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    堅持的作文

    時間:2026-02-11 17:23:52 堅持

    堅持的作文匯編(9篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的堅持的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    堅持的作文匯編(9篇)

    堅持的作文 篇1

      生活是豐富多彩的,她讓我們學(xué)會了尊重、學(xué)會了堅強、學(xué)會了理解、學(xué)會了謙讓、學(xué)會了感恩……

      1月22日,我們一家離開上海,飛往新西蘭,準(zhǔn)備歡度一個“國外旅游年”。

      但是,在自駕環(huán)繞美麗的新西蘭時,無論是茂盛的雨林、清澈的湖泊,還是綠草如茵的山坡、水清沙白的海灘以及成群結(jié)隊的牛羊,都激發(fā)不了我們愉悅的心情,因為國內(nèi)爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情。在旅途中,爸爸媽媽一直關(guān)注著新型冠狀病毒的最新感染數(shù)據(jù),不斷刷新各國為防御病毒采取的措施,緊皺的眉頭從來沒有舒展過。

      我們每路過一家藥店都會停下來,想購買口罩帶回國內(nèi),并送給親戚朋友,因為媽媽說國內(nèi)口罩短缺。我也一改往常對陌生人的恐懼,自告奮勇地幫助爸爸媽媽一起詢問店員:“有口罩嗎?”每次聽到的回答都是否定的`。很多藥店甚至用中文標(biāo)注:醫(yī)用外科口罩及手套斷貨。我們幾乎把路過的藥店都找遍了,而每次走出藥店門時,我們都是垂著頭,失落著。

      在驅(qū)車離開漢密爾頓,即將結(jié)束旅程時,我們偶然在路邊看到了一家小藥店。爸爸趕緊把車停下來:“然然,快下車,和爸爸去買口罩!”我正專心致志地閱讀《東方快車謀殺案》,正讀到主人公揭曉謎底的精彩情節(jié),心不在焉地回答:“既然之前的那么多家藥店都沒有口罩,我們就別找了吧,這么一家小藥店肯定也不會有!卑职謬(yán)肅地回答:“正是因為這家藥店小,不會有太多人留意到它,才有可能找到口罩。做事情要堅持不懈,才可能有更多的希望,才可能達(dá)到自己的目標(biāo)。”于是,我們抱著最后一點兒僅剩的希望,進(jìn)店尋找口罩。我像之前一樣,詢問店員:“Arethereanysurgicalfacemasks?”沒想到,店員居然回答:“Yeah,butweonlyhaveten。”爸爸興奮地和我擊掌,一把把我抱了起來。

      不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。生活是豐富多彩的,她讓我學(xué)會了堅持不懈。

    堅持的作文 篇2

      我就是一個又高又胖的女生,我喜愛跑步,但我卻堅持不了多久。

      一次體育課,老師要我們繞操場跑兩圈,一聲令下,然而我們班就散了,七八個男生跑在最前面,在他們緊之后兩個女生,一個就是我,另一個就是我們班的一個小個子,她的外號叫“孩子”,她就是我們班的'女生里跑得最快的一個,我排第二。“孩子”雖然比我矮一截,但她總就是跑在我的前面,而且沒有停一下,不像我們班其他的女生,總就是在最后。

      雖然我的體力很差,但我還就是堅持不停地跑完了兩圈,因為我不想輸給男生,所以我總就是一邊跑一邊喊:“堅持就就是勝利!迸芡旰,坐在學(xué)校的商店里喝著可樂,不明白為什么,那時會覺得很開心。

    堅持的作文 篇3

      清晨,睜開那朦朧的雙眼,掙扎的看著這個世界,也不知到為什么會離開那個溫暖而舒適的地方種種的原因是我們無法述說,可是每天都要堅持這那樣去做,不得不去做。或許那是你養(yǎng)成的習(xí)慣。然而什么是習(xí)慣—是每天在固定的時間固定的地方干這一件相同的事,這是我們的喜慣嗎?

