春五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的春五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春五年級(jí)作文1
“篤——篤”吹響號(hào)角，終于抵達(dá)了雁蕩山——的目的地。我聽(tīng)說(shuō)這里的水安靜、清澈、綠色、山奇、美麗、危險(xiǎn)，也是國(guó)家級(jí)保護(hù)景區(qū)。二話(huà)不說(shuō)，讓我們先帶你進(jìn)去。
來(lái)到雁蕩山，一定要先參觀三大奇觀之一的大龍瀑布。“大龍瀑布”名不虛傳，總高197米。雨中的大龍瀑布更加壯觀。從山頂流下的泉水，在雨滴的點(diǎn)綴下，似乎更有活力。往下看，“大龍瀑布”里的水清澈見(jiàn)底，連水里的'幾條小魚(yú)都數(shù)得清。大龍瀑布上方有一個(gè)山洞。山洞里有一只栩栩如生的烏龜在爬行。聽(tīng)向?qū)У脑?huà)，只要用“大龍瀑布”的水去碰烏龜，就能保平安。
如果你見(jiàn)過(guò)平靜、清澈和綠色的水，你一定會(huì)看到奇怪、美麗和危險(xiǎn)的山。
雁蕩山高高低低，從地面升起，互不相連，像熊、鱷魚(yú)、啄木鳥(niǎo)，列著奇峰，表情各異。
熊山的“熊”張大了嘴巴，仿佛在歡迎游客來(lái)觀賞。它響亮的呼喚讓熊山更加神奇。
抬頭看熊山山頂?shù)难┌自贫洌阋欢ò蛋嫡痼@。因?yàn)檫@里的云景觀是千變?nèi)f化的，有時(shí)候會(huì)變成一只兔子，在山峰上跑來(lái)跑去，好像有人要抓它。有時(shí)它會(huì)變成一只蝴蝶，給群山增添色彩。有時(shí)候會(huì)變成“歡迎”，不注意就會(huì)誤以為是景區(qū)的廣告牌。有時(shí)候變成熊，變成星星，變成。千云使山更奇；讓水更清澈；讓來(lái)訪(fǎng)者更快開(kāi)心。
這樣的云包裹著這樣的山，這樣的水映著這樣的山，山中綠樹(shù)紅花，河上竹筏小船，讓你感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)連綿不斷的畫(huà)卷，不愧是國(guó)家級(jí)保護(hù)景區(qū)。
春五年級(jí)作文2
在那個(gè)十月里，樹(shù)上的秋葉黃了，落了，隨著凜冽寒風(fēng)四處飄蕩，放眼望去一切似乎都是那樣的蕭條、凄涼，然而這卻并不能否定這一絲春天氣息的存在。
那天下午我坐在公交車(chē)上，坐著，等待著，在寂靜中等過(guò)這四十多分鐘的路程，長(zhǎng)途客車(chē)，從我上車(chē)時(shí)就發(fā)現(xiàn)這路車(chē)上有著足夠的位子，在位的人寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒車(chē)子經(jīng)過(guò)的'地方的人越來(lái)越多，不一會(huì)，座位上就坐滿(mǎn)了人，但是，在我看來(lái)這車(chē)還是那么冷冷清清，忽然一個(gè)人站了起來(lái)，“剛才，才離開(kāi)站的，他站既然不是為了下一站下車(chē)，那他為什么要站起來(lái)呢？”頓時(shí)，這男人的行動(dòng)變得可疑，仿佛是一個(gè)將要得手的小偷，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)行動(dòng)遲緩的老人緩緩地坐下，坐在那余熱還未散盡的座位上，頓時(shí)我明白了，在這無(wú)聲的行動(dòng)中，仿佛蘊(yùn)藏著一絲“春”的氣息。
頓時(shí)，所有座位上的目光都集中在這個(gè)男人的身上，雖然只是一剎那，但這個(gè)人用行動(dòng)教導(dǎo)了在座的人的心，漸漸地，車(chē)內(nèi)的這股春的氣息逐漸漫延開(kāi)來(lái)了，“給老人讓座”，就在剛才成為了人們心中很平常的事情，現(xiàn)在那似乎成了必須要做的事。
