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    成長的故事四年級作文

    時間:2026-02-09 14:01:06 [第七單元]成長的故事

    【推薦】成長的故事四年級作文合集七篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長的故事四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】成長的故事四年級作文合集七篇

    成長的故事四年級作文 篇1

      成長,每時每刻,我們都在成長。有時,是長高了一點兒,有時,是又學會了一些新知識;有時,是又獨立了一點兒;還有時,僅僅是自己去洗了一次襪子。,成長的故事,有時快樂的、傷心的、生氣的、愧疚的。,但在我生命中,在這11年中讓我刻骨銘心的只有一次——那一次,讓我人生中第一次感受到了真正的疼痛。

      小時候,因為調皮,總喜歡把枕頭架在兩個柜子之間,那兩個柜子大約有60厘米的.間隔,那枕頭,就被我架在中間,懸乎乎的,隨時都有掉下來的危險。我那時候才不管呢!只顧在上面玩、走,從這個柜子走到那個柜子,并以此為樂。雖然媽媽提醒多次,也未真正入過耳。

      就在五歲時的一天,不幸的事終于發生了:我走在枕頭上時,枕頭沒架牢,摔了下來,我的下巴磕在了柜子的尖尖角上。血,冰冷的血,鮮紅的血,流了出來,讓我淚眼朦朧的雙眼里只有紅色。。

      爸爸連夜將我送到了醫院,下巴要縫針。我只能看到鋒利的針頭刺進了下巴里,一股鉆心般的疼痛刺入皮膚,醫生、護士那白大褂、白口罩,在我看來冰冷、殘酷、陌生。鉆心般的疼痛仍保持著,針頭在我眼前動來動去,痛,痛,痛。

      那一次刻骨銘心的痛之后,讓我清楚地知道了:痛是什么,調皮的結果,不聽家長勸告的后果。

    成長的故事四年級作文 篇2

      每個人都在不斷成長,在成長的過程中會遇到許多稀奇古怪的事,就像一個調味瓶,讓你的生活充滿色彩。繪畫出你的人生,充實著你的生活。讓你在困難面前學會堅強,讓你在驕傲面前學會謙虛,讓你在自負面前找回自信,它就有那么神奇。

      成長的滋味酸酸的。小時候的我不懂事,喜歡大手大腳的花錢。在去年的夏天,父母為了能考到好成績,而經常做好吃的給我吃,而我卻拿到零用錢就大手大腳得花光,父母辛辛苦苦賺錢就是為了我可以有個好前途,有自己的事業,不用長大還那么辛辛苦苦,我次次卻只會說不會做,有時堅持了一陣時間就放棄了,怕辛苦而偷懶,可父母全都看到的。我卻老是說正在學習,其實就是在弄一些東西,但在這一年來我已經體會到了父母的辛苦,我一定會說到做到,不會只會說而不會做,努力做好自己的學業,要玩初中畢業再開心的玩。在我成長的過程,我父親是我心目中的偶像,甚至是一位出色是醫生,而我次次要他擔心我的學業,這次家長會讓他整個心都掉下來了,所以他下達了重要的任務給我,讓我在這短短的兩個月好好利用時間將所學所做的習題、書本、課外書全部復習一遍,父母都不會做,棒下出孝子,父親對我學習非常嚴格,可一脫離學習我和父親就可以談天說地的了,每當我和父親聊天時候,父親都覺得我的語文水平比他好,其實不是的,而是我明白好多事情,看課外書、看電視多、所以我明白了好多大道理,反而我和父親聊天,我非常喜歡他和我說一些有關歷史,歷史的.大道理,因為我這人比較愛好歷史,所以我對歷史非常有興趣,我和父親經常溝通,保持良好父子關系,不會像現在有的孩子那么內向,什么事情、什么心事、都不跟父母溝通,導致父母不知道孩子做什么,甚至連孩子自殺都不知道。我和父親表面看起來像兄弟,可是實際是一對好父子,父親是一個出色醫生,母親雖然讀書不多,但是也會講大道理,經常講點她上班的搞笑事情給我聽,讓我哭笑不得。成長的滋味苦苦的,也是酸酸的。