      堅持就會養(yǎng)成習(xí)慣嗎?堅持就會成功嗎?堅持一定是好的嗎?你知道自己為什么去堅持,我卻不知道怎樣去堅持。每一天活的是那么迷茫,無助,好像生活已將你的身體抽空?斩吹难凵褡兊脫渌访噪x,抓不住生活的袖筒,已被那高速駛過的旋風(fēng)卷倒在地,

      堅持會養(yǎng)成一個習(xí)慣,也會失去一個習(xí)慣,不再去想堅持會給我來什么,只是按照自己心方向,不知道你們是否知道:執(zhí)以自己心的方向。天真的以自我的世界觀人生觀去審視這個世界,這個在已被污濁的世界,沒有理由沒有原因是你改變自己的想法,然而當(dāng)你一頭撞上釘子上時,哦 你會突然地發(fā)現(xiàn)自己這么的愚蠢,也同樣自己在悔恨。

      而我每天都在樂此不疲的書寫著自己那看似好看的計劃,每天都在規(guī)劃著自己那心中的藍(lán)圖,看著那是多么的美好,可是這一切卻又是那么遙遠(yuǎn),我每天都在做著一個相同的夢,也不斷地在想著去實現(xiàn)它,去完成它。可是這一切都要源于堅持,堅持自己的規(guī)劃,不要讓周圍的環(huán)境去改變了你,不要讓周圍的事去影響了你,堅持正確的路,堅持成功的路。

      而我這一切的堅持源于我對明天生活的向往,更是對明天生活的追求與期待。這天的生活不會重復(fù),不要死板,不要讓那些條條框框的`東西左右你的生活,即是是你的計劃,更不要用時間去規(guī)劃,因為你不可能保證每天的這個時間段是空閑的是適合的你,所以記得自己每天該做,必須做的,一定要做的,不許拖拉,更不要推遲。俗話說今天的事推到明天,明天的事該怎么辦。不要讓這種病毒在你的生活中擴(kuò)散。堅持因為成功是屬于又準(zhǔn)備的人更是屬于有堅持的人。

    堅持的作文 篇4

      如今已是二月天氣,乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負(fù);在明媚春光的誘惑下,我不由拿起相機,走出屋外——讓田野的風(fēng)來歌頌背影,也不失為一件快樂的事。

      走到田野盡頭,忽然看見一棵樹——這棵樹與周圍的溫潤景色相稱無疑是既不和諧的。枝干嶙峋,裸露的根系如盤虬臥龍般匍匐在地面。根是樹之本,正如心是人之本。 豢眯呐K裸露在外的樹正呈現(xiàn)在我的面前!它是不該出現(xiàn)在這里的:周圍是田地,一棵橫生的樹無疑會與莊稼爭奪營養(yǎng)。而它卻又活生生地長在這里,而且枝繁葉茂。

      這時,一聲嘆息在我耳邊響起:“小姑娘,你也在奇怪吧……”是一位農(nóng)民,手里挎著菜籃!霸(jīng)有人想過要把它挖走,”說著他看了看那樹嶙峋的'根“但它實在太倔了,挖了幾米都沒能將它撼動一下……不得已,才又填了回去……”。

      這下,我忽然對這顆看似猙獰的樹肅然起敬:它早該死,而事實卻并非如此。那幾日,它將接受死刑的那幾日;它的心將被赤裸裸地挖出的那幾日,它究竟是如何挺過來的?!我懷著無比崇敬的心情把它硬朗的線條記錄在相機中,后來,我把相片洗出來,為它取名叫“堅持”。

      從一棵根系裸露的樹的枝繁葉茂中,我讀懂了堅持。樹尚且如此,那么人呢?人或許不如樹那樣會有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛來自于心靈:惰性。惰性就像稻草,一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時候或許你不會感覺到什么,而日積月累,當(dāng)那最后一根至關(guān)重要的稻草壓上去的時候,你的內(nèi)心世界便會轟然倒塌。——人不同于樹,人的堅持是一種主動上的堅持;而樹是被動。而人又同于樹,就像樹的根同于人的心。

