小學(xué)的作文600字(范例7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
火烈鳥一身華美達(dá)的與魔啊，在夕陽(yáng)的映照下，更像是預(yù)兆一般。新生命，再一個(gè)新生命。我覺得除了火烈鳥這個(gè)名字之外真的再也找不出更適合的了，他們以極其頑強(qiáng)的生命力生活在看似無生物可以存活的納特龍鹽湖，他們昂起高傲的脖子、炙熱的目光、身著熱烈的粉紅色羽毛仿佛在向世界證明他們的頑強(qiáng)生命力。
片頭以一片羽毛的吹動(dòng)開始，可那羽毛便已成一幅畫，一幅視覺盛宴，那如同眼睛一般的紅色在心中翻騰、涌起······座落在東非大裂谷中心的納特龍鹽湖，這片未曾被開發(fā)過的土地上聳立著一座躁動(dòng)不安的活火山，湖中盡是蘇打、鹽等有毒物質(zhì)。看似生物無法生存的絕境，但在每年雨水降臨的幾個(gè)星期，一場(chǎng)壯觀的盛會(huì)便由此拉開，成為非洲最大的未解之謎。這是便有一種巨大的無力感席卷著你，那些我們引以為傲的科學(xué)技術(shù)，原來在大自然的.力量面前是那么渺小。原來生命也是大自然創(chuàng)造的奇跡。
你說，生命是不是很奇妙呢？可以在看似生命無法存活的絕境生存著一群美麗高傲的火烈鳥；他們的羽毛顏色可以隨著生長(zhǎng)而不斷變?yōu)闊崃业募t色；面對(duì)天敵的威脅成年火烈鳥勇敢的與之抗?fàn)幰员Ｗo(hù)火烈鳥寶寶。小的火烈鳥在納特龍鹽湖出生，陽(yáng)光暴曬，鹽堿可能如枷鎖般凝固在腿上、還有天敵的威脅，真的是心疼那些火烈鳥寶寶們，怎么出生在這種地方?可他們頑強(qiáng)活著為了飛到那片夢(mèng)想的有著清涼湖水的天地。忽而覺著這像極了我們的一生，幼時(shí)在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，少年學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)各種技能學(xué)習(xí)面對(duì)各種遭遇然后變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們咬牙走完了這一路終會(huì)飛到那個(gè)理想的境地成為自己想成為的人過上自己想要的生活。
懸崖峭壁上的奇松，源自大自然的鬼斧神工，終成為我們的自強(qiáng)不惜。我愛火烈鳥你那緋紅的翅膀，怨我可以如你一般美麗且永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿激情
小學(xué)的作文600字 篇2
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
想象一下，在蒼茫的天底下，到處都是半人高的綠草，忽然一陣大風(fēng)吹過，藍(lán)劍中浮現(xiàn)出了張姓同志的面孔。如果你是周杰倫，你會(huì)肥左手伸進(jìn)褲袋里，右手大拇指，食指和小拇指，大叫一聲：“哎喲，很不錯(cuò)喲！”如果你是周星馳，你會(huì)把兩只手的食指、中指、無名指和小拇指塞進(jìn)嘴巴里，眼睛放大至兩倍……的確是這樣，張姓同志的.容貌真叫那貂嬋也慚愧，西施也心碎……真叫一個(gè)沉魚落雁，花容失色。作為好友，我老是勸他別亂蹓跶，免得動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的盯上他。
總能在一群人中首先注意到他。不是因?yàn)樗呗柕纳碥|，也不是因?yàn)樗麄グ兜男乇常灰驗(yàn)樗麚煊矌攀降淖呗贩ǎ且蛩?dú)特的笑法與臉蛋。
