【推薦】守護(hù)作文500字合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的守護(hù)作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
守護(hù)作文500字 篇1
四個(gè)守護(hù)甜心從她們的后面飛了出來(lái)。一個(gè)扎著兩個(gè)馬尾辮的甜心說(shuō)：“你好亞夢(mèng)我是小雪（亞雪的簡(jiǎn)稱）的守護(hù)甜心，小雪，請(qǐng)多多指教。”
“哇，小絲，小雪很有禮貌呢？”小蘭和優(yōu)雅的說(shuō)
“對(duì)呢，你看她頭上戴著一個(gè)藍(lán)色的音符的說(shuō)”小絲指著小雪
一個(gè)粉色的直發(fā)的、頭上戴著一個(gè)粉色的圓圈、身后有一對(duì)白色的翅膀說(shuō)：“你好亞夢(mèng)，我是小靈（亞靈的簡(jiǎn)稱）的守護(hù)甜心，小雅。愛(ài)情天使。”后來(lái)有指著美琪說(shuō)：“你喜歡奇跡、節(jié)奏。可卻不敢對(duì)他們說(shuō)，需要我?guī)兔γ矗俊泵犁髁⒖棠樇t了：不是啦！不需要啦。”
“美琪喜歡那么多男生哦？和亞夢(mèng)的性格一樣哦！”小蘭和小絲說(shuō)，小蘭剛說(shuō)完亞夢(mèng)就發(fā)火了，大家都笑起來(lái)，亞夢(mèng)也摸著頭“嘿嘿，呵呵，嘿嘿”的`笑起來(lái)。小雪撅著嘴說(shuō)：“亞夢(mèng)姐姐發(fā)起火來(lái)好嚇人啊。”小雪還沒(méi)說(shuō)完小靈就耍著酷說(shuō)：“笑起來(lái)也蠻嚇人的嘛。”“哈哈哈哈哈……”亞夢(mèng)立刻石化了，突然小靈可撒嬌的說(shuō)：“亞夢(mèng)姐姐好好玩，還能變成石頭。”大家立刻驚呆了，怎么會(huì)這樣啊不是和以前的亞夢(mèng)一樣么。怎么判似兩個(gè)人啊？后來(lái)從后面反而出一個(gè)守護(hù)甜心說(shuō)：“我是小靈的守護(hù)甜心——小夢(mèng)（曉夢(mèng)改成小夢(mèng)）”“你為什么不經(jīng)過(guò)我的同意和我改造形象啊，真的很令人討厭誒！”小靈耍著酷說(shuō)。
“媽媽呢？”
“誰(shuí)叫我啊？”“小靈小雪”
“媽媽，我好想見(jiàn)你啊，我們不想回去了。我們從夢(mèng)兒姐姐那個(gè)學(xué)校上好么？”小靈有點(diǎn)激動(dòng)，都哭了出來(lái)。
“好好好，不哭了不哭了啊！”媽媽急忙說(shuō)。
守護(hù)作文500字 篇2
在我們的童年，都會(huì)有一兩個(gè)是我的陪伴著我們，守護(hù)著我們，或許是一條專屬的小浴巾，或許是一只心愛(ài)的小狗，或許是朝夕相處的布娃娃。他們守護(hù)著我們。我童年時(shí)的“守護(hù)神”是一本拼音故事書，里面有許多女孩的故事，書名就叫《女孩故事》，只要小時(shí)候有空，我就會(huì)看它
《女孩故事》里面有許多勵(lì)志小故事，或者是教會(huì)我們要自信、要認(rèn)真、要堅(jiān)強(qiáng)……里面有宋慶齡信守承諾，《等朋友》的故事，有居里夫人《愛(ài)學(xué)習(xí)的瑪妮雅》小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事，有東施效顰的`故事，告訴我們要自信大方……還有很多童話故事。
在我上大班時(shí)，媽媽就給我買了這本《女孩故事》有時(shí)媽媽會(huì)讀給我聽(tīng)，還會(huì)給我看書上的插圖，每個(gè)故事都有插圖，有助于理解。上了幼小銜接之后，我已經(jīng)能獨(dú)立看有拼音的書了，媽媽不在我就自己看拼音，知道了，許多故事。那里的故事雖然不算多，只有二十多篇，但每篇我都記深刻，看了好幾遍。好多故事使我受益匪淺，比如居里夫人的故事——《愛(ài)學(xué)習(xí)的瑪妮婭》，讓我知道居里夫人之所以會(huì)這么成功，與她小時(shí)候的認(rèn)真學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的，她的同學(xué)在她身后擺了很高的凳子，為了捉弄她，她竟然一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，凳子都沒(méi)有倒。《佳佳的發(fā)卡》告訴我要自信。《一碗混沌》講了一個(gè)女孩和媽媽吵架去了外面，一個(gè)混沌店的阿姨給她煮了一碗混沌，她很感謝，那個(gè)阿姨卻說(shuō)：“我只給你煮了一碗混沌，你就這么感謝我，你的媽媽為你做了十多年的飯，你不僅沒(méi)感謝他，還讓她生氣。”
