（優(yōu)選）母校的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的母校的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
今天我特別開(kāi)心因?yàn)橛帜芤?jiàn)到我親愛(ài)的母校了、親愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師了。
今天早晨吃完飯我就收拾上學(xué)時(shí)用的衣服、學(xué)習(xí)用品一類的東西。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“田田，收拾東西是一定要認(rèn)真，收拾完再檢查幾遍，萬(wàn)一你有什么東西忘了拿這可怎么辦，上次你的語(yǔ)文本忘了拿，是我讓你妗妗給你送過(guò)去的`，如果你這次再忘了什么東西的話可別只望著我們來(lái)幫你送東西了。”我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是的媽媽，我不會(huì)像上次一樣忘東西了。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“走的時(shí)候記著穿上棉襖，以防著涼。”我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“那我的棉襖在哪里？”媽媽讓我抱著弟弟，從柜子里翻出來(lái)我的綠棉襖，我看見(jiàn)我心愛(ài)的綠棉襖左看看右看看，當(dāng)我把手伸進(jìn)左兜的時(shí)候，摸出來(lái)個(gè)愛(ài)心紙，媽媽問(wèn)我那是什么我說(shuō)：“這是我在學(xué)校折的愛(ài)心紙。”
時(shí)間過(guò)得好快轉(zhuǎn)眼間，到了等校車的時(shí)候了我和媽媽去路口等車了。
母校的作文 篇2
看著那陽(yáng)光明媚的教室，腦海中全是清晨同學(xué)們清脆的讀書聲；望著那寬闊平坦的操場(chǎng)，耳畔全是課間同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲……即將離開(kāi)母校，我的心如大海，久久不能平靜，對(duì)母校的眷戀與依戀一次又一次的沖擊著我……
教室里，同學(xué)們奮筆疾書、打打鬧鬧、咒咒罵罵的場(chǎng)景。是的，這些在以前都只是一些小事，可是，離開(kāi)了母校之后，這些記憶使你做夢(mèng)都很會(huì)笑。因?yàn)椋诔踔辛耍悴豢赡茉傧硎苓@些快樂(lè)。所以這些回憶值得你珍藏一輩子。望著我生活了六年的地方，眼前仿佛就是同學(xué)們一起嬉戲、一起打鬧、一起為了班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏。運(yùn)動(dòng)會(huì)上、拔河比賽時(shí)，我班贏了，同學(xué)們互相分享著自己心中的喜悅；輸了，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，勇敢地站起來(lái)，期待下一次比賽。
記得那次，全班同學(xué)都被一道數(shù)學(xué)題考住了，盡管老師再三強(qiáng)調(diào)要自己獨(dú)立思考。可是老師一離開(kāi)教室，同學(xué)們就各抒己見(jiàn)，把自己的解題思路說(shuō)了出來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，七拼八湊，同學(xué)們一下子就把這道題目給破解了。第二天，老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的.解題思路、方法都是一模一樣的，驚訝極了。看見(jiàn)老師的表情，同學(xué)們你看看我，我看看你，笑了。最后，全班同學(xué)都被老師給罵了一頓，可是心里卻是甜滋滋的。因?yàn)檫@是全班同學(xué)經(jīng)過(guò)奮斗的成果。
六年的光陰，從我心頭匆匆掠過(guò)。挽不住的，是小學(xué)的生涯；得到的，是快樂(lè)的回憶。
母校的作文 篇3
紫色的拱門下，執(zhí)勤隊(duì)員正熱情的對(duì)到校的同學(xué)打招呼，家長(zhǎng)義工們?cè)诹胰昭籽字聨椭瑢W(xué)們過(guò)馬路，在校外執(zhí)勤的老師笑嘻嘻的對(duì)大家說(shuō)“goodmorning”，門衛(wèi)的老伯伯們也在指揮交通。
我走進(jìn)如紫色波浪的校門，穿過(guò)兩旁都是茂盛的樹(shù)木的小道，來(lái)到了滿是笑聲的操場(chǎng)。
現(xiàn)在正是下課時(shí)間，同學(xué)們像無(wú)數(shù)只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)從教室里“飛”向操場(chǎng)，大家是多么歡樂(lè)啊，有的女孩在跳繩，有的男孩在打鬧嬉戲。你看，我們不也是一下課就像潮水般涌在走廊上嗎?那些男孩多么像我們班的男生一下課就在走廊上快樂(lè)的玩耍呢?
離開(kāi)了操場(chǎng)，我來(lái)到了學(xué)校最安靜的地方——圖書館。
我悄悄的進(jìn)入了圖書館，我不想打擾任何人，我看見(jiàn)一個(gè)扎馬尾辮的小女孩正津津有味的看著小說(shuō)，是啊，我們班也來(lái)過(guò)，來(lái)圖書館就是那樣安靜，那小女孩難道不像劉映涵看書的'樣子嗎?
我靜靜的走出圖書館，站在了教室門口。
我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗書聲，沙沙的寫字聲，看見(jiàn)了同學(xué)一雙雙專注的眼睛看著老師，五年的喜怒哀樂(lè)，如同一本書，翻到了小學(xué)的記憶，讓我重新回味。
記得每天陳老師的課都讓我回味無(wú)窮，Tina的課生動(dòng)有趣，黃老師的課讓我增加無(wú)窮的知識(shí)，三位老師的課讓我在知識(shí)的海洋里遨游。陳老師上課時(shí)我們都認(rèn)真的記筆記，積極舉手發(fā)言，富有感情的朗讀課文。
我慢慢走向紫色的大門，太陽(yáng)照著我，緩緩回首，還是那么喜愛(ài)這個(gè)校園。
再見(jiàn)了，我的母校作文輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。 我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校! 教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光? 一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲? 操場(chǎng)上的草坪啊，可曾記下我們童年的歡笑? 操場(chǎng)邊的大樹(shù)啊，可曾嘗過(guò)我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水? 我們就要走了，請(qǐng)留下這樣的記憶吧!