在我心中這一絲的氣息是人們互相關(guān)愛(ài)的美好品德而這在我心中，能打破冬天寒冷的春天不僅是行為上的幫助，更是打自心底里對(duì)一個(gè)陌生人的美好祝愿，只有這樣才會(huì)讓愛(ài)持續(xù)下去，才會(huì)讓春永駐人間。
春五年級(jí)作文3
今天我們要去春游，所以我一大早就起床，拿了零食，直接去學(xué)校了。
我們從學(xué)校開(kāi)始，向西走。過(guò)了一會(huì)兒，我們看到了九中。張瓊開(kāi)始為我們背誦一些詩(shī)歌。我背了，有的同學(xué)沒(méi)唱。
沿途風(fēng)景真的很美！金色油菜花的香味無(wú)處不在，一望無(wú)際的田野里到處生長(zhǎng)著綠色的麥苗，合成了綠色的地毯。天空中，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱，許多風(fēng)景匯聚成一幅美麗的畫(huà)面。
邊走邊漸漸累了，原本平坦的道路變得崎嶇不平。有同學(xué)忍不住食物的`誘惑，開(kāi)始喝可樂(lè)和汽水。看到別人喝的時(shí)候，我一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。我喝了幾口。它沒(méi)有再來(lái)。我們走啊走，突然出現(xiàn)了一座橋。過(guò)橋走一會(huì)兒就行了。
最后，我們到達(dá)了“車(chē)站”，我們每個(gè)人都拿著一朵白花，開(kāi)始掃墓。首先少先隊(duì)大隊(duì)委說(shuō)掃墓的內(nèi)容。我們默哀了一分鐘，把白花放在烈士墓前，才解散。然后我們走到博物館。我們當(dāng)場(chǎng)休息了一會(huì)兒。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們?cè)诠珗@野餐。我餓了，就吃了。吃完后，我們參觀了博物館。“好大！”我們突然欽佩起來(lái)。起初，有一些古老的瓶子和罐子。沒(méi)想到一瓶一罐這么值錢(qián)。我們看到了許多船模，都很漂亮。我轉(zhuǎn)身走了出來(lái)。對(duì)不起，我忘記錄了。
回來(lái)的時(shí)候，我們男生跑的快，拿了第一，女生卻沒(méi)有一點(diǎn)影子。
今天雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次純粹的巡演，我體會(huì)到了紅軍長(zhǎng)征的艱辛。
春五年級(jí)作文4
當(dāng)所剩無(wú)幾的冬雪下溢出一抹新綠，當(dāng)陽(yáng)光懶洋洋地融化了大地的最后一絲雪白，當(dāng)被雪花壓得枝頭彎了腰的花朵又露出一襲桃紅，所有的生物都煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)：他們知道，春天來(lái)了。
細(xì)看“春”字，仿佛眼前一片桃紅柳綠，仿佛涼爽的清新的風(fēng)吹進(jìn)了我們的心房，使人有一種心曠神怡的快樂(lè)。春姑娘吹響了春天的號(hào)角，奏起了春天的旋律，孩子們從滿(mǎn)地白雪的沉悶中醒來(lái)，跳著，笑著，鬧著，坐在春姑娘的懷里撒嬌；孩子們舞蹈著，春姑娘歌唱著，這歡快的音樂(lè)聲，驚擾了昏昏欲睡的萬(wàn)物：柳枝舞動(dòng)著婀娜的身姿，桃花露出了久違的笑臉，小溪?dú)g快的流淌……悠揚(yáng)的音樂(lè)聲伴隨著快樂(lè)駐進(jìn)了每個(gè)人的心房。
