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    學習作文

    時間:2026-02-13 23:45:07 學習

    學習作文大全(5篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的學習作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學習作文大全(5篇)

    學習作文 篇1

      我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學普通話。

      太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學會普通話!

      這不,他見我在書桌前做作業(yè),就也走過來,拿起我的語文書,一本正經(jīng)地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎才行!”說得老爸連連點頭。于是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?

      朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的.。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。

    學習作文 篇2

      “好好學習,天天向上,聽老師的話……”每到開學季,這都是每個媽媽叮囑孩子最多的話。然后帶著父母的希望,孩子們不情不愿的結(jié)束了愉快的假期,開始了頭疼的.學習。

      “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,我就背上小書包……”剛?cè)胗變簣@的時候,每個孩子都懷著好奇心,求知欲興奮的奔向校園。幼兒園的時候,老師一提問全班人齊刷刷地舉起手來,一年級還有好多人,二年級三年級,人越來越少。不是我們真的什么都不知道,也不是沒有任何疑惑。而是我們害怕犯錯,害怕老師責備的眼神,害怕同學們嘲笑的目光……在一次次的失望中,我們不再對那些古怪的問題好奇,反正老師會詳細講解告訴我們結(jié)果。

      于是學習就不再有趣,不再引人入勝。經(jīng)常聽老爺爺老奶奶說一句話“腦瓜越用越靈,不用就生銹了”。不再有好好學習的興頭,于是學習就變得格外無趣、難熬,加上每次考試后,父母老師都眼巴巴盯著成績。讓我們對學習不僅僅是不喜歡而是討厭起來。當你開始討厭它的時候,每天伴隨它就是一種痛苦而不是快樂了。

      沒有快樂的學習,變得機械麻木,所以我們變得呆頭呆腦,大家叫“書呆子”。不能真正的好好學習,當然就不可能天天向上。其實每個好孩子,從內(nèi)心里仍希望每天開開心心好好學習,快快樂樂天天向上!

    學習作文 篇3

      學打柔力球,已經(jīng)有三個年頭了。其中的樂趣,不言而喻。

      說起學習柔力球,還真是笑話百出。年輕時,就沒有這方面的基礎。開始拿起球拍,笨得象木偶劇團的小木偶表演木偶劇那樣,顧了東,顧不了西,向左轉(zhuǎn),掉球,向右轉(zhuǎn),還掉球,真是狼狽得很。

      兩三節(jié)課過去了,沒信心了,心想:“編柔力球的白榕老師,你為什么不簡單點呢?”干脆,放棄吧。又一想:“不,我決不放棄,別人能學會,我為什么不能?堅持下去,定能學會。”就這樣,堅持了下來。

      柔力球課是戚秀香老師教的,戚老師,年近七十,她瀟灑,自信,隨和,負責,她平易近人,耐心,一遍兩遍,十遍百遍,直到學會,跟她學習,沒有距離感,我們彼此相處得像姐妹那樣。誰先學會,都會教給沒學會的。我就是總學不會的那個。

      經(jīng)過了戚老師的精心教學和學員們的互幫互學,我在學習柔力球方面有了點點進步,隨著,信心就來了,由開始的掉球,不協(xié)調(diào),記不住,逐漸變得動作舒展,大方,還不時參加市里各種柔力球表演。盡管如此,但我還是那個不用功,打得不如別人好的那個。

      通過參加,學習,表演柔力球這項運動,我有了深刻體會,就是:“老年人,不能只做簡單的走步等活動,要在身體條件允許的情況下,適當?shù)?學些技巧方面的運動,這樣,既鍛煉了身體,同時還鍛煉腦的記憶與協(xié)調(diào),對預防衰老能起到很好的作用”。

      希望今后能有更多的朋友參加到學打柔力球的活動中,讓我們從中找到快樂,行動起來吧!朋友!

    學習作文 篇4

      以后的學習計劃作文(一)

      學習目標明確,科學安排學習時間,有些學生學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為,學習有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校走就行了,何必自己在定計劃。這種想法是不對的,學校和老師的計劃是針對全體學生的,每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你,特別是放學以后的自學部分,更要有自己的計劃。

      一、學習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。二、恰當安排各項學習任務,是學習有秩序的進行。三、建立學習計劃培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。

      由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的`。

      我的學習計劃是:

      一、進行自我分析:我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此首先要自我分析。

      1、分析自己學習的特點,可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出特點。

      2、分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。

      二、確定學習目標:每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。

      三、科學安排時間:

      1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;

      2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

      3、課間盡量復習上堂課老師講的內(nèi)容;

      4、放學后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

      5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;

      6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

      以上是我的學習計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功的!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你的天地。”

      以后的學習計劃作文(二)

      新的一學年開始了,我要制定一個切實可行的學習計劃,以便在日后的.學習中,更好的提高學習成績,養(yǎng)成更好的學習習慣。

      ⒈周一至周五早上六點四十分起床,洗漱。

      ⒉早上七點整從家出發(fā),到校后打開課本進行早讀。

      ⒊上課認真聽講,不做小動作,不說話。

      ⒋校內(nèi)的作業(yè)在放學前交給老師,不拖延時間。

      ⒌放學后迅速回家,不在路上玩耍。

      ⒍回家后認真完成家庭作業(yè)。

      ⒎周一至周五不看電視。

      ⒏看電視要看對自己有益的節(jié)目。

      ⒐不懂就問,養(yǎng)成良好的學習習慣。

      ⒑周末早上八點三十分起床。

      ⒒每周日在電腦上閱讀兩篇文章,并寫一篇作文,提高寫作水平。

      ⒓上網(wǎng)時不要只玩游戲,應該查一查資料,讓電腦成為我的學習好幫手。

      目標:每門課考八十分以上。

      重點放在數(shù)學、語文、英語、政治、物理上,其他副課可以適當放松一些。

      以上就是我的學習計劃了,如有漏洞,請多指點,希望在本學年中達到目標,考出好成績!

