同學的作文[共7篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的同學的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![同學的作文[共7篇]](/pic/00/cdacd1a72_2.jpg)
同學的作文 篇1
這學期女兒的同桌，還有她前面的同學，都是非常調皮的男孩子，經常找事兒，例如他前面的同學，鋼筆沒水了，就回過頭搶我女兒的鋼筆；有時候還動手打人等，我女兒氣急的時候，也告訴過老師，老師吵過他之后，好像也沒好轉。我女兒開始給我說的時候，我并沒在意，我覺得都是小孩子，哪有不不磨牙之事呢！我還勸女兒把心放寬點，用寬容的心原諒別人。
后來我女兒又給我說：“媽媽，如果有人打你的臉，你會怎么樣？”看著女兒一臉的傷心，我覺察出嚴重性了，說：“我可以不去還手，但我一定問清楚他為什么打我�！迸畠壕徒o我說了，那前面的那位男同學打她的臉。
女兒前面的男同學，調皮、學習成績不好。因為對學習興趣不高，搞點小動作是正�，F象，但我女兒不是外向潑辣的小女孩，這對一個四年級的小學生，已經造成了很嚴重的結果了。
但我還是勸女兒，說：“我們發現他的優點，多表揚他幾次，和他成為好朋友，他就不再找你的事了。”可是孩子畢竟是孩子，說：“我才不表揚他呢！他就沒有優點。”
我終于覺得，該和女兒的同學聊聊了。于是，我和女兒商量，我是否可以找她那位同學聊聊。女兒沒有說不同意，也沒有說同意，坐著好像思考的樣子。停了一會兒，我說：“我先找他媽媽談談吧！我覺得小孩子經常動手打人，可能和他的家庭教育有關。例如騰騰（女兒的堂哥）就是這樣，他媽媽見他不寫作業，就給孩子一頓暴打，在學校學習不好，也喜歡對同學動手動腳的�！迸畠郝犃艘院螅硎就馕液退瑢W的媽媽談談。但女兒還擔心地說：“你找了他媽媽，不會他媽媽再打他吧！”我微笑而認真地說：“相信你的媽媽有這個能力，保證不讓你的同學因為這事挨打�！�
下午，我和女兒一起出發，她去學校，我去她那位同學家。他家離學校很近，他媽媽開一家涼皮店。此時她店里也不算太忙，我直接進去了。我說：“您是**的媽媽嗎？我是天姿的媽媽，我想給您聊聊孩子的事情。”她也是直爽人，就說：“你有什么事，就直接說吧！”我就提到了孩子們在學校的事。
孩子媽媽一邊掃地，一邊聲音很大地說，他家孩子就那樣，喜歡動手動腳地，其實并沒有惡意，他表姐來了，還是動手捏人家一下，打人家一下。我柔和地說：“咱倆坐這兒聊一聊，每個孩子都有優點缺點�！�
我就從孩子是否愛讀課外書說起，我們慢慢地談起。她聽說我女兒現在正讀著《霧都孤兒》（不是兒童版的），那么厚的一本書，我女兒讀得津津有味。我還特意說了發生在我家昨天的事兒：吃過午飯，我和女兒準備一起讀書，我女兒高興地大聲說：“什么是愛？就是有人陪著我讀書！”晚上，我用筷子挑出天姿妹妹小米飯里的黑點，我女兒又說了一句：“什么是愛？就是用筷子挑出飯里的黑點�！�
孩子媽媽覺得我還是會教育孩子的，就坐下來和我一起聊，從課外輔導班，到孩子的興趣培養。她說，她兒子坐不住，更別說坐下看書了。我就孩子讀書這一塊兒，和她聊了很長時間。這時候她聲音也平和了，還非常同意我和她兒子聊聊。
我原打算第二天上午放學，和女兒一起去他同學家的涼皮店，既能吃上美滋滋的涼皮，還能和她的同學聊聊。但是晚上女兒同學的'媽媽就打來電話，說她兒子現在就想來我家，因為他聽說我表揚了他，還要送他一本書。他們真老遠過來了，我一見那孩子，長得很帥氣，也挺會說話的。我女兒趕忙拿出《三毛新生記》送給他，而且還拿出她喜歡的《萬能工匠》大積木玩具，他兩個一會兒就開心地一起玩了。我一口一個寶貝地稱呼他，表揚孩子懂事。我喊他寶貝是真心的，因為那孩子真的很可愛，也很懂事，我非常喜歡他。
他爬到我家的高低床上，對他媽媽說，他也想有個這樣的床，他媽媽很高興地答應了。我女兒還教會他掙錢的好辦法，就是在家里做家務，可以讓媽媽適當地給幾毛錢當零花錢，還可以積攢起來，買學習電腦。一會兒，他們又看起書來，最后說：“其實，我很喜歡看《小屁孩日記》�！蔽遗畠寒敿窗阉囊惶住缎∑ê⑷沼洝罚С鰜恚屗�。他不好意思起來，說只拿一本就行了。我女兒說：“那本送給你的，這本借給你的，你看完了，可以繼續跟我我借，反正我家的書這么多。”孩子高興得，當即表示，以后再也不打王天姿了，還要和天姿做朋友，以后經常來我家玩。還問我：“阿姨，我是否可以帶我的好朋友，一起來你家玩。”我很高興地答應了。他媽媽提示他：“我們該走了，明天還上學。”他看著媽媽說：“咱是否可以在這兒買個新房子，這樣可以天天找天姿玩了�！闭媸且粋�天真可愛的孩子。
