【精華】少先隊作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的少先隊作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
少先隊作文600字 篇1
徐老師：《小攝影師》一課，講述了一名少先隊員給高爾基照相，因為沒帶膠卷未能如愿的故事，表現(xiàn)了高爾基對少先隊員的關(guān)心和愛護。那么，你是從課文哪些地方看出高爾基很關(guān)心少先隊員的呢？
李小璐：我從“突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上……‘來吧，我讓他們放你進來。高爾基說。”這些文字中體會到高爾基很關(guān)愛少先隊員。本來他在忙著工作，可是一個小紙團飛到了桌子上，這是多么不禮貌、不和諧的舉動呀！如果換做一般人，早生氣了，可是高爾基卻沒有生氣，反而滿足了孩子的要求，表現(xiàn)了高爾基理解、愛護少先隊員。
汪明明：我是從“高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下……對著他微笑。”中看出來的。高爾基停下手中的工作，聽從小男孩的`安排。我看到高爾基積極配合小男孩，沒有一點架子。尤其從“很久很久”可見，高爾基對小男孩懷有極大的耐心。這充分說明高爾基對少先隊員的關(guān)心和愛護。
肖衫：我從“‘你怎么了？高爾基不知出了什么事。……高爾基趕緊站起來……我這兒有很多膠卷。”這些文字中體會到，高爾基很關(guān)心孩子，他看到孩子哭，趕緊詢問原因，而不是漠不關(guān)心。看到孩子跑出去，他“大聲喊道”，看出他想幫助孩子，但又擔(dān)心孩子聽不到，由衷的擔(dān)心溢于言表。
竇豆豆：我從“晚上，秘書告訴高爾基：‘外面來了一位攝影師。……不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。”中體會到，高爾基對媒體宣傳一點不感興趣，但是對少先隊員卻非常重視，反應(yīng)了高爾基關(guān)懷、愛護下一代——少先隊員的崇高品質(zhì)。
徐老師：同學(xué)們談得真棒！文章在記敘事情的時候，詳細描寫了高爾基對待小男孩——少先隊員的態(tài)度，高爾基對小男孩和秘書說的話，還有高爾基配合小男孩的動作，充分體現(xiàn)了高爾基對少先隊員的關(guān)心和愛護的高尚品質(zhì)。
少先隊作文600字 篇2
在我讀三年級時，發(fā)生了一件事，一直深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。
那是一個星期五的下午，我上完劍橋英語課，已經(jīng)是下午六點過了。我的肚子"咕咕"直叫，好餓啊！我背著書包朝校門口走去。邊走我邊想：今天怎么這么餓，要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾元錢來，那該多好啊！正想著，我忽然看見前面有一個亮晃晃的東西，"不會是錢吧！"我自言自語地說。雖然我不相信會有這么好的事情發(fā)生，但是，我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過去，仔細一看，果真是一元錢！哈哈，真是心想事成，天助我矣！雖然沒有烤雞腿，有一元錢也很不錯了。我迅速地把錢撿了起來，拽在手里，連蹦帶跳地走出校門，打算買兩串香噴噴的烤肉串，填填我那餓極了的肚子。
在我剛要把錢遞出去的一剎那間，仿佛有一個聲音在耳邊提醒我：你是一名少先隊員，應(yīng)當(dāng)拾金不昧。我現(xiàn)在該怎么辦呢 我伸出去的手縮了回來。我猶豫不決，到嘴的羊肉串就不吃了嗎 這時，我那"該死"的肚子又"咕咕咕"地叫了起來，好象在催我："不要猶豫，快把錢遞過去買烤肉串呀！"我再次伸出了手，忽然，我感覺好象有無數(shù)雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的'手又縮了回來。我是一名少先隊員，撿到錢，應(yīng)該交給老師，而不是拿去買自己想吃的東西。于是，我又跑回學(xué)校，把那一元錢交給了大隊部的老師。老師微笑著對我點點頭，說："好樣的"。