春其實(shí)美麗并不僅僅在于它的五彩，更在于她活潑開(kāi)朗，把最美留給世界，她有獨(dú)屬于自己的狂歡，有獨(dú)屬于自己的嫻靜，她帶來(lái)的都是最好的.，她帶來(lái)最沁人心脾的花香，她帶來(lái)最?lèi)傆谌诵牡拿骶G，她帶來(lái)最不寧?kù)o的寧?kù)o--這才是春的真諦。春的寧?kù)o在一只蝴蝶停在一朵花上的靜，在于鳥(niǎo)兒輕輕飛翔的靜，在于河水緩緩流淌的靜。是這種靜使人想讓時(shí)間靜止，雖然受那種細(xì)致的美。然而不寧?kù)o，源于人們心中最明媚的那一抹陽(yáng)光--如此美好，為何不狂歡呢。
春五年級(jí)作文5
時(shí)當(dāng)三月，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雪的洗禮，春天終于來(lái)了，盡管來(lái)的晚了些。
你看！你看！膽小的小草還沒(méi)有探出頭，大膽的迎春花卻早已盛開(kāi)，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，舉起金黃色的大喇叭告訴人們：春來(lái)了！春來(lái)了！不一會(huì)兒，玉蘭花也睡醒了，它伸了個(gè)懶腰，然后默默地舒展它那嬌嫩的巨大的美麗無(wú)比的花瓣。它似乎一整個(gè)冬天就都在積蓄能量，只為了這個(gè)短暫的花期。又過(guò)了一會(huì)，桃花也被喇叭聲吵醒了，他悄無(wú)聲息地從枝頭鉆了出來(lái)，沒(méi)人看見(jiàn)，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，仿佛要給人們一個(gè)驚喜似的。
你聽(tīng)你聽(tīng)！解凍的`小河淙淙地流著，似乎在悄悄地說(shuō)……對(duì)了！它一定在對(duì)我們說(shuō)：“期盼已久的春天已經(jīng)來(lái)到，大家快快準(zhǔn)備迎接它呀！”那聲音似乎很遙遠(yuǎn)，也似乎離我們很近。唧唧！咦，哪是誰(shuí)？哦，不是春天的形像代言人——燕子先生么？它穿著一身禮服，所到之處花紅柳綠，或許它就是春天吧。呼呼！春天的第二形像代言人——春風(fēng)也來(lái)了。他輕輕地拂過(guò)你的臉，在你耳邊打招呼。“春天快來(lái)了，我要把這個(gè)消息帶給地球上的每一個(gè)人！”春風(fēng)說(shuō)。他吹過(guò)高山，吹過(guò)平原，吹過(guò)城市，吹過(guò)鄉(xiāng)村。吹走的是冰雪，吹來(lái)的是春天！
春天多么美好，多么有生機(jī)，真希望春天不走！
春五年級(jí)作文6
我坐在春天的門(mén)檻上，春天像一條有門(mén)的河一樣流入我的心田。
公園里，草地上的蘇醒，鉆出綠色的小腦袋，它似乎已經(jīng)和春天約定好了，等待著春天的到來(lái)，享受著春天的美景。
河邊，垂柳帶綠芽。小魚(yú)在河里快樂(lè)地游泳玩耍，仿佛在玩捉迷藏。小鴨子也在水面上慢慢游泳，舒服地曬太陽(yáng)。真是“春江水暖鴨先知”！
田野里，五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，仿佛害怕慢慢開(kāi)放。勤勞的小蜜蜂起得很早，帶著自己的小桶為花姐采蜜，準(zhǔn)備儲(chǔ)存今年冬天的食物。蒲公英媽媽等待著春風(fēng)的到來(lái)，讓她的孩子飛到天上去看春天的美景。鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束地在天空自由飛翔。想飛多高就飛多高，天空就是我的家。累了，我在電線(xiàn)桿前停下來(lái)休息。餓的時(shí)候會(huì)吃地上的霓虹，整天飛來(lái)飛去和天上的其他鳥(niǎo)玩。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的聲音。原來(lái)他們?cè)诜棚L(fēng)箏。天空中有各種各樣的'風(fēng)箏：飛機(jī)、鳥(niǎo)和鷹。突然，一陣春風(fēng)飄過(guò)來(lái)，小麥、鮮花和蝴蝶在跳舞，樹(shù)葉沙沙作響，蟋蟀奏出美妙的音樂(lè)，這使得春舞更加精彩。
