（薦）環(huán)保的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的環(huán)保的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
“節(jié)能環(huán)保”這四個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有著深淺不同的印象，偶爾還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，但真正能做到的人卻很少！
地球的資源并不是去取之不盡，用之不竭，它們也有一定的數(shù)量限度。制造紙張，需要大樹(shù)；發(fā)電用電，需要煤炭；各種交通工具，需要石油……如果這樣下去，總有一天人類(lèi)就會(huì)為自己的鋪張浪費(fèi)付出應(yīng)有的'代價(jià)。
如今全世界面臨的不僅僅是資源的短缺，更多的是環(huán)境污染嚴(yán)重。大氣污染，白色污染，溫室效應(yīng)……各種各樣的污染不僅危害著人們的健康，更威脅著大地——地球媽媽的身軀。
震驚世界的中國(guó)汶川大地震、毒奶粉、瘦肉精事件；中東戰(zhàn)爭(zhēng)；日本地震、海嘯引發(fā)的核泄露事故……都在警告人類(lèi)，應(yīng)珍愛(ài)自己的家園。
我們是祖國(guó)的希望，更有責(zé)任節(jié)能環(huán)保。在我家，為了節(jié)約每一度電，我們把白熾燈換成了LED節(jié)能燈，同樣的亮度下，其耗電量只是白熾燈的十分之一，但壽命卻是白熾燈的50倍；我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣；煮飯前媽媽常先淘米，這樣也能節(jié)電。我時(shí)常學(xué)著大人的模樣隨手關(guān)水龍頭，家里的洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所，洗衣服的水用來(lái)拖地板；這樣一水多用，也能節(jié)約用水。節(jié)約用紙方面我家的打印紙都盡量使用雙面打印。我們近距離出行都步行或乘公交車(chē)，讓城市的交通減輕一點(diǎn)負(fù)重。不浪費(fèi)糧食；少用一次性制品，用玻璃杯代替紙杯，不用一次性筷子、餐盒；外出購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。生活垃圾分類(lèi)處理，廢紙、塑料瓶送到回收站。家里多種點(diǎn)植物不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣。“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的不是言辭，而是行動(dòng)”我堅(jiān)信要是人人都有節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，攜手保護(hù)我們的家園，讓綠色潔凈的生活空間和你我相伴。
讓我們善待地球吧！愿蔚藍(lán)的地球永遠(yuǎn)綻放光彩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
環(huán)保的作文 篇2
環(huán)保，這個(gè)詞也許我們都很熟悉。但是，請(qǐng)你捫心自問(wèn)一下，你有做到過(guò)環(huán)保嗎?也許，作為少先隊(duì)員的我們，應(yīng)該好好親近環(huán)保;也許，作為少先隊(duì)員的我們，應(yīng)該好好向人們宣傳環(huán)保;也許，作為少先隊(duì)員的我們，應(yīng)該好好為比我們小的同學(xué)做好榜樣;也許…….
回想幼年，那時(shí)懵懂的我還從未接觸過(guò)“環(huán)保”一詞。吃完零食，喝完飲料，那可憐的塑料袋與塑料杯就被風(fēng)刮得漫天飛，滿(mǎn)地跑。這時(shí)，媽媽就會(huì)批評(píng)我、教育我，而我卻不以為然地說(shuō)：“反正有哪些所謂的‘城市美容師’環(huán)衛(wèi)工人，扔不扔進(jìn)垃圾桶都沒(méi)有關(guān)系啦!”媽媽卻說(shuō)：“雖然有環(huán)衛(wèi)工人，但是對(duì)于環(huán)保，我們也還是不能掉以輕心哪!有一句話(huà)叫‘城市衛(wèi)生靠大家’。一個(gè)城市環(huán)衛(wèi)工人畢竟只有幾百個(gè)、幾千個(gè)，而一個(gè)城市的居民卻有幾十萬(wàn)個(gè)。一人丟一個(gè)垃圾，就代表一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人要及時(shí)撿幾十個(gè)、幾百個(gè)，你說(shuō)來(lái)得及嗎?”也許那時(shí)候太小了，我聽(tīng)得不耐煩了。就將媽媽甩在一邊，自己飛奔回了家，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我總覺(jué)得媽媽太多管閑事了，城市衛(wèi)生關(guān)我們什么事啊!真是的!
