母校作文（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的母校作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校作文 篇1
在《感念恩情、照亮心燈》一書(shū)中，有許多感恩的知識(shí)和故事，感恩母校作文450字。世界上要感恩的人和事太多：親人、同學(xué)、鄰居，老師以及祖國(guó)等等，都值得你去感恩。但我最該感恩的是我的母校。
因父母工作調(diào)動(dòng)，下學(xué)期我要離開(kāi)母校去長(zhǎng)沙讀書(shū)。暑假越來(lái)越近，我的留念之情日益變濃。我的母�！瞬綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)音、體、美很全面的學(xué)校，450字作文《感恩母校作文450字》。它有三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)到朗朗書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)。母校教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面一塵不染。語(yǔ)文老師把課文讀得繪聲繪色，英語(yǔ)老師耐心地教我們讀英語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……
當(dāng)我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時(shí)，引來(lái)周圍同學(xué)驚異的目光；當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，拉的.拉，將他送回教室。有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤，甚至向老師打“小報(bào)告”，可一轉(zhuǎn)眼，我們又在操場(chǎng)上你追我趕。也許，童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。
童年是一個(gè)若有若無(wú)的包裹，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。愿我們?cè)陂L(zhǎng)大后能摸到知識(shí)、歡樂(lè)和美德，再摸到一顆感恩的心——感謝老師、友誼和我的母校。
母校作文 篇2
時(shí)間如流水，日月如穿梭，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大成人、成家立業(yè)了。但我永遠(yuǎn)也忘不了教育我的老師和母校，所以就在我三十歲生日這一天我來(lái)到了母校。
我一進(jìn)母校大門，就看見(jiàn)操場(chǎng)上有一群天真、可愛(ài)的小學(xué)生在歡樂(lè)玩耍有的在打球，有的在跳繩，有的在做游戲,在他們的臉上顯露出幸福的笑容。看到了他們使我想起了我在母校學(xué)習(xí)時(shí)的童年生活，過(guò)去的一切又浮現(xiàn)在眼前，是老師們嘔心瀝血教育我們，每當(dāng)我遇到難題李老師總是耐心給我解釋，直到我弄懂為止，休息日李老師還給我輔導(dǎo)寫(xiě)作文，使我的作文有很大的進(jìn)步，老師不剛是教給我課本上的知識(shí)，更重要的是教育我怎樣做人，使我懂得了許多做人的道理，是我一生中用之不絕的財(cái)富，我很感激從前教育過(guò)我的老師們，沒(méi)有他們的辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有我的今天。
母校發(fā)生了翻天覆地的變化，一棟棟六層高的教學(xué)樓，寬暢明亮，現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)設(shè)備電動(dòng)黑板、投影機(jī)、電腦等……應(yīng)有盡有，學(xué)校的變化雖然很大，但是老師的家里變化更大，我見(jiàn)到了我的老師們，雖然他們以經(jīng)成為了白發(fā)蒼蒼的老人，看到我的到來(lái)都高興萬(wàn)分，老師住的都是小別墅，豪華、漂亮……這里的變化真大，老師見(jiàn)了我，仍然是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖，我在老師的眼中仍是一個(gè)小孩，我感到一股曖流遍級(jí)全身，我多么的'幸福，老師直到今天，還念念不忘我們，我一定努力工作，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，以此報(bào)達(dá)老師的教育之恩。
和老師敘別后，我更加思念我的老師，更加想念這所培養(yǎng)教育了我的母校，這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年，沒(méi)有它就沒(méi)有我的今天，有空我一定來(lái)看看我的母校和我的老師。
母校作文 篇3
別了，母校 歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我們?cè)谶@里做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體。 我們的學(xué)校叫希望小學(xué)，它的名字也許不是那么的華麗，但是這里的每一寸土地，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。還記得在這里，我第一次帶上了紅領(lǐng)巾;還記得在這里，我第一次穿上了校服;還記得在這里，我和同學(xué)一起打鬧、一起玩耍。 在我們的學(xué)習(xí)生涯中，幾乎每天都要用上黑板。關(guān)于黑板的記憶，漫長(zhǎng)而又美好。透過(guò) 那一個(gè)個(gè)粉筆字，我仿佛看到了六年來(lái)我們?cè)谝黄鸾?jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起分享快樂(lè)，一起經(jīng)歷失敗，一起游戲，一起哭泣。留在黑板黑板上的，是我們稚嫩的字跡，而深深烙在我們心里 是最寶貴的回憶。黑板上，抹去的是粉筆字，抹不去的是心底永恒的記憶。
