(推薦)擁抱作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的擁抱作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱作文600字 篇1
如今，街道上的車(chē)輛各種各樣，但最“火”的車(chē)當(dāng)屬共享單車(chē)。共享單車(chē)的出現(xiàn)，讓上班族有了防堵出行的新方式，讓年輕人有了騎行出游的新潮流，讓中老年人有了鍛煉身體的好方法。與此同時(shí)共享單車(chē)又猶如“照妖鏡”一般，審查人心。一輛接連一輛的共享單車(chē)被毀足以說(shuō)明當(dāng)下社會(huì)人們素質(zhì)的'低下，內(nèi)心的黑暗。共享單車(chē)雖然不斷的被人們損壞，但它依舊服務(wù)于我們，只有我們心懷珍惜，才能不斷的享受這段便捷。
心懷珍惜，美好的事物才會(huì)離我們更近。
燈光下，書(shū)桌旁，我真切地看到：巴爾扎克雖然從小遭受老師的厭棄，但他并未因此放棄，而是選擇不斷地努力，珍惜當(dāng)下的每分每秒，最終以《人間喜劇》成為家喻戶(hù)曉的小說(shuō)；海倫·凱勒雖然從小雙目失明，不會(huì)說(shuō)話，她曾一度在悲傷痛苦中沉淪，直到她的良師益友安妮的出現(xiàn)，她對(duì)此心懷珍惜，最終在老師的幫助下，獲得美國(guó)最高榮譽(yù)的“文職勛章”。
心懷珍惜，才會(huì)讓美好的事物離我們更近。美國(guó)作家馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看這世界，用生命努力創(chuàng)造這世界�！闭湎М�(dāng)下所擁有的，別等到失去它才后悔莫及，共享單車(chē)也是一樣，我們應(yīng)該更好的去珍惜共享單車(chē)，而不是一步一步的摧毀它，只有我們心懷珍惜，才能讓共享單車(chē)的美好離我們更近。
西楚霸王項(xiàng)羽兵敗劉邦之時(shí)，本可以過(guò)東江逃生，但他卻沒(méi)有珍惜這次機(jī)會(huì)，怕沒(méi)臉見(jiàn)江東父老，最終烏江自刎。三島紀(jì)夫雖然寫(xiě)作天賦出眾，文學(xué)素養(yǎng)深厚，但因不珍惜生命，對(duì)世界充滿了抱怨，最終切腹自盡。
思想家托馬斯莫爾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)人們擁有美好的東西時(shí)，就如孩童在沙灘上那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙子掉下，一粒接一粒，直到全部落光�！笔前。篮玫氖挛锶绻覀儧](méi)有心懷珍惜，共享單車(chē)也會(huì)如同那沙子一樣，終將離去。
心懷珍惜。如貝克曼手中的雙簧管，能奏出天籟之音；如杭城的桂花，能綻放出沁人心脾的芳香；如梵高手中的畫(huà)筆，能繪出星夜般的美麗。
擁抱作文600字 篇2
4月18日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我們學(xué)校全體師生興致勃勃地乘車(chē)去空氣清新、景色怡人的增城荔枝文化村春游。文化村里有琳瑯滿目的商業(yè)街、寬闊的賽馬場(chǎng)、奇妙的小人國(guó)、五彩繽紛的游戲城。其中最吸引我的是游戲城，我喜歡的游戲活動(dòng)是：青蛙跳、叢林狩獵、坐海盜船……
青蛙跳是勇敢者游戲，在一個(gè)綴滿小星星的機(jī)器上面有六張椅子，人坐在上面可隨著機(jī)器一上一下跳動(dòng)，像青蛙在跳，看上去很好玩。我看見(jiàn)大家都搶著玩，有些大姐姐玩了好多次，還不肯去玩別的游戲，我想這一定是很好玩的�？晌矣窒耄何胰诵】刹豢梢酝婺�？想了半天，我終于鼓起勇氣去排隊(duì)。輪到我上場(chǎng)了，開(kāi)始我并不覺(jué)得這項(xiàng)游戲有什么可怕的，但是，當(dāng)機(jī)器升得很高時(shí)，我有點(diǎn)害怕了。不過(guò)我斜眼偷看坐在我旁邊的`同學(xué)，人家還學(xué)著超人的樣子在做飛翔的動(dòng)作呢，等機(jī)器下落的時(shí)候又開(kāi)玩笑說(shuō)“超人沒(méi)油了”，逗得我們都樂(lè)了，我的恐懼感也隨之消失了。接下來(lái)我不怕了，重復(fù)玩了好幾次，那飛一樣的感覺(jué)令我至今記憶猶新。