他的笑法兒真是絕了。首先，把嘴咧開，由于嘴巴尺碼大，把酒窩也給給擠沒了。接著把上排牙齒秀出來。我們笑起來，加上門牙虎牙滿打滿算也就看見六七顆。他可不，一笑起碼十顆牙見光。然后，他的兩個(gè)下巴開始合體，不過他嘴下的小下巴哪看得見，全被脖子上的二下巴給包了起來。這樣一來，他的喉結(jié)就喘不上氣兒。笑容有了，聲兒呢？別急，聲兒可好聽了。他笑，總是笑容先出現(xiàn)，接著故意把氣壓著，有勁了再把氣推出來，發(fā)出尖尖的笑聲。笑的時(shí)候把頭像雞一樣努力探出，兩只眼睛成了縫。
張姓同學(xué)啥時(shí)都會(huì)笑，啥事都會(huì)笑。有一次信息課上，我抱怨電腦慢。正說著，旁邊傳出了一陣尖笑。他把頭探出來，仿佛發(fā)現(xiàn)了重大秘密，道：“我終于知道我家電腦開機(jī)時(shí)彈出窗口告訴我開機(jī)速度戰(zhàn)勝了全國(guó)2%的電腦，原來這2%都在學(xué)校機(jī)房里啊，哈哈哈！”
他也有生氣的時(shí)候。生氣時(shí)，好不容易把兩片嘴唇合上，眉頭擰成川字，“哼”一聲，就再也不說說話。安慰的他最好辦法，不是與他講道理，而是——找他癢癢！
小學(xué)的作文600字 篇3
未來的地球?qū)⑹鞘裁礃拥哪兀咳藗兛隙ㄕJ(rèn)為那時(shí)的地球是美好而和平的。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我到了300年后的地球，所見到的一切，徹底粉碎了人們對(duì)地球美好未來的幻想。
“咦！這是什么地方？”我向四周放眼望去，到處是一片凄涼，沒有一幢建筑物，就好像走進(jìn)一個(gè)荒無人煙的大沙漠，唯有天空那一輪紅日，還在勤懇的放射著一束束光芒。
我沒有目標(biāo)的向前走著，不知道走了多遠(yuǎn)，終于看見一個(gè)石碑，上面寫著：“2308年的地球。”
300年后的地球，怎么會(huì)是這樣破爛不堪啊？以前在我的心中，它應(yīng)該是美好無比啊，真是丈二的和尚——我一時(shí)摸不著頭腦。
繼續(xù)向前走著，此時(shí)的我感到一片茫然。在旅途中，沒有看見一幢樓房，沒有看見一個(gè)人影，連一片綠葉也沒有看到。
突然在廢墟里，閃出一個(gè)人影，是一位老人，個(gè)子矮矮的'，腦袋大大的，長(zhǎng)得很奇怪。
“老爺爺，您是誰？。”
老爺爺抬起頭看看我：“我是從別的星球來地球考察的。”
“哦！”
“孩子，你怎么不回家啊？”老爺爺吃力的對(duì)我說。
“我的家，我的家在哪里呀，這是哪里？”我滿臉帶著疑惑問道。
“孩子，因?yàn)槿祟惔笠?guī)模的破壞，地球已經(jīng)變成了一個(gè)垃圾星球，人類已經(jīng)無法在這里居住了。咳咳，他們都遷到另一個(gè)星系去了。你看我剛到地球才幾天，就被染上了重病。”老爺爺還沒說完，“咳咳！”又咳嗽起來。“好了，現(xiàn)在我也要走了，孩子，快走吧！”
哎！我怎么回到過去呀，還是乘超光速飛碟吧，讓時(shí)間倒流，把我?guī)Щ?00年前我的家吧！
小學(xué)的作文600字 篇4
我們的人生中有許多難忘的“第一次”，它們像一盞明燈，在我們的記憶中耀耀生輝。人生的第二次，第三次都是由第一次來完成的，所以，人生中最難忘的還是第一次。我最難忘的第一次是下廚。
記得那時(shí)候才十二三歲，有一天，中午吃飯的時(shí)候，我想自己親自下廚，做我最喜歡吃的菜，那時(shí)，爸爸也在旁邊看著。我的.第一步就是切菜，我最喜歡的菜是西紅柿炒雞蛋。所以我先把西紅柿切成塊，不小心切到手指頭了，爸爸著急了，我對(duì)爸爸說：“沒事的。”當(dāng)時(shí)我就在想：“我要是現(xiàn)在不做了，放棄了，那不是前功盡棄了嗎？”所以，就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做了。
