我的理想的作文[范例3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的理想的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
![我的理想的作文[范例3篇]](/pic/00/c0edcfeb4_2.jpg)
我的理想的作文 篇1
我理想中的中學(xué)雖然沒有豪華寬敞的大門,但是有一個(gè)簡(jiǎn)單的臺(tái)階,把我推向知識(shí)的海洋,發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí);送我到圣堂,聞書尋識(shí)方向;讓我敲開知識(shí)的大門,收獲成功的果實(shí)…
我理想中的中學(xué),雖然它沒有芬芳的花朵供我們欣賞,但它有遼闊的草原,讓我們盡情馳騁;讓我和親愛的朋友們?cè)诓莸厣献杂赏嫠#皇苋魏渭s束,開心快樂。
在我理想中的中學(xué),在校園里,沒有同學(xué)互相攀比炫耀,沒有同學(xué)因?yàn)榧揖掣辉6驈V告,只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力;只有一群好學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí);只有一群精力充沛的學(xué)生在玩嘻哈。
在我理想中的中學(xué),老師沒有精致豪華的桌椅,沒有高貴的窗簾,只有簡(jiǎn)單可靠的桌椅,溫暖的`窗簾,白墻帶來的優(yōu)雅氣息,就像月光一樣的美好感覺,讓學(xué)生心情愉悅,給他們一張綠芽圖,給他們前進(jìn)的希望。
在我理想中的中學(xué),當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí),我看到前面有一片綠草。早期的學(xué)生早已馳騁球場(chǎng),安靜的氣氛被頻繁的“球進(jìn)”“好球”打破。踏進(jìn)樓道,同學(xué)們都勾肩搭背,有說有笑,很不開心!走進(jìn)教室,有的同學(xué)已經(jīng)背過了,每一個(gè)字都那么清晰;有幾個(gè)高個(gè)子男學(xué)生在比賽中摔跤。雙方已經(jīng)打得面紅耳赤,還是沒有高低之分;有的‘女學(xué)生’在玩跳繩;老師當(dāng)然是呆在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n.
我理想中的中學(xué)并不是處處充滿奢華的氛圍,而是被勤勞樸實(shí)的氣息所包圍。
我的理想的作文 篇2
“理想世界”一詞來選自陶淵明的《桃花源記》,指的是一處與世隔絕,美如仙境的地方,人們?cè)谀莾荷钣崎e。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有沒有這樣的地方呢?今天,我就帶大家到牛田洋的天港村,去瞧一瞧現(xiàn)實(shí)中的理想世界吧!
走進(jìn)天港村,呈現(xiàn)在眼前的是一片金黃色的海洋,走近一看,原來是已經(jīng)收割好的水稻,盡管已經(jīng)被割掉了一大半,但剩下的水稻根仍舊挺直腰板,一絲不動(dòng)的站在水田中。
繼續(xù)向前走,路越來越窄,雨后的小路變得更加泥濘,好像不愿意讓我們進(jìn)去參觀美麗的景色似的。瞧!哇,我眼前的景色煥然一新,一朵朵蓮花,一片片蓮葉,匯聚成一池的美麗景色。那一片片綠油油的蓮葉簇?fù)碓谝黄穑叛弁ィ黄G色的世界,白色的蓮花點(diǎn)綴著,在蒙蒙的'天空中顯得更加耀眼。你看這片蓮葉,上面還有一大滴雨珠呢!風(fēng)一吹,這雨珠在蓮葉上滾動(dòng)著,把手放在露珠上,哇,真是清涼無比!瞧那荷葉下,一條條魚兒在水里自由自在地游來游去,在蓮葉中穿梭,好生自在。
蓮池的旁邊有一片菜地,看,一個(gè)皮膚黝黑的農(nóng)民,戴著一頂草帽,彎著腰,在菜地辛勤地耕種。這里的人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ^著悠閑的日子。
這菜地里的菜可多了!看,這是番薯,咦,怎么只有葉子呢!原來,番薯是長(zhǎng)在土里的。這一棵棵深綠色的番茄葉長(zhǎng)得就像一顆愛心,上面的葉脈十分突出,仿佛充滿了生機(jī)。還有空心菜,一片片翠綠色的葉子銜接在空心的莖上,三角形的葉子就像一個(gè)飛鏢。哇,這是什么植物?竟然像一個(gè)葫蘆似的,上面一個(gè)小圓,下面一個(gè)大圓。原來這就是葫蘆瓜。葫蘆瓜長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤上。藤上還長(zhǎng)著一片片綠色的大葉子。咦,這個(gè)葫蘆瓜怎么長(zhǎng)在樹上呢?原來,是瓜藤爬到了樹上呀!