“叢林狩獵”是讓我們坐在一些像飛船一樣的小車(chē)上，車(chē)上有兩把游戲槍?zhuān)?chē)會(huì)沿著固定路線曲曲折折向前走，游戲需要兩個(gè)人合作才能玩，一個(gè)人把握方向，另一個(gè)人用槍瞄準(zhǔn)路旁的假動(dòng)物身上的紅點(diǎn)射擊，打中一槍就得一分。我的好朋友于冬靈拉我去玩，那時(shí)我還不懂怎么玩，她就有聲有色地教我。她握著方向盤(pán)，不時(shí)地提醒我動(dòng)物在哪里，并快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著方向；我緊握短槍?zhuān)虺霈F(xiàn)的目標(biāo)射擊。我們合作的很愉快，每次打中的槍數(shù)都不少于五次，有一次我們還贏了5分。
緊張刺激的游戲玩過(guò)之后，我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)，人只有勇敢，才會(huì)獲得快樂(lè)，與人合作，也會(huì)擁有更多的快樂(lè)！
短暫的出游，讓我們擁抱春天，享受快樂(lè)，真值！
擁抱作文600字 篇3
有人會(huì)問(wèn)，付出究竟是什么？付出存在于我們生活的每個(gè)角落。每天的工作、學(xué)習(xí)是付出；一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)、一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是付出；一個(gè)支持的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也是付出。
生活的秘訣在于給予。要成功，就必須明白舍得的道理：舍得、舍得，有舎才有得，自然也就小舍小得，大舍大得，不舍不得。種瓜得瓜，種豆得豆，沒(méi)有無(wú)付出的回報(bào)，也沒(méi)有完全無(wú)回報(bào)的付出。付出的多少，決定了成就的大小。人生最大的幸福不是來(lái)自于擁有或得到，而是付出。
從前有個(gè)國(guó)王，在他的管理之下，百姓們都過(guò)得充實(shí)而又幸福。國(guó)王漸漸老了，他開(kāi)始考慮：他死后，君臣能讓百姓繼續(xù)過(guò)得幸福嗎？于是他命令全國(guó)有智慧的人，在三個(gè)月之內(nèi)寫(xiě)出能讓百姓幸福生活的方法。三個(gè)月后，他們寫(xiě)了三本書(shū)，說(shuō)只要百姓看完了這些，就能永遠(yuǎn)過(guò)上幸福的生活。國(guó)王搖了搖頭說(shuō)：“我的子民絕對(duì)沒(méi)有時(shí)間看完這三本書(shū)，你們?cè)偃パ芯俊！边@些有智慧的人又經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.苦思冥想，捧來(lái)一本書(shū)，國(guó)王還是不滿意。最后，智謀團(tuán)送來(lái)一張紙，紙上只有一句話：“天下沒(méi)有白吃的午餐。”國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以了”。
所有人都?jí)粝氤晒�，�?mèng)想幸福，但幸福和成功并不只是只靠夢(mèng)想就能夠得來(lái)的。在邁向成功與幸福的過(guò)程中，有條必經(jīng)之路，那就是付出。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)無(wú)故掉餡餅；即使有，依然需要你付出——伸手去接。
記得某個(gè)激勵(lì)大師說(shuō)過(guò)一句話“幫助別人美夢(mèng)成真，自己就會(huì)心想事成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起擁抱無(wú)私的付出吧，因?yàn)槟鞘且磺谐删偷幕A(chǔ)。
擁抱作文600字 篇4
未來(lái)一個(gè)未知而神秘的世界，沒(méi)有人能預(yù)知下一刻會(huì)發(fā)生什么。什么是屬于你自己的？什么是你窮盡一生也追不到的？這一切的一切都是個(gè)未知數(shù)。但我們有理智，擁有無(wú)窮的想像，那想象就是連接未來(lái)橋。
當(dāng)潔白的紙上被我輕輕寫(xiě)上：“擁抱未來(lái)”這幾個(gè)字時(shí)，我微微顫抖了一會(huì)。未來(lái)，為我而來(lái)，它在前方等著我，或許它是慘苦的，或許它是精彩的，一切都是個(gè)未知。所以我不斷的思考，該以怎樣的姿態(tài)去擁抱我的未來(lái)。想想一天天會(huì)衰老，那是多么悲哀，再想想未來(lái)就握在自己手中，這又是多么的神奇。無(wú)論是誰(shuí)都對(duì)未來(lái)充滿了幻想，都期盼著美好的未來(lái)。
