蒲公英作文【常用10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
想起童年生活過(guò)得故鄉(xiāng)，我的記憶就像耀眼奪目的星星似的，一閃一閃……布滿了我的腦海星空。讓我摘一顆最亮的金星為你講述它的故事吧！
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我留下了多少夢(mèng)幻般的、繽紛的記憶——那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的清清亮亮的小河；那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花；那望去像鋪滿綠寶石時(shí)的一片片綠草叢；那朗朗秋空下熠熠耀目、潔白如云的棉花……然而，多年來(lái)最令我魂?duì)繅?mèng)繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的'正是我腦海中的奪目金星——故鄉(xiāng)的蒲公英。
蒲公英媽媽很了不起。它生下一大堆幼小的白色精靈，哺育它們，滋潤(rùn)它們。當(dāng)他們成年時(shí)，蒲公英媽媽便讓風(fēng)婆婆把它的孩子吹到各地，生根發(fā)芽。蒲公英媽媽目送著它們，隨后自己便默默地死去……陽(yáng)春三月、百花吐艷、柳暗花明、大地復(fù)蘇，蒲公英越發(fā)青春活力。那剛剛探出頭來(lái)的小腦袋，顯得那么精、那么翠，仿佛是一夜春風(fēng)把它們吹出來(lái)的，蒲公英頂著許多幼小的精靈，它們那么小巧，呈乳白色，形狀大小跟手指甲差不多。
夏天的蒲公英最嬌嫩了！孩子們都長(zhǎng)大了，蒲公英媽媽奮力地頂著它們。它們?cè)谄压寢岊^頂上歡樂(lè)地玩耍著，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)。它們開心地笑了。它們的笑聲傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，直到全中國(guó)被它們的歡笑聲淋透。金秋，飽滿的蒲公英已不再飽滿豐盛了。蒲公英媽媽送走了它的孩子，默默等死……
小蒲公英們都走了，只孤單地留下了蒲公英媽媽。寒冬邁著大步徐徐走來(lái)，吹拂著蒲公英媽媽干枯的軀體。蒲公英媽媽欣慰地笑了，默默地離開了……
蒲公英既沒(méi)有茉莉香，也沒(méi)有百合純，更沒(méi)有菊花美，但它卻有無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神。啊，故鄉(xiāng)的蒲公英！因?yàn)槟憬o過(guò)我不少童年的歡樂(lè)，所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切之感。每當(dāng)想起你，我就會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中……
想起故鄉(xiāng)，就想起蒲公英。我愛(ài)故鄉(xiāng)，我更愛(ài)故鄉(xiāng)的蒲公英!
蒲公英作文 篇2
在碧藍(lán)的天空下面是一望無(wú)際的大草原，草原上長(zhǎng)滿了五彩繽紛、千姿百態(tài)的野花。今天，小蒲公英被風(fēng)婆婆牽著，離開了浩瀚的大草原。因?yàn)椋皫滋欤压寢屨f(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，幾天后，就讓風(fēng)婆婆帶你去找一個(gè)自己喜歡的地方，來(lái)開創(chuàng)自己的新生活吧！”
一路上，風(fēng)婆婆帶著小蒲公英，飛過(guò)了高山，飄過(guò)了大海……她們來(lái)到了一個(gè)小城市落腳。這里樓房林立，工廠冒著嗆人的'濃煙。小蒲公英見了，哭著說(shuō)：“我不要在這里生活！”風(fēng)婆婆安慰著小蒲公英，說(shuō)：“好的，好的。咱們馬上就離開，不在這個(gè)地方生活。”
接著，她們來(lái)到了一座高高的山上，放眼望去，山頭怎么光禿禿的呢？植物都枯萎了，只剩下疏疏落落的幾棵雜草，在烈日的炎烤下，他們又饑又渴，見到了小蒲公英，就大喊：“你想來(lái)找死啊！”風(fēng)婆婆聽見了，趕緊把小蒲公英帶走了。
