【必備】四年級生命作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級生命作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級生命作文 篇1
今天，我因為掃地而回家。外面下起了傾盆大雨，狂風大作，好似整個世界都沉浸在這場雨中。
怕黑的我不由得加快步伐，忽然我朦朦朧朧地聽到一兩聲鳥叫。我停了下來，四處看了一看，什么也沒看到，除了雨還是雨。心里想：這種地方怎么會有鳥呢?算了，算了，可能是我的幻覺吧！過了一會兒，，那個鳥叫聲又出現了，仔細聽，那聲音里，好像還帶有一絲悲傷！出于好奇，這次我順著聲音，找到了小鳥。這只小鳥真可憐，它渾身濕漉漉的，非常冷，而且直發抖，口中“嘰嘰”的.叫著，好像在叫：“媽媽，你在哪里呀……”我想：如果它在外面，肯定會被凍死的。我走了過去，小心翼翼的把它捧起，但它還是極力掙扎，想逃出我的手掌心。過了一會兒，到家了，我一看老爸在家。我開始給它擦干身上的雨水了。嘿，這個小家伙可不是省油的燈，我想給它擦干，它偏要左右逃避。如此一般，折騰了半天，它把我逼急了，只好出動“外援”——老爸。我們兩個分工——老爸把它輕輕按住，我拿著餐巾紙給.它擦干。不說，這方法真有用，不一會，它就干了。我把它裝在了籠子里。
在我的精心照料下，它的羽毛開始長豐滿了，有些時候，它好像在撲騰翅膀，好似想飛出這個籠子，尋找屬于自己的自由。過了一段時間，它開始渴望自由了，它呆呆地望著天空好似想到天空飛翔。我跟爸爸說：“爸爸，我想把它留下來行不行呀？”爸爸說：“孩子，鳥兒生來就是為了飛翔，如果你把它留下來它就不是鳥了�！蔽一腥淮笪�。過了幾天我才戀戀不舍地把它放走了。
在放它的一剎那，我知道了，鳥的生命，在于飛翔。
四年級生命作文 篇2
人生就象一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次——高保羅。
這個道理大家都懂：生命只有一次。
熱帶草原上的草，只要靠著陽光就可以生長，甚至可以整整維持一個旱季。它們沒有縮在土里，生怕動物們踩踏它們，而是努力生長，不屈向上，這是因為它們知道：生命只有一次。
在沙漠里的駱駝，被稱為“沙漠之舟”。駱駝可以一連三四十天不吃食物，不喝水，可以在沙漠里長途跋涉。為什么呢？因為它們為了生存，進化出了駝峰，可以儲存足夠的.營養和水分。這一切都是因為它們知道：生命只有一次。而物竟天擇，適者生存，也是大自然的規律。
蟬，它們的媽媽在樹上產卵，它們在地下生存一至四年，四年之后，破土而出，長出翅膀，這也意味著它們只剩下兩周的生命了，但它們并沒有失望，而是歡樂的歌唱。因為它知道：生命只有一次。與其悲嘆生命的短暫，不如用歌聲去歌頌生命的偉大。
生命，我們應該珍惜它，而不是浪費它；我們應該重視它，而不是藐視它，因為——生命只有一次，只有珍惜生命的每一分鐘，去創造自己的人生價值，做一個對社會有用的人，才不會浪費寶貴的生命。
四年級生命作文 篇3
大家好:
我叫來福，這是我給大家的一封信。如果我現在還活著，應該已經是八十多歲的老爺爺了。
你們知道我為什么會離開這個美麗的世界嗎？這都怪那些慘無人道的日本侵略者。
在一九三七年八月二十八日的時候，那時我正值四歲，我的爸爸媽媽和我去姥姥家探親。還有幾里路的時候，我們看到了火車站，那里有人買票，有人上車，還有人吃飯，十分繁華。在不到幾秒鐘，我就聽到了轟隆隆的響聲。我用爸爸是什么，爸爸他說不知道。爸爸剛說完不知道，我就聽到了震耳欲聾的聲音，爸爸把我從車窗扔了出去。好濃的血味兒啊！我在一看，好多死人啊，他們就像地獄里來的惡鬼，他們呻吟著，哭喊著，這種聲音和飛機的隆隆聲、大炮的轟炸聲聚在一起，這實在太可怕了。我想找爸爸媽媽，爸爸媽媽怎么不見了？我的`爸爸媽媽呀，我不能沒有你們啊，你們在哪里呀？我大哭起來。忽然我聽到了媽媽在叫我，我走了過去，去找我的媽媽，我的腿被劃到了，可是我管不了那么多了，我要快點走，就把媽媽找回來，我看到了媽媽。媽媽對我說了，孩子，兩個字，后來我的媽媽就死了。
我在那里大哭，后來有幾個穿著白大褂的人把我接走，可是我還是因為失血過多而死亡了。
面對戰爭，我想發出呼吁:我們不要戰爭，讓世界上所有人和我們一起丟到恐懼，悲傷，戰爭。抓住我們的歡笑和幸福，只要我們在一起，和平就是可能的。我們需要和平，現在的和平，永久的和平，我們大家的和平！
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