親情的作文

親情的作文合集[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的親情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　對于很多人的親情而言是付出，可能是付出于一些小事或是一件大事。可是親情往往被忽略的是最簡單的陪伴。

　　快速變遷的科技現實，照就了無數的科技“孝心”。而陪伴父母好像變成了一種媲美于在公共場所告訴父母"我愛你"三個子的難度。其實，很多人都希望得到陪伴。我們那些看似無堅可摧的父母也一樣。

　　昨天中午，太陽拼命的散發著它的光芒，大地很明顯像被烤過頭的餅干。低沉的手機鈴聲硬是把我從涼爽的空調屋里拉了出去。原因是：媽媽在騎車去上班的時候車子的帶爛了現在在路邊。趕到以后我以為要我干什么，可媽媽卻說聯系了修車的'人了，一會就來，車子也推不動就現先在這等著，一會再去上班。所以和我沒一點關系，那為什么要我來呢，我心里嘀咕著。看著車來車往的街道，我心里突然冒出一個“如果是一個人好孤單啊”的念頭。是啊，一個人好像做什么都很孤單啊尤其是在這人來人往的大街上。于是我開始一個勁的問媽媽話打破那無言的場面。

　　其實和很多人一樣，媽媽在我眼里好像就沒有不會像超人一樣，可是畢竟不是超人 ，那是不存在的啊。

　　可能在有些時候，親情這一方面就是一萬只青蛙的出謀劃策也不如一只啦蛤蟆的默默陪伴。

　　陪伴親情，和家人一起。

親情的作文 篇2

　　親情，是什么？是雨中媽媽讓給你的傘；是吃飯時爸爸夾給你的紅燒肉；是過年時長輩塞在你手里的壓歲錢；是……他無處不在，卻常常被我們忽視。在一節語文課上，我深深感悟到了親情的含義。

　　那天語文課，鄒老師給我們每人發了一張紙，說：“請每位同學在紙上寫出十個和自己關系最密切的親人。”我們不知鄒老師的葫蘆里賣的是什么藥，但還是照做了。我寫的分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽、堂姐、表弟。

　　隨后，鄒老師不露聲色地說：“請大家劃去一個人，不過，每劃去一個，就代表他已經去世了。請大家慎重考慮。”教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛，有的說：明明還活著嘛，怎么能當他去世了呢？”有的說：“這太殘忍了吧！”還有的說：“早知道，我多寫幾個已經去世了的親人。”我慶幸地想：“外婆已經去世了，那就先劃她吧。”可當我提起筆時，外婆的影像卻模模糊糊出現在我腦海……外婆是在我兩歲的時候去世的，聽媽媽說，外婆對我很好，只要知道我們要去她家，她就會準備好一桌豐盛的菜，一定會在我們必經之路上等我們。想到這，我的心里酸酸的，提起筆，緩緩地劃掉了外婆。過了會，表弟、舅媽、舅舅也在這支灌了鉛似的筆下“消失”了，我從沒覺得手中的這支筆如今天這般沉重，我從沒覺得紙上的題如今天這般難解！每做一次抉擇，我的心就如刀絞一般，我的淚水一次次奪眶而出……劃掉堂姐后，我忍不住趴在桌上痛哭起來！

　　鄒老師還在讓我們繼續劃！我實在下不了手了，剩下的五個人“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公”在我的生活中都扮演著最重要的角色：爸爸和奶奶很關心我的學習，每回我要買書，爸爸都會毫不猶豫地答應；媽媽非常關心我的健康，特別是視力，每回做作業，她都時時提醒我“頭抬高”；周末，爺爺經常教我做盆景；外公經常和我談古論今……五個人中，無論少了誰，我的.生活都將失去色彩；無論少了誰，我的生命都是不完整的。我從沒覺得鄒老師是如此可惡！一怒之下，我把這張被淚水打濕的紙揉成一團，紅著眼睛，惡狠狠地盯著她。只見鄒老師也正紅著眼圈看著我……

