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    敘事作文

    時(shí)間:2026-02-15 01:07:49 敘事

    敘事作文6篇【實(shí)用】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的敘事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    敘事作文6篇【實(shí)用】

    敘事作文 篇1

      我喜歡看書,喜歡逛書店,沉浸在書店的書香氣之中。

      正好放假了,我和媽媽去逛了回書店。書店里面既明亮又寬敞,一排排書柜像一條條長(zhǎng)龍。上面整齊地排列著各式各樣的書籍,人們?nèi)琊囁瓶实胤喼鴷K麄冇械恼局械目恐械乃餍宰诘厣稀易叩阶筮叺臅瘢厦嬗性S多童話類的書籍,如《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……。再往里走,就到了我最喜歡的.《海底兩萬(wàn)里》了,我席地而坐,津津有味的看起了書,不知不覺一個(gè)多小時(shí)過去了,我合上書,也學(xué)得《竊讀記》中的林海音一樣,咽了一口唾沫,把所有的知識(shí)吞進(jìn)了肚子里。最后準(zhǔn)備起身的時(shí)候,突然聽到“呵呵”一聲,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是我旁邊一位大約八九歲的小男孩笑出了聲,我看到他正在看一本《幽默故事》,怪不得會(huì)笑出聲來(lái)。

      我又來(lái)到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類的書柜,有許多學(xué)習(xí)方面的書籍,從一年級(jí)到高中的課本同步輔導(dǎo)教材、作文、練習(xí)……于是我又找來(lái)了《獲獎(jiǎng)作文》看了起來(lái),時(shí)間過得真快,半小時(shí)又過去了,我這才和媽媽依依不舍地離開了書店。

      這次逛書店真有意思,不僅讓我獲得了知識(shí),還使我體會(huì)到了讀書的樂趣,以后有機(jī)會(huì),我一定再來(lái)。

    敘事作文 篇2

      今天下雪,家長(zhǎng)是到教室來(lái)接的我們。媽媽接到我的時(shí)候,胡睿瀟的媽媽叫了我的.名字,然后給媽媽說,我寫字的姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn),表?yè)P(yáng)了我。

      我很高興,媽媽說我不能驕傲,要繼續(xù)保持,好習(xí)慣要堅(jiān)持下去。我一定要繼續(xù)努力。

    敘事作文 篇3

      朋友是一首歌,總是在我憂傷的時(shí)候響起悠揚(yáng)的音樂。每個(gè)人都有自己最真摯最好的朋友。而我的“朋友”,在我困難的時(shí)候它會(huì)給我提供幫助;在我無(wú)聊乏味的時(shí)候它會(huì)給我快樂;在我不開心的時(shí)候它會(huì)給我驚喜。而它是我一輩子的好朋友,我一輩子都離開不了它!而我的“朋友”就是——“書”。

      我從小就非常喜歡看書,就連我吃飯時(shí)也會(huì)拿書邊吃邊看的。但是每次家人們都說吃完飯?jiān)倏矗俏也幌肜速M(fèi)我與我的書每一次的約會(huì)。我每與它約會(huì)一次,我能從中明白了很多的道理,所以我真的不想浪費(fèi)與我的“朋友”約會(huì)的時(shí)間。

      有一次,我放學(xué)回來(lái),放下書包,直奔我的房間里找玩得“朋友”,但是我把房間里每一個(gè)角落都找遍了始終沒有找到。沒有找到我的“朋友”,我的心情很是不好就哭了,哭著哭著就睡著了。到了晚上,爸爸媽媽看見我沒有出來(lái)洗澡吃飯,于是就來(lái)到我的房間里找我,但是他們都找不到我,因?yàn)樵谒麄兛煲M(jìn)來(lái)的時(shí)候,我躲在床底下。媽媽一看見我床上沒人于是就跑出去問我的爺爺奶奶,他們都說我回來(lái)了,但是在房間里卻找不到。