他們走后，我家孩子也睡了。我當即給孩子媽媽又發了一條短信，因為在孩子拿書的時候，她表示讓孩子寫讀后感。因為當時注意力都在孩子身上，我沒說什么�，F在我這樣給她發了一條短信。
短信內容：**媽媽，看來孩子喜歡書，有時候是我們家長沒買對書。寶貝喜歡看，就夸他，而且別讓孩子寫讀后感，就喜歡讀書而讀書，相信孩子的潛力。
緊接著，我又發了一條短信：您也真是好媽媽，及時地給孩子溝通，又專門帶孩子過來，做的真好。一看您就知道您是一位很講效率的媽媽，我們繼續努力，讓孩子一點一點的進步！
孩子媽媽也發來短信：謝謝你的指導，通過和你的交流，我知道自己做的確實不夠，希望以后能從你那里學到更多的教子心得。再次感謝，相信我們以后會成為好朋友的。
我隨即又回了一條：我應該感謝您，怎么叫指導呢，我們相互學習交流。我也一直堅信，有些孩子就是大器晚成。我們的孩子就屬于那一類，只要我們不放棄，一定能成功。
我已經很真誠地把他們作為我的朋友了，還會經常邀請他們來我家玩。同時我相信：女兒也會學到，用發現別人的優點，多贊賞別人，就會有更多的朋友。
加油，寶貝！
天姿媽媽寫于20xx年10月16日
同學的作文 篇2
我的同學楊磊，他的聲音沙啞，有著一個小平頭，眉毛顏色很淡，笑起來眼睛像兩條線一樣，生起氣來眼睛有一個彈球那么大！腿不長也不短，但跑起來很快。
之所以稱楊磊為“飛毛腿”，是因為楊磊在班上跑步的速度是數一數二的。每次快要開運動會，體育老師選跑步運動員時，總少不了楊磊。跑步比賽開始了，槍聲響起，楊磊像離弦的箭一樣沖了出去。老師、同學們都為他吶喊助威，楊磊似乎聽到了我們的'助威，腳下生風。最后他勇奪冠軍，同學們歡呼雀躍，老師滿面春風，喜笑顏開，大家都說他是班級的大功臣。
楊磊在班上做“速算盒子”也是飛毛腿，總能得到第一名，正確率總是百分之百。在班上有“速算大王”的美譽，我們都很佩服他。這就是我最好的伙伴，“飛毛腿”楊磊，你想不想做他的朋友？
老師點評：在你的筆下，“飛毛腿”的美譽可真是名副其實，體力、智力的雙優令人艷羨。
同學的作文 篇3
從何說起，我也是在蘭州呆過一段時間的。那時我還是一個剛走進社會的無知青年。我對一切都很好奇，對一切也都無所畏懼，沒有想過怎么更好的過好自己的生活。如果沒有和經理的矛盾，也許我現在就和他一樣還呆在蘭州。我同學他似乎要比我有耐心，就從我過去的經歷來看我在異地最多不過呆半年。我在蘭州呆了一個月，我在上海呆了半年，我在鄭州也是呆了半年。其它多的時間幾乎都是在我上學的地方，我家鄉的省會西安。對于西安我是既陌生又熟悉，對于其他地方去的多了也就不那么陌生了。
我沒有女朋友，我的同學他有，他女朋友在西安。所以我們兩個還算的上是有點同命相憐的味道！他幾個月才能回去看她一次，我呢，沒事時就在西安閑著。我出差常去蘭州，所以每次都住在他哪里。我每次去蘭州時都會聯系他，他就很期待似的回復我讓我到了打電話。
孤單就像你身處絕境時對毫無希望的希望的`絕望；孤單就像你愛著她，她卻不知道或者她知道了但她卻愛的是別人的悲哀。當你在一個擁擠的火車站候車時，你的旁邊站著一個你心儀的女孩，你是開口對她說話呢，還是默默地注視著對方然后擦肩而過呢？我是有好幾次擦肩而過的經歷，我確定她也是注視著我�，F在想想也后悔！
那天我出差去了蘭州，忙完手頭的活已經晚上九點多了，我才去的他那里。我到了他的房子門口敲門他沒在，打電話才知道他是去買煙了。我等了他回來，然后我們一起去吃了飯。晚上我們聊了一些上次他離開西安時發生的事！也許他們是很幸福的只是我不知道，那天他兩都生病了，他去醫院照看的她，他只是沒她病的重罷了。說罷抽了幾支煙我就早早睡了，因為我坐車到這里忙完活已經很累了。
第二天我計劃要去另一個地方所以就不得不到了中午時就要跟他道別了。吃過飯，他送了我。在我對他印象里他總是那般樂觀，一個人也似乎沒感覺到孤單過。但當他送我上了公交車的一剎那，我看見他一個人邁著矯健的步伐走開的時候，我仿佛看見了一個有追求的人在孤獨的世界里尋找著自己的夢！我是那樣的確信他此刻的心情，我是那么的理解我每次到來時他的喜悅和我即將要離開時他的惆悵。
我仿佛看見了生活的真實面目，我仿佛理解了母親說過的那句話。沒錯，人的一生就是如此這般過。你如果生在了這里，那么這里的一切你就必須去面對！不僅僅是孤單和悲痛，以及生，老，病，死。
同學的作文 篇4
