小學生四年級作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學生四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生四年級作文1
金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅游景區？
爸爸說，那里原來是個軍事禁區，現在已建成旅游景區，可以玩CS真人槍戰，有軍事探秘游戲，還有空中索道、地下掩體。沖啊！我仿佛看到我在“戰場”上沖鋒了。
周末走進“基地”，就好像走進一座軍營，整齊的營房，到處走動著身著迷彩服的“軍人”。
我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個個小山坡，實際上里面都是空的。兩扇不起眼的.鐵門隱藏在草叢中，里面像是一個個空房間。據說這里曾經存放著各種武器，鉆完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰車”了。
坐上水陸兩棲“戰車”，馬達轟鳴，震耳欲聾。車子以風馳電掣般的速度沖進密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過去？”正想著，我的神呀！車飛了起來！
又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設計和樣子非常像“戰車”，可速度一點兒也不快，可以悠閑欣賞風景。溫暖的春風已經將大地染上了淡淡的綠色，基地四周群山環抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林里藏著一條條小路，還有小鳥在樹林里鳴叫……
小學生四年級作文2
我家養了幾只肥肥的母雞。尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼睛，小小的.腦袋別著一朵“雞冠花”，胖胖的身子披著一件五彩“羽絨服”，走起路來一搖一擺，好不得意！
母雞吃飯的時候可有意思了，沿著雞食槽排成一行，脖子一伸一縮，好像在做群體體操。我故意發出怪聲，它們會撇過頭，歪著腦袋看著我，看我沒動靜，就繼續做“體操”。當我再次發出這樣的怪叫時，它們就懶得理我了，嘿，母雞還是挺聰明的呢！
母雞下蛋的情景，弄得“鑼鼓喧天”，唯恐天下人不知道。下蛋前，它總是急促地走來走去，嘴里“咕咕咕——”地叫個不停。好不容易選了一個下蛋的舒適場所，它才稍微消停一會。它靜靜地蹲在土坑里，時不時警惕地看著四周是否有危險。過了一會兒，母雞的脖子一縮，翅膀一夾，屁股一撅，渾身一抖，一個粉色的大蛋就“降臨”了。母雞完成光榮的“使命”后，跳出土坑，繞著房前屋后“咕咕咕”地炫耀自己，就算聾子也被它吵醒了。
我喜歡我家這群母雞，它們雖然愛炫耀但也是我家的功臣哦！
小學生四年級作文3
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的'愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結構，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
小學生四年級作文4
我爸爸是一個普通人的老師。雖然他表面上對我很冷淡，但內心很體貼我。
有一次，父親在外地工作，我半夜突然發高燒，住進了醫院。父親得知后，放下未竟的事業，坐飛機回去了。下了飛機就直接去醫院了，一直護著我。
還有一次，學校舉辦夏令營，我回家交了150塊錢，跟我媽說。我以為平時愛我的媽媽會答應。沒想到我媽會說：“去哪，這150塊錢夠我們住一個月了。”但父親說：“夏令營活動是培養孩子獨立生活、自理自立的能力，對孩子有好處。當今社會，人才很多，大部分都不會獨立生活。好好學習是不可能在社會立足的。”經過父親再三勸說，母親終于同意了。我像嬌嫩的小草，父親像滋潤我的雨露，溫暖我的`太陽，我在父親的呵護下茁壯成長。
小學生四年級作文5
