關(guān)于買書三年級(jí)作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的買書三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
買書三年級(jí)作文 篇1
書是我們的良師益友，書給我們提供知識(shí)。我喜歡看書，我喜歡買書，下面大家聽我講一下我第一次買書經(jīng)歷。
星期天，我懷著興奮的心情沖出家門，跑到我的目的地，新華書城。你想知道這次為什么是我一個(gè)人去買書呢？因?yàn)槲疫@次期末考試成績(jī)考了滿分100分，家里人商量著讓我一個(gè)人去書臣買一次自己喜歡的書。
我拿著媽媽給我的50元到書架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的'書，我圍著書架一排排的找下去，但是找了好久也沒找到。突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，像我這樣找下去要浪費(fèi)多少時(shí)間啊！還不如問收貨員阿姨呢！想著想著我就來到了收貨臺(tái)，我問到；“阿姨，《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？”阿姨找了半天，也沒找到，最后一拍腦袋說這本書已經(jīng)賣光了。
我聽了，只好到知味書城。我去問收貨員阿姨，阿姨：《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？阿姨說：“在左邊那排書架。我跑到阿姨指給我的書架，仔細(xì)的一排排看了過去。終于功夫不負(fù)有心人，我找到這本書。
我終于學(xué)會(huì)了買書。啊！買書的經(jīng)歷真好。
買書三年級(jí)作文 篇2
周末，媽媽帶著我去圖書館買書。
走進(jìn)圖書館，我看見各種各樣的書整整齊齊地?cái)[放在書架上。有科技類、文學(xué)類、兒童圖書等等，琳瑯滿目。大家都挑選了自己需要的書，安安靜靜地看著。我也從書架上挑選了兩本，它們分別是：《讓孩子受益終生的'101個(gè)道理故事》、《新十萬(wàn)個(gè)為什么》，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。
正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，耳邊突然傳來“嗚、嗚”地哭聲，我抬頭一看，原來是一位小妹妹在哭。我走過去問：“小妹妹，你怎么了？需要我?guī)椭鷨幔俊毙∶妹命c(diǎn)點(diǎn)頭說：“我找不到爺爺了。”我說：“別急，你知不知道爺爺?shù)碾娫挘俊彼f：“知道。”我連忙向媽媽拿了手機(jī)，給她爺爺打電話，并告訴爺爺我們?cè)谑浙y臺(tái)前等。爺爺接到電話后急沖沖地跑過來，連聲說：“謝謝小朋友！”我說：“不用謝。”告別了爺爺，我們也回家了。
今天，我不但買到了自己心愛的書，而且還幫助了小妹妹，我非常地開心。
買書三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)小書迷，每次看到書就走不動(dòng)了，非要翻上一番或買上一兩本。
我喜歡書是在上幼兒園時(shí)養(yǎng)成的。在上幼兒園時(shí)，老師說：“小朋友們，我們幼兒園有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)政策，那就是你們回到家給爸爸、媽媽讀書，你們讀完一句話讓爸爸媽媽簽一個(gè)字。到幼兒園后找我對(duì)換一張貼畫，然后把這張貼畫貼在這個(gè)‘棒’字上，這樣你們讀的多換的.貼畫多，貼的‘棒’字多。當(dāng)你們貼夠十五個(gè)‘棒’字時(shí)，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一只會(huì)下蛋的鴨子，很好玩，你們一定喜歡，超過以后還會(huì)有其他的獎(jiǎng)勵(lì)。”我一聽興奮的不得了。當(dāng)時(shí)就為得到這些獎(jiǎng)勵(lì)，我天天回到家就找爸爸、媽媽讀書，慢慢的，我就喜歡上了書。
我比較喜歡像《賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》、《奧比島》一類的書，媽媽就是不讓我買這類的書。我很不情愿地說：“媽媽，什么情況下我可以買我想要的書？”媽媽說：“你只要考一百分了，我就給你一次自己選擇的機(jī)會(huì)。”我聽了很高興。
這次，我考了一百分，回到家我就拉著媽媽去買書，到了書店我就拿了一本《奧比島》讓媽媽結(jié)賬。媽媽一看就不高興地說：“你不能買這樣的書，你忘了？”我理直氣壯地反駁到：“你才忘了呢！你忘了你說過，我考一百分了就可以自己選書了嗎？”媽媽一聽，啞口無(wú)言了，乖乖的給我買了這本書。
我拿著書高興地回家了。
買書三年級(jí)作文 篇4
一天早晨，老媽對(duì)我說：“我決定讓你一個(gè)人去買書。你先乘車到縣醫(yī)院，再坐三輪車到書店去看書，快到中午時(shí)，去附近找一家館子把中午飯吃了，然后那你喜歡的書去收銀臺(tái)結(jié)賬，知道了嗎？”我說：“您說了一大堆，我一句也沒記著，嗯，我拿張紙記下來吧！”我隨手扯了一張紙，將那一大堆廢話記下來了。