還有很多故事，使小時(shí)候的我明白了很多道理，它陪伴了我好幾年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要再看它了，但它對(duì)我的幫助很大。
守護(hù)作文500字 篇3
翻開(kāi)波瀾壯闊的歷史畫卷，有多少人為了守護(hù)那一份偏執(zhí)而舍棄，舍棄機(jī)遇，富貴，權(quán)勢(shì)，名利。試問(wèn)，值得嗎？
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”多么美的田園生活，人人向往。可這是陶淵明用他的仕途換來(lái)的，為什么？只是守護(hù)著自己的尊嚴(yán)，不為五斗米折腰！這筆交易，在我看來(lái)是不值得的，男子漢大丈夫能屈能伸，僅為這一點(diǎn)小事就放棄了大好前程，是不劃算的。但，在他的心理，這就是對(duì)的，無(wú)悔，無(wú)恨。
“燕支常寒雪作花，峨眉憔悴沒(méi)胡沙”有人說(shuō)昭君出塞是為了富貴，因?yàn)樗环鉃榱俗谑夜鳎贿�有人說(shuō)她是為了自由，因?yàn)榧薜叫倥涂梢噪x開(kāi)那個(gè)冰冷的皇宮；也是人說(shuō)她是為了愛(ài)情為了臨走前能見(jiàn)漢元帝一面。在我看來(lái)，她是為了守護(hù)國(guó)家和百姓們的和平，后宮佳麗三千若嫁去匈奴是件沒(méi)差事，豈不爭(zhēng)個(gè)頭破血流，哪能就王昭君一人愿前去？昭君你遠(yuǎn)走匈奴，為了守護(hù)國(guó)家和百姓的安危，舍下了那大唐的花花世界，我敬你，服你。
“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬日月”是詩(shī)仙李白的理想境界，這位理想主義者可謂是意氣風(fēng)發(fā)；太士脫靴，貴妃研墨，天子呼來(lái)不上船。這奢華的生活令我們向往不已，李白自己卻為了守護(hù)他自己的那一片自由的'凈土，而放棄了這一切的一切，去追尋自己的自由。他的這一舉動(dòng)令多少人惋惜不已？李白，我嘆你，惜你。
是啊！每個(gè)人都有獨(dú)屬自己的偏執(zhí)，為了守護(hù)而舍棄，或許這守護(hù)與舍棄不成正比，或許你們也曾有片刻的猶豫和思考。但，千金難買我愿意，這場(chǎng)守護(hù)戰(zhàn)論的不只是值得，不值得，還是愿意，不愿意。
守護(hù)作文500字 篇4
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是一棵大樹(shù)，為著腳底下的小草，任憑風(fēng)吹雨打。母愛(ài)是什么？母愛(ài)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，白云在她的懷抱里，自由飄蕩。而我就是那小草，白云，在母愛(ài)的庇佑下，貪婪地享受著。
總是在不經(jīng)意間想起，那晚深夜里的背影……
正是一個(gè)打個(gè)噴嚏都能結(jié)成冰的.夜晚，我又被學(xué)校那以“噸”作為數(shù)量的作業(yè)糾纏著。我?jiàn)^筆疾書，想讓自己盡量在深夜之前寫完。可事與愿違，這一次，我又不得不熬夜寫作業(yè)了。
我寫一會(huì)兒作業(yè)，看一下手表。再寫一下，再看一下，不停地反復(fù)著。那根稍粗的，無(wú)情的時(shí)針在手表上飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……我的直覺(jué)告訴我：爸爸媽媽放電視劇的聲音沒(méi)了，爸爸媽媽睡了，我也非常的累了。
