想象的作文300字匯編【4篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文300字 篇1
嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音，我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊，現在，惜日美好的家園現在成哈樣了?因為音大，我們的耳朵己經快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔，聽，現在還有人在擠鼻涕。因為氣車的"屁”，路邊攤上的東西也不干凈了。因為莊稼大量使用除草劑、除蟲劑，菜也不能吃了。可人們還在超量使用化學試劑。這俗話說得好，病從口入，就是這個道里。可人們不管，好了，救護車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家，不應該是那個樣孑的，是這樣的`。
清晨，喳喳喳…鳥兒們唱起了動人的歌聲。空氣是那么清新，使人們的心境變得更愉快，使人們心胸感到舒暢。中午，一切的一切是那么的美好，餐桌上的蔬菜是多么的可口，這是大自然的味道。傍晚，天空的幾只小鳥在自由飛翔，夕陽是那么美!
家園應該是這樣，這才是我想要住的地方
想象的作文300字 篇2
上課了！“叮鈴鈴”“不好，沒帶英語書。”“不好，沒拿作業。”“地震時怎么辦呀！”唉！大家總是丟三落四，不是忘記拿作業，就是忘記帶書。
要是有多功能課桌該多好啊！我想它是這樣的：它的外形很華麗，有兩層，一層是看書用的，一層是寫作業用的。折疊方便，帶起輕松。當我們上學時，可以把它疊起來帶去教室，上課的時候，把它支起來寫作業。
它的功能很多：上課時，只要按一下右下角的紅色按鈕，就出來了很多書，任你選擇想要的書；下課時，有什么不會的'問題，只要按一下右下角綠色按鈕，立刻有一位機器人老師會給你講解；放學寫作業時，按一下藍色按鈕，就會有今天布置的作業。如果達到了“學習鼓勵”的話，就可以玩電腦。玩到一定時間，課桌上的電腦會顯示出“用量過多，請及時關電腦”，如果不關，就會立刻死機，如果按時關掉電腦，桌面上會彈出一面紅旗，作為獎勵，并給予積分。
它的防御很好：只要有地震，它就會啟動防御裝置。只要房屋快倒時，它的座椅上就會出現一個降落傘和一個鐘表，當秒針走一圈時，就會馬上轉移到安全的地方。
看！這就是未來的課桌。
想象的作文300字 篇3
一個風和日麗的的上午，小螞蟻麗麗獨自出去散步，一路唱著跳著，十分快活。
它蹦著跳著，不知怎么的，就撞到一塊軟綿綿的東西，麗麗忙停下腳步，眼睛瞪得向銅鈴一樣大，嘴巴圓成了“O”字形了。咦，這是什么東西？它從上往下打量著，又用舌頭舔了舔，驚奇的發現“哇。這是一塊小面包哎！”難道只是人們特地為我準備的美餐嗎？
它高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫。我得趕緊的把它搬回家。麗麗前腳一蹬，開始“哎呦，哎呦”的往前推，但是面包渣紋絲不動。麗麗并沒有泄氣，繼續使出吃奶的`勁兒往前推著，面包渣還是不動，麗麗一邊喘氣，一邊休息，心想：為我看光我一個人不行了，我得去請哥哥姐姐來幫忙了。
它匆忙跑回洞里，說：“哥哥姐姐，我發現一塊面包，我搬不動，你們快來辦公我吧！”
于是它帶領著一群螞蟻一起來到面包渣前，有的用夾子從面包渣上掰下一小塊，搖搖擺擺的往前走，有的集成一小群，使勁在后面推，還有的在左右兩邊死死地攥著…
最終，它們齊心協力地吧面包渣運回了洞里，美滋滋的享受著這來之不易的“戰利品”同時我也深深感到：雖然螞蟻這么弱小，但是它們團結起來的力量是強大的。
想象的作文300字 篇4
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”
“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的'長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”
剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。
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