第二步，打雞蛋，這個(gè)過程非常順利，聲音很歡快，讓我忘記了手上的疼痛感。第三步就是下鍋開炒。先到油，過了一會(huì)兒，鍋里的油就噼里啪啦的亂跳，好像在鍋里跳舞。媽媽以前說過，油泡沒了，菜就可以下鍋了，我仔細(xì)地看著，過了一會(huì)兒，泡沒了，我迅速地把雞蛋下了鍋，快速地翻滾著。不一會(huì)兒，雞蛋就熟了，金黃顏色的，漂亮極了。我又把西紅柿放了進(jìn)去，炒著炒著，廚房里就變得油煙彌漫，熏得我眼淚都差點(diǎn)兒流下來。突然，我想起來了，還沒有放調(diào)料呢，于是，我就把兩小勺鹽兩大勺湯都一股腦兒的放里了，又翻炒了幾下，就出鍋了。
爸爸已經(jīng)迫不及待了，他拿著筷子，坐在凳子上，菜一上桌，爸爸就說炒的香。開始品嘗了，第一口吃完，爸爸對(duì)我說：“你這才可真是色香味俱全啊！'說完了，又接著吃。當(dāng)時(shí)，別提我多高興了。
這一次下廚，我得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，可這是為什么呢？是因?yàn)橐环N堅(jiān)持不懈的精神，如果我當(dāng)時(shí)切到手時(shí)，就不做了，那就沒有現(xiàn)在的成果了。
所以，做什么事情，遇到了困難要堅(jiān)持不懈，不退縮。
小學(xué)的作文600字 篇5
蔚藍(lán)的天空，襯托著潔白的云彩，清澈的流水如同甘露，淌進(jìn)我們的心窩。伴著活潑的身影，我們已在不知不覺中漸漸長(zhǎng)大，又迎來了新的一年。
辭舊歲，迎新春。這不，我們班正在為慶祝元旦做著準(zhǔn)備，我們班的班隊(duì)長(zhǎng)正在統(tǒng)計(jì)表演節(jié)目的同學(xué)，我雖然也有節(jié)目，但因?yàn)楹ε履g(shù)漏了陷，表演失敗。所以，并不是信心滿滿。元旦晚會(huì)終于開始了，同學(xué)們表演的節(jié)目有歌曲，有舞蹈，有情景劇，還有魔術(shù)等，真是五花八門，精彩紛呈。精彩的節(jié)目博得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。這些節(jié)目中我印象最深刻的節(jié)目有：李培梁演唱的歌曲《金色的麥浪》、焦志雄和薛創(chuàng)奇表演的情景劇《武松打虎》。接下來我就重點(diǎn)介紹這兩個(gè)節(jié)目。李培梁號(hào)稱我們班的“小百靈”，她天生就喜歡唱歌，也擁有一副“百靈鳥”般的好嗓子。你聽，她正在歌唱，那聲音清冽空靈、如夢(mèng)如幻、好似天籟，實(shí)在是太好聽了，聽的同學(xué)們?nèi)绨V如醉，沉浸在那美妙的歌聲中無法自拔。情景劇《武松打虎》，真是太搞笑了，由焦志雄扮演的武松手拿“棒子”在二打“老虎”時(shí)，“老虎”已經(jīng)躺在地上奄奄一息了，焦志雄都準(zhǔn)備謝幕啦，誰料想那“老虎”突然又飛奔而起，咆哮著沖“武松”沖過去，仿佛在說：“我就不死，就不死，你能怎么著？”逗得同學(xué)們捧腹大笑，沒辦法，“武松”只能繼續(xù)三打“老虎”了。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的表演，不知不覺幾個(gè)小時(shí)過去了，晚會(huì)結(jié)束了。大家都還意猶未盡的談?wù)撝㈤_心著。
在繽紛的焰火和樂曲中，新的一年邁著優(yōu)美的'步伐向我們走來，辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒萬千。在新的一年我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成。
20xx年，我來啦！請(qǐng)張開你那雄偉有力的雙臂熱情的歡迎我們的到來吧！
小學(xué)的作文600字 篇6
我的奶奶已經(jīng)91歲，可她對(duì)農(nóng)村生活一點(diǎn)兒也不厭倦。人家其他老人老了，老了，就什么事也不做，在家享清福。
