有關人生作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生作文 篇1
星期日，我去美術班上課。我無精打采地來到了畫室，漫不經心地支好畫架，擺好畫板，夾上畫紙，心不在焉地拿起畫筆“唰唰”地涂起了顏料。“天啊！”還不到三分鐘，美術老師就喊了起來，“王琬，你看你畫的太陽，咋變成了一個雞蛋呢？”
我定睛一看，果然，原本圓圓的、金燦燦的太陽變成了一個軟綿綿、肉乎乎的雞蛋。我無奈地搖搖頭，苦笑了一下，又換了線條，重新調了顏色加以補救，但抹了幾筆之后才發現，想要再把明亮的太陽“追”回來，幾乎不可能。
哎——這幅畫廢了。
我只好把“雞蛋太陽”從畫板上扯下來，用力團成一團，扔進垃圾桶，換了一張畫紙重新開始。可是，我的太陽剛剛畫完，還沒來得及涂顏色，下課的鈴聲就響了起來。此時，我似乎有些懊惱：為什么失敗的總是我？
“王琬，你是不是以為還有大把的時間去丟？你知道什么是未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲嗎？知道什么是花有重開日，人無再少年嗎？”美術老師仿佛有一雙透視眼。聽著老師的話，我臉發燒，耳發熱，慚愧地低下了頭。雖然還不能完全理解老師說的話，但我知道老師是告訴我要珍惜時間！網課期間，媽媽忙于春耕，我總是偷偷玩游戲。
“畫面上的顏色就是你心態的.體現。心不在焉，怎么能畫出好的作品。進了課堂，就要兩耳不聞窗外事！”美術老師又語重心長地說。
我恍然大悟：是啊，人生就是一張白紙，在上面畫圓就是圓，你畫方就是方；在上面涂滿熱情的紅色，你的人生就是一片喜慶；你在上面涂滿如水的藍色，那你的人生就是流暢的。
人生如畫，只有用心，才能呈現出一幅優美的畫面；人生也不如畫，畫不好可以重畫，而人生不能重來。我會在以后的學習和生活中，珍惜每一分每一秒，用彩筆來描繪我的人生。
人生作文 篇2
人類是情感動物群，牽絆他的東西很多很多。對國家、對家人、對朋友，每個人都投入了相當多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。
人有時也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時又傷害了他人或國家。所以，我們在現實生活中，不要去爭名奪利，不要在金錢、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是人生的基本準則。
融入社會生活，體會其中的酸甜苦辣;走出社會生活，能正確地看待世界，看清人生的本質。達到這種境界是相當不易的。
陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融入生活，憂國憂民，仍能以一種超然的態度去面對生活、面對人生，這是很了不起的。
屈原的人生也讓人感動。他與陶淵明的經歷有些相似之處，但他以死守節，投江自盡了，因為他執著于國家的憂患，以此明志。其實他這是陷入了深深的憂慮與痛苦而不能自拔，只有了一種“入其內”卻不能“出其外”的.憤慨與失望。他那以死來解脫人世悲苦的行為，給千秋萬代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。
英國記者迪克里卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞照片而榮獲普里策獎。照片反映的是一只專吃死尸的兀鷲，那兀鷲用貪婪的目光盯著一個因饑餓而瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩，等待她死后將她吃掉。照片引起人們很大的爭議，人們質問迪克里卡特：危難時刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里卡特陷入深深的自責之中，連家人也不能夠理解他，最后他在絕望中自殺了，時年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業道德這個問題的泥沼而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下悲劇讓人思考。
無論是誰，在現實生活中受到的誘惑都會很多，苦難的經歷也是不可避免的。但我們應該做到的是，陷入困苦之中而不迷失自我、不迷失人生的方向，要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。只有這樣，你才可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認識，走向一個新的更高的人生境界。
人生作文 篇3
讀人生，人生好比是一張地圖上的一條路，其間有萬道河流千重山。山峰高聳入云，河流湍急兇險，我們則是勇敢的行者，跋山涉水，不畏艱險，只為著到達那夢寐以求的花園。因為困難，因為不易，才使我們的追求更有意義，得到的東西往往是最珍貴的。
讀人生，讀懂了不斷奮斗的可貴。
在人生的路上，很多人會遇到挫折，也有許多人失敗了。于是便有人盛氣凌人地站出來說：“你不會成功的，放棄吧！”或露出滿臉的`不屑嘲諷道：“人不大，心到不小。”然而，這些“不大”的人最終成功了，那些所謂的“評論家”也只好訕訕地道：“真是想不到。”正因為不斷奮斗，被人恥笑的小個子拿破侖最終成長為一代梟雄。
人生之路充滿坎坷，只有不懈努力，走遍千山萬水，美好的理想才能實現。就像一只幼鷹，只有經過艱苦的訓練，才能展翅長空，翱翔萬里。如果你想要告別平庸，走向輝煌，就要不怕求知路上的種種艱難險阻。
讀人生，讀出了直面坎坷的堅強。
人生是一條奮斗之路，注定了汗水是路旁的溪流，懦弱和懶惰者永不會在這條路上走得長遠，只有勇敢者才是這條路上永遠的旅行者，路旁的花兒會為他盛開，樹上的鳥兒會為他歌唱，身后那夯實的腳印是他努力的見證。
讀人生，讀懂生活，讀懂生命，讀通實現成功的智慧，讀出頑強拼搏的豪情，讀出人生的美麗。
人生作文 篇4
—不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨便成功
眾所周知，彩虹那五顏六色的色彩，使它擁有了獨特的美，而這幅美來自風雨之后，來自于彩虹勇敢面對風雨、克服困難的品質。
一．紅燈
鄧亞萍從小便喜歡乒乓球，并發奮練習，她八歲時，在當地已經技藝超群，就連乒乓球幾十年的愛好者也不是對手。就在河南省集訓隊招人時，她懷抱著自己的夢想去報了名，經過幾十個輪回的較量，她成為了十分顯眼的一個小女孩，按理說只用等待通知即可，結果，但在實際情況面前她的夢想卻碰了壁，個子太矮，沒有發展前途。就這樣，她在人生的道路上頭一次碰到了紅燈。
二．黃燈
年幼的鄧亞萍卻沒有因此放棄了自己的夢想。她順利加入了鄭州市乒乓球隊。年僅十歲的'鄧亞萍卻要在規定的時間內跑完3000米，因此經常重跑，但她勇敢地面對困難，朝自己的夢想一步一步前進。堅持連續打完16筐球已對她算不了什么，和大自己五六歲的哥哥姐姐穿一樣中的沙衣，綁一樣重的沙袋
她在人生道路的黃燈時候，為未來做好了充分的準備。
三．綠燈
破繭成蛹。經過幾年頑強的拼搏，鄧亞萍的技術已經有了質的飛躍，她每天都克服困難，戰勝挫折，向上走一大步臺階，日復一日，年復一年，她已經踏上了成百上千個臺階，先下看看，如今的鄧亞萍已經達到了前所未有的高度。13歲時，他在全國乒協杯大賽中，力克當時的世界冠軍。此后，她為我國爭得了一個有一個的榮譽。
人的一生，就如絢麗的彩虹一般，經歷了許多的苦難，傷痛，最終才描繪出五顏六色的人生。色彩，代表著人的一生，結尾是否絢麗，是彩色還是黑白，還得由我們自己決定。
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