實(shí)用的一件令我感動(dòng)的事作文實(shí)用（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一件令我感動(dòng)的事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
有句話說得好：“人之所以會感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑�。”愛無處不在，感動(dòng)也無處不在，可有一件事使我至今想起來還熱淚盈眶。
那是一個(gè)夏天的晚上，家里的空調(diào)溫度開得很低，我有把被子踢開了。第二天醒來后，我頭上仿佛頂著一塊巨大的石頭似的，昏昏沉沉的，盡說胡話，媽媽幫我向老師請了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無力的身子，早早的來到了學(xué)校。
我來到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)早就到了，電視開到了5檔。同學(xué)們見我走進(jìn)教室，都主動(dòng)詢問我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn)，緊挨著電扇開關(guān)座的同學(xué)像接到命令一樣，將幾個(gè)電扇同時(shí)關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問：“這么熱，怎么把電扇關(guān)了？”同桌說：“我們要節(jié)約用電，老師不是說：心靜自然涼嘛！”我聽后，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間慢慢地過去。教室里的溫度也越來越高，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上緩緩地滾落下來。有的同學(xué)不住地用手擦汗，有的`只是小聲地吹口氣，說：“呼——好熱呀！”也不多說什么。我感覺有點(diǎn)不對頭了：怎么連平時(shí)最愛開風(fēng)扇的馬曉明同學(xué)，竟然也一聲不吭地坐在座位上畫畫？我心想：同學(xué)們是真的要節(jié)約用電，還是別有原因呢？
我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風(fēng)，否則，發(fā)燒就會更厲害的，只好繼續(xù)做作業(yè)。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音：“感覺怎么樣，發(fā)燒好些了嗎？”我笑著回答：“沒事�！钡矣譃檠矍安粫龅念}而愁眉不展，就在我冥思苦想的時(shí)候，耳邊突然響起了同桌清脆的聲音：“是不是不會做呀？沒關(guān)系，我來教你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心地輔導(dǎo)我，并幫我補(bǔ)習(xí)了上午落下的功課。
頓時(shí)，我突然明白了同學(xué)們的用心！他們是怕我病情加重而影響學(xué)習(xí)，所以編織了一個(gè)善意的謊言。剎那間，我的眼淚“撲通”的掉了下來，是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，面對這一幕，我怎么能不感動(dòng)呢？
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已向我慢慢關(guān)閉，回憶童年的往事，有感動(dòng)的、有趣的、開心的、傷心的……但有一件事讓我感動(dòng)不已，心痛不已。
星期一下午，我還是和平常一樣?jì)寢寽?zhǔn)備著飯菜，我寫著作業(yè)。過了一會，爸爸回來了，我的作業(yè)也剛好寫完，媽媽聽到爸爸回來了，于是就讓爸爸到超市買糖，我笑著說：爸爸你也讓我去別。爸爸說：去了可不要搗亂啊。于是我有說：好的爸爸耶！我和爸爸就踏上了買糖的旅程。走了一會，我在路上看見了一個(gè)比我還大的哥哥，于是我我就問爸爸說：爸爸你看那個(gè)哥哥他不會走路嗎？四面還都有護(hù)欄。爸爸說：那個(gè)孩子有小兒麻痹癥那是一種治不好的病。，以后再遇見著樣的孩子給他們一些鼓勵(lì)，因?yàn)橛羞@種病的孩子從小就沒有朋友，去向那個(gè)孩子問好，于是我就去了問完好那個(gè)哥哥的母親說：謝謝你小朋友我家孩子從小就沒人和他玩你是第一個(gè)。
我回來后向爸爸說：爸爸你看那個(gè)孩子的媽媽無論他的'孩子怎么樣，他也照樣當(dāng)平常的孩子一樣養(yǎng)，寸步不離。他媽媽的著這種精神真令我感動(dòng)。
回到家后，我們邊吃飯，邊和媽媽說今天發(fā)生的事。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
有一天，我出去玩，看到好多的小朋友都在玩風(fēng)箏，他們玩的可開心啦！
我心里也想去玩一下，于是，我就走過去問小朋友：“小朋友，你的風(fēng)箏可以借給我玩一玩嗎？”，那個(gè)小朋友卻說：“我們才不借給你玩呢，要玩自己買去，”我心里很不服氣，就跑回家找媽媽，要媽媽給我買，可媽媽說現(xiàn)在有點(diǎn)晚了，等星期六、日再帶我去買，我就氣乎乎的睡覺去了。
