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    五年級的作文

    時間:2026-02-16 04:11:28 五年級作文

    五年級的作文優秀[10篇]

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級的作文優秀[10篇]

    五年級的作文 篇1

      我們班的倪倪可愛吃零食了,上課吃,下課也吃,回家也吃……總之她時時刻刻都拿著一包零食,不管怎么樣,她也和零食離不開,記得那次,快要上課的時候,倪倪就買了一堆零食塞在抽屜里,上課的時候,倪倪的口水直流三千尺,老師一轉頭去寫字,她就乘機拿出一塊薯片送入口中,嚼啊嚼,老師轉過頭來看見倪倪的嘴在動,就大喊:“ 倪倪,你在干嘛?”她站起來不慌不忙的說:“老師我正在給我的`嘴巴運動啊。”老師找不到她吃零食的證據,只好叫她坐下,我們都常說她說謊都不用打草稿的,她就坐下繼續做她的‘口部運動’。你一定會想問她的零用錢是從哪來的,因為她長的可愛,所以親戚每年都會給她一大堆零用錢,她的父母每天也給她許多錢。

      還有一次,她竟然買了比常少 倍的零食,還一邊吃一邊捂住牙齒的外邊,我們都擠過去問她怎么了,她邊吃零食邊說:“沒什么……就是牙齒……壞……了……牙醫……說……最近……不能……吃零食了。不過……吃……零食……怎么……會……影響牙齒……呢。”

      她就是這個貪吃樣,牙齒不掉光才怪。

    五年級的作文 篇2

      我是春的使者,帶來了春的訊息。我是愛的使者,傳播愛給世間萬物。我是春雨。

      我在四月來探訪大地,田圃、魚塘、牧場、小溪等它們都喜歡我的到來。我們是上帝灑下的銀線,大自然將我們接住,用我們來美化山川;我們是細絲,將所有的一切都編織在一起,形成一個整體。孩子們,當你看到我們的到來的時候,請不要害怕,不要驚詫。不要拿起油傘來將我抗拒;不要關上門窗放下簾子來謝絕我;不要忙著戴斗笠、披蓑衣。請聽我說,我是從天上到大地來親近你們的,我是四月的洗禮。讓我親一親吧,跟著我的腳步拍子去觀賞春的世界。那是一個新的世界,那里一派春回大地的景象。我會像你們傳播要自信、勇敢的正能量,當你們做到了的時候,我就會因為完成了使命而安息離開,但是我對你們的祝福依然在,對你們正能量的教唆也依然在……

      我是春的使者,帶來了春的訊息。我是愛的使者,傳播愛給世間萬物。我是春雨。

      我來,是想完成我的使命,第一件事,我要教你們勇敢的笑啊。看!石獅子、小燕子、柳條兒都勇敢的笑了,他們笑的多么的.燦爛,他們樂觀、勇敢、自信,我每一樣都要傳播給你們。第二件事,我還是要教你們勇敢的笑,你們都應該保持著一顆快樂的童心,只要你們笑了,新的世界就有了希望。你們的笑就像一顆種子,只要你們保持下去,這一顆種子,就會慢慢發芽、成長,最后成為一朵孤傲的玫瑰,那玫瑰啊!就是全新的世界。

      我是春的使者,帶來了春的訊息。我是愛的使者,傳播愛給世間萬物。我是春雨。

    五年級的作文 篇3

      我的爸爸膽子特別小,經常讓我嚇到。有一次,爸爸進了廚房,我躲到廚房的門口,等爸爸剛出來,我立刻‘哇’的一聲,嚇得他一下跳了起來,嘴里還一直說:“嚇死我了!”我在一旁哈哈大笑。

      爸爸很愛我,經常陪我玩各種游戲,比如打卡、玩拳擊、打乒乓球,我經常欺負他,他也不生氣。可有時候爸爸也很嚴厲,因為我的.馬虎,寫作業會出錯,爸爸便會大發雷霆,嚴厲的批評我。爸爸總說:“寫作業一定要認認真真,養成好的學習習慣。”

      最近,爸爸不能在家陪我了,因為奶奶生病住院了。爸爸每天要看護奶奶,所以不能陪我了。早上,爸爸急匆匆的把我送到學校,就趕緊去醫院了。中午,爸爸又急匆匆來學校接我,吃完飯后,又趕忙給奶奶送飯,爸爸很辛苦。媽媽說“爸爸是奶奶的兒子,要孝順奶奶,要照顧奶奶,這是每個子女應該做的。”我和媽媽都祈禱奶奶早日康復!

