（熱門）母校作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
總有那樣一群人，他們埋藏在你內(nèi)心的深處，每每提及，都會感到一陣陣感動；總有那樣一座校園，它佇立在風(fēng)雨飄搖的大地上，每每想起，都會感到一股股溫暖。
那群人，叫同學(xué)；那座學(xué)校，叫母校。
依稀記得，六年前的今天，我們背著嶄新的書包，揚著自信的笑容走進(jìn)小學(xué)，那時，于小學(xué)來講，我們是來此造訪的客人。我們羞怯地偷瞄著這美麗的校園，幻想著未來六年美好的生活。
六年，時光送走了最初的陌生，到來了熟悉與親切。漸漸的，我們同班級里的同學(xué)打成一片。班級里有了屬于大家共同的小秘密，大家仿佛心有靈犀，僅僅一個眼神就能知道彼此的想法。元旦比賽，不管成功與否，獲獎與否，大家都不會有心里負(fù)擔(dān)，因為我們知道，自己的背后站著一群不拋棄不放棄的伙伴，那是我們最堅強(qiáng)的后盾。我們逐漸與老師交成很好的朋友，一些不會同父母說的心事卻會跟老師講。我們喜歡老師的嚴(yán)厲，喜歡他們的別扭，喜歡她們生氣時大吼“你們是我?guī)н^最差的一屆！”面對老師的.憤怒，我們只會捂嘴偷笑，甚至去幻想著何時自己才能成為老師口中那優(yōu)秀的上一屆學(xué)生……
六年，我們走遍了校園的每一個角落。我們會在教學(xué)樓前的樹蔭底下一邊乘涼一邊抱怨老師布置的作業(yè)太多；我們會在籃球場上奮力拼搏，賣命地?fù)]灑青春的汗水，只為贏得那一場小小的比賽；我們會早早地捧著書本坐在教室里，放聲朗誦，倘若聲音漸漸小下來，神出鬼沒的老師便會突然竄出來大喊一聲“聲音上哪兒去了！都沒吃早飯嗎？”頓時，朗朗書聲沖天而上，環(huán)繞在云霄之中，久久不曾消散……
畢業(yè)當(dāng)天，我忍不住撲倒老師懷中，眼淚如泉涌一般止不住，輕聲呢喃道“我曾無數(shù)次渴望離開這里，去到外面的世界，可當(dāng)這一刻真正來臨的時候，我卻舍不得了……”
��！母校！您是我夢的源頭，我知識的源泉！我對您的懷念真摯而綿長。再見了，母校！
母校作文 篇2
別了,母校!這次也許是我最后一次仔細(xì)地看著你.校園里的每一棵草,每一寸土地都變得那么熟悉又親切。在這里,我度過了小學(xué)將近6年的時光;在這里,見證著我的每一步成長的腳印;在這里,留下了我最美好的回憶,留下了或值得驕傲,或值得反省的事情。
當(dāng)?shù)谝淮慰缛胄W(xué)的校園,我覺得很新鮮。幼稚的.少兒時期已經(jīng)一去不復(fù)返,迎接我的是嶄新的生活。忙碌又有點緊張的學(xué)習(xí),反而讓生活變的更加充實。學(xué)習(xí)中，或為取得成績而高興;或為了犯了錯誤而難過。高興也好,難過也罷,都是學(xué)習(xí)生活中的調(diào)色劑。當(dāng)我最后一次跨進(jìn)母校，依然覺得它是那么新鮮。當(dāng)然，新鮮不再只是為了尋找一個新的游戲場所。而是在枝枝葉葉間探索新的奧秘，在昆蟲的薄翼上寫上自己的遐想。
看著眼前的母校，她仿佛就是一位慈母，呵護(hù)著我們�；▔锏牧鴺洌褟男涿玳L成了亭亭玉立的垂柳�；▔锏男』ǎ谟L(fēng)招展。這一切，全因為母校給了它們溫暖的懷抱，園丁撒下了肥沃的養(yǎng)料。
別了，母校！
是母校與老師培養(yǎng)我們長大，是她（他）們把我從一個只會撒嬌的小女孩變成了一個懂事的大孩子。當(dāng)畢業(yè)后，我們進(jìn)入了初中校園，還會記得母校嗎？會的。誰都不會忘了人生第一階段的母校。母校就是照顧孩子的母親，誰也不會忘了母親的。當(dāng)幾年，十幾年之后，我們或功成名就，或默默無聞，但始終不會忘了母校的栽培。我會回來，重新看看母校。尋找在這里的，美好的回憶。
別了，母校！
母校作文 篇3
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要結(jié)束小學(xué)生活，告別母校了，真有些依依難舍。
記得六年前，我懵懵懂懂地踏進(jìn)小學(xué)的門檻兒時，我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解。課上我不知道要認(rèn)真聽講，下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進(jìn)我的內(nèi)心，同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒有按質(zhì)量完成作業(yè)，被老師批評，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進(jìn)我的淚水。當(dāng)時只是茫然地陪伴其他同學(xué)，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我仿佛是個局外人。
