(熱門)寫爸爸的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫爸爸的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫爸爸的作文 篇1
媽媽常年在外地工作，爸爸一個人在家帶我，給我做飯、洗衣服，陪我上學、寫作業，非常辛苦。
在生活上，爸爸對我非常關心，每天給我做可口的飯菜。暑假里，爸爸天天早晨陪我出去跑步，鍛煉身體，爸爸和我跑完步后，說：“無論做什么事都要先鍛煉好身體，不然包括學習在內的事情就都干不了了。”
我生病的時候，是爸爸一個人帶我去醫院看病。有一次，我發燒燒了好幾天，爸爸非常著急，白天帶我去醫院打吊瓶，晚上不敢睡覺，一直陪在我身邊，等我燒退了，爸爸才松了一口氣。
在學習上，爸爸對我非常耐心。平常晚上的`時候，做完作業以后，爸爸會陪著我再做一些課外習題，鞏固當天學過的知識；暑假里，爸爸每天都陪我做奧數，寫作文。平常我做數學題的時候，有不會的題趕緊問，經過爸爸講了一遍又一遍，電腦畫圖輔助講解，經過一番努力，就可以把非常難的題做出來，爸爸說：“只要一直努力，什么事情都可以做好的。”
爸爸很愛我，我一天天長大，就一天天更愛爸爸，因為他教會我很多學習和生活上的知識，我永遠也感激不盡。媽媽每次臨走都囑咐我，要好好關心爸爸，不惹爸爸生氣。我想我今后一定能做到。
寫爸爸的作文 篇2
我有一位可愛可敬的爸爸，他是我最敬佩的一個人。爸爸今年37歲，屬豬，雖然他是十二生肖中最懶的一個屬相，但是爸爸卻非常能干，爸爸自己開了一家汽車修理部，養活我們一家。
爸爸喜歡留一個小平頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，嘴巴里有兩排潔白整齊的牙齒，爸爸身材微胖，他鼾聲如雷，力大如牛。他平時喜歡穿紅色的衣服和藍色的牛仔褲，看上去別提有多精神了。我的爸爸很大方。記得有一次，爸爸看我的'輪滑鞋很舊了，就對我說：兒子，你的輪滑鞋很舊了，我給你再買一雙新的輪滑鞋吧！我心想：爸爸掙錢很不容易，我還是為爸爸省一點錢吧！我便對爸爸說：不用了爸爸，我有這雙輪滑鞋就夠了，不用再買了。爸爸的臉上頓時露出了欣慰的笑容，爸爸雖然答應了，卻私下給我買了一雙輪滑鞋，當我看到這雙嶄新的輪滑鞋時，我的心里有一種想哭的沖動。
我的爸爸不僅大方而且還非常關心子女。記得有一次，我不小心被玻璃劃破了手指，爸爸非常著急的跑過來，拿出創可貼，貼在我的手上，爸爸問我：還疼嗎？如果還疼，咱們就去醫院。我說：不怎么疼了，謝謝爸爸。爸爸直到我感覺不疼了，他才把心放下來。我爸爸工作認真。有一次，我家修理部來了十多臺車，我爸爸從早上修到晚上，爸爸一整天都沒有吃飯，到了晚上，由于他過于疲倦，吃完飯就睡著了。
這就是我的爸爸，我愛我的爸爸，我為有這樣的好爸爸感到驕傲和自豪！
寫爸爸的作文 篇3
“好好學習，天天向上”是爸爸對我的最基本要求。好好學習，認真完成作業也是學生的本份，可我的爸爸有時卻不讓我早些寫完作業。
記得那是一個雙休日，老師布置的作業比以往周末布置的'作業都要多，再加上我為了把字寫好，所以我寫作業的速度也很慢。記得那天放學，我一回到家就趕快打開書包、拿出作業，便坐在書桌旁寫起了作業。除了吃飯，我基本上沒有離開椅子，在不知不覺中，已經晚上十點多了，可我的作業還沒寫完。于是只好星期六再寫。
星期六早上，我早早地起了床，吃完早飯后便又開始寫作業了。過了幾個小時，中午到了，我還是沒能寫完作業。午飯后，我又去上了奧數班，四點半我到了家，正準備寫作業時，爸爸走過來了。說：“走，出去轉轉，散散步，活動一下。”“不，我要寫作業，就差一點兒了！”“十分鐘能不能寫完？”“這個嘛，讓我想想。十分鐘不能寫完，不過半小時可以寫完。”“不行，必須出去放松一下。有時候，身體才是最重要的。如果你缺乏鍛煉有病了，不能去學校，那你還怎么學習？”當時，我只好無奈地和爸爸一塊出去了。但根本沒有把爸爸的話聽進去，而且也很不理解：星期日下午我還有輔導班呀！為什么不讓我早些寫完作業呢？早點寫完難道不好嗎？
由于我一貫在學習時不太注意勞逸結合、科學安排作息時間。過了一段時間，我就生病了，為我一味地伏案寫作業而不注意鍛煉身體付出了代價，嘗到了苦果。在那一瞬間，我后悔了，也理解了爸爸的良苦用心。
我的爸爸就是這樣，在學習上對我嚴格要求的同時，在學習和休息二者的合理安排上也是循序善誘的。剛開始，我對爸爸有一些誤解，可后來我理解了爸爸，也對爸爸常說的那句“只有健康的體魄才能更好地學習”這句話有了更深刻的理解。
寫爸爸的作文 篇4
我的爸爸雖然是農民，但是他對我的`學習可關心了。那天，我放學回到家，就把書包扔在一邊，打開電視就看起了最愛看的《齊天大圣》。正當我看到最精彩部分，爸爸累了一天回來了。他把電視一關說：“作業做好了沒有？”
我結結巴巴地說：“我……我……沒……沒做好。”
“作業沒有做好就看電視，你書背回來不看也不讀，還不如背一書包的石頭回來。”
我就像兔子似的飛快地拿出作業做了起來。我做著做著給一道應用題給難住了。我咬著筆桿，琢磨了一陣，看了看正在看著我做作業的“藍老師”。
爸爸看我在那坐著卻沒有做作業，便走了過來說：“松，遇到難題了嗎？”我點點頭。爸爸從房間里拿出一張椅子和一張草稿紙。他坐在我面前，先在紙上畫一條線段圖，然后再耐心地教我。經過爸爸的一番指點后，我終于列出了正確的算式，但答案卻因少進1而算錯了。爸爸見我如此粗心大意，就長嘆了一口氣說：“你怎么這么粗心，答案也算錯了。”我聽后又在草稿紙上重新算了一遍。這回我終于算對了。
爸爸對我說：“松，做應用題一定要先理清題意，然后再列式計算。如果你做錯了一步，后面的部分就可能全錯的。”說完爸爸又加上一句：“做應用題一定要細心。”
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