在母校的每一個(gè)角落，都有我們的身影。教師里，有我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，有我們追逐打鬧的身影;在課間，有我們的歡聲笑語(yǔ)。這里的一切一切，都是我記憶里最寶貴的、最難忘的，是永遠(yuǎn)抹不去的'一道風(fēng)景。
在這里，我懂得了什么是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的時(shí)候，朋友能奉上一番問(wèn)候與安慰;友情就是朋友有快樂(lè)的事情時(shí)，能與自己分享;友情就是朋友之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)之后，依然能握手言和 ;朋友就是有福同享有難同當(dāng)，和自己一起并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)不離不棄。
在這里，我知道了什么是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時(shí)候老師能和我們想朋友一樣相處，沒(méi)有了上課時(shí)的嚴(yán)肅，就好像回到了那個(gè)充滿童真、快樂(lè)的時(shí)代。在這里，我認(rèn)識(shí)了老師，也喜歡上了老師，也對(duì)老師產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。因?yàn)槔蠋煘槲覀儑I心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒自己，照亮別人，卻不求回報(bào)。每當(dāng)我看到老師那疲憊的身影，我便會(huì)有內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是因?yàn)槲乙郧皩?duì)老師的冒犯和不敬，我覺(jué)得我錯(cuò)了;心痛是因?yàn)橛锌赡芾蠋燁^上的一根白發(fā)是因?yàn)槲叶械�，老師臉上的皺紋是因?yàn)槲叶�。老師為我們傾注了多少心血，而我們有何曾體會(huì)他們的勞苦。老師啊老師，我本想收獲一縷 春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中�？墒�，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛。現(xiàn)在，我想對(duì)母校說(shuō)一聲∶“別了，母校。愿你明天會(huì)更好。”
母校作文 篇4
六年時(shí)光即將結(jié)束，校園里的每一個(gè)角落都留下我們的足跡，特別是教室門口的走廊，每天上學(xué)放學(xué)，我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)走廊，雖然它早已變得熟視無(wú)睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閑地曬著太陽(yáng)，偶爾開(kāi)幾朵紅花。植物的旁邊不時(shí)探出幾個(gè)綠色的小腦袋——雜草，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著它，這不正像一群學(xué)生在老師的周圍傾聽(tīng)老師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待老師到來(lái)，我們總會(huì)根據(jù)腳步聲判斷老師來(lái)了。每當(dāng)走廊傳出輕緩的腳步聲時(shí)，同學(xué)便斷定是語(yǔ)文老師來(lái)了；而如果是傳出急促的腳步聲時(shí)，同學(xué)們便知道那是帶著怒氣的數(shù)學(xué)老師來(lái)了。
二樓共有六個(gè)班，每每走廊上會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。不禁讓人想到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碑厴I(yè)之際，每個(gè)人都在努力，好迎接畢業(yè)考。
每天下課，去上廁所時(shí)，路過(guò)別的班級(jí)，有的已經(jīng)下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時(shí)傳出同學(xué)們圓珠筆寫(xiě)學(xué)的沙沙聲，或者是老師講課的聲音。
上體育課，同學(xué)們排成兩排，結(jié)伴下樓，邊走邊說(shuō)幾句閑話，整個(gè)走廊熱鬧非凡。
下課時(shí)的走廊與上課時(shí)的截然不同。同學(xué)們紛紛跑到走廊，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“我跟你說(shuō)……”“哈哈，真有趣�！蓖瑢W(xué)們你一句我一句，聊得不亦樂(lè)乎。各個(gè)臉上都是一種無(wú)比輕松的樣子，全然沒(méi)有上課時(shí)候的'緊張凝重。
中午，送飯的阿姨把飯?zhí)У阶呃确藕�，整個(gè)走廊也彌漫著飯香，聞著一股撲鼻而來(lái)的香味，我們的肚子早于咕咕只叫。可老師還在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)走廊，它承載著我們六年以來(lái)的喜怒哀樂(lè)，畢業(yè)后，我們便得離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)走廊，雖然心里依依不舍，但是始終得離開(kāi)，再見(jiàn)，走廊……
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