仿佛是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，不知具體到了幾點(diǎn)，但我確定已經(jīng)到了深夜。我也沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，這時(shí)，房門外傳來(lái)了一陣腳步聲，隨后兩下“咚咚”的敲門聲，我的房門開(kāi)了。我定睛一看，原來(lái)是穿著睡衣的母親，一臉疲憊地靠在門欄上問(wèn)：“作業(yè)還沒(méi)寫完嗎？”原來(lái)母親一直沒(méi)睡，一直都在默默地陪著我，守護(hù)著我。
一句平常得不能再平常的話，卻讓我的心有種說(shuō)不出的滋味，好像甜甜的，好像酸酸的。既想感謝她的關(guān)心呵護(hù)，又想責(zé)怪她不愛(ài)惜自己的身體。既想勸她去睡覺(jué)，又想讓她陪著我。
我小心翼翼的回答了一句：快了，您快去睡吧！隨后，在母愛(ài)的鼓勵(lì)下，我終于把作業(yè)寫完了。那一刻，我徹底明白了，母愛(ài)是無(wú)聲的守護(hù)……
守護(hù)作文500字 篇5
送走客人，正準(zhǔn)備坐下時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了撂在餐桌上的一個(gè)黑色塑料袋。打開(kāi)袋子，他一下驚呆了——袋子里竟是一沓沓的人民幣！他趕緊閉上雙眼，可還是忍不住馬上睜開(kāi)眼，瞄了一眼那一沓沓的錢。他有點(diǎn)無(wú)所適從了。他看一眼錢，又閉上雙眼，緊鎖著眉頭。他小聲地自言自語(yǔ)：“到底拿不拿呢？這么多錢，我?guī)啄瓴艗甑脕?lái)！拿！可是……”他嘆了一口氣，說(shuō)：“算了，不拿！”他說(shuō)得斬釘截鐵，可心里還是有些猶豫，有些不舍。
這時(shí)，剛走的那位客人又三步并作兩步地趕來(lái)了。他青銅色的臉微微泛紅，額頭上布滿了細(xì)小的密密麻麻的汗珠，眉頭鎖得緊緊的。看到坐在店里的他，“青銅臉”眼前一亮，趕緊上前急急地問(wèn)道：“老板，您有沒(méi)有看到一個(gè)黑色塑料袋呀？”他的.眼睛剛一碰到那個(gè)“青銅臉”焦急的目光，馬上轉(zhuǎn)向旁邊，說(shuō)：“我……”不等他回答，“青銅臉”又說(shuō)道：“那是給我女兒治病的錢，如果您看到了，千萬(wàn)要告訴我！”他注意到“青銅臉”額上的汗珠早已變成豆子般大小，“青銅臉”的臉上布滿皺紋，手指粗大、彎成了一條條褐色的蚯蚓，好像從地底下剛爬出來(lái)一樣，布滿了裂口。他低下頭，想了一下，拿出袋子，看著“青銅臉”說(shuō)：“是這個(gè)吧？”說(shuō)完，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
“您真是大好人啊。我怎樣感謝您呢？”“青銅臉”感激涕零地說(shuō)。“謝什么呢？這本來(lái)就是你的嘛。我還要感謝你及時(shí)回來(lái)呢……”為什么感謝“青銅臉”及時(shí)回來(lái)，他沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)。其實(shí)，在他心里，覺(jué)得是“青銅臉”的及時(shí)返回，讓他終于下定決心，把撿到的錢交還失主。“青銅臉”與他自己一道，守住了他心靈中那方尚未被污染的凈土。那方凈土上，種植著誠(chéng)信的種子。如今，那種子在這片凈土里已生根發(fā)芽。
守護(hù)作文500字 篇6
燈光忽地照亮了舞臺(tái)。
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
臺(tái)上的小姨明顯愣了愣，將手中剛抖開(kāi)的折扇放回了桌臺(tái)。搭檔上來(lái)了，好戲就要開(kāi)場(chǎng)，我竟跟著有些緊張。
恍惚間又回到了那一方凈土，那狹窄舞臺(tái)上獨(dú)樹(shù)一幟的小破桌。她逗我捧，臺(tái)下僅有的幾個(gè)觀眾認(rèn)真地聽(tīng)。看她一抖折扇，唱那《黃鶴樓》，唱那《探清水河》，舉手投足拿捏極好，眉飛色舞吟唱俱佳。可誰(shuí)又知道她臺(tái)后的刻苦不易，誰(shuí)又了解她在師兄弟遠(yuǎn)走高飛后的'執(zhí)著守護(hù)。
又是一陣掌聲，拉回思緒。
此刻我坐在臺(tái)下。看她拍了驚堂木，執(zhí)起折扇。張嘴欲吟，目光及我，顯出些驚喜，但很快便隱了下去。我直了直身，口型給她“加油”。她笑著抖開(kāi)折扇，“唰”的一聲，扇面全顯，白紙折扇上赫然是墨色綴著她的名字。筆鋒蒼勁，與她今天一身英姿颯爽相襯，看得我心顫。
