精選啟示的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文300字 篇1
在大自然中,會(huì)給我們帶來許多啟示。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽去體育場(chǎng)溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一會(huì),我突然看見石墩子下面有一個(gè)螞蟻洞,那時(shí),我正好餓了,我讓爸爸給我買了個(gè)面包,掉下來的.面包屑我撿起來,放在螞蟻洞口,不一會(huì),螞蟻的偵察兵出來了,由于我掉的面包屑太大了,偵察兵就進(jìn)洞里了。有了一會(huì)兒,一小群螞蟻出來了,他們拉成一小塊一小塊,一只搬一點(diǎn),一只搬一點(diǎn),有的小螞蟻用兩只腳搬,十分可愛。
終于,在螞蟻的齊心協(xié)力下,我掉的面包都補(bǔ)運(yùn)入洞中,大概現(xiàn)在它們正在分享美食呢!
這件事過后,我獲得了啟示,就走這小小的螞蟻都可以團(tuán)結(jié)互助,一起去克服困難,那我們?yōu)槭裁床荒苣?人們常說:“人心齊,泰山移。”我們?cè)谏钪?在社會(huì)中要處處發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,才能都不怕。
啟示的作文300字 篇2
那是一個(gè)晴朗的下午，柔和的春風(fēng)中夾雜著我們的笑聲，笑聲中，一只可愛的小燕子逆著春風(fēng)在空中飄蕩。哦，原來是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呀！
他們中穿藍(lán)色外套的孩子拿著風(fēng)箏，另一個(gè)穿紫色外套的孩子拿著線軸，接著，拿著風(fēng)箏的孩子快速地奔跑著，另一個(gè)孩子放著線，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)在天上穩(wěn)穩(wěn)地飄著，那兩個(gè)小朋友歡呼起來，高興得又蹦又跳。
我迫不及待地想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉著線，爸爸幫我托著風(fēng)箏，我跑出一段距離，大喊一聲“放”，爸爸就將風(fēng)箏用力地拋出去，風(fēng)箏就像鳥兒一樣在藍(lán)天上自由自在地飛翔了。
突然“哎喲”一聲傳來。原來是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下，摔在地上。風(fēng)箏在空中打轉(zhuǎn)，“嘭”的`一聲栽到了地上。我心想，這兩個(gè)小孩子肯定很失望，掃興而歸吧。可是他們并不像我想的那樣，他們笑著收起了線，撿起了風(fēng)箏，繼續(xù)不斷嘗試，終于又把風(fēng)箏放飛到空中。小燕子又回到了藍(lán)天的懷抱，一朵又大又厚的云彩掛在天邊，在陽光的映照下，竟成了一個(gè)天真孩童稚嫩的笑臉。
就這樣，他們以驚人的耐心學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的要領(lǐng)——堅(jiān)持不懈。
這就是放風(fēng)箏給我的啟示。
啟示的作文300字 篇3
我曾經(jīng)看過一篇漫畫，這篇漫畫改變了我，使我永生難忘。這篇漫畫講述了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家時(shí)看見了一個(gè)周圍布滿垃圾的垃圾桶，小女孩二話不說立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶，在一旁站著的小男孩也沒閑著，拿起筆在紙上寫了幾個(gè)字，貼在垃圾桶上。紙上寫著：文明——只差一步。是啊，垃圾桶就和你相差一步，為什么不向前這一步呢？做一個(gè)有文明的人就差這一步。
記得有一次我去公園散步，見到一個(gè)小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊，就像漫畫里的一樣，香蕉皮和垃圾桶就一步之差。為什么不向前一步把它扔進(jìn)垃圾桶呢？我連忙叫住小男孩，想讓他把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。他卻說：”世界上有很多像我一樣的人，反正會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈的，干嘛這么認(rèn)真？“我聽了他的一番話心里覺得非常難過，亂扔垃圾本來已經(jīng)是非常不文明的行為，而且不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更加讓人覺得氣憤。如果世界上的'人都像他那樣，人們就只能生活在大量的垃圾海洋中，到處臭氣熏天四害橫行，再也不能呼吸到干凈新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進(jìn)了垃圾桶，文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起，不再隨處亂丟垃圾，做一個(gè)文明的人。
啟示的作文300字 篇4
你見過這樣一幅漫畫嗎？
圖上畫著一只蟬在唱歌，旁邊一只小毛驢聽見了這悅耳動(dòng)聽的歌聲，很是羨慕。它說：“蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌。”于是，這只小毛驢就開始學(xué)起了唱歌……
這只愚蠢的小毛驢真是自不量力！它有它自己的優(yōu)點(diǎn)：力氣大，它可以幫人推磨子、運(yùn)貨，但還要學(xué)蟬唱歌。蟬唱得很好聽，而驢天生就不會(huì)唱歌。再說了，驢平時(shí)連叫都很少叫一次，怎么學(xué)唱歌？所以，這只小毛驢是錯(cuò)的，我一點(diǎn)兒也不喜歡這只小毛驢，也不贊成“盲目跟風(fēng)”這種理念。
這幅漫畫告訴我們一個(gè)道理：雖然古往今來，“取長補(bǔ)短”這是人人皆知的，但也不能一味地追求別人。每個(gè)人都有自己的長處，不要一看到別人的`好就迷失自我。應(yīng)該先看看實(shí)際情況，再去選擇。就像“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”一樣，搞不好就會(huì)鬧出大笑話。這樣一來，不僅一無所獲，反而還會(huì)弄巧成拙。
是呀！每個(gè)人都應(yīng)該有自己的個(gè)性。不盲目跟風(fēng)，才能做自己。這樣，往往能得到更多的好處。
啟示的作文300字 篇5
在生活中，我們總是會(huì)經(jīng)歷許多事情，而這些事情中，也總是或多或少會(huì)帶給我們啟示。
那天，我和媽媽去花市買花，我看見了一盆仙人掌很喜歡，它的莖上有許許多多的突起，突起上有兩三根小刺，它的最上面是一塊紅色的小球。小球上有許多細(xì)細(xì)的刺。媽媽看出了我的心思，于是就買了這盆仙人掌。
我非常高興的回到了家，回到家后，我趕快把它種在了花盆里，剛開始的幾天，我精心的照料著它，沒幾天，它的上面開出了一朵鮮艷的紅花，可是后來，因?yàn)榭炜荚嚵�，我就沒空照顧它，漸漸的，這盆仙人掌的顏色就淡了下去，花也枯萎了。考完試后，我在不經(jīng)意間想起了這盆仙人掌，我跑過去一看，仙人掌上面的.那個(gè)紅色的小球已經(jīng)枯黃了，只剩下了下面那些綠色的莖，莖上的刺也已經(jīng)變得又黃又脆，我認(rèn)為它活不長了，就把它放在了屋外。
幾天后的一場(chǎng)雨過后，我看了一眼仙人掌，它的邊上竟長出了一條新的莖，顏色綠綠的，很有生機(jī)。一段時(shí)間后，它最早的莖完全枯萎了，只剩下那新的碧綠的莖。我把剩下的那一點(diǎn)剪下來重新種了下來，像往常一樣照顧它。
從這件事后，我明白了一個(gè)道理，我們要在人生的最低谷養(yǎng)精蓄銳，以便在將來好運(yùn)到來時(shí)將美好繼續(xù)下去……
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