      過了一會(huì)兒,我在床底下堅(jiān)持不住了,所以就走出房門了,我看到家人們焦急的臉色,我頓時(shí)就哭了,然后說:“爸爸媽媽對(duì)不起我不是故意躲你們的,因?yàn)槲业腵心情有點(diǎn)不好所以你們不要怪我好嗎,我我我的“朋友”不見了我找了房間里都沒有”。媽媽說:“是不是你最喜歡看得那本書,那本書在媽媽的房間里,我昨晚無(wú)聊的時(shí)候就去你房間里尋找一些書看,我忘記告訴你了,對(duì)不起啦!” 媽媽說完,我立馬跑進(jìn)媽媽的房間里,拿那本書出來(lái)!然后對(duì)媽媽說:“媽媽你要是喜歡你就拿起看好了,我還有好多好多的書呢,看都看不完呢!”好好好的,謝謝我的寶貝!

      后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開我的“朋友”!我相信它會(huì)一直陪著我的!

    敘事作文 篇4

      星期天,媽媽說要自己做蛋糕,我自告奮勇當(dāng)媽媽的小助手。

      首先準(zhǔn)備原材料。“低筋面粉33克,雞蛋3個(gè),白糖45克,牛奶20克,油20克。”媽媽一邊說,一邊指導(dǎo)我用電子秤稱重量。

      準(zhǔn)備工作做好了,媽媽拿起一個(gè)雞蛋,熟練地在碗邊敲擊了幾下,頓時(shí)蛋殼上出現(xiàn)了一條明顯的裂縫。她雙手捏著雞蛋的兩頭,沿著裂縫往兩邊一掰,雞蛋就像乖巧的小寶寶,流進(jìn)了碗里。不一會(huì)兒,三個(gè)雞蛋乖乖地躺在了碗里。“做蛋糕關(guān)鍵要把雞蛋攪勻。”媽媽一邊說,一邊拿起筷子使勁地?cái)嚢杵饋?lái)。她面帶微笑,一手端著碗,碗微微傾斜,一手拿著筷子飛快地?cái)嚢柚u蛋,那手如同一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。她的'動(dòng)作是多么嫻熟呀。我看得心里癢癢的,便說:“媽媽,讓我來(lái)試試吧!”媽媽親切地說:“行!”我接過碗,學(xué)著媽媽的樣子攪拌起來(lái),還沒攪幾下,手就酸酸的。但我不能被媽媽看扁了。于是我緊皺眉頭,咬緊牙關(guān),繼續(xù)堅(jiān)持。經(jīng)過10分鐘的攪拌,雞蛋終于呈現(xiàn)出乳白色。接著,媽媽把白糖倒入瓷碗中繼續(xù)攪拌。功夫不負(fù)有心人,又過了10分鐘,終于攪拌成功了。最后,媽媽把調(diào)好的雞蛋倒入面粉中,頓時(shí),雞蛋黏黏的,攪拌起來(lái)更加費(fèi)勁了。媽媽幫我扶著碗,我使出了吃奶的力氣繼續(xù)攪拌著。媽媽看了看我攪拌的雞蛋,說:“嗯,不錯(cuò),快成了!來(lái),加點(diǎn)水,再攪攪。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我的勁頭更足了,10分鐘后,媽媽把攪好的雞蛋倒入模具里,放入烤箱烤。

      大約20分鐘后,新鮮的蛋糕出爐了。吃著黃燦燦、香噴噴的蛋糕,我心中無(wú)比自豪。因?yàn)槲也还鈱W(xué)會(huì)了做蛋糕,還明白了只要堅(jiān)持就能勝利的道理。

    敘事作文 篇5

      暑假的一天早晨,當(dāng)我打開家門,一眼就看見樓道里多了一只貓籠和一只咖啡色的小貓。小貓雖不是很好看,不過我挺開心的,因?yàn)檫@樣我可以和小動(dòng)物一起玩耍,也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下養(yǎng)小動(dòng)物的樂趣了!

