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    《變化》的作文

    時間:2026-02-10 01:04:29 變化

    《變化》的作文(集合)

      在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的《變化》的作文7篇,歡迎大家分享。

    《變化》的作文(集合)

    《變化》的作文 篇1

      隨著社會的快速發展,讓人們都過上了幸福快樂的生活。我家也不例外,我有一個家,一個幸福快樂的家,在這個幸福的家里背后卻藏著爸爸媽媽辛苦與努力。

      以前父母為了我的學習,就在徐家溝后面建起了三層樓房,房里面沒有裝修。黑色的水泥墻,客廳里也是很簡單,只有一個電視和一組沙發,還有幾幅媽媽繡的十字繡裝飾著它。雖然那樣我都覺得還舒服溫馨。更不用說我的房間了,里面只有一張床,一盞燈和一幅簡單的窗簾。我家的廚房也是用普通的磁磚修建的灶臺,櫥柜門也是木門裝飾。也沒單獨的書房一般都在客廳寫作業。

      可如今通過爸爸媽媽更加的努力和勤奮,給這個原來一般的家帶來了可喜的一幕。今年上半年我的.家變化不少,原來三層樓房變成了四層,黑色的墻變得像天上的白云那么白。并且環境優美,萬物齊全。原來簡單的客廳變得寬敞靚麗,一進門,一個大大的魚缸映入眼簾魚缸上的四根水晶柱更是靚麗。走進里面看見天花板上吊著一個圓形的水晶燈,許多水晶做成的玻璃雕刻更是完美無瑕使客廳更加大氣。再看看我的房間吧,里面的設計都是我夢寐以求的裝飾,藍色帶花邊的窗簾,白色的墻上放著

      各種各樣的飾品。還有我專用的衣柜里全是我春。夏。秋。冬的衣服放的可整齊了不再為找衣服發愁了。一張粉紅色的大床是那么的柔軟舒適每天晚上躺在上面都會讓我微笑的進入夢鄉。我家的廚房也改變了不少大理石的臺面,紅色的鋼化玻璃門讓廚房煥

      然一新。現在有了我自己的書房,書桌,電腦桌,我愿意坐在里面安心快樂的學習。

      我愛我的家,更愛爸爸媽媽。

    《變化》的作文 篇2

      天上的云從西邊一直燒到東邊,紅通通的,好像是天空著了火。

      這地方的火燒云變化極多,一會兒紅通通的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說不出來,見也沒見過的顏色。

      一會兒,天空出現一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的',像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬變模糊了。

      忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。

      接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了,再也找不著了。

      一時恍恍惚惚的,天空里又像這個又像那個,其實什么也不像,什么也看不清了。必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫,火燒云下去了。

      點評:

      作者首先介紹了火燒云顏色的變化,使我們產生一種置身于色彩斑斕的童話世界的感覺。接著作者描寫了火燒云形狀的變化,在非常具體的描寫中,我們似乎已看到火燒云的變化,體會到火燒云的瞬息萬變與美妙無窮。作者運用豐富的想象力描寫火燒云顏色、形狀極多,變化極快的特點,把這一自然現象輕巧而清晰地描繪了出來。

    《變化》的作文 篇3

      小時候,常聽奶奶說:“以前的房子都是自己蓋起來的,我們先把泥巴和稻草混在一起,然后砌成兩面墻,最后用稻草做房子的屋頂。”

      有一次,我問奶奶:“那刮風下雨的時候,屋子會不會漏雨呢?”奶奶慈祥地說:“當然會漏雨,漏雨時我們一家人就會躲在床底下,等到雨停了才出來,”奶奶邊回憶邊說:“以前和現在,真是一個天一個地!以前連粒米都很少見,饑荒的時候,草根、樹皮,能吃的`都給吃光了,而現在衣食無憂;以前通訊很不方便,而現在不出門就能聯系到對方;以前沒有電視,只有村子組織才能看電影,而現在家家戶戶都有;以前……”說著,奶奶的淚水便溢滿了眼眶。聽完,我的心中頓時涌出了一股酸澀的情感。

      我家那破舊的泥土房子,如今已是堅硬牢固的磚瓦房。再看看滿屋子的家電,回想回想奶奶訴說的以前生活,我真有一點身在福中不知福的感覺。

      祖國天天在發展,人民的生活變得富裕起來,條件變得優越起來。祖國在我心中是強大的,是浩瀚的,正如一艘巨輪在世界的大洋中勇往直前地快速行進!