后來(lái)，她們來(lái)到了一條大河旁，風(fēng)婆婆說(shuō)：“這里有花草樹木，總該可以了吧？”“讓我仔細(xì)看看吧！”小蒲公英說(shuō)。“哎呀！不行！這兒的河水都是黑色的，可臟了，河里的魚全都死了，河水中還飄著泡沫呢！”
風(fēng)婆婆本來(lái)不想再帶著小蒲公英東奔西跑了，但她看見小蒲公英這么可憐，心就軟了，“這個(gè)世界怎么啦？早幾年，到處還是山清水秀、鳥語(yǔ)花香的，幾年間，就發(fā)生了這么大的變化。小蒲公英，可憐的孩子，剛離開父母就遇到了重重困難。人類啊，趕快醒吧！不要再做破壞大自然的事情了！”
小蒲公英啊，希望你盡快找到理想的家……。
蒲公英作文 篇3
偶爾看到蒲公英的絮子漫天飛舞，如雪如夢(mèng)，我便會(huì)輕笑那蒲公英的前世紅顏。它應(yīng)該是個(gè)舞者吧！
漫天的憂傷總讓人觸目傷懷，可望而不可及。
清晨，望清風(fēng)送起，河泛漣漪。想必是個(gè)好日子。于是乎，就忙活起來(lái)。不知是為何，我轉(zhuǎn)頭望了一下玻璃櫥柜，忽見一個(gè)小東西正蠢蠢欲動(dòng)。得！去探個(gè)究竟！
不看不知道，一看下一跳，白色的.絨毛，黑色的種子。這，是什么？是蒲公英的種子嗎？
我不禁欣喜起來(lái)，想把它捉去好好觀賞一番，它也很愿意似的，輕輕的飛如我的手心。欲將種子種入地里，突然發(fā)現(xiàn)不行，濃煙滾滾的城市之中，哪有地方可讓種子安然長(zhǎng)存。
想讓種子飛去罷，卻又不舍。想讓種子永放我家，卻又不肯讓種子自由的希望破滅。
來(lái)到奶奶家，輕輕的從衣衫里去出種子，埋入地下。看著它靜靜地躺在土里，我便像一個(gè)交完差的使者欣慰，快樂(lè)。
蒲公英用自己的絮子，為兒女撐開飛翔的傘，讓充滿希望的絮子帶著女兒成長(zhǎng)。
可憐天下父母心！
蒲公英作文 篇4
蒲公英——小朵在媽媽的環(huán)抱中慢慢地慢慢地長(zhǎng)大了。風(fēng)伯伯把小朵吹到離媽媽很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，開始了小朵一生的第一次流浪。
風(fēng)伯伯把小朵帶到了高高的.天上。它們經(jīng)過(guò)了遼闊的大海，小朵看見大海上有著一朵朵白得像雪一樣的浪花。大海上有一只只船在行駛，浪花把船托得很高很高，忽然又下去了，把船上的人嚇得哇哇直叫。小朵想：浪花真是調(diào)皮！
它們又來(lái)到了陸地，正好，一群螞蟻排著一條整齊的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)，小朵好奇地問(wèn)風(fēng)伯伯：“風(fēng)伯伯，這些小石頭怎么會(huì)動(dòng)呀？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“這些不是小石頭，是螞蟻呀！”
它們經(jīng)過(guò)草地上時(shí)，小草在向它們招手；它們經(jīng)過(guò)花叢中，蜜蜂把它辛苦勞動(dòng)的成果，拿出來(lái)給它們品嘗；它們經(jīng)過(guò)馬路，看見來(lái)來(lái)往往，川流不息的汽車；它們經(jīng)過(guò)森林，葉子奏出美妙的歌曲……小朵感到很快樂(lè)。
風(fēng)伯伯把小朵吹到了一個(gè)生病的小女孩窗前的縫隙里，小朵漸漸長(zhǎng)大了。有一天，小女孩無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小朵，小女孩天天趴在窗前看著小朵成長(zhǎng)，漸漸地小女孩變得快樂(lè)起來(lái)，病也慢慢好起來(lái)了。
小女孩的病終于好了，小朵開心極了，因?yàn)樗o小女孩帶來(lái)了健康和快樂(lè)。
蒲公英作文 篇5
春天的空氣十分清新，到處春機(jī)盎然，生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過(guò)，頓時(shí)神清氣爽。美好的春天，帶來(lái)了美好的愿望，美好的小生命。其中，幾個(gè)小身影如此隱秘，卻十分與眾不同。那幾株稚嫩的芽，顫顫巍巍的探出頭來(lái)，努力向上擠，朝著充滿光明的地方生長(zhǎng)。它不怕意猶未盡的冬風(fēng)地突然襲擊，也不怕綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。它盡情地品嘗春天的甘露，努力成長(zhǎng)。它就是蒲公英。
