實(shí)用的生命四年級(jí)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生命四年級(jí)作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的沙漠中，長(zhǎng)著一株鳳仙花和一株仙人掌。
一天，鳳仙花對(duì)仙人掌說(shuō)：“你看你，多丑多難看啊！哪兒像我！”說(shuō)著，便展現(xiàn)它那婀娜多姿的身材，不久鳳仙花開(kāi)花了，顯的更加驕傲。整天不是照鏡子就是嘲笑仙人掌。
一次，鳳仙花又來(lái)數(shù)落仙人掌了，它嘲笑著說(shuō)：“你看，我花都開(kāi)了，你呢？什么都沒(méi)有，光禿禿的.長(zhǎng)滿了刺，真不知道你以后怎么活下去。”可仙人掌只是笑笑，從不發(fā)脾氣。
過(guò)了幾天，天吹起了一陣大風(fēng)，把鳳仙花連根拔起，可仙人掌卻絲毫不動(dòng)。大風(fēng)吹過(guò)了，鳳仙花早已不見(jiàn)蹤影，仙人掌卻安然無(wú)恙。
這個(gè)故事告訴我們：生命比美麗更重要，所以我們要珍惜它、愛(ài)護(hù)它！
生命四年級(jí)作文 篇2
生命,是一種力量;
生命,是一種希望!
一粒種子掉到了墻角落里,卻能茁壯成長(zhǎng);一朵朵臘梅在寒風(fēng)地吹擊下,依舊傲然挺立;那么多的殘疾人在病痛的折磨中,仍然不屈不撓!
是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)?是一種力量,生命的力量!
海倫·凱勒——-一位勇于面對(duì)自己的'疾殘人。一歲時(shí)，她突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也從此不會(huì)說(shuō)話了。但就是這樣的一個(gè)人長(zhǎng)大后成為了一名優(yōu)秀的作家。
想想自已，一個(gè)完全健康的人，可只要遇到一點(diǎn)困難，就想退縮了，古箏的曲子彈不好，不想彈了;毛筆字寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去也寫(xiě)不好看，不想練了;作文改了一遍又一遍，不耐煩了!
海倫·凱勒雖然很不幸，但她一直以熱愛(ài)生命的那顆心，面對(duì)自已。她沒(méi)有為自己的殘疾而悲傷，也沒(méi)有為自己的殘疾而沮喪。
她也像我們一樣失敗過(guò)，也像我們一樣在失敗面前絕望過(guò)，但她始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，最后終于取得了杰出的成就!
讓我們好好珍惜自已美好的生命，讓它變得更加光彩奪目!
生命四年級(jí)作文 篇3
如果有人問(wèn)你生命的意義是什么，什么是生命，你會(huì)怎么回答？直到昨天夜里，我才真正明白了生命的意義。雖然這個(gè)問(wèn)題字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)短極了，但這確實(shí)是一個(gè)值得深深思考的人生問(wèn)題！
那天晚上，我興奮地打開(kāi)了一個(gè)黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書(shū)桌最前面的一個(gè)板子上。筆記本看起來(lái)很新，第一頁(yè)寫(xiě)滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的.“作業(yè)計(jì)劃本”。其實(shí)，老師也是實(shí)在沒(méi)辦法了才給我這個(gè)本子。因?yàn)槲仪耙惶焱砩献鳂I(yè)拖拖拉拉十點(diǎn)多才寫(xiě)。在媽媽的“嚴(yán)厲管理”下，我有一個(gè)作業(yè)只得空著不寫(xiě)，等著老師批評(píng)了。唉—我現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)，我也真是太慢了！
可是，幸好我現(xiàn)在作業(yè)能快點(diǎn)了。因?yàn)槟莻�(gè)“作業(yè)計(jì)劃書(shū)”讓我必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某個(gè)“指定工作”，不然到點(diǎn)就不能寫(xiě)了！你想想，如果你明明知道作業(yè)，也會(huì)作業(yè)題目，也很想寫(xiě)，但就是不能寫(xiě)，只能第二天一早挨批評(píng)，那你會(huì)多么著急，多么傷心呀！
就在我作業(yè)速度提高了一些的那天晚上，我突然覺(jué)得我好像明白了些什么。啊！我知道了！我終于明白生命的意義是什么了！
生命的意義就是珍惜自已所擁有的時(shí)間！每個(gè)人的生命都是一個(gè)沙漏，每一秒每一分，都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會(huì)走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴，火柴總有一天會(huì)燒完，過(guò)去了，就再也不能回到生命的起點(diǎn)了！
生命是寶貴的，當(dāng)你聽(tīng)到鬧鐘滴答滴答地響時(shí)，請(qǐng)告訴自已：生命是短暫的，一定要珍惜這只有一次的寶貴生命，為自已負(fù)責(zé)！