      這就是我的爸爸,一個既風趣幽默又搞笑的爸爸,一個有愛心的爸爸,我愛我的老爸!

    五年級的作文 篇4

      名人說:“信用既是無形的力量,也是無形的財富。”通過這句話,可知誠信的重要性,誠信可以讓萬物充滿生機。但有一次,我一不小心差點失去了誠信。

      記得一天晚上,我準備上床睡覺時,突然發現還有一篇作文沒寫。此時,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚差點就掉了出來。正當我準備拿出本子寫作文時,突然有一個念頭從我腦中閃過:對了!反正這么晚了,即使寫,也寫不完,不如抄作文選。于是,我拿出一本優秀作文,一模一樣地將一篇作文抄寫下來。

      第二天一大早,我來到學校,快速將我的作文交給了老師。萬萬沒想到,老師不僅表揚了我的作文,而且在臺上宣讀。這讓我喜出望外,臉上露出燦爛的微笑。這時,有的同學聚在一起議論紛紛:“這位同學怎么今天寫得這么好,不會是……”此時,我的心情忐忑不安,簡直像十五個吊桶打水——七上八下,害怕我的目光和同學對個正著。

      放學后,我一直邊走邊想:今天我抄作文選的.事要不要告訴老師呢?這時,我抬頭東張西望,只見一只小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著,大樹也搖晃得很猛烈,它們仿佛在說:“你趕緊向老師承認錯誤吧!不然你會失去一個最珍貴的東西。”在萬般糾結之下,我堅定地說:“走!向老師承認錯誤!”

      我來到學校,進入辦公室,低著頭小聲對老師說:“老師,今天那不是我自己寫的作文,而是我抄作文選的。”“哦!沒關系,只要知錯就改還是好孩子。”老師臉上帶著微笑,輕輕拍了拍我的肩頭。我被老師的話感動了,眼淚不禁奪眶而出。我竭力抑制住嗚咽,跟老師來了個溫暖的擁抱。

      誠信如金子一般珍貴,閃爍著歲月的光澤。我終于明白信用既是無形的力量,也是無形的財富這個道理。我一定要成為誠實守信的人。

    五年級的作文 篇5

      我們中國人幾千年以來都是以孝為先。弟子規上也說過:“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定。”這句話的意思是子女要孝敬父母,冬天要讓他們暖和,夏天要讓他們涼快;早上要恭恭敬敬地請安,晚上要替他們鋪好被褥。

      在古時也有像前面所說的一樣孝子。他就是黃香,黃香小時母親早逝、和父親相依為命。他對父親使人孝順。炎熱的夏天,他用扇子吧父親的枕頭和席子扇的涼涼。在冬天,他又用自己的提問幫父親暖和被窩。才請父親安睡。

      其實,在我們現在也有許多像黃香一樣孝順的兒女。在我們家樓上的那位叔叔就是這樣的`孝子。

      這位叔叔的父母在很早以前都去世了。是這位奶奶養了他。但是她對這個干兒子一點也不好。但是,這位叔叔卻不這樣認為。他覺得老奶奶能把他養大就是對他最大的愛了。

      老奶奶的身體不是很好,但她的親生兒女都不來照顧他。最后,還是他的干兒子來照顧她。給她做飯、洗澡,家里的活他全包了。

      我們現在雖然不能幫媽媽、爸爸干那么多活。但是,我們可以從小事做起,幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,比如洗洗、拖拖地、掃掃地,在爸爸媽媽下班回來時送上一杯熱水,爸爸做飯時,幫爸爸洗洗菜。讓我們從現在開始做一個孝順、懂事的好孩子。