      成長的滋味苦苦的。從小我就比較記憶力好,所以在小學的時候,成績算過得去,所以小學的時候,父母比較放心我的成績,反而到了初中我就開始怕辛苦了,但從我上了初二之后我已經克服怕辛苦了,反而覺得辛苦值得,因為世上沒有不勞而獲的東西,如果想要什么就自己爭取,世上無難事,只怕有心人,成長的滋味是辛苦的也是幸福的,上了初二,本來我在初一的體育成績一般般,反而在初二體育老師看好我,我在初二上學期的體育成績是85分。讓我在以后的道路上再劃一筆美麗的逗號吧!

      小時候的無知眼變成了現在的聽話、懂事。在成長的路程中,我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點小小的成就吧!我的調味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經歷風雨,哪來彩虹”這句話,現在想起還真的不錯。我會讓我的調味瓶一直陪伴在我的左右,使我的生活更精彩

      成長的滋味就想一個調味瓶,開啟了我堅強的心靈。

    成長的故事四年級作文 篇3

      今天,我去文具店,想了一個好主意,不要錢就有好東西。

      我一進文具店,走到一人很多的地方,拿了好幾塊橡皮,放到了口袋里,就當我什么都沒有拿一樣,我發現這個主意不錯,于是又拿了一根筆放到口袋里。我想:我拿了這么多東西,好像夠了,我下次再來拿東西吧!

      在我去教室的路上,也不知道這樣做好不好。一進教室,就給我的好朋友看,我騙她們說這些全都是我今天去文具店買的。好多人都喜歡我拿的這些好東西,我說:“你們黑白配,誰贏了就是誰的。”后來有一個人贏了,我給她了一塊小橡皮。

      晚上,我回家看了一本書,說,少先隊員不可以不經過別人的.允許就拿東西。這種行為是不對的,這樣的人就叫小偷。

      第二天,我又把這些東西放回了文具店,并給老板說:“對不起,我昨天拿了你的東西,已經給你放回去了。”老板說:“沒關系的,知道錯誤就改的,就是好學生。”

      這次我知道了,不經過別人允許就不能拿走他的東西。

    成長的故事四年級作文 篇4

      每個人都會有成長中的故事。下面我就來跟你說說我的一個成長故事吧!

      有一年放暑假,我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農家樂魚塘釣魚。來到魚塘,我們便開始釣魚了,我先向爸爸要了點魚餌——一條小蚯蚓,把它扎在魚鉤上,我提起魚竿往后使勁一甩,魚鉤呢?我怎么沒見魚鉤呀?哎呀,原來魚鉤飛到后面去了。第二次,我一頓腳,一抬頭,一握拳,一甩臂,用全力,把魚鉤“刷”的一下甩了出去,咦?魚鉤怎么拉不上來了?哦,原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了!第三次,我注意了所有的事項,吸取了所有的教訓,在一次重來,哈哈,成功了!魚漂不高不底,垂直在水面上了!

      開始進入真正的釣魚了,我雙眼緊緊盯著魚漂……我的魚漂始終沒有動靜,看著別人的收獲,我真是不服氣、不明白啊。“好了,迪迪。收拾東西回家了。”我絕望地抬了一下魚竿,突然發現一個銀白色的物體在我的魚線上搖動。我仔細一看,是魚!忙提起來——一條手背寬的'鯽魚!我高興得大叫:“我釣到魚了!我釣到魚了!”我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……

    成長的故事四年級作文 篇5

      成長是一首歌,愛是這首歌里跳動的音符。從小到大,我在媽媽溫暖的愛中慢慢長大,也在成長的過程中慢慢學會去愛。

      母親節快到了,我該怎樣向媽媽表達我的`愛呢?是送媽媽一束康乃馨,還是給媽媽買一塊巧克力?不,這些都太普通了!我要給媽媽一個驚喜。

      我回想起那一個個寒冷的冬夜,是媽媽給我端來了熱騰騰的洗腳水,然后,把我冰冷的小腳浸在盆里,用手輕輕地搓。那一刻,我是多么的幸福啊!腳上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛。對了,我也要給媽媽洗一次腳!

