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    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字

    時(shí)間:2026-02-09 05:03:16 節(jié)日類英語(yǔ)作文

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字10篇(集合)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一節(jié)英語(yǔ)課作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字10篇(集合)

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇1

      “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……“悠長(zhǎng)的上課鈴回蕩在教室中,我備好書本,滿懷憧憬地坐好。我等著我們的英語(yǔ)老師為我上人生中第一堂英語(yǔ)課。因?yàn)槲覜]有上過(guò)培訓(xùn)班,英語(yǔ)課還是頭一回上。

      隨著“踏、踏、踏“的腳步聲,一個(gè)有著棕色卷發(fā)、個(gè)子高挑、身材苗條的'女教師推門走進(jìn)教室。她是誰(shuí)?是不是英語(yǔ)老師?我一下子緊張到極點(diǎn),心臟都快噴出來(lái)了。老師不慌不忙地緩步走到講臺(tái)上,開口了:“Hello,I’mmissZhen!What’syourname?”我思考片刻,譯出:“你好,我是鄭小姐,你叫什么名字?”我立刻起身大聲報(bào)出英文名:“Myname’sLusy!编嵗蠋熁貞(yīng):“Hi,Lusy!”有一大半同學(xué)蒙在鼓里,我?guī)е孕诺男Γ貞?yīng)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。大家踴躍舉手,積極發(fā)言……

      這堂英語(yǔ)課,真是又好玩又長(zhǎng)見識(shí)!

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇2

      This morning, I had an English class.Before the class, my teacher prepared some cards.

      A new world was written in each card.In class, my teacher showed us these cards one by one.She told us to guess the meanings of these words.If we were right, we could get a chocolate as the reward.Besides, she told us to make a sentence with the new words, because it could help us to remember their meanings better.

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇3

      三年級(jí)的一次下午,第一節(jié)是英語(yǔ)課。我們歡呼了起來(lái),我記的老師每來(lái)一次都要聽寫上一節(jié)課的內(nèi)容 我想了想。想出一個(gè)好辦法是作弊了。我先拿一個(gè)英語(yǔ)本和一個(gè)英語(yǔ)書。就開始抄寫上一節(jié)課學(xué)的單詞抄寫一遍?煲险n了,我正好寫完所學(xué)的上一節(jié)課的所有內(nèi)容。

      上課了,英語(yǔ)老師進(jìn)了班說(shuō):“給你們5分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)上一節(jié)課 所有內(nèi)容,5分鐘后準(zhǔn)備聽寫上一節(jié)的內(nèi)容!5分鐘后,我們?nèi)鲆粡堄⒄Z(yǔ)紙,而我拿的.是一張我抄寫完的上一節(jié)課的內(nèi)容。老師說(shuō)一個(gè)我們寫一個(gè)而我在看漫畫書,而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語(yǔ)分開的單詞,直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了,我把剛作弊的紙給了老師。我又問(wèn)了劉佳頤,但她說(shuō)是我一個(gè)個(gè)背下來(lái)了,我問(wèn)她:聽寫了嗎?她說(shuō):是一個(gè)個(gè)背出來(lái)寫的,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。

      終于,該發(fā)聽寫分?jǐn)?shù)了,老師先說(shuō)的是100分的同學(xué),有我和劉佳頤.劉夢(mèng)儀……,其中我為得了100分感到后悔,別人是辛辛苦苦練出來(lái)的,而我是抄寫出來(lái)的,我感到非常后悔。

      這件事使我非常后悔,我一一回一定自己練,爭(zhēng)取靠自己的得100分。

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇4

      今天,我們第一節(jié)課上的是英語(yǔ)課。

      在英語(yǔ)課上我們一邊學(xué)英語(yǔ),一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲。”老師叫了五個(gè)同學(xué),有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter。”他們用抽卡片的方法來(lái)決定誰(shuí)是哪個(gè)季節(jié)的.。程湛博是季節(jié),孟圣博是夏天,趙悅涵是春天,聞興智是秋天,劉玥彤冬天。游戲開始了,下面的同學(xué)說(shuō):“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完,spring蹲!边@就輪到了聞興智,他也邊蹲邊說(shuō):“spring蹲spring蹲完……。”游戲進(jìn)行的很激烈,下面的同學(xué)都在給他們加油助威,真是有趣極了。