春天是一個(gè)多彩的季節(jié)，一個(gè)溫暖的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。朋友們，讓我們傾聽(tīng)春天的腳步，觸摸它！
濮陽(yáng)四中五年級(jí)：湯博碩
春五年級(jí)作文7
期待著，期待著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步來(lái)臨了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，高定走出家門(mén)，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上。
藍(lán)天上漂浮著各種各樣的云，讓人思考。太陽(yáng)把金子照在村子的每個(gè)角落，讓人感覺(jué)特別溫暖。河水清澈透明，水面不時(shí)出現(xiàn)魚(yú)鱗般的波紋。不知何時(shí)小草從地上探出了它的小“頭瓜子”，正以一種新奇的方式看著這個(gè)美麗而奇妙的世界。高定抬頭看著藍(lán)天，一些黃鸝在邊飛邊唱，岸邊的柳枝垂下，仿佛一個(gè)女孩在用水梳理美麗的頭發(fā)。高定被這美麗的春天陶醉了，她的嘴角不自覺(jué)地露出了微笑。
嘿，誰(shuí)在這里制造這么大的噪音？原來(lái)！幾個(gè)孩子在東風(fēng)中放風(fēng)箏。高定看著這些可愛(ài)的'孩子，仿佛回到了童年。第一個(gè)出現(xiàn)的是一只“蝴蝶”，它時(shí)不時(shí)地上上下下，時(shí)而跳舞，時(shí)而潛水。突然，不知什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來(lái)，“唉！”放風(fēng)箏的孩子嘆了口氣說(shuō)：“結(jié)束了。結(jié)束了，你就輸給他了。”“怎么樣，放棄吧，看我的。”
一個(gè)手里拿著“鷹”的孩子自豪地說(shuō)。說(shuō)完，我看見(jiàn)他的“鷹”起飛了，高高低低，展開(kāi)翅膀，在空中飛翔。“喂，你認(rèn)輸。”“嗯，沒(méi)那么容易。”再看看我的。兩個(gè)孩子互相爭(zhēng)吵。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然，一條“龍”從地上升起，很快就超過(guò)了“鷹”。
孩子們的游戲觸動(dòng)了高定的內(nèi)心。他漫不經(jīng)心地唱道：“二月草長(zhǎng)鶯飛，岸柳醉春煙。孩子早早放學(xué)回來(lái)，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏。”
春五年級(jí)作文8
董姐剛走遠(yuǎn)，春姐輕步來(lái)到可愛(ài)的土地。草穿著新的綠色衣服，花穿著鮮艷的裙子。去年寒假的一天，我和家人來(lái)到家鄉(xiāng)的田野。
我們走在山脊上，春風(fēng)向我們吹來(lái)，感覺(jué)輕松愉快。因?yàn)榇航愕娘L(fēng)沒(méi)有冬姐的苦，只是帶著暖風(fēng)。快看！田埂邊的草已經(jīng)睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在卻醒了，倔強(qiáng)地伸出頭來(lái)。雖然只是一簇簇嫩綠色，卻充滿(mǎn)了生機(jī)。一些清純可愛(ài)的花，一點(diǎn)點(diǎn)在這里，一朵一朵睡在田埂邊。五顏六色的油菜花整齊地立在田野里。
小橋流水似乎更讓人難忘。緩緩流入田野里的池塘，像一面鏡子。嘿，誰(shuí)把漂亮的油漆倒進(jìn)池塘了？這里一滴，那里一滴。哦，是水里玩的感嘆號(hào)——小魚(yú)。
