抒情作文600字

實(shí)用的抒情作文600字[集錦6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文600字6篇，歡迎大家分享。

抒情作文600字 篇1

　　有人喜愛(ài)富貴的牡丹，有人喜愛(ài)耐寒的冬梅，有人喜愛(ài)傲霜的秋菊，有人喜愛(ài)嬌艷的玫瑰，而我獨(dú)愛(ài)那看起來(lái)并不引人注目的牽牛花。

　　小區(qū)里，路邊的墻壁上滿是牽牛花。我們?cè)鹤右灿袪颗；ǎ�順著竹竿或�?xì)麻繩爬上去，在車棚邊上占了一大片地方。

　　牽牛花又叫喇叭花，它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，葉子小小的，毛茸茸的，細(xì)小的葉子上有一層短短的、細(xì)細(xì)的小白毛。牽牛花長(zhǎng)得很快，前一晚只是綠豆般大小的'嫩頭，早起看時(shí)，便已抽出兩三寸長(zhǎng)的新條，綴著一兩張滿披細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辯認(rèn)形狀的花苞，而末梢又有了綠豆般大小的嫩頭。

　　以前，我只知道這種植物叫牽牛花，可不知道它是怎么向上爬的。今年，我注意了，原來(lái)牽牛花是有手的。它的手就長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的藤蔓。牽牛花的藤蔓就是它的手。牽牛花的手纏繞竹竿或細(xì)麻繩卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈，實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，先前朝這邊，停一會(huì)兒再瞧，它便朝那邊了。牽牛花開(kāi)花的時(shí)候，一片片葉子已經(jīng)像手掌那么大了，一朵朵牽牛花像一把把撐開(kāi)的小傘。

　　清晨，我走在上學(xué)的路上，沿路可能看到各種各樣的牽牛花，一簇簇盛開(kāi)在綠葉中。牽牛花不似牡丹那樣華麗，也沒(méi)有茉莉那么清香，但它那種不畏疲勞，勇于攀登的精神，卻時(shí)刻鞭策著我努力向上。這就是我喜愛(ài)的牽牛花。

　　“我愛(ài)牽牛花”，這是一篇狀物抒情的散文。采用排比句開(kāi)篇，一句“而我獨(dú)愛(ài)那看起來(lái)并不引人注目的牽牛花”自然引出下文，語(yǔ)言樸實(shí)情感真摯。突出了牽牛花的特點(diǎn)，活靈活現(xiàn)。

抒情作文600字 篇2

　　家中一個(gè)略微生銹的空鳥籠勾起了我的回憶，幾年前，突然發(fā)生的一場(chǎng)意外奪走了其中的一只鸚鵡的生命，另一只也即將被死神無(wú)情地帶走，我選擇打開(kāi)了籠子，讓它去尋找心中渴望的自由，只剩下這一個(gè)空蕩的鳥籠靜靜地沉睡著。

　　不知不覺(jué)，五六年的時(shí)光已悄然逝去，這么長(zhǎng)的時(shí)間里，你還好嗎？也許你已經(jīng)找到了一個(gè)屬于自己的天地，也許要比這籠子中的生活自由得多，但我堅(jiān)信，你是忘不了我的，那個(gè)陪伴你度過(guò)了兩個(gè)寒暑的主人。

　　回顧從前，每當(dāng)我回到家，放下了書包，第一件事便是來(lái)到那鳥籠所在的窗臺(tái)，手中拿的'是一包飼料與一碗水，這兩個(gè)小家伙自袋中的食物掉落于盤中，便湊上前去狼吞虎咽地吃起來(lái)。作為一個(gè)圍觀者，這場(chǎng)景再享受不過(guò)，夕陽(yáng)落下的黃昏，兩鳥一人共同享受著同一天地，鉆進(jìn)一個(gè)唯有我能深會(huì)的精神世界。而如今，每當(dāng)我路過(guò)籠前，總會(huì)想起這一幕。

　　也許一天又一天的籠內(nèi)生活，單調(diào)又乏味，每天只是定時(shí)就餐，互相打鬧取樂(lè)，行走在一根鐵棒上，這樣極其有限的空間，讓它們明白自我空間的狹小，也增加了籠子當(dāng)中的火藥味。平日的小打小鬧進(jìn)一步變成了一種矛盾，一直延續(xù)下去，但我卻對(duì)此沒(méi)有任何察覺(jué)，以為它們只是單純的在打鬧罷了。

　　五六年前的那一天，這兩只鸚鵡終于分出了勝負(fù)，一只倒下了，另一只贏得了更大的空間，看到這一幕的我頓時(shí)覺(jué)悟了：自己是多么殘忍，我不應(yīng)為了自己的私欲，而奪走它們的自由。從此我便不再養(yǎng)鳥，即使鳥兒有多么的絢麗多彩，多么的活潑機(jī)智。

　　那時(shí)被放生的鸚鵡，你還好嗎？你是否找到了那種飛翔的自由？請(qǐng)?jiān)�諒我為了自己的快�?lè)，而曾禁錮了你的自由。

抒情作文600字 篇3

　　難忘，難忘母校情，難忘師生情，難忘同學(xué)情。這一個(gè)個(gè)情，使我終生難忘，像一個(gè)個(gè)烙鐵，在我心里烙下了一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的烙印。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從牙牙學(xué)語(yǔ)的頑童成長(zhǎng)為六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生，是母校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，是老師的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)，是同學(xué)之間真摯的友誼溫暖了彼此的心。如今即將要畢業(yè)了，要離開(kāi)可愛(ài)的.母校，離開(kāi)尊敬的老師，離開(kāi)朝夕相處了六年的同學(xué)，這怎能不讓我依依不舍呢?