我先讓老爸送我去車站。我等了很久，腳都站痛了，公共汽車才來。我剛上車就看到了很多空位，我找了一個(gè)離后門很近的座位坐了下來。后來連續(xù)來了很多乘客，有的.站著，有的坐著。把車擠得水泄不通。下車后，我隨手招了輛三輪車，我對(duì)車主說：“到新源書城。”到了之后，我付了錢后想書店里走去。
一進(jìn)書店，里面已經(jīng)人山人海。這個(gè)書店非常大，書要分好幾個(gè)區(qū)域，要分兒童讀物區(qū)、玩具禮品區(qū)、成人讀物區(qū)。我在兒童讀物區(qū)挑了幾本書津津有味地讀了起來。快到中午時(shí)，我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點(diǎn)時(shí)，我又重新挑了幾本書到收銀臺(tái)結(jié)賬了。
回家后，我對(duì)老媽說：“下次我還要一個(gè)人去買書。”
老媽：“為什么呢？”
我：“因?yàn)檫@樣可以讓我即豐富知識(shí)，又鍛煉了我的獨(dú)立意識(shí)。”
買書三年級(jí)作文 篇5
由于我這周表現(xiàn)不錯(cuò)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去新華書店買書。
一推開新華書店那扇玻璃門，就已經(jīng)置身于書的海洋。我們存了包，坐著電梯到了二樓。二樓是兒童書區(qū)，還分有幾個(gè)小書區(qū)：兒童文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、經(jīng)典童話、歷史故事等等。正中央貼著“為中華之崛起而讀書”的字幅，鼓勵(lì)我們要好好讀書。
我迫不及待地沖向“書的世界”，草草地翻了翻一些書，沒有合我口味的，終于我看到了《岳飛傳》，立刻津津有味地讀了起來。周圍的小朋友們都坐在地上看書，很安靜，偶爾有一些竊竊私語(yǔ)聲。在安靜的環(huán)境里，我兩眼發(fā)直，死死地盯著那本書，仿佛我真的回到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，與岳飛一起南征北戰(zhàn)，討伐金國(guó)。
讀完這本書，我心想：還有哪些可以讀的呢？這時(shí)我在不起眼的`地方找到了一本《推理故事》，伴著故事中的情節(jié)，我一會(huì)沉思，一會(huì)又豁然開朗。
我又找了一本《世界未解之謎》，看了里面的內(nèi)容，我驚得目瞪口呆，沒想到世界上還有這么多奇怪的事件。一會(huì)兒我在死亡谷中，一會(huì)兒我又來到了太平洋上的一個(gè)恐怖小島，一會(huì)兒我又潛到海底看到了泰坦尼克號(hào)的殘骸，一會(huì)兒又來到南美洲挖掘海盜的寶藏。一會(huì)兒看見明明有源頭的小河又突然失蹤，一會(huì)兒又知道兩個(gè)在亞洲的人不知怎么回事就漂泊到了北冰洋，一個(gè)個(gè)疑問，在我的腦海中飄蕩。
“挑好了嗎？”正在茫茫書海里遨游的我被媽媽叫回了現(xiàn)實(shí)世界。
我手里緊緊地攥著那本《世界未解之謎》對(duì)媽媽說：“就是這本書了！”媽媽看了看那本書的名字，又看看它的價(jià)格，便給我買下了。
看著這本已經(jīng)屬于我的新書，我心里美滋滋的，心想：我這只“書蟲”又有書可啃了！
買書三年級(jí)作文 篇6
周末我上完作文課準(zhǔn)備回家，老師又布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：讓我們親自去書店買一次書。我頓時(shí)欣喜若狂，飛也似地跑回了家，給媽媽要了二十元錢，就立馬去了萬(wàn)邦書城。
一路上，我非常激動(dòng)！恨不得一步就到萬(wàn)邦書城，我還感覺路邊的花兒都在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢！
到了萬(wàn)邦書城，我看到墻壁上有許多名人名言，“書籍是人類進(jìn)步的階梯；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知……”哇，往里走我又看到了許多書籍，真是目不暇接啊！我這邊看看，那邊瞧瞧，不知不覺投進(jìn)了書的`海洋。
我開始尋找我要買的書《魯濱遜漂流記》，但是我尋了半天也沒有找到這本書。我此刻非常著急，突然，這時(shí)我看到了一位工作人員向我這邊走來。我鼓足勇氣向工作人員說：“請(qǐng)問，《魯濱遜漂流記》這本書放在何處？工作人員微笑著對(duì)我說“在二樓兒童讀物類呢”我又趕快去二樓，走到書架前，終于看見了那本書。可是那本書放在了最高層，又非常高，我根本夠不著。于是，我又尋求站在旁邊看書的一位姐姐幫忙，那位姐姐幫我把書取下來，我給姐姐說了謝謝后，就拿著書到收銀臺(tái)交完錢高高興興地回家了。回到家，媽媽還夸我能干，我也很開心！
這次嘗試過后，我學(xué)會(huì)了自己買書。更知道了遇到困難不退縮，勇往直前，以后會(huì)比現(xiàn)在更勇敢！
買書三年級(jí)作文 篇7
書對(duì)于我們小學(xué)生來說也是相當(dāng)重要的。所以，上個(gè)星期媽媽帶我去了南山書城買書。我們來到了書城的五樓大廳。啊！大大小小，高高矮矮的書，這里一堆，那里一簇。真是琳瑯滿目，應(yīng)接不暇啊！剛走下電梯，一本色彩斑斕，光彩奪目的書以它的強(qiáng)大魅力吸引住了我的'眼球。