    五年級的作文 篇6

      當一顆普通的種子掉落在達爾文的腳邊,達爾文將種子拾起,數十年后,“進化論”呈現在人們眼前;當一只流螢飛過泰戈爾窗前,他仔細凝望,不久,美妙的詩篇傳到人們的耳邊;當一縷光線在愛因斯坦的背后留下影子,他反復思量,數年后,“光量子理論”震驚了全世界。這些每天都能看到的事物,卻讓人悟出了天地的玄妙,人生的韻味,也讓人感受到人性的偉大與美好的心靈。

      星星一簇一簇地點綴在夜空中,孤獨的月亮站在黛青的云端眺望。街道旁站著一名強壯的男子,粗魯的咒罵聲忽地響起,他正指著衣衫襤褸的婆孫兩數落,在好奇心的驅使下,我湊了過去……

      那位婆婆靜靜的站在那兒并不說話,只是用呆滯的目光望著男子。她全身黑乎乎的,似乎還散發著一股垃圾的味道,像干柴一樣瘦弱的軀干上系著一個綠色的塑料袋,里面裝滿了各樣的空瓶子,幾乎蓋住了整個身軀,簡直像稻田里的一個干癟的飽經風霜的“稻草人”。她全身唯一明亮的、干凈的是她手里握著的半瓶水。

      “你這個臭乞丐、臭小偷,你沒長眼睛嗎?你沒看見那瓶子里還有水嗎?”男子漲紅了臉,脖子上的血管清晰可見。他喘了一口氣,用布滿血絲的雙眼瞪著她,“你這個撿垃圾的,是不是垃圾撿膩了,就想去偷去搶啦?要不是發現你,我以為我的礦泉水被野狗叼走了呢!”男子對婆婆不停的辱罵。那情形,真像一頭暴怒的`野豬在攻擊一頭年邁而又滄桑的老山羊。

      就在事情鬧得不可開交的時候,一位中年婦女拿過婆婆手中的半瓶水,并給了她100元說:“快走吧,用這錢給他買點東西吃。”說罷便指了指她身旁的小男孩。沉默中的老婆婆這時說話了:“不,我不能要這錢。”她把錢塞回這位好心人的手里。“收著,走吧。”好心人將她輕輕地推了出去。婆婆牽著孫子的手緩緩地走進了巷子深處。這位好心的中年婦女順手將水放在了地上……

      人群散去,清冷的月光下,只有那半瓶水閃耀著水晶般清澈的光……

      我們總能從微小的事物中看到美好的品性,“生如夏花之絢麗,死如秋葉之靜美。”正是這樣的體現。也正是中年婦女那善良的舉動與永恒的愛心,結束了這一場毫無素質的“演講”。

      我清晰的記得歐·亨利筆下的瓊珊,在看到那片小小的葉子時,生存的希望在瞬間燃起耀眼的火焰。讓我們打開窗、迎接風的到來,在微不足道的事物中找尋生命最真實的色彩。別只看見太陽,卻忘記了水滴里的陽光。

    五年級的作文 篇7

      泥土,孕育萬物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?

      ——題記

      泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因為它哺育了萬物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因為它默默奉獻,有著寬廣的胸懷。

      春天——泥土的芬芳

      春回大地,萬物復蘇,田地間一派生機勃勃的`景象。種子積蓄了一個冬天,準備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭強好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風雨的洗禮。種子汲取著營養,頑強生長著,終于有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時,泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過,風里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤濕的空氣中醞釀。

      泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們去擁抱春天!

      夏天——泥土的奉獻

      夏天,是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力,卻不求回報。暴風雨來了,它連忙蜷緊身體,保護植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。