      母親節那天,我到超市買了鹽,特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型,還買了護足霜。晚上臨睡前,我鄭重地對媽媽說: “媽媽,今天是母親節,我來為你洗個腳吧!”說完,我不由分說地把媽媽按到椅子上,倒好熱水,加入鹽,然后就像平時媽媽給我洗腳一樣,把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了,盆里一個個晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對媽媽的愛。洗好腳,我還給媽媽涂上了護足霜,希望她能更加美麗。這時,我看見媽媽笑了,那是滿足地笑,那是欣慰的笑,那是充滿幸福的笑!

      我慢慢長大,我知道:一個人從小就要學會去愛。只因有愛,生活才會如此美麗。

    成長的故事四年級作文 篇6

      從我出生到現在,經歷了許許多多的事,但也忘掉了一些,可唯有這件事令我至今難忘。

      那是一場比較難的數學和天文知識競賽。我在一年級時興沖沖的走進競賽場考試,可是那些從沒有見過面的.天文題目和一些數學題把我一下子就給難倒了,我在初賽時就給刷了下來。

      三年級時我又一次報名參加了這場競賽。我想:這次一定要做好充分的準備,不能在被那些題目難倒了,我要獲個獎給大家瞧瞧。于是,在考前一個星期里,我每天書包里多了幾本數學書,晚上不到十點前決不休息,即使很晚也樂此不疲。

      考試那天,我一邊回憶著自己做過的題型,一邊自信的走進考場,認真的做起題來。突然,有一道題把我給難住了,我只好先做別的題目,準備最后再解決這道難題。在做完下一題時,我發現這一題同上一題的題型基本相同,并且能夠給我一些啟示,我飛快的就解決了那個“攔路虎”。我當時感覺如果不出意外我應該能夠獲獎。

      果然不出所料,我活的了全國三年級組個人項目的二等獎!!

      這次比賽深深的印在我的腦海了,它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!

    成長的故事四年級作文 篇7

      我上幼兒園大班時,有一位老師姓蘇,我很喜歡她。

      那時,我們在學習寫一些較大的數字,一邊學,一邊寫。平時只寫十來個,我每次都寫得挺快。

      一個陽光明媚的下午,老師把正在玩耍的我們叫回教室,說:“我們現在來寫數字,從一寫到一百,寫完的就給老師檢查,檢查了到院子里玩。好不好?”我們齊聲回答:“好!”

      說完,我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想,今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的'同學,看他們寫到了哪兒。“28、29、30……”我越來越坐不住了。

      時間一分一秒地過去了,我急躁起來。“55、56、57……”我的手心里沁出了點點汗珠,不時放下手中的鉛筆,用衣襟擦著手。

      已經有一半同學寫完出去了,我抬起頭,看見他們在院子里快活地玩,心想:“快寫,你也可以的。”雖然這樣想,但手上就來不了,寫的數字就像一條條歪歪扭扭的蛇。

      只剩下五、六個同學了,老師注意到了我,輕輕地走過來,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起頭來,發現正是蘇老師!蘇老師親切地對我說:“不要緊張,要有耐心,慢慢寫,要寫好哦。”這短短話,讓我有了信心,我又拿起筆,寫起來。

      “87、88、89……”我不斷鼓勵自己:“加油,快寫完了。”

      在我的努力下,終于寫完了。當我給老師檢查時,和蘇老師目光相遇,兩人都會心地笑了。

      從那以后,我懂得了一個道理,做事要有毅力,有耐心,才能做好事。

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