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    《蜜蜂》作文

    時間:2026-02-11 00:04:51 蜜蜂

    《蜜蜂》作文10篇(實用)

      在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    《蜜蜂》作文10篇(實用)

    《蜜蜂》作文 篇1

      華羅庚對蜂房作過十分形象的描繪:“如果把蜜峰放大為人體的大小,蜂箱就成為一個二十公頃的密集市鎮。當一道微弱的光線從這個市鎮的一邊射來時,人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上,整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬個正六角形的蜂房。”

      進一步的觀察發現,每個正六角形的蜂房的底部,都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀初的法國學者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的`鈍角是,銳角是。另一位法國科學家雷奧米爾作出一個猜想,他認為用這樣的角度來建造蜂房,在相同的容積下最節省材料。后來他向一位瑞士數學家柯尼希請教,他證實了其猜測。但計算的結果是,與猜想的數值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點誤差是完全可以原諒的,對于人類來說,這也是一個非同尋常的數學難題啊。

      然而,事情并沒有完結。頗具戲劇性的是,在1743年,蘇格蘭數學家馬克勞林,用初等幾何方法,得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為,銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差,竟然不是蜜蜂不準,而是數學家柯尼希算錯了。

      于是“蜜蜂正確而數學家錯誤”的說法便不脛而走。后來才發現也不是柯尼希的錯,原來是他所用的對數表印錯了。

    《蜜蜂》作文 篇2

      小蜜蜂飛呀飛!兩只小蜜蜂飛著飛著,看見前面有一個五彩繽紛的大花園。鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人,像一片花的海洋。牽牛花吹起了那紫色的小喇叭;艷麗的薔薇花綻開了美麗的笑臉;菊花仙子有很多的顏色,五顏六色的,就像一盒顏料……好多好多香甜的氣味,勾住了小蜜蜂。兩只小蜜蜂在花朵上盤旋,它們披著陽光,像一顆顆小金星,在空中畫出無數條金光閃閃的弧線。

      小蜜蜂鉆進花兒里,忙得不亦樂乎,看看這一朵,不想漏下,看看那一朵,也不甘心,一朵接著一朵在花額海洋里采集花粉。

      一只小蜜蜂獨自在回家的路上,一不小心,掉進了蜘蛛網里,一只黑白相間的蜘蛛爬了過來,說道:“剛好我餓了,現在有一只蜜蜂自投羅網,來當我的早點。”“我才不當你的早點呢!”小蜜蜂大聲喊道。“這蜘蛛網上可由不得你。”蜘蛛的話變得惡狠狠地。小蜜蜂扭動著身子,終于脫離了蜘蛛網。它飛著飛著,突然,它的兩個同伴也剛好經過這里,它們高高興興地回家去,這時,它們看見一個熟悉的`地方,那就是它們尋找已久的家。

      小女孩看見三只有白色記號的小蜜蜂,大聲喊道:“爸爸,三只小蜜蜂回來了。”三只小蜜蜂把蜜藏進屋里,和同伴們興致勃勃地聊著它們回家的經過。

    《蜜蜂》作文 篇3

      愛因斯坦曾斷言:如果蜜蜂從地球上消失,那人類只能再活四年。這是因為如果沒有蜜蜂訪花授粉,食物鏈就會斷開了,許多花草將瀕臨滅絕。在人類所利用的1330種作物中,有1000多種需要蜜蜂授粉。如果蜜蜂太少了,人類將告別許多糧棉、油料、瓜果。

      蜜蜂是勤勞的象征,它們是人們日常生活飲用品中蜂蜜的創造者。蜜蜂身披一件黃色的小衣,黑白相間的花紋,背上長著一對小巧玲瓏的翅膀,成天撲飛著,流連于花叢,真像人間的精靈!

      你可知道這樣的小動物,卻只有6個月的。活到期限,自己就悄悄死在蜂巢之外。盡管生命短暫,但它們卻能在有限的生命中,創造出豐厚的成果。蜜蜂采集時將花蜜一滴滴吸入囊中,每釀造1000克蜂蜜需要進行幾萬只次的'采集飛行,采訪幾百萬乃至上千萬朵鮮花。這等勤勞的品質,真真讓我們人類自愧不如啊!

      蜜蜂不僅勤勞,還無私奉獻!

      蜜峰所釀造的蜂蜜,每過一定,就會被人類取走。可蜜蜂們還是一聲不吭,世世代代繼續兢兢業業地奉獻。我們舌尖上品到的每一滴蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。蜜蜂的生命那么渺小!可它們窮盡一生都在做這同。而以高智商動物自詡的人類,我們對自己的事業做到這樣勤奮、專注了嗎?