是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的`知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補(bǔ)了我失去的一切：我的學(xué)習(xí)成績趕上并超過了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實的朋友。我不再孤獨，我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣�？墒俏矣植唤�(jīng)意間長大了。等我進(jìn)入我的角色時，我卻要離開它了。
校園里有我太多難忘的：我忘不了那個銹跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚，默不作聲，卻每天堅守崗位，猶如威嚴(yán)的鐵將軍保護(hù)我們。還有在大門的左右，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經(jīng)綠樹濃蔭，樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實送我的恩師。
忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范，是他教會了我知識，教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝，可我深知，我只是以優(yōu)異的成績報答已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。
更忘不了那個最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我?guī)У骄赖耐捠澜�，讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學(xué)的大門。外國文學(xué)也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……
別了，我敬愛的老師們，愿你們永遠(yuǎn)健康。別了，我們的操場。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂園。我最后說一聲：“我愛你！母校！”
母校作文 篇4
眸，難舍，溫馨如家的菁菁校園。教學(xué)樓前的升旗臺，烈烈的紅旗正迎風(fēng)飄揚，最后一次向這里行注目禮，多了幾分依戀的目光；操場兩側(cè)的柳樹，抽出了新的枝椏，正隨風(fēng)搖擺，常年扎根于此的老友啊，請你代我，日夜堅守我深愛的地方；班級里的桌椅，此刻已不再空蕩，學(xué)弟學(xué)妹們已在此開啟了新的航程，亦如我們當(dāng)初一樣……
含眸，難忘！最難忘的，還是那一位位敬愛的師長。是您，我的班主任，原來您所有的嚴(yán)厲，都是慈愛的偽裝；是您，我的語文老師，原來吃不透的送別詩，我終于感同身受、銘刻心上；是您，我的數(shù)學(xué)老師，原來數(shù)字是那么的有溫度啊，否則，為什么從倒計時的日子起，我就開始了內(nèi)心的感傷？是您，我的物理老師、我的化學(xué)老師、我的'歷史老師……是您們，用一行行粉筆字，書寫了我們前行的方向；是您們，用一組組對錯號，喚醒了我們智慧的光芒；更是您們，用一根根白發(fā)，陪伴著我們?nèi)找娴某砷L、勾勒了我們青春的模樣！
回眸，難離，手足相依的同窗。昨日，我們還是無憂無慮的少年，懵懂而彷徨，由陌生到相知，三年時光，我們一起在軍訓(xùn)時熱汗流淌、一起在課堂上思緒飛揚、一起在考試前焦慮緊張、一起在掃除后心情舒暢。三年相處，你以你的美妙歌喉，在藝術(shù)節(jié)放聲歌唱，我以我的矯健身姿，在運動會笑傲賽場，你以你的思維風(fēng)暴，令演講賽豪情激蕩，我以我的靈動畫筆，令黑板報古韻詩香……畢業(yè)了，留戀，同窗三載的美好時光，祝福，昔日的好友前程坦蕩！
感恩母校，讓我在陽光和雨露中健康成長，感恩母校，讓我在老師同學(xué)的陪伴下快樂成長，花落花開，歲月崢嶸，愿母校書卷馨香，蒸蒸日上，望母校桃李成行，熠熠華光！
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