總算盼到了周末。自從爸爸媽媽告訴小明星期天要帶小明去鄉下奶奶家玩，小明便數著手指盼著星期天早點到來。這不，小明和爸爸媽媽下車后急忙朝奶奶家走去。“啊，天氣真熱啊，連知了也不停的叫熱死了熱死了。”小明一邊跳一邊說。
中飯時間到了，小明一上桌，看了看桌上的菜就叫道：
“媽媽怎么又是青菜、蘿卜啊？我不想吃了。”邊說邊想把飯拿去到掉。爸爸媽媽見了說：“ 小明，這次我們帶你來是有目的的。目的就是讓你知道‘十顆汗水也換不來一顆糧食’這句話的意思，它就是說糧食來之不易。你在家里老是把零食當飯吃，叫你吃飯呢，你又不高興了。”爸爸耐心地說：“愛惜糧食是我們中華民族的傳統美德。你看外面冒著烈日插秧的農民伯伯，他們還要除草、捉蟲，在這一段時間里，他們還要經過很多的辛苦勞動，才能結出許多的稻谷來。你說他們的稻谷來的`容易嗎？所以我們要愛惜糧食。”
小明聽了，害羞地低下了頭說：“爸爸媽媽，我知道錯了，我要做一個愛惜糧食的好學生。”說完，小明回到餐桌旁津津有味的把飯吃完了。
小學生四年級作文6
我從小就明白答應別人的事便應該做到這個道理。因為我們都不喜歡和愛撒謊騙人的人，更不會愿意愛撒謊的人做朋友，也不愿意和答應別人卻又臨時后悔改變主意的人有過多的交流。因為我們沒法相信一個欺騙過我們的'人。
我記得有一次我答應了幫一個因身體不舒服的同學值日，在放學的時候我卻忘記了，結果教室的衛生沒有打掃。第二天那個同學說我是騙子，一開始我覺得我不是騙他而是我真的忘記了所以我并沒覺得自己是錯的。后來我才發現我自己的錯誤，答應了別人就應該做到。
一位作家說過，生命不可能從謊言中生成燦爛的花。一個人如果誠實，講信用，必然會得到許多人的尊重和信任。宋濂從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學，也沒有錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約。因此，大家都愿意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越是愛不釋手，便決定把他抄下來，可還書時間快到了，時值隆冬臘月，滴水成冰，他只好連夜抄書。
誠信 ，是我們人生的起點，也是中華民族的傳統美德，我們人從小要陪 養重諾言，守信用的優良品質，做一個誠實守信的少年。
小學生四年級作文7
端午節到了，我和媽媽一起向奶奶學習怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。
有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時，發現我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費了無數米粒和媽媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是媽媽學會了，成功了很多只。
兩只手的配合很重要啊！不過媽媽小時候也沒有學會，所以媽媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的'。
現在粽子已經熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！
小學生四年級作文8
惡心的蒼蠅似乎與宏偉的航天工業無關，但仿生學將它們緊密聯系在一起。
每個骯臟骯臟的地方都有他們的痕跡。蒼蠅的嗅覺非常靈敏，能聞到幾千米外的.氣味。但是蒼蠅沒有“鼻子”。它靠什么充當嗅覺？原來蒼蠅的鼻子——嗅覺感受器在頭上的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個與外界相通的“鼻孔”，內含數百個嗅覺神經細胞。如果氣味進入鼻孔，這些神經立即將氣味刺激轉化為神經電脈沖，并將其發送到大腦。大腦可以根據不同氣味物質產生的不同神經電脈沖來區分不同氣味的物質。所以蒼蠅的觸角就像一個靈敏的氣體分析儀。受此啟發，科學家們根據蒼蠅嗅覺儀的結構和功能，成功模擬出一種小型氣體分析儀。
即在蒼蠅的嗅神經中插入非常纖細的微電極，被引導的神經電信號經電子電路放大后送入分析儀；一旦分析儀發現有氣味物質的信號，它就能發出警報。