      看著照片上那顆枝繁葉茂的樹那裸露的根,我不覺一笑:“既然惰性像稻草,不妨來一根我們就扔他一根?”不堪重負(fù)的心霎時輕松愉悅起來。

      從一棵樹的身上,我讀懂了堅持。

    堅持的作文 篇5

      “從明天開始,大課間時,六年級的同學(xué)們都要留下進(jìn)行跳繩練習(xí)!”老師的話一拋出,就像一顆重榜炸彈在我們之中炸開了花。

      我聽了先是一愣,然后和周圍同學(xué)嘰嘰喳喳地聊了起來。我想:我跑步不錯,可跳繩就說不準(zhǔn)了……哎!管他的呢!反正都是體育項目,我跑步厲害,跳繩也不會差到哪兒去。

      揣著這樣的想法,第二天我自信滿滿地帶著新跳繩站在操場上。做完早操,大家在語文老師的安排下有序地排成四列,然后在體育老師的一聲令下“跳!”大家舞動著手中的繩子,繩子上上下下擺動著,像一只只振翅的蜻蜓。

      再看我,開始跳得十分輕松,后來隨著時間的流逝,我覺得手酸疼無力,而腳像灌了鉛一樣,跳起來都很因難。我的頻率越來越慢。結(jié)果,一不留神,“咻”的一聲摻著我的慘叫在我小腿和手腕上留下了一道道紅痕,火辣辣地痛!

      最后,一分鐘到了,我問了幫我數(shù)跳繩次數(shù)的同學(xué),我才跳了八十幾下!其他人都跳了一百、一百五十下呢!

      我就像泄了氣的皮球,回到教室后就一直悶悶不樂的。朋友見了便過來找我說話:“哎!別放棄,我跳的也不好,我們一起練唄!”我苦苦一笑,拉了拉他的手就算答應(yīng)了。

      此后,我和朋友就經(jīng)常去問,問那些跳得比我們好的人,找跳好跳繩的決竅,在大課間的'時候,我們也會仔細(xì)觀察其他人的跳繩動作來改善自己的跳繩動作。這樣日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼一個月就過去了,星期四的正式體育測試也如約而至。

      我站在一邊,看著別人跳繩身輕如燕緊張得手心出汗。

      輪我測了。我拿著跳繩跳起來,練習(xí)看來是有效果的,我的腳如蜻蜓點水在地板上跳著,而跳繩就像一個乖寶寶,甩起來不再打結(jié)而是形成了一個優(yōu)美的孤形,總和腳尖擦“尖”而過。

      可是,跳到一半我的體力不充許我繼續(xù)了,我跳得越來越慢,甚想要放棄了?墒,我一下子想起我和朋友練習(xí)的時候。練習(xí)時,我們就是被繩子打到或是體力不足都沒有放棄,為的就是在這次正式測試中做的更好!

      就在那么一瞬間,不知怎么回事,我只覺得體力又回來了。我咬咬牙在最后的幾秒用盡力氣跳。最后,我竟然跳了一百四十二下!一下子進(jìn)步了五十幾下啊!朋友也是進(jìn)步了幾十下,我們相視一笑,擊掌歡呼起來。

      “黎明不會失約,付出終會回報。”我很高興我堅持,更高興我的堅持換來了成功!

    堅持的作文 篇6

      “堅強”與“美麗”在許多人看來也許是挨不上邊的,因為這是兩種不同的形容詞。有人認(rèn)為堅強大于美麗,有人卻認(rèn)為美麗大于堅強,殊不知堅強等于美麗。

      張海迪是我最敬佩的人,因為,她的事跡讓我感動。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后,便被她執(zhí)著的精神打動了,立志要做一個像張海迪那樣的好同志。

      張海迪,從小便患有殘疾,胸部以下失去知覺,醫(yī)生說,這種高截癱病人最多活不過27歲,張海迪知道,自己活不長了,但卻不甘心庸碌一輩子,她決定用自己的行動讓人們記住她。

      于是張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù),減輕別人的病痛,她為了學(xué)好醫(yī)術(shù),在小動物身上做實驗,終于,“功夫不負(fù)有心人”,張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。

      因為張海迪平常很樂于助人,所以,周圍的人有什么困難都找她尋求幫助,又一次,一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥,來找她,請她幫忙翻譯,但是張