前面挺立著一排高大的樹。冒著蒙蒙細(xì)雨,穿過這些樹,我看到了三棵巨大無比的大榕樹。和旁邊這些樹比起來真是寵然大物,這棵最大的大榕樹有800多年歷史,粗壯的樹干需要八個(gè)大人手拉手才能將它抱住。一片片深綠色的葉子緊緊地挨在一起,沒有一點(diǎn)兒縫隙。“嘰嘰嘰……”哪來的小鳥?原來,小鳥是藏在了大榕樹頂上。旁邊的這棵大榕樹有400年的歷史,一條條樹根掛在樹枝上。這兩棵樹好比老爺爺和老奶奶,最旁邊的這棵就像是它們的兒子。它們旁邊的一排排小樹就像是它們的子民,簇?fù)碇鼈儭?/p>
你說,天港村是不是一處理想世界?
我的理想的作文 篇3
理想的校風(fēng)是冬天里的爐火,溫暖著我這顆冰涼的心;理想的校風(fēng)是一葉扁舟,把我渡到真善美的彼岸;理想的校風(fēng)是涓涓的細(xì)流,滋潤(rùn)著我的'心田……然而,正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事,時(shí)時(shí)瀝瀝在目,真正明白了我理想的校風(fēng)!學(xué)校里的同學(xué)可真算是一群見義勇為的同學(xué)呢!就那小本來說吧!記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,云淡淡的,空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來到學(xué)校,忽然,聽見從車棚里傳來一陣陣嘈雜聲,好奇心不禁促使他走近一看,呵!一名小偷正拿著工具在偷車,腰上還掛著一把鋒利的刀呢!這時(shí),小本急得像熱螞蟻一般!小偷發(fā)現(xiàn)了小本,連忙騎車就走。頓時(shí),小本毫不猶豫地去追小偷。最后,由于勢(shì)孤力薄,小本就難以逮住小偷。可他那種見義勇為的精神真難得!我們學(xué)校的同學(xué)不但見義勇為,而且那熱愛勞動(dòng)的勁兒也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。有一次,學(xué)校舉行了每月的大掃除,每個(gè)同學(xué)都在忙著為學(xué)校打掃。
學(xué)校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動(dòng)拿著水管,擰開水龍頭來到雞窩面前,笑了笑,好象表示那無聲的訴說似的。小樂剛打開雞窩,就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)都捂著鼻子,皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài),準(zhǔn)備沖過最臭的地方。這時(shí),我看到一個(gè)矮小身影—小樂,他運(yùn)用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易,其實(shí)“看花容易,繡花難”,不好好運(yùn)用沖力,則會(huì)沖洗得不干凈!我呆在一旁,全神貫注地看著,心想,小樂真有點(diǎn)兒傻呀,隨便弄幾下應(yīng)付老師不就行了,何必這么認(rèn)真,自找苦吃。忽然,遠(yuǎn)處傳來"小樂,我們來了!"啊!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過來打掃。頓時(shí),我明白了,我也不甘落后地干起來了……同學(xué)們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠,好像象征著這些勞動(dòng)小能手的那股工作認(rèn)真的勁兒!然而,我們學(xué)校的同學(xué)排隊(duì)也井然有序。一放學(xué),學(xué)校的五條樓梯可熱鬧了,一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂,就連平時(shí)的“調(diào)皮蛋”小炎也乖乖地站好。看,他背著書包,緊緊地跟著隊(duì)伍,可嚴(yán)肅了。慢慢地,一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!我學(xué)習(xí)的環(huán)境——校園,正是因?yàn)閾碛辛诉@理想的校風(fēng),才顯得那么美好,那么令人著迷。你們說,我理想的校風(fēng)了不起嗎?令人羨慕嗎?
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