同學的作文(范例6篇)
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的同學的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1
我的同學,劉成以前是個好學生聰明,只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......我們班哭得名師點評:小作者在文中介紹了自己的一位同學,這位同學以前是個聰明的好學生,只是有些不愛聽講,小作者為他感到有些遺憾,從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的,不知道小作者為什么沒將文章寫完,老師也為此感到遺憾呢!
小作者可以介紹下同學的外形、性格特點,多講述一些他的事情,將他的'形象塑造出來。“劉成以前是個好學生聰明”改為“劉成以前是個好學生,很聰明”。“只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......”改為“只是上課不聽講而已,但他也曾嘗試著去改正這個缺點,可是現在……哎!
同學的作文 篇2
我有一個聰明可愛的同學,他叫孟子策,孟子策最大的特點就是聰明。
他長著一對濃濃的眉毛,好像是用墨筆涂上去的,他的眼睛總閃耀著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。
孟子策的知識十分豐富,數學課成了他的舞臺。每當老師提問他時,同學們都會細聽他的“長篇大論”。有一次,老師在黑板上出了一道十分難的.應用題讓我們做,同學們你看看我,我看看你,誰也沒答出來。或許都在想:“等著老師公布答案吧!”只有極個別的幾個同學還在絞盡腦汁地想,當然這其中也有我。就在大家冥思苦想鄒眉頭的時候,孟子策突然舉起手來,說出來答案。他還大步走到講臺前,說出了自己的解題步驟,老師對著全班同學說:“孟子策的回答是正確的。”一下子,教室里爆發熱烈的掌聲,大家發自內心的為他鼓掌。
孟子策也很愛看書,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這些名著都在他看的書目之中,中國的名著讀完了,他又開始讀《神秘島》、《項鏈》等外國名著了。每讀一本書,他都會利用課余時間給我們講書里的故事。我真佩服他,哪來的那么多時間去讀書。
這就是個聰明伶俐,愛讀書的小男孩,我的同學——孟子策。
同學的作文 篇3
他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他然而一個十分有愛心,喜歡助人為樂的同學。他就然而我的`同學劉澤宇。
有一天在自習課上,我寫作業時一不留意錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋,想起來了,必須然而昨日寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊?這可剛上第一節課啊!這時劉澤宇正好交完作業本走過來,看見我這么著急,便關心地問我:“你怎樣啦,怎樣這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”劉澤宇之后說:“那你用我的橡皮吧。”說著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你。”他卻說:“沒關系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具,每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不然而個性的了解,聽了他的話我明白了他然而一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
同學的作文 篇4
我有一個同學,她的臉圓圓的,眼睛又大又圓,總是閃著亮光,看著非常聰明。她的鼻子小小的,嘴巴總是帶著甜甜的.微笑,烏黑的長發總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎?沒錯,她就是我的同學小楚。
小楚不僅長得漂亮,而且還十分聰明,樂于助人。
在自習課上,我正在專心致志地做著數學作業。這時,一道數學題難住了我,這可怎么辦呢?我抓耳撓腮地苦想著,在腦子里思考了好幾遍,又在草稿紙上演算了好幾次,卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時候擰成了一個結,嘴巴也翹了起來,后背還不知不覺冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著:“怎么這么難啊,這可怎么做呀?”
這時,坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事,扭過頭來,熱情地對我說:“劉劉,這道題有些難,我來教你吧,你看……”小楚一邊說著,一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下,我終于做出了這道難題。我感激地對她說:“謝謝你,小楚,今天多虧了你呀!”“不用謝,我幫助同學是應該的。”她擺擺手,又專心地去做作業了。
這就是我的同學小楚。她不僅聰明,而且還會用她的智慧來幫助同學,你們喜歡她嗎?
同學的作文 篇5
我們班的好同學很多,其中李昊宸是佼佼者。他高高的個頭,長得十分魁梧。眼睛很大,很有神,眸子里透著智慧。他平時能保護同學,是我們班的“老大”。
在英語課上,我們有得一拼。每堂英語課,我和李昊宸都爭先恐后地發言,上課時是個“死對頭”。別看他長得胖,可他的英語成績比我好。尤其是背單詞更比我好。在數學和語文課上,我們也經常比誰考試成績好一些。不僅如此,我和李昊宸在所有的科目上都要“爭個高低”,從一年級一直到現在。
李昊宸不僅學習成績好,還是體委。在體育課上,他管得非常嚴。有一次,清脆而響亮的上課鈴聲打響了,我們興高采烈地出來上體育課。恰巧體委李昊宸頭疼下不來了。頓時操場上沸騰了,怎么會是這樣?站不像站都瘋了似的。原來體委李昊宸是這么的重要啊!
六年級上學期還有一件事,讓我記憶猶新。有一次,因為一支筆的雞毛蒜皮的小事,和另一個同學動起手來。李昊宸看到了馬上把我們分開,避免了一場更大的“惡戰”。事后,李昊宸對我說:“你們是同學嗎?如果是,就不應該打得兩敗俱傷。”聽后,我懊悔極了,就這么一支筆的.事,真不應該動手。
李昊宸就是這樣好的一個同學,就是這樣好的一個“老大”,準確地說,他是非常好的一個大男孩。
同學的作文 篇6
外形篇
這個同學叫孫立,我叫他“小狗”。他長得有點胖,像一只可愛的小胖狗。我們大家都很喜歡和他在一塊兒玩耍。
聽覺篇
“小狗”的聽覺很好,像一只機靈的.小狗。我只要小聲地說一句話,他都聽得見,耳朵可靈敏了!所以,我們誰都不敢在背后悄悄地說他的壞話。
跑步考試篇
上次的跑步考試,他大發“狗力”,一眨眼間,他就飛快地跑到了終點,他快得像一陣風,誰也追不上。其他的運動選手早就已經被“小狗”給甩到九霄云外去了。你們說,他的跑步速度是不是很快啊?
飲食篇
“小狗”很貪吃。有一次吃雞腿,他“口水直流三千尺,疑是瀑布落十天”。吃到了雞腿,他高興得跳了起來。遇見好吃的東西,小狗一定會在第一時間“消滅”它們,有時候大家也會親切地稱呼他為“貪吃狗”。哈哈,有趣吧!
我小聲地說:“真是一只可愛的小狗!”說著,我倆都笑了。
【同學的作文】相關文章:
同學小傳作文|同學小傳11-27
新同學作文_我的同學作文01-09
同學的作文08-14
同學的作文08-15
同學的作文08-15
同學的作文08-15
同學的作文08-15
同學的作文08-15
同學的作文08-15
同學的作文08-20