　　難忘母校，是您為我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)條件。校園里的一草一木，都是那么熟悉。路旁的桂花樹，你還記得嗎?你為我們遮風(fēng)擋雨，為我們送來(lái)芳香，你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是我們最忠實(shí)的伙伴。記得我上學(xué)前班的時(shí)候，因?yàn)楦�同學(xué)鬧了別扭，心里不高興，于是用小刀在你身上亂割，給你留下了很多傷疤，對(duì)不起!現(xiàn)在我不會(huì)再那么頑劣了，請(qǐng)你原諒我吧!

　　難忘恩師，難忘剛?cè)雽W(xué)時(shí)教我們的周老師和陳老師，他們的和藹可親使我有了勇氣去面對(duì)所學(xué)習(xí)生活中的困難，難忘三年級(jí)時(shí)教我們的蔣老師，她的嚴(yán)厲使我們明白了紀(jì)律的嚴(yán)格，更難忘從二年級(jí)就開(kāi)始教我們的唐老師，我們朝夕相處已有五年了，她孜孜不倦地教我們知識(shí)和做人的道理，為我們付出了很多很多。難忘恩師，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。

　　難忘友情，在這小學(xué)六年的生活中，我跟同學(xué)們結(jié)下了深深的友誼，大家在一起打鬧嬉戲，一起學(xué)習(xí)生活。你哭了，我來(lái)哄哄，她來(lái)說(shuō)個(gè)笑話，定會(huì)使你破涕為笑。誰(shuí)有題目不會(huì)做了，大家一起討論。六年了，我們像兄弟姐妹一樣朝夕相處，如今要分離，我是多么不舍啊!

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)!祝愿母校的明天如搏擊長(zhǎng)空德雄鷹展翅高飛，祝愿母校的老師們桃李芬芳，祝愿所有的同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)脫去稚嫩，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，使向成熟，使向金色的海岸!

抒情作文600字 篇4

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的朋友！

　　今天，我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。

　　牽掛是什么？牽掛是一種情懷，牽掛是一種思念，牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風(fēng)箏，掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩，牽掛猶如瓜豆細(xì)長(zhǎng)的藤蔓纏繞著瓜架，牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。

　　人在哪兒出生就在哪兒扎根，人在哪兒經(jīng)過(guò)童年就在哪兒成長(zhǎng)，人在哪兒生活就在哪兒老去…。

　　這些是作為一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，再清楚不過(guò)了。

　　我是多么想念那個(gè)讓我經(jīng)歷了八年時(shí)光的校舍啊！幼兒園四年，小學(xué)四年半時(shí)光。八年半的時(shí)光像一匹白駒一般離我遠(yuǎn)去。那充滿歡聲和笑語(yǔ)的操場(chǎng)；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學(xué)后揮灑著激情汗水的足球場(chǎng)；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神圣不可侵犯的司令臺(tái)和國(guó)旗都悄悄地慢慢地離我遠(yuǎn)去了。

　　我是多么想念那個(gè)讓我經(jīng)歷了八年時(shí)光的校舍啊！幼兒園四年，小學(xué)四年半時(shí)光。八年半的時(shí)光像一匹白駒一般離我遠(yuǎn)去。那充滿歡聲和笑語(yǔ)的`操場(chǎng)；那充滿著激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學(xué)后揮灑著激情汗水的足球場(chǎng)；那每天早晨向著朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神圣不可侵犯的司令臺(tái)和國(guó)旗都悄悄地慢慢地離我遠(yuǎn)去了。

　　我是多么想念那一聲聲綽號(hào)：“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學(xué)、朱頭…。”再見(jiàn)了，同學(xué)們！我的朋友！是你們陪我走過(guò)了八年半，是你們陪我走過(guò)在光小的最后一段時(shí)光。

　　我是多么想念母校，多么想念我的朋友，可是，我只能說(shuō)最后的幾句話。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的朋友！我會(huì)想念你們的！

　　在此我再次說(shuō)出深藏我心中的一句話。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的朋友……

抒情作文600字 篇5

　　秋天，有點(diǎn)冷。

　　徐徐的微風(fēng)讓人感到絲絲的涼意，不由得使人發(fā)困。黃葉，如傾天倒舞的蝴蝶般落下。攜帶夏天的歡樂(lè)，悄然無(wú)聲地落下，葉，仿佛一只只疲倦的蝴蝶，靜靜地躺在任何一個(gè)地方，只剩下干黃的葉面和種種憂傷。沒(méi)了葉，樹驟然變得寂寞。光禿的樹枝在空中顫抖，仿佛是對(duì)樹葉的不舍。枝頭獨(dú)剩幾片枯黃的葉，不知秋天已來(lái)，伶仃的掛在樹梢上。等幾陣秋風(fēng)一吹，它們也就瑟瑟的落下，慢慢褪去黃色，向褐色過(guò)渡，漸漸掩入泥土，最終化為灰燼。