      在這節(jié)課上,我們不僅學(xué)會(huì)了這幾個(gè)單詞,而且過(guò)得很開心,希望老師以后能多領(lǐng)我們做這樣的游戲。

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇5

      “唉,下節(jié)課就是英語(yǔ)課了,怎么辦呀?昨天教的.英語(yǔ)歌我還不會(huì)唱呢!”我愁眉苦臉地坐在位子上。

      “叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了,對(duì)其他人來(lái)說(shuō),這鈴聲也許很正常,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)呢,簡(jiǎn)直就是世界末日。

      “請(qǐng)同學(xué)們打開課本,翻到26頁(yè),把這些英語(yǔ)單詞跟我念一遍!蓖瑢W(xué)們都很輕松地念著,我卻在那里緊張地鸚鵡學(xué)舌。

      “好了,現(xiàn)在我來(lái)檢查昨天要求唱的英語(yǔ)歌,誰(shuí)會(huì)唱,舉起手!”大家都飛快地舉起了手,我像被針扎了一樣,無(wú)精打采地看著書本,心里暗暗說(shuō)著:“千萬(wàn)別讓我唱。 

      真是怕什么有什么,老師偏偏叫上了我,我的心更沉重了,只好慢吞吞地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“老師,我……我不會(huì)唱。”讓我驚訝的是老師不但沒有批評(píng)我,而且夸獎(jiǎng)了我:“敢于承認(rèn),就是好孩子,我讓大家再給你唱一遍英語(yǔ)歌,你可要記住了!”我不禁流下了兩滴熱淚。

      經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我下定決心,一定要把英語(yǔ)成績(jī)提高上去。

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇6

      今天,是新東方暑期英語(yǔ)的最后一節(jié)課了。老師說(shuō)這一節(jié)課很有趣,前一節(jié)課我們彩排節(jié)目,后面一節(jié)課就是感恩的活動(dòng)。

      經(jīng)過(guò)前面的認(rèn)真表演,活動(dòng)正式開始了。Breada老師請(qǐng)大家出來(lái)表演第一個(gè)節(jié)目,先是面對(duì)老師唱了一首感恩的歌曲,然后轉(zhuǎn)身面對(duì)父母同時(shí)也唱了這么一首歌。接著就是檢驗(yàn)大家的單調(diào)量,老師指幻燈片的單詞,請(qǐng)小朋友們舉手回答,反應(yīng)要快、要準(zhǔn),叫到我的時(shí)候,我又緊張又興奮,哈哈,過(guò)關(guān)了,獎(jiǎng)了點(diǎn)卡。然后是講故事,有一部分是大家一起讀的,還有一部分是大家分角色表演朗讀的,大家都表現(xiàn)得很好,也贏來(lái)了家長(zhǎng)們的一片熱烈的`掌聲。最后一個(gè)活動(dòng)就是老師讀有關(guān)顏色的單詞,讓我們快速找出周圍環(huán)境有關(guān)這個(gè)單詞的相關(guān)物品,真是太有趣了。

      活動(dòng)結(jié)束后,老師對(duì)這學(xué)期小朋友們的表現(xiàn)作出了點(diǎn)評(píng),我得到了一個(gè)全勤獎(jiǎng),也拿到了相應(yīng)的50個(gè)點(diǎn)卡,其它小朋友也都有收獲,大家都很開心!