      我興奮地將此事告訴了媽媽,媽媽一聽卻著了急:“怎么能把小貓養(yǎng)在樓道里呢,樓道不僅是公共區(qū)域,而且還是消防通道,生命通道啊!是不可以成為私人的地方養(yǎng)小動(dòng)物或是堆放雜物的,這家人這樣做,是破壞公共環(huán)境衛(wèi)生,可是不講文明的行為了,素質(zhì)有點(diǎn)差呀!”我聽了媽媽一大通憤憤不平的抱怨,卻一點(diǎn)不以為然,心想:哪有你講得那么夸張啊!

      第二天,我和媽媽出門,正好可以瞧瞧小貓。剛一開門,一股刺鼻的味道就迎面撲來(lái),我和媽媽瞬間同時(shí)捂住了口鼻,并立即開始尋找味道的來(lái)源。一看一聞,發(fā)現(xiàn)了地上散亂的貓糧和一堆堆便便,就是這只“鄰家小貓”發(fā)出的怪味,我和媽媽皺眉對(duì)視,這會(huì)兒我也開始厭惡這家人了。下午回家時(shí),看見小貓有氣無(wú)力地趴在地上,估計(jì)是因?yàn)闃堑览飷灍幔X得這樣會(huì)涼快些吧!看來(lái)它也是不喜歡這種臟亂的環(huán)境的。

      幾天后,可能是鄰居聽見了我們的抱怨,也可能是他們家自己也受不了這樣的味道了吧,于是,籠子里的小貓不見了,換上了一只小刺猬。樓道里的氣味是好了很多,但小刺猬總是蜷縮在籠子的一角,見有人走向它時(shí)會(huì)趕緊將頭掉轉(zhuǎn)向角落,身子還會(huì)再往里縮一縮,看見這樣的`情景,我能感覺到它的不安,它也是不喜歡這個(gè)家的吧。我想,它們都是不喜歡這樣惡劣的生存環(huán)境的,大自然才是最適合它們的家!

      養(yǎng)小動(dòng)物的確是一種有愛心的表現(xiàn),但是要在不影響他人生活的情況下。不管我們生活在哪里,大家都應(yīng)該做一個(gè)保護(hù)環(huán)境,文明生活的人。

    敘事作文 篇6

      一天下午,媽媽回到了家,樣子非常疲憊,我就想給媽媽煮一碗面,我先往鍋里到了一些水,然后大聲的問媽媽:“媽媽,用大火還是小火?燒多久?”“燒開了就行。”簡(jiǎn)直是難道還要給你吃冷水面嗦!

      我接著問:“多久燒的開?“燒的冒泡泡就行。”又是答非所問,不過還挺有用。水燒開了,我又問:“媽媽,要吃多少面?要什么調(diào)料?要不要雞蛋?”媽媽走進(jìn)了廚房,拿了一些面,拿給我,我將它們放在鍋中,剛才還很清脆的面條馬上就彎下了柔軟的身子,媽媽讓我把昨天吃蝦剩下的.調(diào)料,倒進(jìn)鍋里。

      因?yàn)橹匦伦稣{(diào)料很麻煩,所以我們干脆就弄個(gè)現(xiàn)成的,媽媽又叫我打一個(gè)雞蛋進(jìn)去,我拿來(lái)一個(gè)生雞蛋,剛想把它掰開,沒想到用力過猛,把雞蛋捏碎了,我和媽媽趕緊把一些掉下去的蛋殼撈起來(lái),媽媽讓我把火開大,煮了一會(huì)兒,一大堆水泡泡爭(zhēng)先恐后地冒了上來(lái),我趕緊把火關(guān)小,泡泡大軍終于泄了氣,面煮好了,看著媽媽狼吞虎咽的吃面,我心中非常高興,因我不僅為媽媽煮了碗面,還送了她一份濃濃的情義!

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