母校的作文 篇4
再見(jiàn)了，母校！還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要和你告別。我就要上中學(xué)了，由小學(xué)生成為中學(xué)生。
雖然我是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入，但是你的一草一木依然令我充滿了情感、充滿了惜別之情。母校，您為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)，您也為我創(chuàng)造了良好的活動(dòng)場(chǎng)所，使我的生活充滿了樂(lè)趣。
記得我剛上四年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)課上，我什么也聽(tīng)不懂，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)入前的學(xué)校根本就不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)，老師的提問(wèn)讓我急得流下了眼淚。可是老師和同學(xué)們沒(méi)有笑話我，老師從26個(gè)英文字母耐心地為我補(bǔ)課，同學(xué)們也及時(shí)地給我?guī)椭＝K于我的英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái)了，看到我臉上露出的笑容，老師和同學(xué)們都為我高興。
那一次，我代表學(xué)校到中心學(xué)校參加“紅色之旅”小導(dǎo)游比賽。老師，是您耐心地為我寫稿，一字一句地輔導(dǎo)我，甚至連上臺(tái)、下臺(tái)都為我演示地十分細(xì)致，那次，我得了第一名。后來(lái)我又代表鎮(zhèn)上去縣里參加比賽，母校，是您為我提供了排練場(chǎng)所，為此老師們付出很多代價(jià)，同學(xué)們不厭其煩地看我的排練。甚至為我的'臺(tái)上表演還準(zhǔn)備了服裝，這些無(wú)微不至地安排令我感動(dòng)萬(wàn)分。
我們的校國(guó)是個(gè)花園式的場(chǎng)所，通常，只要我一進(jìn)校園，就能看到綠樹(shù)紅花，令人心情愉悅。我是一個(gè)女學(xué)生，特別喜歡跳皮筋。課下我和同學(xué)在樹(shù)蔭下、花壇旁比賽跳皮筋以及做各種游戲，每當(dāng)累了的時(shí)候，我就會(huì)靠在大樹(shù)下，或是坐在花臺(tái)上，摸一摸綠葉，聞一聞花香，那一切疲勞便會(huì)煙消云散。有時(shí)候我們也會(huì)聚在樹(shù)蔭下、花壇旁看書、聊天……母校，是您的花園式環(huán)境給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，您是我童年的樂(lè)園。
再見(jiàn)了，母校！是您給了我豐富的知識(shí)，增添了課間的歡樂(lè)，培養(yǎng)我健康成長(zhǎng)！謝謝您，母校！雖然我即將步入中學(xué)的校園，但我會(huì)惦記著您。
母校的作文 篇5
在這六年里，我們茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)生活；在這六年里，我們懂得友誼，學(xué)會(huì)做人；在這六年里，我們學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，也學(xué)會(huì)感恩；在這六年里，我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
尊敬的老師，您們?cè)谛@傳授我們知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈耍环謺円沟男燎趧趧?dòng)。記得有一次，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事被老師叫家長(zhǎng)，當(dāng)晚還寫了一份檢討，我本以為第二天老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。可是，結(jié)果卻大大出乎意料，老師用一節(jié)課的時(shí)間給我講知識(shí)。那天，使我受益匪淺。
記得在六年級(jí)上學(xué)期，我們進(jìn)行了團(tuán)體長(zhǎng)跑一千米比賽。跑著跑著，體力弱的同學(xué)就跑不動(dòng)了，大口大口的喘著粗氣。于是體力好的同學(xué)便一人拉一人前行。最終，我們贏了，大家都跳啊，蹦啊，歡呼著，為我們的團(tuán)結(jié)而喝彩。
春游，大伙兒都高高興興，你負(fù)責(zé)炒菜，他負(fù)責(zé)尋找燃物……大家忙忙碌碌，喝！真像一大家子。
六年的時(shí)光，六年的回憶，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的'難忘。啊！母校，我該怎么感謝您那！是誰(shuí)?孕育了美麗的花朵，是您，我親愛(ài)的母校。是誰(shuí)？培育幼苗茁壯成長(zhǎng)，是您，我親愛(ài)的母校!無(wú)論我走到天涯海角，都會(huì)把您記在心中。讓我們?nèi)プ龈氖聵I(yè)，長(zhǎng)出亭亭華蓋的大樹(shù)！
母校的作文 篇6
六年
我們朝夕相處
六年
我們共同進(jìn)步
六年
我們共度春秋
六年來(lái)
操場(chǎng)上的楊柳
大道上的萬(wàn)年青
教學(xué)樓里的道具
一起見(jiàn)證
我們的歲月
那一段段廣播體操
那一聲聲老師的教導(dǎo)
那一陣陣我們的`歡笑
一個(gè)個(gè)疲勞的背影
一張張喜悅的面龐
即使過(guò)去卻不可刪
六年來(lái)，從未感覺(jué)光陰如此美好
六年來(lái)，從未感覺(jué)校園如此美妙
六年來(lái)，從未想到相聚如此短小
突然的分離
令人感到窒息
突然的畢業(yè)
令人恐懼
突然地放假
令人空虛
電視里的熱鬧
不會(huì)沾染的到
音樂(lè)里的歡笑
不能渲染到心角
對(duì)那種痛
從未領(lǐng)悟
對(duì)那種痛
憂心仲仲
永遠(yuǎn)的三班一組
視若明珠
畢業(yè)考的成績(jī)
即使壞到極點(diǎn)
也越不過(guò)那種傷
即使好到非常
也染不了那種涼
霧不散
虹不現(xiàn)
時(shí)光一去不可返
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