一場(chǎng)初秋的涼風(fēng)吹過(guò)，小蒲公英種子們坐上雪白、柔軟的“媽媽牌”降落傘，乘著這一陣風(fēng)，紛紛出發(fā)。一片漂亮的白色翩然而起，像一陣尚未散去的云霧。這些可愛(ài)的種子們，將去一個(gè)嶄新的地方，開始它們?nèi)碌娘L(fēng)雨歷程。而那株送走種子的蒲公英媽媽，卻默默地沉睡了。它要躺在大地溫暖的懷抱里，等待下一段蘇醒。
蒲公英把春天的溫暖積攢起來(lái)，變成抵抗風(fēng)雨的堅(jiān)毅與對(duì)生命深深的熱愛(ài)。它不奢求活得萬(wàn)分精彩，因?yàn)樗膱?jiān)毅就是它的精彩！它們有頑強(qiáng)的生命力，自由自在地飛翔，這就足夠了。
生命是一張白紙，要在上面畫什么完全取決于自己。蒲公英在“生命”這張紙上畫上了不屈服的精神，堅(jiān)持不懈的毅力和一份璀璨的精彩。
我們蒼南人，猶如一株株蒲公英，雖然不顯眼，卻是那么堅(jiān)毅，那么頑強(qiáng)。臺(tái)風(fēng)“菲特”剛剛從蒼南席卷而過(guò)，翻騰的烏云還 沒(méi)有散去，瘋狂的大雨還 沒(méi)有離開，暴一漲的河水也還 沒(méi)有退去。被風(fēng)吹得傾斜的電線桿，被攔腰截?cái)嗟拇髽洹黄墙濉？墒沁@一切，并沒(méi)有讓我們蒼南人屈服！
傾盆大雨淹沒(méi)了田地，眼看農(nóng)民們幾個(gè)月的努力成果都將要“沉”在水底，付諸一旦。于是，農(nóng)民們果斷地披起蓑衣，戴上斗笠，穿上雨靴，在沒(méi)膝深的水里四處尋覓。一旦發(fā)現(xiàn)還 安安全全的瓜果，他們便欣喜地立刻采摘下來(lái)，裝在籮筐里。他們頂著風(fēng)，冒著雨，淌著水，一遍遍尋找著，一趟趟運(yùn)送著……狂風(fēng)暴雨無(wú)法泯滅農(nóng)民們堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)法摧毀他們對(duì)美好明天的渴望！
大雨剛剛停歇，電工們就開始拼命趕工。在依然怒吼的風(fēng)中，他們只穿了套單薄的.工作制一服，對(duì)風(fēng)雨的襲擊不屑一顧。他們拿著各式各樣的工具，戴著絕緣手套，讓傾斜的電線桿挺一直腰板，將斷開的電線一根根接起來(lái)……電光火花四處飛一濺，他們絲毫無(wú)畏，堅(jiān)守在自己的工作崗位上。就這樣，一家的燈亮了，又一家的燈亮了……電工為黑暗中的人們點(diǎn)燃了夢(mèng)想，帶來(lái)了希望。
這就是蒼南人，就像小小的蒲公英，不畏狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨過(guò)后，重建家園！這就是蒼南人，就像小小的蒲公英，堅(jiān)持到底，堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)而令人敬佩！
蒲公英作文 篇6
清晨，我穿好衣服來(lái)到草坪上。一看，就見到幾個(gè)毛茸茸的白色“小傘”，被風(fēng)姑娘在空中吹得飄來(lái)飄去，最后輕輕的降落在草地上。“咦，這是什么？”我心里暗想，強(qiáng)烈的好奇心，引著我來(lái)到這幾個(gè)白色“小傘”前，它們十分渺小，我仔細(xì)地瞧了又瞧，用放大鏡看了又看，后來(lái)在百度的幫助下，認(rèn)識(shí)了這是什么綠色植物。
原來(lái)，它是蒲公英的“旅行種子”。過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了，又飄來(lái)了許多白色“小傘”。這加強(qiáng)了我的好奇心，迫不及待的想知道，它們是從哪兒來(lái)的？它們?cè)瓉?lái)的樣子是什么樣的？我好想快點(diǎn)知道它們是怎么樣的植物。
只見它們被風(fēng)姑娘高高的拋上藍(lán)天，白色的、毛茸茸的細(xì)毛在空中舞動(dòng)著，種子被一根綠色的'、小小、細(xì)細(xì)的“線”掉了起來(lái)。種子十分小，小的讓你只看見正在舞動(dòng)的白色細(xì)毛；小的讓你連一個(gè)棕色的小點(diǎn)都看不到。只有等它落下來(lái)，你才能好好的去觀察它。我順著種子飛來(lái)的方向走，果然看到了一從植物，上面有許多白色的絨球，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，上面的種子都分散開來(lái)了，它們隨著風(fēng)姑娘的步伐，四海為家。風(fēng)姑娘把它們吹到哪兒，它們就在哪兒安家張營(yíng)。