可是經(jīng)過(guò)那一次，我似乎長(zhǎng)大了。那大概是在4年級(jí)的暑假，我與幾個(gè)同學(xué)一起去小區(qū)里面做志愿者，撿小區(qū)的垃圾、扶老人走路......起初，我認(rèn)為，不就是撿撿垃圾嘛!絕對(duì)不是很累。我們?nèi)チ伺嘶饦蛐^(qū)。這兒與我的想象一點(diǎn)兒也不一樣，我所認(rèn)為的潘火橋小區(qū)的地上只有一兩張紙片，可這兒卻出乎我的意料，滿(mǎn)地都是垃圾袋、塑料瓶，與我想的截然不同。我們也只好“順其自然”嘍!一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?fù)欤魂囮嚊鲲`颼的風(fēng)吹來(lái)，我們的臉上卻還滴著汗。這時(shí)，一個(gè)漂亮的小女孩被一個(gè)很漂亮的阿姨牽著(那應(yīng)該是她媽媽吧!)。小女孩帶有嘲諷的口氣說(shuō)：“這群人是不是有問(wèn)題啊!不是有環(huán)衛(wèi)工人的嘛!她們?cè)趽斐粞睦羌依餂](méi)錢(qián)去賣(mài)嗎?呵呵。”這時(shí)，我完全不知道臉上滴下來(lái)的是汗還是淚珠了。我一把鼻涕一把淚地?fù)熘｀?怎么可以欺人太甚。我在心里咒罵。我們還不是為了城市的衛(wèi)生嗎?我們有錯(cuò)嗎?你們有什么資格來(lái)教訓(xùn)我們?
我想起了自己小時(shí)候，我是否也這樣嘲笑過(guò)為城市環(huán)保出力的志愿者們與環(huán)衛(wèi)工人?我是否也有看不起他們的時(shí)候?我是否也像小女孩一樣沒(méi)有對(duì)身邊為環(huán)保而付出過(guò)的汗水的人說(shuō)聲謝謝呢?我的回答全是“是”。我想到了環(huán)衛(wèi)工人，他們不僅要在烈日炎炎下和寒風(fēng)凜凜下?lián)炖�要遭受我們這些人的冷嘲熱諷，卻看起來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。我現(xiàn)在要鄭重地對(duì)他們說(shuō)一句：“謝謝。”
親近環(huán)保，學(xué)會(huì)環(huán)保，提倡環(huán)保，宣傳環(huán)保這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的`。親近環(huán)保：環(huán)保并非撿撿垃圾這么簡(jiǎn)單，還有廢紙回收，廢物利用等。親近環(huán)保會(huì)使我們的經(jīng)濟(jì)更寬松，生活更節(jié)儉，資源更充足……親近環(huán)保真得太重要了!提倡環(huán)保與宣傳環(huán)保也相當(dāng)重要。畢竟，靠我一個(gè)人的力量是不夠的。要整個(gè)社會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起攜手創(chuàng)造美好環(huán)境。
也許你們會(huì)問(wèn)，怎樣做到環(huán)保呢?我想說(shuō)，環(huán)保不是大事，環(huán)保是生邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“勿以善小而不為。”平時(shí)生活中，我們可以不亂扔垃圾;那些廢棄的草稿紙等廢紙，我們可以放在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的箱子里。等儲(chǔ)存多了，再去賣(mài)掉。這樣既有了幾塊錢(qián)的零花錢(qián)，又節(jié)約了資源、保護(hù)了環(huán)境，豈不是一舉兩得?在有事出去時(shí)，我們盡量選擇騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)。騎自行車(chē)既減少了燃料的污染，又鍛煉了身體。乘坐公交車(chē)既可以節(jié)省不必要花出的錢(qián)，有保護(hù)了環(huán)境。親近環(huán)保很簡(jiǎn)單，其實(shí)就在身邊，只要你善于觀察，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多辦法親近環(huán)保。也許你還會(huì)問(wèn)，怎樣提倡與宣傳環(huán)保呢?我想說(shuō)，我們可以多寫(xiě)一些文章來(lái)呼吁人們親近環(huán)保啊!我們也可以拍一些表現(xiàn)大自然美的照片，讓人們不忍心去傷害它們，便自主去親近環(huán)保啦!我們還可以去小區(qū)散發(fā)關(guān)于“親近環(huán)保”的海報(bào)，讓人們時(shí)時(shí)刻刻記住“親近環(huán)保”。
讓我們一起為環(huán)保獻(xiàn)上自己的一份力。讓環(huán)保永遠(yuǎn)縈繞于心。環(huán)保，不需要多美的文字去裝點(diǎn)它，它就是那么樸實(shí)、那么美。它要我們?nèi)ビH近、去愛(ài)護(hù)，只有我們的親近與愛(ài)護(hù)，才能使“環(huán)保”一詞綻放屬于它的光澤。親近環(huán)保，讓“環(huán)保”一詞嵌入我們的靈魂吧!