　　突然間，我明白了鄒老師的用意——她是為了讓我們感悟人世間最珍貴的東西——親情啊！是啊，自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴著親情，她像空氣一樣無處不在， 當我憂郁時，親情給我安慰；當我遲疑時，親情給了我鼓勵；當我快樂時，親情給了我祝福。一個不經意的眼神，一個隨意的動作，一句最平常不過的叮嚀，一件日常的瑣事，那都是愛的表現，都是悠悠親情啊！ 有時，我會暗自埋怨長輩總把好吃的好玩的給弟弟妹妹們，總覺得自己被忽略了，今天的我，終于明白了，不要認為他們不再愛你了，因為親情永遠是不會褪色的。

　　鄒老師拍拍我的肩，柔聲說：“所幸，你最愛的人都還陪伴著你。”看著她那意味深長的眼睛，我明白該怎么做了……

親情的作文 篇3

　　只要有血緣關系的人，之間一定存在一種關系--親人；也一定存在一種感情--親情。親情，就是那份特別存在的愛，不言說，不表露……卻總能在每個失落的時刻，送上最溫暖的包容。

　　人們常用“血濃于水”來證明親情。確實，親情就好比水，無需產生驚天動地的事件，它永存與我們的生活中，如水一樣無法脫離，但永遠比水濃。因為比水多了一份情誼，多了一份鮮紅的'情誼。

　　小時候，我比較任性。一天下午，我回到家中，口干舌燥，就想倒杯水喝。可從頭到尾，我把屋子里的水杯找了個遍后，還是一無所獲，沒有找到水……我心里非常沮喪，感到非常憤怒。也不是對某人的憤怒，只是一種因為失望而油然而生，越是渴就越是怒。終于，我的憤怒轉移到了我的身體上來，行為變得越來越粗暴。我一次次狠狠地扔著空水瓶，每次都會發出巨大的撞擊聲。在虐待完瓶子后，我才氣呼呼地沖回了房間寫作業。

　　突然，外面傳來了敲門聲，是爸爸，他是為我送水來了。原來，在我找水時，爸爸雖一聲不吭，卻明白我的意圖，只是不說出來，弄得我當時忘記了他的存在。我想：父親是理解我的，在我生氣時，他一言不發，他知道我的心情，知道我要發泄，而這種理解是建立在愛上的。

　　無色的白開水，讓我深深地明白這種愛的偉大。這份苦心，恐怕我永遠不能體會。無色的水讓我看到了紅色的愛，看到了血濃于水的親情！

親情的作文 篇4

　　暮色漸漸暗了，夕陽以它最后的余暉，照亮人的心扉，但隨著夜晚的來臨，藍色的夜幕越來越重，我的心也隨之重了起來。

　　面對著無私的父母，不求回報的恩情，我無從下手。我能回報他們多少？一張張不及格的試卷，一道道不該錯的錯題，家長會，令學生恐懼的'字眼。我在為它苦惱，為它吶喊。

　　沉重的腳步踏進家門，令我毛骨悚然。媽媽回來了。她累了。她從學校背回了一路的包袱，她的心在半空中懸掛著。

　　我知道，媽媽并沒有開完家長會，她還有其他的事情，也許她早已不想在那個教室坐下去了，因為她的女兒沒有成為她的驕傲。她又去工作了，她很忙。“老師說你的成績不穩定，起伏很大。”她打回電話說的一句話。我深深感受到了老師所說的這一點，但對這，我卻沒有什么發言權。我也很困惑，但媽媽比我更困惑。

　　她并沒說什么關于家長會的事情，或許她不知道什么，或許她什么都知道。

　　我靜靜地一人呆在家長會中，與夜晚分享家長會后的心情。

　　呆在家里，感受到的本是溫暖，但我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作，我卻。。我卻沒有在學校中拼命的學習。在他們心中，我們是他們的希望，我們也應該是他們的驕傲，可我卻做不到。他們把前半輩子獻給了父母，后半輩子獻給了兒女，我們也應該走他們相同的道路。

　　不知道今后我是否會對今天的感悟做出什么，至少我會對他們的恩情報答什么。換來他們一句句觸人心弦的話語。我十分抱歉。

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