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    一節英語課的作文

    時間:2026-02-12 15:00:33 節日類英語作文

    一節英語課的作文[錦集6篇]

      無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的一節英語課的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    一節英語課的作文[錦集6篇]

    一節英語課的作文 篇1

      不久前,王老師告訴我們,有外校老師選了我們班進行賽課,我們既高興又害怕,高興的是,我們班又能出風頭了;害怕的是,要是上不好怎么辦?但我們不得不接受這個任務。

      星期四下午,那位老師來到我們班,把上課的內容、環節、需要都告訴了我們,并向我們介紹了她:原來這位老師姓江,從廣西桂林來的。她還為我們介紹了桂林的秀麗山水。

      好不容易熬到星期五下午,第一節課還沒打下課鈴,江老師就來到教室布置黑板。見到江老師這樣緊張,我們也更緊張了。

      終于,第二節課上課了,同學們都顯得很淡定,羅鴻韜還在上課后才一蹦一跳地回到教室。我坐得筆直,十分認真,但好奇心還是促使我快速地向后瞟了一眼,嘩!后面的評委有十個左右!有的正襟危坐,有的交頭接耳。還有本班班主任陳老師在前門口“督戰”。我看了,不禁打了個寒顫。

      這時,江老師看我們都到齊了,安靜了,就開始上課。課里環節甚多,有季節諺語、小組讀課文等。但我最難忘的是我上講臺表演的環節:自由組合改編課文并表演,我們小組有李沛東、我、婁開泓和馮肇楠,我們分別表演春夏秋冬。一上臺,我們就緊張得圍成一團,恨不得挖個洞跳下去。但我們已經上了臺,就不能丟我們班的臉,我們四人都望了望對方,才開始表演,第一個是李沛東,他雖然背得斷斷續續,但是他寫了很多,背了一大段話,真令我對他刮目相看。但作為第二的我也自認為不錯,背得急緩有度,雖然臺詞較少,但也毫不遜色。而且,我們組的表演也十分成功,同學給出了最高分,我和婁開泓一共給組里加了六分。

      雖然我們組演得不錯,但一山更有一山高。表演得最好的是莊妍小組,他們組妙在陳振宇的'表演,陳振宇是他們組的演員,把四季的情景都生動地表演了出來,他撕碎了一張白紙,對著天空作天女散花的動作,講臺上頓時飄起了“鵝毛大雪”,逗得老師、同學們都捧腹大笑。

      我們還看了各組的表演,都十分精彩,就在這時,下課了,同學們松了一口氣。遇到

      這節英語課,是我第一次“賽課”,這節課使我們增加了對四季的了解,而且多認識了一位老師,結交了一個新“朋友”。我希望有機會多上這種特別的課,讓我們能在外校老師面前大展身手,讓我們在任何場合不再膽怯。

    一節英語課的作文 篇2

      今天,我上了一節與眾不同的英語課——是由北京大學教授講的一節英語課,就是在北樓會議室上的這一堂課,想要了解我們的'這一堂課是怎樣的嗎?那就聽我慢慢道來吧!

      下午前兩節課,一晃眼就過去了,活動時杜美逸被叫到老師辦公室說:”現在北樓會議室,正在上英語口語課,你要不要去聽呢?“其實,老師是想讓杜美逸去的,因為千載難逢的好機會,為什么不去呢?但是,杜美逸猶豫地說:”如果有人陪我去就行。“就在這時,王佳璐跑了過來,老師看見后又說:”那你們就去吧,反正這也能讓你們的英語更加好。”在老師的勸導下,他們找好抄作業的人就去了。過了一會兒,她們回來說:“那還需要人,你去不去。”這時,我心想:有這么好的機會,干嗎不去?于是,我便爽快地答應了,我們以小跑到了會議室,去后還在上課,我們就悄悄地坐下。

      剛開始,我一點都不認真聽,有時我還開小差——與同學說話。但是,這只是開始的時候,當課堂進入高潮后。我就跟著老師又唱又跳,老師雖然是外國人,但也與我們又唱又跳的。有些同學說:”要是這個老師能成為我們的英語老師該多好呀!“當然,快樂的事情是很短暫的,很快就下課了。我們依依不舍的離開了,在路上我還想:他能當我們的英語老師該多好呀!