“好！”不知哪位觀眾帶頭喝彩鼓掌，霎時(shí)間剛還被愣住的觀眾無(wú)不拍手叫好。
她一襲青衣，執(zhí)扇而立，談笑自若：“今兒給大伙講個(gè)《黃鶴樓》。”情到深處，大喝一聲，仿佛真是張飛喝斷當(dāng)陽(yáng)橋這氣勢(shì)。接著又從容抖扇與搭檔談笑古今，不時(shí)沖拍掌起勁的我投來(lái)一個(gè)誠(chéng)意的微笑，絲毫沒(méi)了當(dāng)年怯場(chǎng)的青澀模樣。
臺(tái)下掌聲不斷。
劇轉(zhuǎn)結(jié)尾，伴著末句她清亮唱腔“將身且坐軍中帳，等候涿州翼德張”，她深深鞠了一躬。禮畢起身，她再次抖開(kāi)折扇，壓在胸前慢搖，盯著我沖臺(tái)下莞爾道：“我愿意守護(hù)一方凈土。因?yàn)橄矏?ài)，所以執(zhí)著。”我?guī)ь^鼓起掌來(lái)，心中一片澄明。
她四抖折扇的神形皆印在我腦海里，那身段唱腔，那一番話仍令我難忘。
守護(hù)一方凈土，守護(hù)那一張小破桌，守護(hù)那一份銘記在心的執(zhí)著與喜愛(ài)。
人們掌聲歡送。
下場(chǎng)那一刻，她又一次抖開(kāi)折扇。
守護(hù)作文500字 篇7
有一件往事一直激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，因此我相信，我總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的諾言，買回那只金笛子，贖回我的純真。
記得我上六年級(jí)的一天，我坐在院子的藤椅上，百無(wú)聊賴的發(fā)呆，我的叔叔的女兒也是我的'妹妹真真蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我姐姐，你為啥不吹笛子呢？我答道對(duì)哦，可是我不想吹呀。那拿過(guò)來(lái)我吹呀，真真好喜歡那只笛子吆。看著真真那認(rèn)真的樣子，我不禁笑了起來(lái)，心里想真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢。對(duì)，逗逗她。我對(duì)真真說(shuō)你只要給我摘一根黃瓜來(lái)，我就把笛子給你。
真真卻低下了頭，捏著自己的衣角，想了好一會(huì)兒才說(shuō)，菜地剛澆過(guò)水，我怎么去呢。
那我不管，否則，你就吹不到笛子了。我故意逗她。別，別。我就去摘有關(guān)守護(hù)的作文（7篇）有關(guān)守護(hù)的作文（7篇）。真真說(shuō)完就跑到后院菜地里去了。
看到真真離開(kāi)后，我好得意，可是過(guò)了好久也不見(jiàn)她回來(lái)，我有點(diǎn)擔(dān)心，該不會(huì)出什么事吧。我趕緊向菜園跑去。
跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著藤蔓，一面歪著頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩(wěn)，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到自己變成了這樣，嗚嗚的哭了起來(lái)，到這時(shí)我才意識(shí)到自己做得太過(guò)分了，不該戲耍一個(gè)小孩子。我怕她發(fā)現(xiàn)我偷偷回了家，等了一會(huì)兒見(jiàn)她拿著一根小黃瓜來(lái)了，此時(shí)的我感到多么的后悔啊。
我拉著真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來(lái)水，把她洗干凈。對(duì)她說(shuō)，都是姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子。好不好，來(lái)我們一起吃黃瓜。
后來(lái)我用壓歲錢買了一只笛子，送給了真真。來(lái)贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂(lè)真善美。
守護(hù)作文500字 篇8
“啊！七點(diǎn)半啦！”沉浸在美夢(mèng)中的我猛然被鬧鐘那煩人的催促聲驚醒。睡眼朦朧的我撓著亂蓬蓬的頭發(fā)，告別親愛(ài)的大床，向嶄新的一天進(jìn)發(fā)。扎好飄逸的長(zhǎng)發(fā)，穿上鮮艷的校服，打著可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，參加開(kāi)學(xué)典禮去了。