環(huán)保的作文 篇3
我盼著植樹(shù)節(jié)快快來(lái)到，這樣便可以種下一棵棵的樹(shù)苗。它不僅能美化環(huán)境，也能不使洪水泛濫成災(zāi)。 今天，我們學(xué)了《春光染綠我們雙腳》，讓我們深有感觸到環(huán)保——是我們共同的責(zé)任。
如今，世界上有許多貧水國(guó)家，然而中國(guó)也排行在內(nèi)。正是缺乏樹(shù)木或是工人們亂砍亂伐的原因，使泥土流失，讓多數(shù)淡水流走，嚴(yán)重的使洪水爆發(fā)，便讓大家無(wú)家可歸，這個(gè)悲劇發(fā)生后慘目忍睹。
也有可能缺乏樹(shù)木，造成干旱，導(dǎo)致田里的莊稼長(zhǎng)步不出來(lái)金色的秋天待不到豐收，讓國(guó)家的經(jīng)濟(jì)衰退，便讓農(nóng)民一日三餐都成問(wèn)題。
還有可能因?yàn)闃?shù)木的'缺少，使森林受到嚴(yán)重的破壞，生活在 叢林中的動(dòng)物們沒(méi)有食物，而餓死，更可能造成火災(zāi)。使國(guó)家的損失不堪設(shè)想。
從而得知，如果沒(méi)有了森林，沒(méi)有了淡水，沒(méi)有了食物……那人類(lèi)該如何生存下去。家園只有一個(gè)，地球不能克隆，就讓我們動(dòng)起手來(lái)，在荒山上造林；在每天受到烈日的折磨那巖石旁種下樹(shù)苗；在山坡上造叢……
環(huán)保是人類(lèi)共同的責(zé)任，環(huán)保是人類(lèi)不可缺少的！
環(huán)保的作文 篇4
每一個(gè)人都要有環(huán)保意識(shí)，如果，每一個(gè)人多撿一片紙片，多撿一個(gè)塑料瓶，少吐一口痰，那么我們的城市就像日內(nèi)瓦一樣，大家一看就知道，我今天要寫(xiě)與環(huán)保有關(guān)的作文。我來(lái)把我們的環(huán)保活動(dòng)告訴你們吧。
我們班就有一個(gè)環(huán)保活動(dòng)，就是撿瓶子，撿瓶子不僅能保護(hù)環(huán)境，而且還能賣(mài)錢(qián)做為班費(fèi)。這不是一舉兩得嗎？這些錢(qián)可以買(mǎi)課外書(shū)，或者小玩具。獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的.同學(xué)。同學(xué)們每一天都去清潔區(qū)撿瓶子、打掃衛(wèi)生。不怕臟，不怕臟。我們撿起一個(gè)瓶子，心里就滿(mǎn)是喜悅。慢慢地，日積月累，一大袋子就裝滿(mǎn)了瓶子，老師就會(huì)讓我們班的同學(xué)去賣(mài)，雖然老師不選我，但是，誰(shuí)賣(mài)瓶子都是一樣的。雖然班費(fèi)只有三元錢(qián)，三元錢(qián)不能買(mǎi)幾個(gè)東西，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，這些錢(qián)非常珍貴，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果掙來(lái)的。
我們的城市雖然不能像日內(nèi)瓦一樣環(huán)境好，空氣質(zhì)量好。日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)不怕人，但是我們這里的鳥(niǎo)，一見(jiàn)人就會(huì)飛走，我好像把這里改造成鳥(niǎo)的樂(lè)園。我相信，通過(guò)我們大家的努力，從小事做起，我們家鄉(xiāng)洛陽(yáng)會(huì)來(lái)越像日內(nèi)瓦一樣。
每一個(gè)人多撿一片紙片、多撿一個(gè)塑料瓶、少吐一口痰，慢慢地也像日內(nèi)瓦一樣，環(huán)境好，那么祖國(guó)的明天也會(huì)更好。從小事做起，我們的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)也在不停的改善，只要不停。大家快行動(dòng)起來(lái)，我們離日內(nèi)瓦的環(huán)境不遠(yuǎn)了！
環(huán)保的作文 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關(guān)系著“環(huán)保”二字。這兩個(gè)字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。
想必大家都知道：每年的6月5日是世界環(huán)境日，那么環(huán)境日是怎樣來(lái)的呢？
1972年在瑞典首都召開(kāi)了一次會(huì)議，正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。