雖然那天下午我沒有吃成美味的烤肉串，但是，我心里卻感到美滋滋的，因為我經(jīng)受了一次考驗，這件事情，表現(xiàn)了我是一名真正的少先隊員。
少先隊作文600字 篇3
也許，當(dāng)你加入少先隊的時候，心情和我有所不同，但我肯定你是快樂的。當(dāng)大哥哥大姐姐為你帶上紅領(lǐng)巾的時候，你已經(jīng)不再是那個“小豆包”，而是一名光榮的少先隊員。也許，當(dāng)時我們都暗自下了同樣的決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來成為一個能為祖國做出巨大貢獻的人。
轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我和我的同學(xué)們都長大了。在這四年里，辛勤栽培我們的.園丁教給了我們很多知識和道理，讓我們成為了優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾。
金東旭是我們班里一名個子不高的小男生。他是班里的“鑰匙大王”，因為他總挎著一把班級里的門鑰匙。無論寒暑，他都早早來到學(xué)校給大家開門，這樣我們就不會在門外等待。他還是個“水官”，啥時候班里沒水了，他都會及時地換來一桶新水。別看他身材瘦小，卻爭著搶著干力氣活。中等飯都是他和同學(xué)一起抬回來的。心地善良的他經(jīng)常幫助別人。我有一個一年級的小妹妹中午來我班吃飯，沒幾天，金東旭就把接送的任務(wù)承擔(dān)下來，還保護小妹妹，不讓別人欺負她，我們都親切地稱乎他“保姆”。
在我的班級客戶像金東旭這樣紅領(lǐng)巾還有很多：聰明漂亮的郭馨蔚，勤奮好學(xué)，樣樣都行，尤其是跳舞，經(jīng)常拿大獎。還有一個無所不能的陳丁閣，不僅學(xué)習(xí)拔尖兒，還有很強的管理能力。把班級管理的井井有條；我的好朋友姜禹彤，別看她樣子柔柔弱弱，卻很有一股韌勁兒。每一次英語大賽，第一名就非她莫屬……。
正是因為有了這么多優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾，才讓我們的班級在各個方面表現(xiàn)的都非常突出。我愛我們這個充滿生機活力團結(jié)友愛的大家庭。
少先隊作文600字 篇4
入學(xué)以后不久，我獲得了少先隊員這個光榮的稱號。
自打帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾以后，我更覺得自己長大了，不在是一個自由散漫的小毛頭，而是一個服從命令的學(xué)生。同時我也深感自己應(yīng)該為社會做出一絲貢獻，才對的起少先隊員這個稱號。
而后，我擔(dān)任了班級的中隊長職務(wù)。中隊長不好當(dāng)，在班級中不僅要起帶頭作用，還要主持一星期一次的中隊課。要主持中隊課可不簡單，要在繁多的主題中選擇一個合適的，和眾生口味的。選好后要寫一份流程教案，最后在47位同學(xué)中選主持人。忙活了四天，只為了一次短短40分鐘的班隊課。到了三四年級就更難了，老師還要求要一份幻燈片。所以當(dāng)時有許多同學(xué)都不想當(dāng)主持了，大家的`積極性一下字就低了。當(dāng)我問他們想不想去當(dāng)?shù)臅r候，有5分之4的同學(xué)說學(xué)習(xí)太忙而開脫了。于是到了星期五就沒人主持，為這個問題我沒少被老師批評。漸漸的，惡性循環(huán)似的，我的情緒也開始低落，常常到了星期四才匆匆忙忙做一點，往往因質(zhì)量不好挨罵。
每次面色鐵青的回來，肯定是班隊課又搞砸了。“后天又有班隊課了。”我煩燥地想著，怎樣對付呢？不容易。絞盡腦汁地想著，忽然想到——我可是少先隊的呢！
我還要起帶頭作用哩！
于是我忙投入到了工作中。
我那次主持的班隊課雖大有進步，但還是被老師說了幾點錯誤。以后，我一次比一次辦的好，有幾次還被表揚哩！
我這時也感到了作為一個中隊張的光榮。
我是一位少先隊員，我知道作為一名少先隊中隊長，自己的責(zé)任，我也知道我必須承擔(dān)責(zé)任，因為我是少先隊員，我不能把這個光榮的稱號在自己身上玷污了。
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