描寫桂花的作文5篇【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫桂花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫桂花的作文 篇1
金秋十月，有一種花開了，它就是桂花。在桂花樹下，我仔細(xì)打量著它。桂花樹的樹干高大挺拔，淺棕色的樹表面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹干顯得特別粗糙。
桂花的枝丫非常密集，也很堅硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望，滿樹的樹葉都是碧綠的，仿佛是從天上飄下來的綠色的云形成的。近看，桂花樹的葉子呈橢圓形，葉脈都清清楚楚的`顯現(xiàn)出來。用手輕輕地一摸，桂花樹的葉子硬硬的，表面光光的，葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺，這可要小心呀，如果不注意，就會把手割破。那一簇簇，一串串金黃色的小花，就是桂花。
桂花和米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣，把花蕊包裹在中間。桂花們誰也不是孤零零的一個人，它們都是好幾十朵桂花組成一個集體，好像在玩游戲，又像在討論什么問題。把鼻子湊近桂花一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾，讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了，非常疲勞，聞一聞桂花的香味，剛才的疲勞消失的無影無蹤，代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，桂花們離開了樹媽媽的懷抱，紛紛落下。
我情不自禁地大叫﹕“哦！下桂花雨了，真美呀！”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽奶奶說，他們把散落的桂花收集到一起，然后曬干，裝在枕頭里又香又軟。金秋十月，那十里飄香的桂花，給秋天帶來了香味，給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。
描寫桂花的作文 篇2
秋高氣爽，在這迷人的秋天桂花悄悄的盛開了，我看，沒什么比他們更香了，讓我想到了李清照的“何須淺綠深紅色，自是花中第一流�！�
星期天，我纏著媽媽帶我去摘桂花，弟弟也嚷著要去，我們就出發(fā)了。
“看！”弟弟眼最尖，發(fā)現(xiàn)了一株又大又香的桂花樹，離這么遠(yuǎn)都能有撲鼻而來的桂花香，我跑過去一看，這棵桂花樹真像一個灌木叢，只是灌木叢大一些，“看這棵樹上的桂花，好漂亮呀！”我驚喜地說道。媽媽說這是一株丹桂。
開始摘桂花嘍！我仔細(xì)觀察了一下，這桂花太小，又簇在一起，便擼了一大把，小心地放在了一個袋子里。弟弟呢，則在一旁撿地上的桂花，撿地可認(rèn)真了，弄得滿頭大汗。媽媽最聰明，只見她撐起一把大傘放在地上，用先前準(zhǔn)備好的竹竿去打桂花樹，媽媽打的'又快又多，看著弟弟眼冒紅，后來他干脆抱著桂花樹拼命搖。
突然，有一個東西掉到了弟弟的頭上，仔細(xì)一看原來是一個金黃的鳥窩，上面盛滿了許多桂花，弄得弟弟滿頭滿身都是的，弟弟笑地合不攏嘴，嚷著自己要永遠(yuǎn)不洗澡，做一個香噴噴的美少男！
不一會兒，我們便摘了許許多多的桂花，我回到家后挑了一些好的、香的放在了玻璃瓶子里，我還把它帶到學(xué)校，給同學(xué)們聞聞，給老師看看。
我真盼望著明年這個時候，我再去摘一些這樣香香的桂花，那該多好呀！
描寫桂花的作文 篇3
同學(xué)們，有一件事不知道你有沒有注意，在你做早操，去商店買東西的時候，有沒有聞到一股清香的氣味，那就是桂花樹散發(fā)出的香味。你有沒有注意學(xué)校的花壇呢?那里面有潔白無瑕的蘭花草。
這種蘭花草十分漂亮，好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白，中間有黃色的花蕊，粉粉的。蘭花草的莖十分細(xì)，直徑只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了畫龍點睛的作用。在三個花壇里都長滿了蘭花草，讓我們一走進(jìn)校園就會眼前一亮，直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草，更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細(xì)很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，十分的小，直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的，花粉比較多，粉粉的.。桂花樹的樹干很粗。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹長得十分茂盛，葉子很多。
桂花樹亭亭玉立在花壇邊，它的香味和蘭花草的香味融合在一起，使我們陶醉。
描寫桂花的作文 篇4
“沙沙——”桂花樹搖動著，葉子摩擦發(fā)出聲音。桂花幾簇落了下來，淡黃色的像一個個小珠子，土地上全是桂花。搖這么厲害，不會是有人推吧?別的樹都沒搖呀!我往桂花樹左邊看了看，是個高高的男孩，我們學(xué)校的?他在干什么呀!出校門還丟我們學(xué)校的臉!真想制止他，可他這樣，肯定不聽!這怎么辦，全小區(qū)的人都會看到的呀。要是保安來了，問他是什么小學(xué)的，那不就丟死我們啦?
“沙沙——”桂花樹搖得更厲害了，樹枝像一只求助的手晃來晃去的，幾簇桂花中還有幾片深綠色的葉子，但一下子又被落下來的花蓋住了一些，像是在哭訴的眼淚。我朝四周看了看，幾個穿著我們學(xué)校藍(lán)校服的人都朝這邊看過來了�？磥�，我還是……溜吧!省的丟臉。我剛邁出一步，卻意外聽到一個嫩嫩的聲音，很響：“你別再搖桂花了!你不僅在丟我們學(xué)校的臉，還丟你們班的臉!”我急忙轉(zhuǎn)過身，一個梳著馬尾辮的小姑娘用手扶住桂花樹，脖子上的紅領(lǐng)巾在藍(lán)校服的襯托下，格外鮮艷，和朝陽一般紅。小姑娘似乎把全身的力氣都用到撐住桂花樹上了。她的`嘴抿了起來，眼里充滿了不平。
“你才幾年級?我要你管嗎?“高個男孩似乎被這陣勢嚇了一跳，口氣軟了下來�！蹦闶潜任掖�，一個比我大的人居然連我懂的道理都不懂，還有臉說?”小姑娘將手放了下來，高個兒男孩愣住了，他嘴里還小聲說著什么，但卻放下了手。天哪!一個小姑娘居然有著這么大的勇氣!我自愧不如啊!淡黃色的規(guī)劃藏在葉子里，很小，很不明顯，像綠布上繡的黃珠子，只有幾簇。桂花樹散發(fā)出香味，很醉人。是呀!這種勇氣與精神誰能那么輕易做到呢?也許只是小小一顆桂花樹，但它也是一個生命!
描寫桂花的作文 篇5
人隨風(fēng)過，自在花開花又落，不管世間滄桑如何；一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過。
——題記
校園花圃中，桂花正開得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評語，這花的香，只有一個詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ�。我�?感覺，香氣，也是甜的。
每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是，幸福。校園也因此覺得可愛起來。
桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點的，是金桂了。此外，對桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧。可惜，搜遍我的腦海，實在是見識淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花。”傳說，這首描寫杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說真實與否無須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來，只怕，再過兩天，香氣便會消失了吧。
也知道，花開了，花終究會謝。
可是，桂花謝了的時候，我想我不會有太多失落。
因為，桂花的香，是可以留存下來的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會再開。
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