可是我的奶奶不這樣，奶奶有二三十個(gè)子孫，個(gè)個(gè)都有工作。我們把她接下來享福，她卻不來，她要等玉米收了賣掉，才下來。媽媽他們說：“媽，你現(xiàn)在下去，生病了，家里有藥。更何況你兒子還是醫(yī)生。”是啊，“奶奶，等你的玉米熟了，我們一大家子再回來幫你把玉米收回家，芒種的時(shí)候一天就幫你種完，不用你來做。”可奶奶就是不答應(yīng)，大姐說。
我在旁邊想：有什么方法可以讓奶奶下去呢！我想到了，我把弟弟他們叫過來，跟它們分享了我的`方法。我們的行動(dòng)開始了。我突然叫了起來，“肚子好餓呀，快餓死了哦”。奶奶說：“家里有餅干，你去拿來吃。”我來到家里，我把餅干，全部藏了起來。那樣就找不到了。我這樣向奶奶叫著：“找不到呀。”我拉著奶奶的手說：“走帶我去買糖。”走吧，來到大哥車旁邊。我說：“我累了，走不動(dòng)了。”去車上坐一會(huì)吧。奶奶也說：“好吧。”等奶奶一上車，車門就被弟弟他們幾個(gè)給鎖了。弟弟他們笑著說：“哈哈，照搬上當(dāng)了吧，奶奶。”過了好大一會(huì)兒，奶奶才說話：“你們把門給打開，我跟你們?nèi)ゾ褪橇恕！蹦棠毯孟袷巧鷼饬耍艿軅冓s忙跑去告訴媽媽他們了。等媽媽他們一來，開著車就走了。等爸爸媽媽怎么也想不通的問：“你們是怎么做到的呢？”我說你們猜猜看……
奶奶就這樣進(jìn)了我的事先設(shè)好的圈套。在后來的一個(gè)多月里，奶奶的病情好轉(zhuǎn)了一些，可她總是念這她的玉米熟透了沒有，有沒有人去偷……
可最后她還是回去了，奶奶是有福不會(huì)享，可我的奶奶就是這樣一個(gè)人。
小學(xué)的作文600字 篇7
每當(dāng)老師出門辦事，全班同學(xué)一起開始自己學(xué)習(xí)。我們班干部往講臺(tái)上一坐，沒有一個(gè)人吭聲。在做清潔的時(shí)候，我們所有人都齊心協(xié)力和平相處，每個(gè)人都動(dòng)用自己的一份力量，把教室打掃得干干凈凈。
現(xiàn)在是早上讀書的時(shí)間。每個(gè)人剛交完作業(yè)本，然后就趕緊來到座位上，開始拿起語(yǔ)文書。“現(xiàn)在讀第一課。”我剛說完這句話，同學(xué)們就異口同聲地開始朗讀第一課。那整齊而又明亮的聲音，就像春天鳥兒的歌唱聲。
“請(qǐng)各班聽音樂站隊(duì)下樓，準(zhǔn)備做操。”聽完這句話，體育委員大喊一句：“站隊(duì)，準(zhǔn)備做操!”所有人都不吭聲，一起迅速地跑到外面站好隊(duì)，然后我們一起下樓，不慢不快，時(shí)間卡的`剛剛好。
每個(gè)人在自習(xí)課的時(shí)候都安靜地看書寫作業(yè)，根本沒有一個(gè)人在玩玩具或者是講話。“老師剛才說要我們自習(xí)寫作業(yè)!”我告訴同學(xué)們。“OK!”所有人都不吭聲了，拿出作業(yè)本沒有人抱怨，開始齊刷刷地寫字。“沙沙沙!”那美麗又悅耳的寫字聲在我耳朵里回響。那聲音對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是太美妙了，太令我興奮。
嗚嗚嗚!這些都是我的臆想，現(xiàn)實(shí)中我們班可不是這樣的，我們班跟我的想象剛好是相反的。每次早晨讀書的時(shí)候都有人在瘋跑打鬧;每次要做操的時(shí)候，許多人一邊散漫地聊著天一邊慢吞吞地下著樓;自習(xí)課的時(shí)候根本就沒有一個(gè)人聽話，所有人都在玩自己的游戲，聊自己的天。我們班干部說的話，他們都當(dāng)做耳邊風(fēng)。
哎!真希望什么時(shí)候我們班能變成我想象中的那個(gè)樣子!希望我們班上的同學(xué)以后更聽話一點(diǎn)，這樣不僅我們班干部不用聲嘶力竭了，同學(xué)們也不用被我們記名字了，我們班干部也不用被大家說喜歡告老師了。你們說對(duì)不對(duì)?
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