小學生四年級作文9
夏姑娘走了，秋姑娘帶著魔法棒來到了大自然。秋姑娘是一位魔法師，她只要用魔法棒一點，秋天就會煥然一新。
秋姑娘來到田野，用魔法棒輕輕一點，田野就變成了金色的海洋。玉米換上一件金色的衣服，裂開嘴笑了，露出了金色的大牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；稻谷的小身板撐不住稻穗，便彎下了腰……
秋姑娘又來到果園，梨子樹上掛滿了金黃的梨子，像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。還有紅艷艷的蘋果和長滿刺的榴蓮也都成熟了！
秋姑娘又來到了公園，菊花仙子開花了，她們形態各異，有的像洋娃娃的頭發，有的像天空燃放的煙花，有的還是花骨朵兒，像個小絨球。那菊花五顏六色，紅的似火，粉的如霞、白的`像雪，真是美不勝收！
樹林里，一片片金黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開大樹媽媽的懷抱，輕輕地飄到地上，像給大地穿上了厚厚的棉衣。
秋姑娘真美，她給我帶來了快樂，我愛秋天！
小學生四年級作文10
在我的印象中，父親給我的印象是認真的。我見過他這些次，沒見過他笑。但是有一次，我看到他笑了，那是我好起來的時候。
小學四年級寒假的一天晚上，我嘔吐了。過了一會兒，我就不吐了，但是我發高燒了。媽媽讓我在床上躺一會兒，希望能涼快一下。畢竟當時已經十點多了，附近的醫院也沒有開門。然而上帝非但沒有關心我，反而讓我雪上加霜，讓我的高溫飆升到39度8分。爸爸看不到這種情況，就背著我跑了出去。我找到了醫院，但是沒有開門。最后，我找到了一家私立醫院。我進去，吃了幾片，打了點滴。高燒終于退了。第二天早上醒來發現媽媽在我身邊睡著了。我媽睡得很輕。搬家的時候，我媽醒了。我問媽媽：“爸爸怎么了？他為什么打點滴？”媽媽說：“他昨天把你抱到醫院，然后就發燒了。”我媽說這話的時候，我感動的熱淚盈眶。爸爸醒來看到我的病治好了，會笑。
父親，雖然你對我深深的父愛無法用語言表達。但是，我可以從你對我的充分關心的`行動中看出。你對我所有的嚴厲都是你愛的表達。父愛山，山深；父愛山，山無聲；父親愛我如山，我所有的愛如山都給了我！
小學生四年級作文11
動物世界豐富多彩，人人都有自己喜歡的動物，有人喜歡美麗的蝴蝶，有人喜歡勤勞的蜜蜂，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡······我也有我喜歡的動物，那就是團結一心的螞蟻，無論是搬食物還是遇到困難，它們都很團結。
一個陽光明媚的早晨，燦爛的陽光照射一條金光閃閃的'線，我在院子里吃著美味的薯片。無意中，我看見一只螞蟻朝薯片碎走來，于是我故意扔下一片薯片。它圍著薯片轉了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地罵道：“浪費，浪費，浪費食物！不過，他還會回來嗎？”
過了大概十分鐘，我低頭再看看那只螞蟻回來了沒。沒想到它帶來了一大群螞蟻。我急忙蹲下，仔細地觀察。每只螞蟻昂首挺胸，興致勃勃地朝薯片碎走來。那只螞蟻好像在說：“村長，就是這里了。”村長好像回答說：“村民們，快搬吧！”
螞蟻村民們沖薯片碎走去，兩個或幾個螞蟻搬著一塊薯片碎，薯片像蕩秋千一樣，搖搖晃晃地被抬回了洞。當搬那片大的薯片的時候，來了好多螞蟻，在小螞蟻們的努力下，薯片全搬回螞蟻洞了。
團結的力量真大啊！看來我們也要學習螞蟻團結的精神。
小學生四年級作文12
今天，是我們小學階段的是最后一次春游，也是我和同學們的美好回憶。
早上八點，我們便登上了十一號校車。經過近一個小時的車程，我們來到了“截流紀念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進家里的幾只小老鼠。隨后，我們找到了一個觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮守著關口，不讓水流經過，我們將這位巨人記錄在了紙上。
看著這座雄偉的大壩，我不禁聯想到：在大壩的建造中，不知道有多少人在默默的奉獻，有了他們，大壩才會聳立在我們眼前。