瞧我這記性，居然忘了介紹自己。本小姐姓茹名茉莉，今年20歲，剛上大學(xué)。家里并不富裕，父母整天為怎樣掙錢而發(fā)愁，對(duì)我不聞不問(wèn)。本人只有努力學(xué)習(xí)努力工作，自力更生。好不容易租了一間房子，卻又要為學(xué)費(fèi)的事情而煩惱，肩上真是有千斤重的壓力。
公交車站里，居然沒(méi)有幾個(gè)人，以往可都是擠得水泄不通呀，一定是我來(lái)的太遲了。
時(shí)間一分一秒地流逝，連個(gè)公交車的`影子都沒(méi)有。再不來(lái)可要遲到了……我急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“嘀嘀叭叭……”總算來(lái)了，我如同見(jiàn)到了救星，飛快奔上去，一屁股坐在前排的座位上，嘴里哼著歌，心情頓時(shí)晴朗。
等等，怎么有些詭異？我心里發(fā)毛，往后一瞧，居然一個(gè)人也沒(méi)有！不會(huì)吧。不安與恐懼涌上心頭，我機(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)頭，呆木地問(wèn)：“司機(jī)，怎么一個(gè)人……啊！”我大聲尖叫，這輛車沒(méi)有司機(jī)！座位上空無(wú)一人，方向盤卻自己在轉(zhuǎn)動(dòng)，像是有一雙無(wú)形的手在控制著。怎么回事，難道遇見(jiàn)鬼了？我的心跳逐漸加速，渾身起雞皮疙瘩，嚇得連一口氣也不敢出。突然，眼前一片漆黑，一道光閃過(guò)，刺得我睜不開(kāi)眼睛，隱隱約約聽(tīng)到一陣談?wù)摰穆曇?/p>
“怎么不是她？”
“呀，肯定是雛這家伙搞錯(cuò)了，叫他帶個(gè)人都不會(huì)！”
“那這個(gè)人怎么處置？”
“恩，要不把她送到另一個(gè)時(shí)空吧。”
“那就隨你安排。”
守護(hù)作文500字 篇9
直到昨天大家都還沉浸在圖書館的的世界里。今天上午趙老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)我們班管理的書吧經(jīng)常有三年級(jí)的學(xué)生扔書，大家每個(gè)人都有義務(wù)阻止他們。”說(shuō)著，她指了指窗外。
這時(shí)，薛凱軒問(wèn)：“每次管他們時(shí)他們都會(huì)罵人，怎么辦？”“那你就讓他帶你去趙老師，讓老師評(píng)評(píng)理。畢竟你比他們高一個(gè)年級(jí)。”趙老師回答說(shuō)。
一下課，我不管三七二十一，還沒(méi)收拾書就飛奔到書吧。不想何婷婷竟已經(jīng)到達(dá)！哎，還是來(lái)晚了一步！我站在書柜旁，等著“熊孩子”的.到來(lái)。可左等也等不來(lái)，右等還是等不來(lái)。再加上天氣悶熱，我早已煩躁不安。突然，一大群剛剛解放的“山羊”朝著我們沖來(lái)。天嚕啦，這這這，這簡(jiǎn)直就是才從瘋?cè)嗽豪锍鰜?lái)的瘋子啊！我和其他同學(xué)立馬擋住他們，嘴上驚慌失措地喊道：“哎哎哎哎哎……不準(zhǔn)跑！”
但是，這些“越獄瘋子”可不會(huì)聽(tīng)。其中一個(gè)男上手插著口袋，惡狠狠地說(shuō)：“關(guān)你們屁事？神經(jīng)病，這兒是你們家啊？”嘖，這小子欠扁是嗎？見(jiàn)別人一言不發(fā)，都在組織語(yǔ)言。我氣憤地說(shuō)：“哎，你別說(shuō)還真巧，這個(gè)書吧就是我們四（1）班管理的！”我還指了指墻上的管理員名單，突出了“四（1）班”這幾個(gè)字。他聽(tīng)了撇了大家一眼，生氣地走了。
哼，拽什么拽嘛，真當(dāng)自己是老大了還是咋滴。多了不起一樣，真是搞不懂。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我望著三年級(jí)學(xué)生匆匆跑回班級(jí)，又想起那個(gè)男生的嘴臉，心里的怒火還是沒(méi)有壓下去。希望他能知錯(cuò)就改……
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