      以后的學習計劃作文(三)

      步入初二,也就是步入了人生的黃金時代,就意味著競爭會更加激烈。在這個充滿著緊張與考驗的時刻,你在熔爐中百煉成鋼還是化為灰燼,就在剩下的兩年之間會見分曉。為了讓自己殺出重圍,我擬定了如下的計劃:

      一、每天6:00起床;

      二、晚上以最快的速度完成作業(yè),然后做眼保健操;

      三、早讀認真,珍惜一分一秒;

      四、尊敬師長,與同學和諧相處,做一個受人尊敬的女生;

      五、上課專心聽講,積極思考,課后按時按質(zhì)完成作業(yè);

      六、作為班干部,須為班級做些實實在在的事情;

      七、聽老師的話,聽父母的話,培養(yǎng)學習興趣,改進學習方法,攻破學習難關(guān),力爭取得優(yōu)異的成績。

      我相信只要我嚴格按照以上的'計劃執(zhí)行,就一定能讓我人生的黃金時代熠熠生輝。

      以后的學習計劃作文(四)

      我踏上了一段新的旅程充滿陽光、希望與歡笑的初中生活。

      在初中我已錯過了很多很多;在這充滿希望的高中,里我要更加勤奮!

      我的目標是:學習,是一個學生的首要任務。我要向大家展示一個全新的自我,一個勤奮嚴謹、仔細踏實的我;一個認真思考、勇于創(chuàng)新的我。我要改掉以前的不足,不斷地完善自己。

      對自己的要求:

      1、品德是一個人最重要也是最基本的理性表現(xiàn)。所以我要從品德做起,從小事做起。

      2、父母是給予我生命的人,首先我要做到孝敬父母,體貼父母,幫助父母做一些力所能及的家務事,替父母分憂。

      3、我要做到尊敬師長,禮貌待人,我要從身邊每一件小事做起,尊重老師,見到老師主動問好、行禮,和同學互相尊重、團結(jié)互助、真誠相待;

      4、我還要做到嚴于律己,遵守公德,在公共場所不喧嘩、遵守秩序,愛護公共設施,以中學生守則約束自己的言行舉止。

      我的措施是:

      在課前,我要學會預習,找出不清楚的.問題記下來以便在上課時請教老師;課堂上,我要專心致志地聽老師講課,積極思考問題,踴躍舉手發(fā)言。

      課下,我要認真完成老師布置的作業(yè),并學會復習剛學了的知識。

      在語文方面,我要多看一些有益的書籍,擴大自己的知識面,充實頭腦;

      在數(shù)學方面,課下我要多做一些題,多見一些新奇的題型,舉一反三,見多而識廣;

      在英語方面,我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象,并且還要看一些簡單的小冊子,以擴大自己的閱讀量。

      我的運動計劃是:

      早晨,我要堅持鍛煉身體,并且注意早餐的營養(yǎng);在學校,認真做課間操,上好體育課;晚上,我要去散步,這不僅可以鍛煉身體,而且還可以對一天的學習生活有適當?shù)姆潘伞?/p>

      最后,我會將以上所說的列成一個表,每天完成一項,就在那項中打鉤,如果來不及完成,就適當處罰自己。

      以后的學習計劃作文(五)

      暑假馬上就要結(jié)束了,我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。

      我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

      根據(jù)我的不足我制定了幾條學習計劃:

      1、認真仔細寫作業(yè),認真對待每一門課。

      2、完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

      3、遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

      4、每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

      5、還要認真完成老師布置的'作業(yè),絕不馬馬虎虎。

      6、我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。

      7、天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。

      在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

      定了計劃,就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。

    學習作文 篇5

      我的姐姐在家中排老四,學習卻是排第一的。

      上小學的時候,姐姐就發(fā)誓說:“從今以后,我一定要認真學習,爭取每一次都考第一!”她是這樣說的,更是這樣做的'從她說出這句話起,她學習一直認真,刻苦,努力。

      當姐姐上初中的時候,晚上10點才能到家,第二天一早5點就要出發(fā)去學校了。有時晚上還要幫姨媽炒茶葉,揀茶葉,還要寫作業(yè),但她從不叫苦叫累。

      一個月的時間稍縱即逝,老師對她的評價也是一個金光閃閃的“優(yōu)”字。姐姐看著這個“優(yōu)”字喜笑顏開,學習不但沒有松懈,反而更加刻苦了。姨媽看著這個“優(yōu)”字也喜上眉梢,直夸“我女兒真有出息!”

      正是姐姐有這種認真,刻苦的精神,所以不論什么時候,姐姐都是全班,全年級,全校的第一。在我們那里,姐姐閃光的名字只要有一人提到,無人不知,無人不曉。

      而且,姐姐專心學習起來了,無論什么都影響不了她,她就仿佛身在一個隔離圈內(nèi),把外界的一切都屏蔽掉了。

      那是夏天周末的晚上,我和我的朋友駱瑤在我家看電視。那時候姐姐正在背誦課文,默寫,姨媽怕我倆影響到姐姐背書,叫我把聲音關(guān)小一點。我的皮性子立馬上來了,俏皮的說:“哈哈!我不要,略略略!”說著還做了個鬼臉仍把聲音開的很大。姨媽也無可奈了,嘆了聲氣,扶了扶額。我原以為姐姐會被電視的聲音所影響。沒想到的是姐姐頭也不回,理都不理我一下,仍然聚精會神,與書本打交道呢!

      姐姐就是這樣一個愛學習的人,我我特別敬佩她的刻苦學習,認真,專心致志的精神。

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