第二天，我一起床就看見我的'書桌上放了一只漂亮的風(fēng)箏，地下還有好多很小的和風(fēng)箏相同材料的紙屑，心想這難道是媽媽連夜給我做的，我跑去廚房，媽媽正在給我做早餐，我問媽媽：“媽媽，是不是您給我做的風(fēng)箏呀！”媽媽邊做早餐邊跟我說：“是呀，你不是吵著要嗎！昨晚上你睡著啦我做的呀！”我聽了眼淚噴的一下就流出來啦！
我想媽媽平時(shí)早上不到天亮就起床為我做早餐，還要去上班，要干家務(wù)活等好多的事，我平時(shí)想要什么媽媽都盡量滿足我，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不要?dú)鈰寢�，努力做一個(gè)好小孩。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
我現(xiàn)在十歲了，從嬰兒到兒童，再到少兒，我經(jīng)歷了無數(shù)件事，它們?nèi)鐫M天繁星，有的光彩亮麗；有的丟人黯淡無比；有的快樂美麗……看！它們在向你眨眼，招你上天，它們給你講一個(gè)個(gè)故事。現(xiàn)在它們就給你講一個(gè)感動(dòng)的'事。
在一個(gè)催人入睡的夏夜，我去別人家吃飯，吃完，回到家，就睡覺了。突然，我醒了，吐了，就跑到另一屋叫爸爸。爸爸為我拿來了盆，放在床邊，為我拿來了毛巾，幫我擦嘴，又拿了一個(gè)濕毛巾，折起來，放在我的額頭，又讓我躺下，讓我睡吧。之后，又告訴我，有事叫他。
我因胸口發(fā)悶，難受，睡不著，便躺著，干躺也睡不著，便上個(gè)廁所，回來時(shí)，我沒有聽到爸爸那輕微的呼嚕聲，想：爸爸可能還沒有睡著，我回去繼續(xù)躺著，又吐了一次，沒等我叫他，他就及時(shí)起來了，幫我弄完之后，他又回去了。我不再干躺了，我開始仔細(xì)地聽，聽爸爸睡著了么，聽爸爸那輕微的呼吸聲。可是，我沒有聽到，我一直靜靜地躺著，靜靜地聽，直到天亮，爸爸都沒有睡著，看來，徹夜難眠的不僅有我，還有爸爸。
這真令我感動(dòng)！爸爸，您真好！
一件令我感動(dòng)的事作文 篇5
我們這個(gè)世界，就像一個(gè)初生的嬰兒一般，太可愛，但又太容易破碎，不堪一擊。
我曾看到一個(gè)真實(shí)的故事，真真切切地把這個(gè)世界的美與惡顯示了出來。
街邊，有一個(gè)衣著襤褸，灰頭土臉的小女孩。她大概7歲左右，身上的衣服都是破破爛爛的，非常不合身。
她站在街邊，啃著手指，一雙大眼睛呆呆地看著在面前走過的人群，但幾乎沒有人是在意她的。小女孩踢了踢面前的破碗，終于有幾枚硬幣投進(jìn)了碗里。那小女孩欣喜地把碗里的硬幣拿出來，揣進(jìn)自己的衣兜里。突然，一個(gè)大餅丟進(jìn)了小女孩的碗，她驚喜地拿起來，一口咬了下去。
突然，另一邊出現(xiàn)了一個(gè)灰色的身影。定睛一看，原來是個(gè)成年男人。他衣著跟那小女孩并沒什么兩樣，都破破爛爛的。只見那人站在一個(gè)路人旁邊，用乞求的眼神看著那個(gè)路人，想要路人手里的面包�？赡莻�(gè)路人卻狠狠地瞪了他一眼，甩手走開了。他并不氣餒，又轉(zhuǎn)身找別人。
忽然，他轉(zhuǎn)身一看，望到了小女孩手中的'餅，繼而眼前一亮，連滾帶爬地跑到小女孩身邊，對她說：你你好，我非常餓，對，我已經(jīng)3天沒吃飯了，可以分我一些餅嗎？小女孩聽完他的話，又看看手里的餅，猶豫了一會兒，終于扯下一大塊，遞給了他。那名男子欣喜不已，坐在小女孩旁邊，狼吞虎咽地吃了起來。
不久，那男子起身，掏了掏兜，給了小女孩幾枚紅色的紙幣，起身走了。那小女孩卻抹了抹眼淚，拿起錢，走了
一件令我感動(dòng)的事作文 篇6
作文講評課教案:一件感動(dòng)的事
教學(xué)反思：作文講評課是作文教學(xué)過程的重要一環(huán)，是作文批改的延伸和發(fā)展，是教師組織學(xué)生對作文進(jìn)行評價(jià)的主要途徑。良好的`評價(jià)對于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫作水平的提高起著重要作用。本節(jié)課一開始，我就以讀后感的方式，用詩一般的語言，把學(xué)生的作文總結(jié)了一下，并讓開頭好和整篇好的學(xué)生在班上展示，學(xué)生嘗到了成功的喜悅。接下來學(xué)生又在與課文內(nèi)容對比和幫助同學(xué)些具體中真正做到了課堂中的主人。特別是在幫助同學(xué)些具體過程中，我感到，在指導(dǎo)習(xí)作時(shí)，可以借鑒上課時(shí)學(xué)生的辦法，就是提問。多向自己題寫問題,那么就解決了沒的寫的問題。但切忌不要提沒有價(jià)值的問題。另外，如果設(shè)計(jì)同學(xué)互改的環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生不隨意改變作者的初衷，要講求方式方法。
此外，作文講評課的時(shí)間安排上要注意，一般情況下用20分鐘，最多不超過30分鐘，要留給學(xué)生修改自己作文的時(shí)間。
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