寫秋天的小學(xué)作文
導(dǎo)語(yǔ)：秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人，下面是小編整理的寫秋天的小學(xué)作文，歡迎大家閱讀。
【篇一：寫秋天的小學(xué)作文】
紅的葉，黃的草，白的霜，啊是秋嗎？沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏的炎炎烈日，沒(méi)有冬的白雪紛紛，只有一片天然的火海。
一片歡笑，迎來(lái)了秋的豐收，一種思念，喚起人的心靈，一個(gè)問(wèn)候，盼來(lái)了中秋佳節(jié)，啊又是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。
啊，大地的回饋，月亮的.期盼，家人的掛念，引來(lái)秋的身影，它為大地蓋上花衣，為月亮喚來(lái)了明星為家人帶來(lái)喜訊，帶來(lái)了一絲凄涼，增添了一份生氣。
秋，大大方方，但并不直白，也許遭人厭惡，也許遭人歡喜，也許遭人傷感，但它從不在乎，繼續(xù)展現(xiàn)風(fēng)采，繼續(xù)吐露凄涼，紅紅火火是秋的顏色，凄凄涼涼是秋的特色，大大方方是秋的季色，死寂沉沉的風(fēng)讓萬(wàn)物沉睡，枯黃的葉讓大樹(shù)死寂沉沉，秋色的雨讓風(fēng)到處漂泊，飄呀飄飄呀飄讓沉寂打破生機(jī)，讓沉寂安撫心靈，讓沉寂迎來(lái)秋的色彩！
【篇二：寫秋天的小學(xué)作文】
當(dāng)我們還沉浸在夏季的歡樂(lè)之中時(shí)，秋天已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊，給我們帶來(lái)絲絲涼意。
秋天像一位仙女，幫我們頂著驕陽(yáng)似火、烈日炎炎、為我們擋著寒氣，卻又給我們送來(lái)涼爽，捧起沉
點(diǎn)點(diǎn)的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天這位仙女，給我的第一印象是涼爽與果香四溢，還有黃色。往往春天的嫩芽令人感動(dòng)，而秋天的落葉卻往往使人感到寂寞。而我卻認(rèn)同這樣一句話：樹(shù)葉年年凋落，而它們卻以此渴望來(lái)年的新生，它們才沒(méi)有停滯，沒(méi)有老化，而且標(biāo)在天地間長(zhǎng)成材了。雖然都在落葉，但楓葉卻給我們帶來(lái)煥然一新，秋天是美的，香氣四溢的。
我曾喜歡過(guò)春色滿園，生機(jī)勃勃的景象。可是如今我愛(ài)上了秋天寧?kù)o的美。白天的`豐收的歌唱起﹑果實(shí)的香飄起，少不了要熱鬧一番。等到傍晚時(shí)分才是最安靜的，仰望星空，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，那些黑夜天使為我們照明，它們聚在一起時(shí)，熒光普照著我們，這種光不同于燈光，是柔美的，不似燈光明亮，卻展示給我們一種不同的美，我認(rèn)為秋夜是最美的。
已然立秋，也已感到秋天了，好好享受秋天，那么一定會(huì)感受到秋姑娘的蹤影的。
【篇三：寫秋天的小學(xué)作文】
快要到秋天了，地上有許多的葉子。秋天的樹(shù)葉顏色很多，這就需要我們?nèi)ビ^察了。其中最引人注目的三種葉子就是：廣玉蘭，楓葉和銀杏葉銀杏葉。
廣玉蘭它的葉子摸起來(lái)是很厚，從正面看好像是在光滑的樹(shù)葉上凃起了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的。摸起來(lái)毛絨絨的，好有那么一點(diǎn)點(diǎn)扎手。廣玉蘭葉厚而有光澤，花大而香，樹(shù)姿雄偉瑰麗，是珍貴的樹(shù)種之一；其聚合果成熟后，開(kāi)裂露出鮮紅色的種子也頗又美觀。
我同樣也喜歡千姿百態(tài)的楓葉。他們紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹(shù)，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個(gè)胖胖的小手，摸摸葉子，你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟，多么的好看。但是楓葉有一個(gè)缺點(diǎn)，就是邊緣有一點(diǎn)刺人刺人家的手哦。在雨后的陽(yáng)光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)了一道耀眼的光芒。傍晚，夕陽(yáng)下楓葉生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。
忽然，一片銀杏葉飄悠悠的落在我腳下，我撿起來(lái)，仔細(xì)的端詳著，小巧的樹(shù)葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，猶如一把精致的`扇子，不停地扇動(dòng)著。如針織般的莖脈光滑無(wú)比。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。
秋天的葉子各種各樣，千奇百怪。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已被秋風(fēng)抹得光滑明亮。
我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
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