實用的同學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的同學的作文3篇,歡迎大家分享。

同學的作文 篇1
自從來了市北,給我留下印象最深的一位同學便是——周沐禾。她在開學第一天穿著一件橙色的衣服,衣服上有一些皺褶,她留著比男生略長一點的頭發,發型十分簡易,卻因沒有整理,許多根都頑皮地翹了起來,有些頑皮大王甚至干脆豎了起來,大家你推我桑,你壓我,我壓你,使頭發看上去十分凌亂。光線略微昏暗,使她的皮膚略顯黝黑。一開頭,我便差點把她當成了男生。
后來,老師為我們從新安排了位子,周沐禾被排在了我的后面,我便可以仔細地觀察她:她的眼中一直散發著一種天真的光芒;她愛笑,笑得是那么的無拘無束,怎么樣的笑姿都有;她愛運動,所以經常出汗,那頭發便更亂了;她毫不害羞,愛交朋友,很善于和男生打交道,聊星球大戰之類的電影,玩各種游戲。我很快便成了她的好朋友。
不久我做了一個小游戲,“廣受青睞”,以周沐禾帶頭的一些同學加了我的游戲。別忘了,周沐禾是一個有創新意識的人,自己也做了一個游戲,這是給我一個人玩的。我心中暗暗說,他不擅長做游戲。第二天,她又笑呵呵地給我看了第二版。我被勾起興趣的同時,對她的飛躍感到吃驚。她不厭其煩地給我介紹游戲,每次把手伸出來,像老師一樣指指點點,還不時看看我的反應。直到第五天,她的游戲不斷進步,當她覺得我也被她的游戲吸引時,奇跡發生了!
第六天,我一早來到學校,看到了難以置信的一幕:一圈同學在玩她的.游戲!一行人說說笑笑,笑聲此起彼伏,周沐禾在中央,儼然成為了一個領導,帶領大家前進。我看了她的游戲,武器畫得十分精細,我看著ak-47,仿佛摸到了真槍,槍柄冰涼冰涼的,卻又十分光滑,看著戰爭地圖,我仿佛聞到了戰火的硝煙,被置身戰亂中。在能量補充方面,她畫了一些食物,我仿佛吃到了戰爭時期戰士們的令人惡心的食物。但大多數的東西她都是抄我的。
她有創新精神,卻又不是一意孤行,來學我的內容,卻又把我游戲的種種缺點給避免了。她又有毅力,永不放棄,不斷地改良自己的游戲。最終取得了勝利!
我去找她要版權費,她眉毛一眺,眼睛里露出凝重的神態,理直氣壯地舉了種種我游戲中沒有的東西,聲振林木,然后又笑著讓我加她游戲。本來最有道理的我已經被不斷說話的她逼得說不出話來,插嘴插不進去,只有回答同意的空間。
她就是有這種男生的氣質。
這便是周沐禾,世上沒有人可以和她相提并論。
同學的作文 篇2
在我們班里,有許多值得我們學習的同學,比如:高子欽樂于助人、于海露保護環境、張宇航愛護公物,還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看,高子欽正在過馬路的時候,看見了一位老奶奶,他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說:“你真是一個樂于助人的好孩子。”雖然這只是一件小事,但高子欽樂于助人的優秀品質,卻充分地體現了出來。
再來看一看于海露是怎么保護環境的吧?上體育課我們休息的時候,于海露看見地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環境的好同學呀!
下一個就是張宇航愛護公物的'事情了。每次下午放學的時候,張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈,只要是看見的都會拾起來,再把桌椅擺整齊,才出去排隊。
這一次的是上課積極回答問題的張李澤源,每一次老師提出問題讓大家回答的時候,張李澤源積極地把手朝天舉著,我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候,都會說:“我來,我來。”你們說張李澤源積極不積極。
我們班還有一個“大同學”,在課堂上教給我們許多知識,卻不拿一點架子,愉快的學習環境,使我們將知識輕松掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你,這個“大同學”就是我們班的丁老師。
同學們,你們說一說,我們班的同學是不是值得大家學習呢?
同學的作文 篇3
“假花!假花!”一聽到這句話就知道這肯定是有同學在撩逗劉嘉華了。
劉嘉華個子不高,濃濃的柳葉眉下有一雙圓溜溜的大眼睛。他很愛笑,笑的時候總愛用手掩住嘴。這動作真是做到了笑不露齒的最高境界。最重要的是他的名字和外貌、舉止動作完全匹配。他那道彎彎的眉毛和猥瑣的笑容,乍一看還以為是男扮女裝呢,所以他被同學們公認為“娘炮”。
一次上數學課,劉嘉華因為寫錯了幾道題要被李老師“受刑”(其實是挨板子),他急忙用手捂住了眼睛。李老師反感地把他的手拉下來,他連忙又捂住了。這樣僵持了兩個來回,氣得李老師哭笑不得。只好讓他站在門口去吧!同學們幸災樂禍地前俯后仰,還不時模仿他那可笑的動作。而他低下了頭,再一次捂住了眼睛。
飛書也是他的'一項絕技。一次下課時,一個調皮鬼亂翻他的書包,被他逮了個正著,“呀呀呀,偷東西偷到我這兒來了!是不是想嘗嘗被捏的滋味?”調皮鬼見事不妙邊逃邊說:“我才不吃你這娘炮的技能呢!”“娘炮”見捏不著他了,隨手拿起一本書“速溜”一下飛出去,書不偏不正地打在了調皮鬼的后腦勺,調皮鬼痛得呲牙咧嘴,直摸后腦勺。有人喊:“劉嘉華別打人!”這時,劉嘉華扭扭腰嬌滴滴地喊道:“哎呀呀,別人偷你的東西,難道你不管他嗎?你們都來欺負我!”教室里又是一陣哄堂大笑。
正因為班級中有像劉嘉華這樣的同學,才會使班級的氣氛如此活躍。
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