父母希望自己的兒女早日成才，老師希望自己的學(xué)生成為社會(huì)的棟梁，家人希望我們將來(lái)能幸福快樂(lè)。人們都在期盼著那美好的未來(lái)。依稀記得，父母曾給我談起過(guò)自己夢(mèng)想中的未來(lái)。“將來(lái)去開(kāi)拓一個(gè)精彩的人生！用自己的雙手創(chuàng)造自己的生活，健健康康的活著，我們就知足。從這一句又一句的語(yǔ)言中，我看到了父母臉上洋溢著希望的微笑，感到了我們給予的.厚望。他們的夢(mèng)想，“未來(lái)”寄托到了我身上。
通往未來(lái)的路正如你所想那樣，并不是一路風(fēng)順的。當(dāng)你一次有一次失敗時(shí)，這不代表你永遠(yuǎn)失敗，既然所選了未來(lái)之路，就相信它，相信未來(lái)你一定會(huì)成功，就算未來(lái)還是失敗，但未來(lái)的未來(lái)呢？未來(lái)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，你也將永遠(yuǎn)不能倒下。走下去，永遠(yuǎn)的向著那未來(lái)走去。
因?yàn)椴恢溃恢牢磥?lái)會(huì)發(fā)生什么？我才會(huì)懷著一顆向往的心去追尋它，我無(wú)法看透，卻還是笑得了然，因?yàn)樽孕牛驗(yàn)闃?lè)觀，因?yàn)槲磥?lái)的一切，我所擁有的今天就是了然一笑的資本。無(wú)需去看透，也無(wú)需去逃避，未來(lái)自會(huì)向你走來(lái)。
我站在那“分界線”上，撫摸著過(guò)去的歲月，向往著明天的未來(lái)，終于明白了，該以怎樣的姿態(tài)去擁抱我的未來(lái)，想象予我以靈魂，歲月給我以翅膀，我必須以生命的姿態(tài)去擁抱我的未來(lái)，未來(lái)用生命去創(chuàng)造。
擁抱作文600字 篇5
“我們家養(yǎng)月亮了！”，稚嫩的童聲仿佛就在耳邊回蕩。
離開(kāi)自己的書(shū)桌，走向陽(yáng)臺(tái)。我的影子被皎潔無(wú)暇的月光拉得老長(zhǎng)，投在白色的地磚上，再仰頭看那明月，沒(méi)有一絲瑕疵，多么清亮的月夜！此時(shí)意境，不正如蘇軾所寫(xiě)“人影在地，仰視明月”。樓下的小池，由水和月組成的澄澈清明之境。水上漂著嬌小可愛(ài)的月亮，酥酥的。那位女孩子說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，她的童真，與大自然的美好完美地契合，仿佛天上那輪月亮，毫無(wú)顧慮地將自己的美好灑向那些需要的人。
要不是因?yàn)樗�，我又怎能看�?jiàn)如此美妙的畫(huà)面，她的父親就好比我，被固在自己的世界中，許久沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那顆純真的心。追逐自己的事業(yè)固然是好的，追求考更高的分固然也是對(duì)的，只是抬頭望月、擁抱月光成了某種奢望又不免令人唏噓。所謂物極必反，如同手中握著一把沙子，捏得越緊從指縫中漏出的反而越多，不如放平雙手，自在地享受其美好，方曠恬淡，隨遇而安。
許久沒(méi)有過(guò)如此的輕松。我想，生活不亦是如此，放松自己的心態(tài)，以好的一面面對(duì)它們，用最積極的態(tài)度完成、解決它們，一切都會(huì)好的。我張開(kāi)雙臂，微風(fēng)拂過(guò)我的`面龐，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)深處的呼吸的聲音，鳥(niǎo)兒的鳴叫婉轉(zhuǎn)清亮，嚶嚶成韻。月光滲入了我的體內(nèi)，她的溫柔令我想獨(dú)有她，也許這就是擁抱月光的真正意義。
“江山風(fēng)月，本無(wú)常主，閑者便是主人”，蘇東坡以主人的姿態(tài)領(lǐng)受天地的豐厚饋贈(zèng)，并充滿感激。如此不卑不亢、恬淡自然的態(tài)度呈現(xiàn)于行云流水的文字，自然“如萬(wàn)斛泉源，不擇地而出，在平地滔滔汩汩，雖一日千里無(wú)難；及其與山石曲折，隨物賦形，而不可知也”。
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