      海迪也看不懂,她看著這位老人失望的走了,便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力,她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了,她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》,當(dāng)她拿著譯稿去找總編時,這位年過半百的老同志,激動地流下了兩行熱淚,并熱情地為該書寫了序言:《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》,這就是張海迪,一位不愿意向命運低頭得人。

      還有一位人也一直是我崇敬的人,她就是海倫·凱勒。

      海倫·凱勒在她出生十九個月的時候,因為生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說家。

      海倫·凱勒是個非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的`打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,她無法用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受。

      這讓我明白了,我們不要因為一點挫折就去放棄,要學(xué)會用樂觀的態(tài)度去面對,不放棄一點希望,這才是一種美麗!

    堅持的作文 篇7

      放棄吧!放棄吧!”從小到大,總有一個聲音在我腦海中徘徊、回蕩。“放棄吧……”

      幼兒園時學(xué)的英語,鋼琴,小學(xué)一年級時學(xué)的輪滑,繪畫…..,沒有一個能堅持下來,我曾質(zhì)問那個聲音:“為什么?為什么不讓我堅持?”他邪笑著:“哈哈,你努力過么?”

      小學(xué)五年級,我下定決心要和這聲音戰(zhàn)斗一次,于是開始了書法的學(xué)習(xí)。

      最初,我興奮不已,每周日都早早起床,盼著去上課,看著自己越來越熟練的筆法,看著紙上越來越流暢的'筆畫,我開心極了,那個聲音也沒有再出現(xiàn),我洋洋自得,篤定和這聲音的戰(zhàn)斗必是我贏。

      可是漸漸,我發(fā)現(xiàn)那些和我同期的同學(xué)們逐漸開始學(xué)習(xí)“獨體字”,他們所練習(xí)的書體也都定了下來,只有我和一個瘦弱的小姑娘還在練習(xí)枯燥乏味的筆畫,我沒那么積極了。那個聲音隱約又出現(xiàn)了:“放棄吧!他們都比你強,你根本不是這塊料!”我雖不再忐忑,但也不會被那聲音所欺騙,一心想要贏得勝利

      于是我強迫自己努力,果不其然老師也開始教我獨體字的寫法和間架結(jié)構(gòu)了,學(xué)習(xí)的書體也定了下來,是“歐體”。我不懈地對那個聲音說:“切,想打敗我?不可能!”

      我仿佛接近勝利,于是更加努力地練習(xí)。然而我的老師懷孕了,我們換了新老師,她從不教我寫作品,上課也只是復(fù)習(xí),好似在應(yīng)付是什么,我也再沒有得到過表揚----不論多么努力!霸绺嬖V過你,你不行,還是放棄吧!”那個聲音魅惑著我的心神,我昏昏噩噩的,有些想放棄。心想算了,由它去吧!

      可沒過幾天學(xué)校告訴我,我的書法作品榮獲了區(qū)二等獎。這個消息,仿佛一道閃電,瞬間照亮了我,這才發(fā)現(xiàn)書法已經(jīng)練習(xí)了一年之久,而我的努力也漸漸有了些成績,為什么要放棄呢?我怎么能再次被那個聲音所左右呢?于是我奮發(fā)圖強,補回了之前沒有用心學(xué)的知識,并且堅定地告訴那個聲音說:“我不怕你!”

      現(xiàn)在,書法的學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年有余,大大小小的獎項也獲了不少,家中每年的春聯(lián)也都是我自己寫,我清楚的知道,我贏了!我終于戰(zhàn)勝了那個聲音,戰(zhàn)勝了心魔,戰(zhàn)勝了自己!我很自豪,為這次戰(zhàn)斗的勝利!