      這節課我們上的十分開心,這個老師把整個課堂都調動起來了。

    一節英語課的作文 篇3

      一天, 媽媽看電視的時候,突然看到了小學生學英語。媽媽就跟我說:“小玥,你也來學習英語好嗎?”看到電視上的小朋友說的是那樣的好,我也喜歡上了英語。

      第二天,媽媽帶我到一所英語培訓訓學校,并給我報了名。教我的老師叫“Anny”,她長著一雙大大的眼睛,長長地披肩發,嘴彎的像個月亮。我一下子就喜歡上了她。也同時開始了我的英語生活。

      可是有一天,開始上課了,Anny笑瞇瞇的說:“同學們,大家好嗎?”我們用英語說了一句:“I’m fine thank you。”Anny說:“同學們說英語還可以嗎!”我驕傲的說:“Anny,能不能教我們難點的,這些太簡單了。”Anny說:“好啊!”很快她又教會了我們一個很難的英語句式,我很快就學會了。這時,同學們說:“哇!說的好好呀!教教我吧。”我正得意著,Anny走過來說:“咱們來做個英語小游戲好嗎?”“哦,對啦,我們就用英語從ONE—ONE HUNDRED 數數如何,看誰說得好。”我們異口同聲的說:“OK!”可是沒有數完我就不會說了,怎么辦呢?同學們的眼睛都注視著我,我還真難為情呀!老師看出我的心思,就停了下來,一個一個耐心的教我。我這時非常認真的學,很快我也會說了。老師就此還表揚了我,說我學習很認真。我心里明白老師在給我留面子。

      我非常感謝Anny老師,也同時為我的.驕傲而慚愧。

      雖然這件事已經過去了很久了,但是這件事我依然記憶猶新。因為這件事情告訴我:“做什么事情都不能驕傲,要虛心。驕傲會使人落后和搞不清自己的真實狀況,不能正確的人是自己,人只有正確的認識自己,才會找到前進的目標。

    一節英語課的作文 篇4

      I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English.

      Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity.

      I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too.

      Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.

      我現在在上初中,從周一到周五我有很多的課,我最喜歡的科目是英語。上周,我的英語老師給我們布置了一個任務,她要求我們做一個展示,展示我們最喜歡的英語國家的名人。我選擇了艾薇兒,她是我最喜歡的歌手,我已經聽了很多年她的音樂。當我向同學們展示了這個歌手,我的很多同學鼓起了掌,因為他們也喜歡她。然后我們分享著一些艾薇兒的`事情,那節課我覺得很開心,很有趣,我們聊得也很開心,分享著我們共同的興趣愛好。我永遠都不會忘記那節課,它點燃了我學習英語的激情。

    一節英語課的作文 篇5

      “哈哈,我又有一杯了。”我、我、想知道我們在干什么嗎?告訴你,我們在上英語課呢!而且是一節特別有趣的英語課,同學們高高舉起小手,老師在給同學倒果汁,你是不是很想來看看,就讓我帶你“飛”到我們教師吧!

      開始上課了,一個個活蹦亂跳的字母出現在我的眼前,講臺上罷放著一杯杯飲料,有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂,原來老師使“誘惑”計,讀對了這個飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料,如果讀對了所有的單詞,讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶,香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題,沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的`問題,我說對了答案,老師就把橙汁給我喝,同學門向我投來羨慕的眼光,我把果汁倒入嘴中,果汁甜甜的,涼涼的,好吃極了,不僅嘴甜,心也甜。不一會兒,果汁就被我喝到底了。后來,很多人也槍到了飲料,王思蘊還得了一大瓶可口可樂的獎勵!

      我希望天天上英語課,因為,我們大家都很高興,更重要的事,我們在快樂中學到了知識!

    一節英語課的作文 篇6

      “Areyoureadyforclass?”老師問到。

      “Yes”

      今天是周六,媽媽帶著我去ABC上課,Eva老師特別好,上課經常搞笑。

      比如:上一次,老師讓同學們玩一個游戲,首先,老師讓同學們玩一個游戲,首先,老師讓我們說AABB的四字詞語,我想:“有什么的!不就說詞嘛,我積累的可多啦,如來來往往、上上下下等等。”

      當老師問到我時,我毫不猶豫的說:“來來往往”。心里還想:“這老師真“壞”,搞什么神秘?”

      老師終于開口說到:“我做動作,你們學,而且我說話的.內容你們也要學,就把剛剛你們說的詞替換上就可以了。”

      “有“不幸”要發生”,我的直覺告訴我自己。

      聽—“我是一個大茶壺,我的屁股xxxx,就把那個詞填上。”

      啊!—我們全班都喊起來,尤其我的聲音最大!我想:“我怎么填?填上了驢唇不對馬嘴。”

      最后還是不好意思的填上了。

      這節英語課真有趣!

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