【推薦】仙人掌小學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的仙人掌小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
有人愛高貴的牡丹、有人喜歡芳香四溢的茉莉、而我卻喜愛其貌不揚(yáng)的仙人掌。
仙人掌的.莖是橢圓形的。遠(yuǎn)看，像一只只“小手掌”，這些“手掌”上長(zhǎng)著一些小疙瘩，小疙瘩是上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺兒，小刺兒像警告人們花兒是不能碰，而是用來(lái)欣賞的，仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，一去就是一個(gè)星期�？晌一貋�(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)其他的花兒都枯萎了，而仙人掌卻依然挺拔，這件事令我十分贊嘆！
仙人掌有很多作用例如：可以吸收二氧化碳，也能食用，還能降血壓、降血糖、降血脂等等。
仙人掌所做的一切都是為了向人類做出奉獻(xiàn)，我也要學(xué)仙人掌那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！
仙人掌小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都聽說(shuō)過仙人掌，但是你對(duì)它了解多少呢?讓我告訴你這種植物生長(zhǎng)在沙漠里!
這種植物生長(zhǎng)在沙漠中。仙人掌穿著綠色的衣服，伸出了他斷了的胳膊。從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)站在沙灘上的惡棍。它全身都有鋒利的刺，用來(lái)自衛(wèi)和吸水。
仙人掌是一種生長(zhǎng)在惡劣環(huán)境中的植物。大部分所需的.水是用來(lái)吸收空氣中的稀有水離子的。
仙人掌植物在植物王國(guó)中是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)的生命力。大多數(shù)仙人掌植物原產(chǎn)于炎熱的沙漠地區(qū)，那里太陽(yáng)很熱，沙子也很充足。它們是多汁多汁的植物，能夠抵抗干旱和高溫。
仙人掌小學(xué)作文 篇3
六月的天氣，實(shí)在讓人酷熱無(wú)比，好不容易下了一場(chǎng)雷雨，可悶熱的氣息卻并沒有減退。我的內(nèi)心愈發(fā)煩躁，兩眼盯著那幾張鮮紅分?jǐn)?shù)印刻著的試卷……我頂著風(fēng)雨闖進(jìn)了家門。
父母一見我回家，便立刻詢問起我在學(xué)校的情況，我心中接受不了連珠炮似的嘮叨，沖進(jìn)了房間，“咚”門被重重的關(guān)上。雨變小了，打擊在窗外的雨棚上的聲音清晰可聞。放在我書桌上的仙人掌經(jīng)過一連幾天的高溫，蔫蔫地插在干燥的沙土上。難得有這樣一個(gè)雨天，我決定將我心愛的仙人掌放到家門口。讓仙人掌慢慢去積累大自然中的氣息。雨似乎變得更小了，絲絲縷縷，如牛毛。
一天清晨，太陽(yáng)已經(jīng)非常猛烈，如同一個(gè)大火球熾烤大地，溫度也高得出奇。不必說(shuō)室外，就連在我的房間里，也難以忍受，豆大的汗水，從我的額頭流到了臉頰，接著一滴一滴地從下巴上滴下來(lái)。這時(shí)，我想到了那棵幾乎枯蔫了的仙人掌。我想在這樣的太陽(yáng)光的熾烤下，仙人掌應(yīng)該快不行了吧！當(dāng)我路過門口，眼前的一切讓我張口結(jié)舌，簡(jiǎn)直出乎我的意料。陽(yáng)光下的仙人掌托著兩雜金黃色的小花兒在風(fēng)中搖曳，在一片綠色的襯托下，黃色的小花顯得格外顯眼，惹人喜愛。黃色的花邊，有幾只肥胖的蜜蜂，正在仙人掌邊飛舞。金色的花朵如同初生的嬰兒，貪婪地吮吸著大自然的芬芳，黃中略白的'花蕊也在為小花增光添彩。
這時(shí)母親走了過來(lái)，說(shuō)“這仙人掌真有生命力，就在那天下著小雨的晚上，你把仙人掌放到了門口，仙人掌便一點(diǎn)點(diǎn)地吸收，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才會(huì)開出小花�！�
于是我看了看門口的仙人掌，便又鉆進(jìn)了房間，開始加班加點(diǎn)，認(rèn)真地溫習(xí)起所學(xué)知識(shí)。我?guī)隙鷻C(jī)，朗讀那魔鬼般的英語(yǔ)單詞。我有點(diǎn)不耐煩時(shí)，路過門口，又看到那盆仙人掌，我又堅(jiān)持了一來(lái)。
夜深了，蟬兒鳴了，但我房間的燈卻還亮著，我的挑燈夜讀就為了那心中的仙人掌。而那門口的仙人掌，又在不知不覺中迅速后長(zhǎng)，不斷地開出花來(lái)……
仙人掌小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它表面成綠色，是圓柱體。身上長(zhǎng)滿了如針一般的刺。如果你要摸它時(shí)，它好像對(duì)你說(shuō)：“只能看看，不能摸，小心我用刺你。”這樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛(wèi)一樣的，保護(hù)仙人掌。別看仙人掌只有這一點(diǎn)本領(lǐng)。即使在一向被人們稱為“不毛之地”的沙漠里，也能傲然生存。仙人掌在干旱的環(huán)境中葉退化成針狀，以減少水分的蒸騰；莖肥厚多汁、有發(fā)達(dá)的`薄壁組織細(xì)胞，貯藏豐富的水分；莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護(hù)層，或生有密集的絨毛，保護(hù)它不受強(qiáng)光的照射，降低水份蒸發(fā)。仙人掌的根分支多，根系統(tǒng)龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會(huì)在表土長(zhǎng)出許多新根，大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護(hù)，能在灼熱的沙石上生活而不致死。聽說(shuō)有人實(shí)驗(yàn)，六年不給仙人掌澆水，它還頑強(qiáng)的生活著。據(jù)說(shuō)有些仙人掌的壽命可達(dá)到數(shù)百年。我敬佩仙人掌，敬佩它那頑強(qiáng)的生活的品質(zhì)。我愛仙人掌！
【仙人掌小學(xué)作文】相關(guān)文章：
仙人掌小學(xué)作文11-14
仙人掌小學(xué)作文15篇01-30
仙人掌小學(xué)作文3篇01-20
【精華】仙人掌小學(xué)作文3篇12-06
【推薦】仙人掌的小學(xué)作文四篇02-07
仙人掌的啟示作文07-22
觀察仙人掌的作文09-01
仙人掌的啟示作文12-05
仙人掌作文(合集)11-14
（優(yōu)）仙人掌作文05-24