    《變化》的作文 篇4

      時間如梭,一下子我在寧波住了幾十年,這幾十年的變化我也都一目了然。

      可是在過去的幾十年我都不知道是怎樣的,所以秦老師在五一的作業里布置了一項特別的作業,就是去調查從你的媽媽開始到現在你家有什么樣的`變化。 我今天早上就開始我的調查了,結果如下: 1973年(也就是媽媽出生那年)那時的樓房都是用木頭制作的,媽媽、外公、外婆和舅舅4口人都擠在不到50平米的簡易樓房里。沒有任何同學工具和現代化工具。 到了1988年(媽媽上初中的時候)那時的樓房又稍微好了一點,4口人住進了了70平米的舊式樓房。那時漸漸有了電視機,不過那時的電視機還是黑白的。也有了自行車和收音機。對于那時來說,有這些東西已經是天大的恩惠了。不過那時工資只有50元 1997(我出生的那年)5口人住在130平米的樓房里(那時舅舅住在別處)。在97年就有了音響、DVD、電視也是彩色的了。工資從50元也漲到了600元。 20xx年的今天,我們和外公、外婆住在老房子里,不過偶遇180平米,足夠容下我們5個人。家里也有有了許多變化,擁有了電腦。媽媽的工資也有差不多20xx元一個月。 結論: 我家從1973年到20xx年有著翻天覆地的變化。這也意味著從改革開放以來社會就有著翻天覆地的變化。

      現在按照這樣再繼續發展下去我家有會慢慢崛起,既然我家崛起了,那么社會也會崛起,我相信這一天離我們不遠了!

    《變化》的作文 篇5

      忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。在改革開放的春風下,我的家鄉發生了翻天覆地的變化。

      以前坑坑洼洼的山路,到處垃圾成堆,臭氣熏天。人們過路都會捂著鼻子走過去;人們住的都是青瓦房,到處寸草不生,荒蕪人煙,簡直是個一毛不拔之地。現在,泥濘小路已變成了寬闊干凈的柏油馬路,馬路上人來人往,車水馬龍;路旁種上了挺拔的樹林,綠茵茵的小草,一幢幢高樓大廈拔地而起;馬路一條接著一條,看不到邊際,好一派繁榮昌盛的景色呀!

      最大變化的就是花園里面的.那個大庭園。每當早晨的時候,老人們在這兒練太極,舞劍和做早操,好熱鬧。夕陽西下,年輕姑娘在這里跳舞、健身,老婆婆們在這里練腰鼓,咚打咚......咚打咚老遠就聽見清晰悅耳的腰鼓聲。

      近幾年,政府又為花園建花壇,種花草,筑霓虹燈。每當華燈初上,五光十色的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒,給美麗的大花園披上了一件華麗的彩衣,使它顯得更加美麗,更加迷人。

      隨著熙熙攘攘的人群,我來到了超市,超市的商品琳瑯滿目,目不暇接。工作人員忙得不亦樂乎。

      啊!是改革開放的春風吹走了貧窮,喚來了人們的幸福生活。我相信,在以后的日子里景美、情美、人美、家鄉更美!

    《變化》的作文 篇6

      我的家鄉坐落在天津的后花園----薊縣。這里風光秀美,人們都非常祥和的生活在這里。

      聽爺爺講,在過去,我們這里是一個貧窮而又荒涼的村莊。農民們每天都饑腸漉漉的干活。身上穿著到處打著補丁的破舊衣服。喝的是坑里的雨水。到了晚上,家里點的是煤油燈,大家圍坐在火盆邊談天說地。街道沒有三步平。學生們在破舊的學校里上課,沒有桌椅板凳。村子四面是光禿禿的山脊,夏天到處是蒼蠅、蚊子和被生活垃圾污染的.空氣。

      而我們現在的生活是他們夢寐以求的世外桃源。美麗的村莊人們都穿戴著各式各樣的衣服、鞋帽。每天吃的是大米白面和各種新鮮的蔬菜。喝的是甘甜而又純凈的自來水。回到家里,打開彩色電視機可以看到世界各地的新聞和娛樂節目。還有冰箱、電話、電腦、空調……各式各樣的家電。學生們每天都能到可愛的校園里上課。教學樓里的教室都整齊的擺放著新的桌椅板凳。教室里有明亮的窗戶,到了冬季也溫暖如春。村里的街道變成了十分干凈的水泥路,路邊是鮮花和綠樹。到了晚上還有路燈。看不到那些惡臭的垃圾,夏天蒼蠅、蚊子也少了許多,空氣十分新鮮。四周的山上到處是果樹,到了秋天山上山下碩果累累。

      現在我們村里還建了滑雪場,開了農家院。每逢節假日,各地的叔叔、阿姨和小朋友都到我們這里旅游觀光、度假游玩。看到他們歡聲笑語、流連忘返的樣子,我心里高興極了……

      這就是我們現在美麗可愛的家鄉。我要好好學習。將來把這個美麗的后花園我的家鄉建設的更美好。

    《變化》的作文 篇7

      1.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

      2.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的`美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現…

      3.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想,富有韻味.

      4.…和…形成鮮明對比,突出…

      5.結尾含蓄,點明主題.

      6.結束得有點突然,夸張了.

      7.結尾簡煉,感人.

      8.結尾同樣有趣.

      9.結尾呼應應開頭,結構完整.

      10.由景生情,結尾自然.

      11.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.

      12.結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.

      13.結尾呼應文題,點明中心.

      14.文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.

      15.以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強.

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