沒(méi)過(guò)幾天，蒲公英的種子下了土，又過(guò)了幾天，生了根，那根又白又短又小，很容易折斷。雖然如此，但它們很快發(fā)了芽，根也逐漸變粗、變長(zhǎng)，雖然依舊很小。風(fēng)姑娘是向?qū)В压⒌姆N子是旅客，風(fēng)姑娘把它們帶到哪里，種子們就在哪里玩耍。要走了，有的留下來(lái)在這里安家，有的繼續(xù)跟著風(fēng)姑娘飛向下一個(gè)地方。蒲公英的種子就是愛(ài)旅行，一走就是幾年，因?yàn)樗压⒌姆N子也學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)！
過(guò)了這一天，我完完全全地認(rèn)識(shí)了蒲公英一番，讓我知道了蒲公英之所以可以飛上天，是因?yàn)樗N子上張開的細(xì)毛，還有種子本身也輕，所以能被風(fēng)吹上天。而降落，最主要的東西，就是它張開的細(xì)毛，它飄下來(lái)時(shí)，風(fēng)的阻力使它慢了下來(lái)，然后再輕輕落在草地上，生根，發(fā)芽，最后結(jié)果。
說(shuō)到蒲公英的種子，科學(xué)家們也從中得到了啟示，他們根據(jù)蒲公英種子能見緩慢降落的特點(diǎn)，發(fā)明了降落傘。在科技不發(fā)達(dá)的年代，飛機(jī)一旦遇到故障就會(huì)爆炸或失控。人們因?yàn)檎也坏胶线m的逃生工具，想不出可以安全著路的方法，所以造成不幸身亡的慘事，常常發(fā)生機(jī)毀人亡的慘禍。但是現(xiàn)在科學(xué)家們根據(jù)蒲公英的特性研制出了降落傘，飛機(jī)在飛行時(shí)出現(xiàn)了故障，人們也不用慌慌張張地想逃生方法了，只需背上降落傘，就能平平安安著陸了，不會(huì)再和以前那樣粉身碎骨了。
蒲公英作文 篇7
提到蒲公英我想大家都很熟悉吧！
蒲公英是一種野生的植物，在田間、地頭和路旁到處都有。
春天的時(shí)候，蒲公英貼著地長(zhǎng)出來(lái)了，它的莖很短，葉子是綠色的，葉子的邊邊是像鋸齒一樣的形狀。過(guò)一段時(shí)間后，綠色的莖會(huì)慢慢的.長(zhǎng)高，長(zhǎng)長(zhǎng)，在莖的頂端會(huì)開出一朵朵并不顯眼的小黃花。
夏天來(lái)了，蒲公英的花朵也凋謝了，花朵凋謝的地方會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一簇簇毛絨絨的小絨球來(lái)，有白的，有粉的，特別好看。這個(gè)時(shí)候，如果有一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的絨球就會(huì)開始被吹散，飄出一把把“小傘”。“小傘”的下端帶著一根黑色的顆粒，大小跟菜籽差不多，這就是蒲公英的種子，“小傘”會(huì)帶著蒲公英的種子在空中漫游，像是在跳舞，美麗極了。
它的種子不知道會(huì)飛到什么地方，有的落在山上，有的落在田里，也有的落在樹林里，它們隨風(fēng)而動(dòng)，隨遇而安，不管落在什么地方，來(lái)年都會(huì)看到它們的身影。我贊嘆它的生命力，它的生命力是那么的頑強(qiáng)，我要學(xué)習(xí)蒲公英的這種精神，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，做一個(gè)堅(jiān)韌的人。
蒲公英作文 篇8
我是蒲公英，小名婆婆丁。也許小朋友們不太了解我，但你的爺爺奶奶、爸爸媽媽一定認(rèn)識(shí)我。因?yàn)槊康酱号ㄩ_的季節(jié)，成群結(jié)隊(duì)的老奶奶們就會(huì)到處尋找我。
我的葉子是從根部上面長(zhǎng)出來(lái)的，形狀像一排小尖牙，葉子的中間有一兩根花莖，花莖是空心的，折斷以后有白色的汁液。我的.花是亮黃色的，由很多細(xì)小的花瓣組成。成熟以后我會(huì)變成一朵朵圓圓的小傘，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，我的小寶寶們就會(huì)隨風(fēng)飄呀飄，落到哪里就在哪里生根。山坡上，草地里，小路旁，花壇邊……隨處可見它們的身影。
孩子們也很喜歡我呢！他們雖然不喜歡我苦苦的味道，但他們?cè)敢獍盐业男愦档娇罩校欢涠滹h散開來(lái)。我不僅能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，還可以作為食物和草藥。我是一種傳統(tǒng)的野菜，可以涼拌、燒湯或炒制。雖然我有一點(diǎn)苦，但是我卻可以清熱解毒喲！如果你嗓子痛、感冒、發(fā)熱，我都可以幫到你。