　　殘陽(yáng)似血，落日依舊那么火紅，那么耀眼，卻有一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的憂愁。夕陽(yáng)與滿山的紅葉相映襯，讓人有種溫暖的感覺(jué)。而秋風(fēng)卻掠過(guò)發(fā)梢，又使人意識(shí)到已入深秋。江水映著天，使整個(gè)世界仿佛都成了一律的橙，猶如一場(chǎng)大火，燃燒著世界。河水漸漸涼了，依然那么清澈，帶走片片枯葉，將憂傷寄往遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方?jīng)]有一個(gè)界限，也沒(méi)有一個(gè)名字，只知道葉子帶著秋的.憂傷，緩緩流淌在水面上。

　　田間翻滾著波浪，金黃的麥子在跳著瘋狂的舞蹈。或許這景象能讓農(nóng)民歡笑，而麥稈卻在歡笑中獨(dú)自承受著與自己孕育了一夏天的果實(shí)分離的痛楚。或許因?yàn)榱裟钕奶斓奈兜溃�不舍離去，麥子才會(huì)把累積一夏陽(yáng)光濃郁的味道散發(fā)出來(lái)，使人迷醉。

　　窗外淅淅瀝瀝的小雨輕砸在地面上，一場(chǎng)驟雨之后的小雨正輕彈著結(jié)束的旋律，一點(diǎn)一點(diǎn)消失，直至雨過(guò)天晴。灰暗的天，朦朧的雨，陰森的籠罩著大地，氧氣在空中凝固，使人透不過(guò)氣。

　　夜色寂靜得恐怖，秋風(fēng)吹走了煩人的蟬兒，卻換來(lái)夜晚草叢里蟋蟀的悲鳴。秋的夜只有樹枝的斑駁的倒影與幾束慘白的月光。除了這些，又有些什么呢？

　　秋，總是會(huì)被濃濃的悲傷情緒緊緊包裹，我卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂郁、失落。

抒情作文600字 篇6

　　在藍(lán)色的天空自由的翱翔

　　總有一天會(huì)老

　　重現(xiàn)笑容

　　一個(gè)人的時(shí)候，想著的都是你

　　以前的日子是不會(huì)回來(lái)的，是一去不復(fù)返的

　　做自己想做的事

　　上面的幾段句子，是在整理舊資料時(shí)從一張紙上看到的。時(shí)間很久了，紙有些泛黃，紙上沒(méi)有其他的任何提示的細(xì)節(jié)，只能是猜想當(dāng)初因許想著看著什么就隨手寫下了。

　　記憶里的事情有的給人驚喜，有的給人凝思。當(dāng)然，僅從一句兩句文字里很難說(shuō)清楚當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。但記憶里留下的文字片斷畢竟是一份真實(shí)，可以循著這些句子寫此時(shí)此刻的心情。

　　“在藍(lán)色的天空自由的翱翔”，一同翱翔的是這些年難以忘卻的夢(mèng)想。在風(fēng)之上，在陽(yáng)光之上，帶著那一點(diǎn)小小的疼痛，那一點(diǎn)小小的感傷，一點(diǎn)點(diǎn)接近天堂。

　　“總有一天會(huì)老”，說(shuō)起來(lái)多么的豪邁，又多么的悲壯。其實(shí)，真的沒(méi)什么，對(duì)于任何人，誰(shuí)都要跨越這道生命的風(fēng)景線。總有一天會(huì)老又怎樣，趁著年輕，就多珍惜。

　　“重現(xiàn)笑容”，是歷經(jīng)風(fēng)雨后。在人生的歲月里，相信眼淚，更要相信笑容。無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，要燦爛自己的心，燦爛自己的笑容，特別是在親人面前。

　　“一個(gè)人的時(shí)候，想著的都是你”，這不僅僅是纏綿，是心語(yǔ)。想著一個(gè)人是人一生中最大的幸福，一個(gè)值得想的人，尤其一個(gè)人的時(shí)候，那是心里的最本質(zhì)的.釋放和誠(chéng)摯。

　　“以前的日子是不會(huì)回來(lái)的，是一去不復(fù)返的”，為此，就好好把握當(dāng)下，好好珍愛(ài)當(dāng)下。時(shí)間在一分一秒過(guò)去的過(guò)程中，用自己的熱誠(chéng)，表達(dá)自己的對(duì)每一天日子的真誠(chéng)。

　　“做自己想做的事”，做想做的事，因許這件事里有一份熱愛(ài)，有一份激情，有一份夢(mèng)想。人一生中想做的事很多，或許，方向?qū)Γ�目�?biāo)明確，又有“天時(shí)地利人和”的因素，加上堅(jiān)持，做自己想做的事是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

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