      泥土只是奉獻,不求回報,因此,它是無私的。

    五年級的作文 篇8

      在一個平常的春天,我家屋檐下卻發生了一件不平常的事—— 一對燕子想在屋檐下做窩。奶奶要趕跑它們,我卻堅決反對,據理力爭,告訴奶奶燕子是益蟲,今年我家在蓋新房,燕子到我家做窩,是求之不得的好事啊!奶奶聽了茅塞頓開,不再驅趕它們。兩只燕子在屋檐下忙碌了幾天,每天起早貪黑的勞動,沒過多久,一個精致的小窩就出現在我家屋檐下,只見它土黃色的,呈倒金字塔,非常精致,真像能工巧匠精心雕刻而成。又過了幾天,燕子媽媽生下了幾枚蛋。 經過燕媽媽的日夜孵蛋,幾天之后,燕窩里就傳出“唧唧唧唧”的聲音,我抬頭一看,原來是小燕子出殼了:毛茸茸的身子,嫩黃色的嘴,像一個毛球,讓人看了忍不住想摸一把。這下可忙壞了燕子父母,它們一天到晚馬不停蹄的`覓食,連天上刮風也不在乎,斜著身子在風中飛翔,真可謂:“細雨魚兒出,微風燕子斜”啊!為了兒女,燕子父母費盡了心思。幾個星期后,小燕子長大了,長出了一身烏黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和一對俊俏的翅膀。有一天,風和日麗,一只小燕子在燕媽媽的鼓勵下,搖搖晃晃的飛向天空,停在電線桿上,“唧”的一聲,小燕子發出了一聲歡呼,演媽媽見了,慈愛的用嘴巴輕撫著小燕子,像在表揚它很勇敢呢!別的小燕子見到了,也陸陸續續地飛上了電線桿,它們激動地顫動起來。可是,有兩只小燕子卻很膽小,在窩里死賴著,不愿意飛。燕媽媽火了,飛奔到燕窩,用嘴巴狠狠的啄它們的腦袋,可它們寧愿挨打也不愿意飛,媽媽又用食物來誘惑它們,有一只饞不過,跌跌撞撞的飛起來了。而另一個卻依然縮在窩里,媽媽無計可施,只能不理睬它了。我真替它著急,心里默默地說:小燕子,媽媽是為了你好,你要勇敢練習飛行啊!不然,你以后怎么生存啊!沒過幾天,燕子都學會飛行了,燕媽媽不辭辛勞地帶著他們在藍天下飛翔。原來,燕媽媽和我的媽媽一樣,都很愛自己的孩子啊! “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,沒過幾天,燕子舉家搬走了,我真希望明年它們能再和我相聚一堂。

    五年級的作文 篇9

      我的鄰居是一位充滿愛心的叔叔。他是一家大公司的經理,人長得文質彬彬,儀表堂堂。每天放學回家,我都能見到他,因為他每次都會給一個乞丐施舍,天天如此。這件事還得從一年前的某一個黃昏說起。

      那個美麗寧靜的傍晚,太陽快要從海平線上落下,將最后的'光輝灑向大地,就像給這個恬靜的黃昏蒙上一層薄薄的輕紗。然而,一個乞丐打破了這和諧的氛圍。他茅草般的頭發散落在肩上,一雙渾濁不堪的雙眼閃著期望的光,破舊的衣服松松垮垮的披在他身上,褲子更是臟的看不出原來的顏色。大家看了形象如此糟糕的人都十分嫌棄,紛紛躲進屋里。只有一個人例外,他就是那位英俊的經理叔叔。他那深邃的眼睛里寫滿了同情,他進屋拿了一條干毛巾,交給乞丐,并掏出兩張百元大鈔,放到乞丐手里,柔聲說到:可憐的人,拿去吃頓好的吧!真是太可憐了!

      從此以后,常常能看到叔叔給予乞丐幫助。叔叔也不嫌煩,整天笑容可掬,總給乞丐點施舍,或10元,或20元。

      我為我有這樣一位熱心腸,不擺架子的鄰居叔叔感到高興!

    五年級的作文 篇10

      我心中的母校,有一顆炙熱的心像火一樣燃燒,激勵我們天天向上。

      我心中的母校,有一座心靈的橋串通幼小童心,共同享受身邊的愉快或不愉快。

      我心中的母校,有一只七彩的竹籃如同記憶桶,把五彩繽紛的童年放入竹籃內。

      我心中的母校,有一本純真、無暇的同學之書,記錄我們天真無暇的`校園生活。

      我心中的母校,有一片深奧而寬廣的學習天地,我們一起接受知識雨露的沐浴。

      我心中的母校,有一對透明而奮發向前的雙翼,正在朝著新世紀,新目標前進。

      飛吧!我心中的母校,去展望你的未來,祝你的明天,更加璀璨輝煌!

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