這就是我——小小的蒲公英，雖然沒(méi)有鮮花艷麗，也沒(méi)有小草青翠，但是卻一直努力地、不懈地為大家做著貢獻(xiàn)。
蒲公英作文 篇9
夜已經(jīng)黑了，我慢慢沉睡，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我微微地睜開了眼睛，周圍一片漆黑，抬頭望了望，多么美的星空啊！可是我怎么會(huì)在外面呢？我往自己身上一看，咦，我怎么如此柔軟，身上還長(zhǎng)滿了白花花的絨毛？我滿懷疑惑。漸漸地，太陽(yáng)公公從東邊緩緩地升起，天亮了。我終于看清楚了自己，原來(lái)我變成了蒲公英媽媽的孩子。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，用雙手輕輕地把我們摘下，用力一吹將我們紛紛吹散。此時(shí)媽媽高聲喊道：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，去外面的世界看看吧。”話音剛落，一陣大風(fēng)向我們吹來(lái)，我們各自迎風(fēng)飄向遠(yuǎn)方了。
我在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛自己長(zhǎng)著一雙翅膀在空中自由飛翔著。突然，我想起幾件擔(dān)心的事情，這陣風(fēng)什么時(shí)候才能停下來(lái)？我什么時(shí)候才能降落？我會(huì)降落在哪里？然而這風(fēng)越吹越有勁似的，就是不愿意停下來(lái)。就這樣，我飄過(guò)了一條小河，小河的河水是那么的清澈；我飄過(guò)了一片果園，果園里的果子是那么的新鮮；我飄過(guò)了大山，山上的風(fēng)景是那么的優(yōu)美。剛剛飄過(guò)大山，風(fēng)就漸漸變小了，我終于可以安家啦。
我身上那些小絨毛在空中直豎起來(lái)，就像降落傘一樣伸展開來(lái)，使我非常順利的到達(dá)了地面。令我意外的是，我竟然落在了一片芬芳的花海叢中。多么美麗鮮艷的'花兒呀，這朵紅的似火，那朵粉的如霞，這片潔白如雪，那片藍(lán)如碧海。我這朵毛茸茸的蒲公英，和諧地融入在這片花海中。幾天后，我生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了小小的嫩嫩的綠葉，在天地滋潤(rùn)下我長(zhǎng)成了一株美麗的蒲公英，我們并沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷，我們各自散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的美。
從此這一方?jīng)]有炊煙的天地，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
蒲公英作文 篇10
蒲公英??娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無(wú)聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧。”我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧。”那個(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來(lái)。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。
咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò)，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。
再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的`手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：
蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
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