在“截流紀念園”中，有很多為人民服務的`人的雕像，有偉大的舍己為人的女司機，還有工廠中的無私奉獻的工人，以及為人民服務的警察……
離開“截流紀念園”之后，我們又來到了“185觀景平臺”，在“截流紀念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時隱時現。
下午，我們依依不舍得離開了三峽，我們小學階段的最后一次春游就是這么結束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學生活留下了美好的回憶。
小學生四年級作文13
在今天的數學考試中，我得到了非常不滿意的結果。而且這個成績也是我歷史上最差的，連我自己都無法面對。真不知道我媽知道我成績會有什么反應。
我懷著沉重的心情和焦慮回到了家。一踏進家門，我就把數學考試的結果告訴了媽媽。一開始我媽很震驚，但很快就冷靜下來，讓我反思一下原因。
我只好乖乖地走到書桌前，拿出自己的試卷，邊看邊修改錯題。這時，我媽過來看我的`試卷。然后他對我說：“你找到原因了嗎？為什么考的這么差？”我說：“我只是計算錯誤太多了。”媽媽說：“那你為什么做錯了？”我說：“我也不知道！我也不想錯。”母親說：“如果你不知道這個原因，就意味著你下次會錯，所以你必須明白你為什么錯？”我想了想說：“我太粗心了！”我媽又對我說：“你一定要改正，不然以后還是錯的。”我點了點頭。
就這樣，我和媽媽分析了我這次考試失敗的原因。希望下次考試能吸取教訓。盡量得到理想的結果。
小學生四年級作文14
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云。老師帶領我們到九華山去尋找春天。
早上，九點左右，我們來到了九華山腳下看大佛，他有99米高，非常壯觀。我們小朋友有的拍照，有的爬到佛像下去摸佛腳，玩得很開心。
看完佛像后，我們跟隨曹老師去植樹。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹苗，媽媽負責挖坑，但是土底下的.石頭太多，非常難挖，后來在老師的幫助下，勉強挖了兩個坑，我負責扶正小樹苗，媽媽負填土，我們很快把樹種好了。種完樹，我從別人那里借了一桶水，和媽媽一起給小樹苗澆水，兩棵小樹苗就這樣在風中挺起了胸膛，明年我會回來看我的小樹苗的。
中午，我們去餐廳包餃子，我們包的餃子各種各樣，五花八門，不一會服務員阿姨把我們包的餃子煮好端上來了。吃著自己包的餃子別提有多香了。
吃完午飯，我們到一個殿堂去尋找自己的守護神，我的守護神是地藏王菩薩，他的坐騎叫諦聽。聽媽媽說諦聽以前是一條小狗，經過75年的修煉，才成了一頭神獸，我很喜歡它。
參觀完我們就上了大巴，坐在徐徐開動的大巴上回想一天的旅程我明白了一個道理：一件事情雖然看起來很簡單，但真做起來就不容易了。
小學生四年級作文15
我的好朋跟天上的繁星一樣多，我和任波翰是最要好的朋友，我們經常吵架，但我們就會很快的和好，我們經常開玩笑，但有時我們的玩笑開得很大，甚至都能吵架。
有一次我們又在開玩笑，我不小心打了任波翰一拳，任波翰就跟我說：“你為什么打我？”一氣之下我們倆就吵起來，很快我們就從吵架變成了打架，我們兩個的臉上氣得通紅，任波翰就大打出手又給了我一拳，我不是故意的`打他的，但是他給了我一拳，我火冒三丈沖上去跟他扭打在一起，你一拳我一腳，打來打去。娘娘看見了，立馬阻止我和任波翰打架，娘娘走了，我們又打起來 中小學生優秀作文精選_，我們打的青一塊紫一塊，我們打著打著都累了。
我在想我們不能再打下去了，我就跟任波翰說：“我們不要再打了！”任波翰也馬上停止了了戰斗，我心平氣和地跟他說：“咱們和好吧！”他沒有回答我我想盡一切辦法給他和好，我跟他說：“我們兩個是最好的朋友，我們不能為了一場吵架就絕交。”他聽了這句話走到一個房間里考慮，過了一會兒任波翰從房間里出來說：“我們還是和好吧。”聽了著這句話，我高興極了。
經過這次吵架，我明白了，要對朋友尊重，這樣朋友才會尊重我們自己。
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