      蜜蜂的一生雖然短暫,卻能夠勤勤懇懇地持續采蜜,擁有大好青春年華的我們又有什么理由不好好學習呢?我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落,但我們一定要在上課期間認真吸收知識,課后認真完成。蜜蜂都能下去,更何況是人類呢?

      不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?羅隱的這首《蜂》不正是歌頌了蜜蜂的勤勞嗎?讓我們像蜜蜂一樣勤奮、無私地奉獻吧!

    《蜜蜂》作文 篇4

      媽媽說帶我去大蓬山玩,我高興得一蹦三尺高。

      一大早,我們就興奮地到目的地了。我像機靈的小猴子一樣跳下了車,等媽媽買好票,我一溜煙地鉆了進去。

      首先看到的是幾張大花臉,有紅關公、黑臉曹操等,好像都在對我笑。我先玩小蜜蜂。我搶了個就近的座位坐了下來,熟練地操縱著紅鍵,讓我的.小蜜蜂飛得高一些。我最喜歡的是蕩秋千。當秋千越蕩越高的時候,風聲從耳邊呼嘯而過,我感覺自己就像一只放飛的小鳥,在空中自由自在地飛翔。

      最刺激的要算激流勇進了。聽說這個游戲很危險。我小心地坐上去以后,車一點一點地往上爬,我一點兒也不怕。就在我沾沾自喜的時候,車子從坡頂像火箭一樣沖了下來,還沒等我反應過來,一個大浪頭撲來,全身都濕透了,像只落湯雞,真是又驚險又刺激。

      夕陽西下,我們依依不舍地離開了。

    《蜜蜂》作文 篇5

      大家好!我是一只小蜜蜂,叫多多,姐姐叫利麗,哥哥叫絨布。我們三個相依為命,媽媽和爸爸都被很高很高,沒有觸角和翅膀的東西給殺了,姐姐說,那是人。記得我從飛行學校畢業后,有一個人,拿一根很粗的'木頭,(上面有火)不停地向我們的蜂窩靠近,我一下就飛到了他的眼前,“ 嗡嗡”地叫,嚇跑了那個人。我得意洋洋地說:“喂,下次再來小心我叮死你!”呵呵,我很高興,但我也好餓,走,回家!吃完飯,我回去睡覺,卻聽見姐姐和哥哥的對話。“多多還不會采蜜,她總有一天會餓死的,利麗,我們教她采吧。”“ 嗯,她還沒有長大,再等一等吧。 ”“等,啥前兒是個頭兒?你就知道慣這她!都寵壞了。 ” “有本事,你教!!”

      刮目相看! ??我在心里暗暗發誓,總有一天,我要學會采蜜,讓哥哥姐姐對我

    《蜜蜂》作文 篇6

      有一天,我到學校操場上去玩,看見祝鑫正在捉蜜蜂,只見他一手拿著瓶子,另一只手悄悄地移動,把蜜蜂趕入瓶內。我對他說:“祝鑫,你太沒膽子了,還用瓶子捉,你看著!我用樹葉給你捉一只蜜蜂來。”我從樹上隨便摘了一片樹葉,然后向一只蜜蜂撲過去。一眨眼功夫,哈!我捉住了那只蜜蜂。正當我要把它抓出來交給祝鑫的時候,由于我不夠仔細,沒把蜜蜂抓牢,蜜蜂逃出了我的'魔掌。我正想再去抓住它,誰知,蜜蜂反而向我沖過來,在我手指尖上狠狠地刺一下。“我的媽呀!”鉆心的疼痛一下了從我的手指傳遍了全身。我急忙把蜜蜂留在我指尖上的黑刺拔了出來,又一蹦一跳地哭回家去了,回到家里,爸爸在我受了傷的指尖上包了一團牙膏。看見我還在不住的啼哭,就對我說:“小男子漢,別哭,別哭!你知道嗎?蜜蜂為了刺你,它也活不了多久了。”

      蜜蜂刺了人,會死?我止住了哭聲,問爸爸是怎么回事。爸爸卻說:“小男子漢,你自己上網查找吧。”經過我上網查找資料,終于明白了:因為蜜蜂的刺身上還有倒刺,而與內臟相連,把刺拔除時常會留在對方體內,將自己的內臟扯爛,就算勉強把刺拔出,內臟也會被嚴重撕裂,導致蜜蜂最后死于內傷。