    堅持的作文 篇8

      堅持是人生中的一道風(fēng)景,沒有堅持不懈的精神,就不可能擁有真正的成功。

      !一聲慘叫響徹全班,蓋住了所有人的聲音,那是我發(fā)出的聲音,我強忍著痛苦,緩緩的被朋友扶起,在與朋友的玩鬧中,我摔倒在地,腰不知撞上什么堅硬的物體。

      算上之前與8班比賽中的傷,這是第四處傷了,下午還要和4班打比賽,以我現(xiàn)在這個狀態(tài)上場,指不定還是個拖油瓶呢,所以,我理所當(dāng)然成了替補。

      第一場與7班打得很激烈,7班有個人高大馬人在瘋狂進(jìn)球,我們班的人有心阻攔,卻又無力阻攔,我在場外看得心急如焚,但也無可奈何。比分差距越來越大,我眼中的希望逐漸黯淡。

      第二場與4班的比賽決定換我上場,我壓力山大,慢慢的進(jìn)入賽場,我當(dāng)即選擇對面實力第二的人,我的任務(wù)就是死死防住他。

      剛開始,我還能較為從容,直到被他擠了一下,我的腿傷當(dāng)即爆發(fā),腰傷也緊隨其后。雖然痛苦,我卻不能表露出了,避免被故意傷害。我緊緊的咬著牙忍住,不彰顯弱勢。

      任我千般忍耐,終究還是被對方發(fā)現(xiàn)了端倪,隨之而來的就是對手的故意擠壓。再裝下去也毫無意義,于是我便放開了打。不就是這點傷嗎?怎能擊敗我?我低吼著。

      于是我不顧傷痛,奮力搶球,雖然我能堅持一時,但再這么消耗下去,我也要成了拖油瓶了。忽然,我感到了一股強烈的目光,我望班向場外,是我們的.隊友的目光。他們的目光仿佛是在說:不要輸啊,為了我們7年2班的榮譽,這一場比賽無論如何都不能輸。〔恢獜暮味鴣淼牧α坑可闲念^,隨后向全身擴(kuò)散。憑借著這股力量我再不負(fù)眾望地完成了自己的使命,我們,贏了!

      這,就是堅持的美麗。

    堅持的作文 篇9

      今天,二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山。因為,我們是從下山道上去的,上山道下來的,所以走的路要比別人艱難得多!但就是因為這艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。

      我們在山路上走啊走啊,在比較陡峭的山路上,我們使足了全身的勁往上爬,在最前邊的我難勉會有些力不從心,因為是第一次爬山,望著看也看不到頭的山,總會有些失落,心想這怎么還沒走到山頂。≡谛菹⒌臅r候,還想到過:前面的路肯定會非常的陡,我肯定走不上去。但是,當(dāng)我走過了一線天和天橋的時候,便打消了這個念頭。在到達(dá)山頂前要路過天橋,它是用鐵鏈和木板做成的橋,下面是深深的山溝,我雖然很害怕但還是堅強的走了過去。過了天橋,旁邊的路人說:前面的‘一線天’很陡,這小朋友不一定能過得去啊!

      當(dāng)時我想:如果過不去怎么辦?連大人都說難,我可怎么辦呢?于是我壯著膽子想:來都來了,試一試吧!我們走向前一看,哇!這路其難無比啊!要走過去,不容易!于是,我和二姑在前面,二姑告訴我要反著下,面向山一側(cè),我按照二姑的腳印走,不一會果然走下來了!從那時起,我是相當(dāng)有自信了,而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說太難,認(rèn)為我們無法做到的事情,要相信自己的實力。走著走著又有一些上山的人對我們說:下邊你們下不去,我們剛過來,大人都不一定過得去,這小孩更過不去。但是我們并沒有聽信于別人,我們小心翼翼,手緊緊抓住鐵鏈,一點一點的'移動腳步,居然順順利利的下來了!當(dāng)我們走了一段雖然平緩但很漫長的山路后就到了山腳下了。

      其實,登山就像生活一樣,無論遇到多么大的挫折,都可以過去,只要記住這一點,會受益一生的!當(dāng)我看到山的盡頭,馬上就要結(jié)束此次登山活動時,就像是打了場勝仗的戰(zhàn)士一樣高興,心想當(dāng)時那么多人阻止我們,但是我們無數(shù)次的堅持,終于得到了勝利。黑龍江哈爾濱奮斗小學(xué)四年級:史泉悅

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