生命四年級(jí)作文 篇4
我讀過(guò)一篇文章：一株小草，它因長(zhǎng)在巨石下面，看不見(jiàn)陽(yáng)光，為了看見(jiàn)陽(yáng)光，它就努力地向外長(zhǎng)，終于有一天它看見(jiàn)了陽(yáng)光，從此長(zhǎng)得更加繁茂。它的生命是頑強(qiáng)的。
生活中，我也見(jiàn)過(guò)許多像這樣頑強(qiáng)的生命。就拿我所熟悉的一些植物來(lái)說(shuō)吧。仙人掌的生命力就很頑強(qiáng)。有時(shí)候，一個(gè)星期見(jiàn)不到一滴水，它依舊那么翠綠，那么富有生命力。
竹筍要長(zhǎng)出地面，但它們遇見(jiàn)了石頭，要是我，會(huì)選擇繞開(kāi)石頭，而竹筍堅(jiān)強(qiáng)不屈，它們勇敢地穿過(guò)石頭，不服輸。
我們知道很多花都在春天開(kāi)放，而梅花卻越是寒冷，越是芳香。很多樹(shù)葉，都在夏季展現(xiàn)蒼綠，而松柏卻是一年四季都要身穿綠衣。
我們所熟悉的小麥更是了不起。記得有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“麥蓋三層被，枕著饅頭睡”。他居然敢把雪當(dāng)成棉被，真的不得不令人對(duì)他產(chǎn)生敬畏。
生命的力量是偉大的，植物已經(jīng)作了最好的詮釋?zhuān)敲次覀內(nèi)祟?lèi)呢，是不是應(yīng)該比植物更加頑強(qiáng)。
當(dāng)年紅軍爬雪山、過(guò)草地，萬(wàn)里長(zhǎng)征，那是多么艱苦啊，吃草根、樹(shù)皮，那是多么難以下咽啊！可戰(zhàn)士們靠著信念的支持，終于走出了草地，這是人類(lèi)生命頑強(qiáng)的'表現(xiàn)。
生命又是平凡的，可生命中的平凡又造就了不平凡。交警每天站崗指揮，使交通暢通這就是不平凡；清潔工清掃大街小巷，使每一處都干凈這就是不平凡。
生命無(wú)處不在，它看似平凡，卻又那么可貴；看似脆弱，卻又那么頑強(qiáng)。面對(duì)生命，我們除了要珍愛(ài)它，充實(shí)它之外，還要懂得賞識(shí)它，讓我們?yōu)樯炔剩?/p>
生命四年級(jí)作文 篇5
生命來(lái)之不易，我要珍愛(ài)生命。
外婆曾經(jīng)告訴過(guò)我，媽媽幾乎是用她的生命來(lái)孕育我的生命。媽媽?xiě)焉衔移邆�(gè)月仍然吃不下東西，嘔吐得甚至連膽汁都吐出來(lái)了，雙腳浮腫得連鞋子都穿不進(jìn)。生我的時(shí)候，媽媽在產(chǎn)床上痛苦地掙扎了兩晚一天。生下我以后，媽媽因產(chǎn)后大出血整整三十七天下不了床。為了能讓我健康成長(zhǎng)，媽媽拖著虛弱的身體，堅(jiān)持給我母乳喂養(yǎng)。但由于她身體實(shí)在太虛弱了，乳汁分泌嚴(yán)重不足。看著嗷嗷待哺的`小生命，她傷心地哭了一次又一次，內(nèi)心充滿了歉疚。為此，媽媽迫不得已放棄了母乳喂養(yǎng)，改為人工喂養(yǎng)。每天半夜她都要爬起來(lái)為我調(diào)奶，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。即使是現(xiàn)在，我都快滿十歲了，媽媽夜晚還要爬起來(lái)為我蓋被子……為了孕育、養(yǎng)育我這條小生命，媽媽承受了太多太多的痛苦，付出了太多太多的汗水和淚水。
我要珍愛(ài)生命，因?yàn)槲业纳臀业母改秆}相連，珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)父母。我要堅(jiān)持鍛煉，讓生命永葆健康。我要努力學(xué)習(xí)，讓生命充滿智慧。我要用充滿活力和智慧的生命來(lái)回報(bào)親愛(ài)的父母，讓他們?yōu)槲业纳湴粒?/p>
生命四年級(jí)作文 篇6
我家隔壁住著一位老奶奶。滿頭銀發(fā)，腰有些彎，背有些駝，但精神很好，買(mǎi)菜燒飯，收拾房間，生活安排得井井有條。平時(shí)見(jiàn)到她總是樂(lè)呵呵的樣子，讓人覺(jué)得十分親切。
去年冬天，她摔了一跤，中風(fēng)了，左邊身體動(dòng)彈不了。這一突如其來(lái)的打擊，使她一下蒼老了許多，也失去了往日的笑容，陷入了痛苦之中。可她到底是個(gè)熱愛(ài)生命，樂(lè)觀的人。“陰云”在臉上“逗留”了幾個(gè)月后，她開(kāi)始了積極的康復(fù)治療。
早晨，我去上學(xué)習(xí)時(shí)，總能在一樓的空地上看到她拄著拐杖，像孩子學(xué)習(xí)走路一樣慢慢挪。一步，兩步……雖然每邁一步都很艱難，但她堅(jiān)持著，完成每天走五十步的目標(biāo)。“奶奶好”“好，好，去上學(xué)啦！”“奶奶，您怎么一臉的汗啊？練得太累就別練了。”“沒(méi)事的，我今天多走了幾步。你看，我的`手腳現(xiàn)在靈活多了。”說(shuō)著奶奶還輕輕地踢了一下腿。“您可真了不起！”我佩服地說(shuō)。“活著真好，只要活著，我就不能絕望。”
聽(tīng)著奶奶自信的話，望著奶奶不服輸?shù)哪槪颐靼琢耍涸趯W(xué)習(xí)生活中遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該頑強(qiáng)堅(jiān)定，樂(lè)觀自信，這才是生命的勇氣。
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