走近一看，原來是《你在為誰(shuí)讀書》。才剛剛看了封面，我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問號(hào)。“我當(dāng)然是在為自己讀書啦，還能為誰(shuí)讀書呀？”，“這本書到底說了什么？”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”，“還是好的行為習(xí)慣呢？”……想著想著，我不由自地翻開了第一頁(yè)。第一頁(yè)是簡(jiǎn)介，。我仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)，這本書對(duì)我來說非常重要。為什么這么說呢？這本書的主人公是“楊略”，他是個(gè)初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。我呢，雖然是個(gè)六年級(jí)就要升初中的學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過書上的一些好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。這么好的一本書，我怎么能錯(cuò)過，便讓媽媽買了下來。
到今天，這本書我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法，很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓我受益匪淺！讀完這本書后，更讓我領(lǐng)悟到書的重要性，書的可貴性！
買書三年級(jí)作文 篇8
今天，學(xué)校組織了一個(gè)“我與好書為伴，筑夢(mèng)路上我奔跑”的讀書活動(dòng)。此次活動(dòng)是由新華書店和我們學(xué)校一起組織的。新華書店的阿姨們特地到我們學(xué)校來賣書。
到了中午，午休的時(shí)間，我們都去學(xué)校的體育館里選購(gòu)自己心愛的書。我迫不及待地來到了體育館。啊！這里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的書，種類繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買哪本好了？哎！我真想都買下來，可是我手頭上沒那么多的錢，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的'書還是讓媽媽給我買吧！最終，我選了一本《世說新語(yǔ)》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯(cuò)的。
后來，我就買了這本書后，就回教室了，期待著下一次的讀書活動(dòng)。
買書三年級(jí)作文 篇9
今天，爸爸帶我去買書包。
到了書包店，我看見里面書包的顏色各種各樣：有紅的、黃的、綠的'、藍(lán)的等等，我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來挑去，終于挑中了一個(gè)由深藍(lán)色和淺藍(lán)色的尼龍布做成的書包，上面有“神兵小將”的圖案，可酷了。于是，我問店主阿姨：“阿姨，這書包要多少錢？”阿姨親切地說：“小朋友，這書包一百六十八元一個(gè)。”我又仔細(xì)地看了看，看到書包共有四層，里面有九個(gè)格子，用處可大了。我征得爸爸的同意后對(duì)阿姨說：“我要買這個(gè)藍(lán)色的書包。”爸爸付了錢后，阿姨拿給我這個(gè)藍(lán)色的新書包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書包和爸爸回家去了。
新年新學(xué)期，我有一個(gè)自己心愛的新書包，我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，更上一層樓。
買書三年級(jí)作文 篇10
在暑假的一天上午，爺爺帶我出去玩。我對(duì)爺爺說：“爺爺，我們?nèi)バ『ｋ鄷昕磿桑 睜敔斖夂螅覀儽闳チ宋挥跉w德路上的小海豚購(gòu)書中心。
我進(jìn)了書店，哇！這里真是書的海洋，一排排，一層層，讓我目不暇接。我就近隨便抽了幾本翻了翻，不是看不懂就是太簡(jiǎn)單，沒有引起我的興趣。我走到兒童課外讀物類書架旁，突然，一本封面精美的《中國(guó)神話故事》映入我的眼簾，上面畫的是哪吒鬧海的'情景。我翻開看了一下，故事里的插圖很漂亮，里面的人物描繪的栩栩如生，而且有許多故事是我沒有聽說過的，如湘妃竹的由來、杜鵑啼血等。
書店里，我沉浸在神話世界之中，忘卻了時(shí)間……爺爺走了過來，對(duì)我說：“若愚，該走了！”我對(duì)這本書戀戀不舍，便對(duì)爺爺說：“爺爺，這書買回家好嗎？”爺爺問：“你為什么要買呢？”我說：“這書可好看了，這樣我讀完了以后就可以給你講故事啊。”爺爺聽完笑著說：“那好吧，我們買了！”爺爺掏出錢后，我對(duì)爺爺說：“這錢算我借你的，回家我用壓歲錢還你。”爺爺開心地笑了。
我拿著錢交給收銀員，蓋章后，捧著書喜滋滋地回家了。
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