      想不到,蜜蜂刺了人,自己還會死。

    《蜜蜂》作文 篇7

      蜜蜂它辛勤的勞動,不求回報。它不像蝴蝶,俏麗妖嬈,它用它的一生來回報、來奉獻!盡管如此,也還有淘氣的孩子回去捕捉它們。

      蜜蜂有時會停在一朵花上,吸取甜美的花粉,那個樣子,就像是孩子在貪婪的吸吮著母親的乳汁一般!而且,當蜜蜂迷路的時候,它可以自食其力 ,累了的話,就可以停在一朵小花上,休息片刻!之后,在尋找回家的路。若是碰上更加危險的事情,那就是被敵人——大黃蜂抓住。不過我想在這個和平年代是不太可能的啦!蜜蜂迷路的.時候,它會聞到同伴所留下的氣息,追尋回家。當蜜蜂們把食物帶會巢穴的時候,就會和同伴分享!或許,它會一瞬間進入你的視線,當你在觀察的時候,它就會有所警覺的,并且會越飛越高,直至你看不見為止 。蜜蜂的尾巴上有一個小刺,充分的表現了它既可愛有威武的形象。

      所以,蜜蜂是我最喜歡的昆蟲!

    《蜜蜂》作文 篇8

      我的姐姐身材苗條,雪白的臉上長著幾顆小小的青春痘。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,小小的嘴巴能說會道,看起來很有學問。

      別看姐姐有學問,她也有著不為人知的一面。記得有一次,我寫完作業,正目不轉睛地看著電視。忽然,動畫片被換成了電視劇,可遙控器沒了蹤影。我一見急了,心想:遙控器怎么不見了?我還不知道故事的結局呢!想到這兒,我飛快的找起遙控器來。我突然發現,姐姐早已神不知鬼不覺地坐在了我身邊,而她手里果然拿著遙控器。

      “快把遙控器還給我!”我氣憤的說。

      “誰規定這是你的'?”姐姐拿著遙控器在我面前晃了晃,“有本事你就來拿呀!”

      這時的我憤怒到了極點,不顧一切地向姐姐撲去。可是姐姐眼疾手快,把遙控器藏得嚴嚴實實的。毫無防備的我撲了個空,哎,反抗無效!

      姐姐雖然有些地方不如人意,但是我依然喜歡她。

    《蜜蜂》作文 篇9

      7月12日下午,在廣豐小學,即“蜜蜂”社會實踐隊的基地,部分支教老師開設了課后專訓,目的是為了豐富孩子們的課后生活。

      課后專訓主要有吉他,鋼琴,手語,武術四個課堂,其中吉他和武術兩個課堂更受孩子們的歡迎,但鋼琴,手語兩個課堂也吸引了不少孩子。

      在吉他課堂上,潘碧琪老師拿著一把大木吉他教孩子們爬格子。可能是剛接觸吧,孩子們都覺得比較難控制手指。雖然覺得學吉他很困難,但是他們并不打算放棄,相反,他們的臉上充滿了堅定的神情。

      而在武術課堂上,孩子們扎著馬步,汗水滴在地上,他們卻沒有說過一聲難,而是咬著牙堅持。胡燕飛老師在旁邊看著他們,不時鼓勵兩句,顯然她對孩子們的表現非常滿意。

      由于放學后的'時間并不多,所以他們只是訓練了一節課的時間就不得不回家了。相信參加這次專訓的同學都會在專訓結束后學到一點自己喜歡的東西。

    《蜜蜂》作文 篇10

      “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這是一句描寫蜜蜂,贊揚蜜蜂無私奉獻、勤勞的詩句,今天我就來講一講我眼中的小蜜蜂吧 !

      春天,因為鮮花的盛開,引來了一群群的蜜蜂,它們忙著在花叢間飛來飛去,采集花粉,釀造蜂蜜。

      “嗡嗡嗡,”一群小蜜蜂飛到了果園里。于是,一顆梨樹問:“蜜蜂姐姐,你們全家都來采花蜜了吧?”“不,雄蜂和蜜蜂媽媽都在家里,我們工蜂小時候在家打掃房間,喂養弟弟妹妹;現在我們長大了,白天采蜜,晚上釀蜜,還要做好保衛工作,如果敵人來侵犯,我們就用尾巴上的`毒針去刺他們!”說完,小蜜蜂就開始忙著采起蜜來。

      梨樹看著它們,贊嘆道:“它們又釀蜜又幫我們傳播花粉,不愧是勤勞的小蜜蜂啊!”

      小蜜蜂開始采花蜜了,他把嘴巴伸進花中,開始大口大口地吸吮著花蜜,一會后,小蜜蜂“吃”飽了,于是扇了扇翅膀,然后又飛回了蜂窩,去釀蜜了!

      自然界的一切都離不開蜜蜂,我也要像蜜蜂學習,要在知識的海洋中汲取知識,變得更加聰明!

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