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中王華是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的'精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，王華主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業挺多的，王華幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，王華幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結果被老師發現了�！巴跞A站起來”老師嚴厲地說。王華沒有聽到老師的話，過了一會王華還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了王華的跟前。老師再次生氣地說：“王華站到后面去，不要浪費大家的學習時間�！蓖跞A羞愧地站到后面。
在放學的路上，我對王華說：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了�！蓖跞A堅定地說。晚上王華仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而王華卻因為我生病了。
我與王華的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
同學的作文 篇5
我的新同學叫雷婉瑩，她梳著一頭短發，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時候臉上綻放出兩朵小花。她不僅長的漂亮，而且學習優秀。
記得在上英語課的時候，無論竇老師說單詞和是句子，她都會準確無誤地回答出來。給我印象最深的.一次是竇老師剛說出漢語句子，我們都在沉思，這時，只聽見一個清脆而又響亮的聲音把英語句子說了出來，我一看，原來又是她，我有些不服氣，心想：“有什么了不起的，我一定要追上你。”我心里雖然是這么想，但還是很佩服她。雷婉瑩不但學習優秀，而且還很謙讓。
每次來到英語班我沒有坐位的時候，她總是把自己的位子讓給我。
這位學習優秀而且很謙讓的女孩就是我的同學雷婉瑩。
同學的作文 篇6
中學生活是生命饋贈給我們的一段奇妙旅程，而這些新同學便是生命贈予我們結伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過于我們班的王哲宇了。
他，一對晶瑩剔透的眼睛，一根根精神抖擻的直豎著的頭發，嘴唇上隱約可見的一個小白印，成了他的顯著標志。
他落落大方。剛入校不久，一次課間休息，我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開心，便走過來對我們說：“我是王哲宇，我們一起玩疊漢堡好嗎？”我們沒有聽到他說的話，繼續玩著。他并沒有放棄，拍了一下我的`肩，對我說：“我們一起玩疊漢堡，好嗎？”我點了點頭答應了。
他豁達樂觀。上次地理課的時候，我便認定了要向他學習。老師抽查背誦情況，大發雷霆。向我們斥責道：“都有沒有認真學習，幾個知識點都沒有背出來�！边@時不知道誰打了一個嗝，老師誤以為是王哲宇，便叫他站到教室后面。這時許多同學都說不是他，那個打嗝者也自己站了起來。老師知道自己誤會了他便要他回坐位了。下課以后，我看見他依然與同學玩在一起好像沒有發生的一樣。
在中學這段旅程中，我們要完成人生的蛻變，其中一定有快樂有痛苦，但因為有王哲宇這樣的同行者一定不會孤單。
同學的作文 篇7
張伶俐長著圓圓的小臉，眼睛如同兩顆閃閃發光的黑寶石鑲嵌在柳葉眉下。張伶俐的嘴巴小巧玲瓏、能說會道，我真想和她一樣知識豐富。
張伶俐有許多愛好，比如：唱歌、畫畫、刻紙……其中，她最喜歡刻紙，但刻紙有時會很危險。有一次，我們走進食堂準備吃飯，這時，張伶俐走到我面前，哭喪著臉對我說：“你看……”我一眼就看到她的'手指破了。我焦急地問：“這是怎么回事？”張伶俐說：“我刻紙的時候，不小心把手指劃破了。”雖然刻紙不怎么安全，但是刻紙可以鍛煉我們的耐力。
張伶俐也和我一樣，都很渴望得到一只小狗，可是，爸爸媽媽和我都沒有時間養，雖然張伶俐沒有養狗，但是她知道很多種類的狗，比如：京巴狗、金毛、泰迪等等。 張伶俐不僅學習成績優秀，而且還是老師的得力助手呢！有一次老師讓張伶俐把七彩橋排好，張伶俐立刻行動了起來，看著她認真的態度，我越發喜歡她了。
這就是張伶俐，一個活潑開朗的女孩。
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