在6月5日世界環(huán)境日這一天，我有幸以唐山晚報(bào)小記者的身份來(lái)到文化廣場(chǎng)，參加“遷安市環(huán)境保護(hù)局‘6＊5’世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)”。今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來(lái)”；我國(guó)的主題是“低碳減排，綠色生活”。這兩個(gè)主題都充分體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視以及對(duì)未來(lái)生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我首先采訪(fǎng)了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的接受了我的采訪(fǎng)，并耐心的回答了我的.問(wèn)題。通過(guò)她的回答，我明白了世界環(huán)境日的由來(lái)、環(huán)境污染包括哪些方面。
接下來(lái)，我又采訪(fǎng)了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對(duì)我的問(wèn)題，他們都顯得“心有余而力不足”。我的問(wèn)題并沒(méi)有得到明確的回答，這讓我意識(shí)到了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題：市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，提供具體環(huán)保方法，讓市民既要懂得環(huán)保的重要，又要知道怎樣環(huán)保，讓環(huán)保落到實(shí)處。
只有這樣，每個(gè)市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。
環(huán)保的作文 篇6
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到家鄉(xiāng)的馬鞍池公園。
我一進(jìn)大門(mén)，就聞到一股清香。我連忙跑進(jìn)公園，深入調(diào)查。只見(jiàn)一排綠色柵欄里間，盛開(kāi)著一朵朵美麗的郁金香。有的紅的似火、有的白的如玉、有的黃的賽金、有的粉的像霞……真美啊！
接著，我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)向了旁邊的人工湖。呀！這湖比以前大了好幾倍，在陽(yáng)光的'照射下，顯得更加金光閃閃。那湖真清呀！清得可見(jiàn)水底沙石；那湖水真深呀，深得讓人膽戰(zhàn)心驚。]
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一旁的喧嘩聲，連忙跑去。
“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲把我吵醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
吃早飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“下午我們?nèi)ヱR鞍池公園逛一逛吧！”我和爸爸異口同聲的說(shuō)：“好！”
盼呀盼終于到了下午，我們出發(fā)了。來(lái)到公園，映入眼簾的不是一朵朵花，而是一派雜亂的景象。花壇里的花所剩無(wú)幾，不僅有人進(jìn)入花壇拍照，竟然還有人進(jìn)去摘花！
我不想再看下去了，我把視角轉(zhuǎn)向人工湖。沒(méi)想到，和夢(mèng)里差別那么大。人工湖的水變得非常濁，上面飄浮著一些垃圾，‘真臟！’
我欲哭無(wú)淚呀！我發(fā)自?xún)?nèi)心地呼喊：“環(huán)保！環(huán)保！”
環(huán)保的作文 篇7
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的.凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行，請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。
讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進(jìn)學(xué)校，你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊呢？你是否又做到了，愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅(jiān)持到底的信念，只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于教育我們的美麗校園。
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