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇7

      今天早上的英語(yǔ)課已經(jīng)是今年最后一次聽力了,這就意味著期末即將到來(lái),不過(guò)在這一次上課的時(shí)候已經(jīng)不是聽力練習(xí)了,而是讓大家看看電影!

      或許老師這是因?yàn)榭匆姶蠹覍W(xué)習(xí)英語(yǔ)了這么久,實(shí)在是有一些勞累,因此在這時(shí)候就讓大家放松一下,畢竟已經(jīng)期末了,大家還是需要放松心情,整日緊張的學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合!

      我不知道今年的英語(yǔ)課我有什么收獲,可是我知道今年的我是一個(gè)什么樣子,我的同學(xué)經(jīng)過(guò)了一年的'學(xué)習(xí)以后,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]有熱情了,整日上課也很是松散,我也一樣是這個(gè)樣子,這就導(dǎo)致我根本沒有學(xué)習(xí),看來(lái)期末考試有問(wèn)題了!

      我發(fā)現(xiàn)自己似乎根本沒有意識(shí)到期末已經(jīng)來(lái)了,還是這樣不知干什么事情,看來(lái)一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使得我自己越來(lái)越不會(huì)學(xué)習(xí),這也不知道是不是好事情!

      可是由于期末考試即將到來(lái),我還是需要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有一個(gè)好成績(jī),這樣才會(huì)使得我自己舒舒服服地過(guò)年!

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇8

      “Areyoureadyforclass?”老師問(wèn)到。

      “Yes”

      今天是周六,媽媽帶著我去ABC上課,Eva老師特別好,上課經(jīng)常搞笑。

      比如:上一次,老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲,首先,老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲,首先,老師讓我們說(shuō)AABB的四字詞語(yǔ),我想:“有什么的!不就說(shuō)詞嘛,我積累的可多啦,如來(lái)來(lái)往往、上上下下等等!

      當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí),我毫不猶豫的.說(shuō):“來(lái)來(lái)往往”。心里還想:“這老師真“壞”,搞什么神秘?”

      老師終于開口說(shuō)到:“我做動(dòng)作,你們學(xué),而且我說(shuō)話的內(nèi)容你們也要學(xué),就把剛剛你們說(shuō)的詞替換上就可以了!

      “有“不幸”要發(fā)生”,我的直覺告訴我自己。

      聽—“我是一個(gè)大茶壺,我的屁股xxxx,就把那個(gè)詞填上。”

      啊!—我們?nèi)喽己捌饋?lái),尤其我的聲音最大!我想:“我怎么填?填上了驢唇不對(duì)馬嘴!

      最后還是不好意思的填上了。

      這節(jié)英語(yǔ)課真有趣!

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇9

      Today, we had a festival very interesting English lesson.

      The school bell rang, Chen, with all kinds of food and beverage into the classroom see teacher Chen announced today to play the game rules to require a classmate walked to the podium to smell the coffee, orange juice, tea and milk tastes, use English say its name, said to be arbitrarily choose as oneself like drink. Finally, we get the coke me very happy. Think of oneself is so smart that just didn't know it. Now I interested in English.

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇10

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在座位上。你知道這節(jié)課是什么課嗎?那可是百年一遇的英語(yǔ)課。

      我們的英語(yǔ)老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背,而是采用玩游戲的方法。每節(jié)課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現(xiàn)在黑板上寫幾個(gè)單詞,之后楊老師在egg地單詞下畫了一個(gè)*,*代表地雷,如果當(dāng)你讀了帶*的,就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學(xué)讀到了帶*的單詞,八組的.同學(xué)垂頭喪氣的,其他的同學(xué)得意洋洋的。再說(shuō)“開火車”吧,等我們?nèi)恐绬卧~的讀音后,老師就讓我們這組的同學(xué)輪流讀,如果誰(shuí)讀錯(cuò)了,楊老師就讓大家?guī)退m正。

      我喜歡這堂有趣的英語(yǔ)課,因?yàn)椴粌H有很多收獲,而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

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