無(wú)論我看哪里，我都能看到“無(wú)盡的”莊稼。金色的.油菜花真的很美。勤勞的蜜蜂飛到這里說(shuō)話(huà)，然后飛到那里跳躍。
看到這美景，我就想起一句成語(yǔ)：春天算一年，早晨算一天。是的，這是農(nóng)民伯伯努力的希望。我們仿佛聽(tīng)到了機(jī)器的聲音伴隨著歌聲和笑聲。
我喜歡家鄉(xiāng)的春田，因?yàn)樗褚环归_(kāi)的畫(huà)，充滿(mǎn)了詩(shī)和花。
春五年級(jí)作文9
《蓬蓬裙春天降落》這本書(shū)讓我們的眼睛捕捉到最美的花，讓我們的耳朵聽(tīng)到最美的歌，讓我們的心靈感受到文學(xué)的洗禮…
《蓬蓬裙春天降落》史圣胡阿祥出版社出版的最優(yōu)秀的書(shū)籍之一，其中的文章獲得了中國(guó)杰出兒童獎(jiǎng)。由高洪波主編出版，此書(shū)重塑新經(jīng)典！
在此之前，我還是一個(gè)懵懂的孩子，就像那些在窗前晚開(kāi)的香豌豆，在春風(fēng)里，我的眼睛被輕輕遮住，我的美人在沉睡。后來(lái)花落了。從某處傳來(lái)一首老歌：“告訴我花兒去了哪里，誰(shuí)來(lái)收集它們成長(zhǎng)的秘密……”這是著名作家王麗英寫(xiě)的一句話(huà)。我用心感受，覺(jué)得這句話(huà)沒(méi)有表面那么簡(jiǎn)單。
書(shū)中輕快的風(fēng)格，優(yōu)美的句子，優(yōu)美的詞語(yǔ)和比喻。將讀者心中的精彩畫(huà)面呈現(xiàn)的淋漓盡致，讓人流連忘返，想象和身臨其境。不知道為什么，看完這本書(shū)，心里總會(huì)長(zhǎng)出一些花來(lái)。他們傾聽(tīng)自然的氣息，享受愛(ài)和自由。或者兩個(gè)天真無(wú)知的孩子，坐在綠樹(shù)下的野花上，嘰嘰喳喳地說(shuō)著童話(huà)里的.溫暖和悲傷…
春天的香豌豆，槐樹(shù)，花，花，窗，春天落地的鵬鵬裙，嫂子。美麗的故事把我?guī)У搅艘粋�(gè)新世界，讓我感受到了內(nèi)心的呼喚。在新世界，希望有人能像我一樣來(lái)到新世界，感受到內(nèi)心的呼喚。
輕輕合上這本書(shū)，但我的眼睛還在想，《蓬蓬裙春天降落》，你帶給我的不僅僅是漂亮的文章，更是我生命中取之不盡的財(cái)富…
春五年級(jí)作文10
100多位日夜寒冷的老人要和我們告別，迎接美麗的春天女孩，她總是與眾不同。她天生愛(ài)打扮，人們對(duì)她迷人的嬌嬌贊不絕口。
看，那個(gè)美麗的春天女孩不是在春風(fēng)來(lái)的嗎？她穿著漂亮的綠色裙子，頭上戴著紅色的月季花，粉色的桃花裙，一雙柳條辮子在風(fēng)中飄動(dòng)。世界瞬間發(fā)生了翻天覆地的變化，成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒歌唱，改變著世界。
金色的草坪煥然一新，變成了綠色的外套。小溪的流水發(fā)出陣陣笑聲。池塘里的`青蛙唱相戶(hù)愛(ài)。美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在哪里？原來(lái)蜜蜂在山坡上的油茶里采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春晚更迷人。稻田里的青蛙漂浮在水面上。氣泡在他們頭頂上方的眼睛邊緣膨脹。他們唱著響亮的歌，劃破寂靜的夜星。人們?cè)谒呐惆橄滤耍瑝?mèng)見(jiàn)牛年又是一個(gè)豐收年。
我喜歡春天的風(fēng)格和春天的節(jié)奏。因?yàn)榇汗媚锘顫娍蓯?ài)，無(wú)論走到哪里，都會(huì)帶來(lái)春天，森林會(huì)變綠，河流會(huì)清澈，天空會(huì)變藍(lán)，大地會(huì)變得郁郁蔥蔥，五彩繽紛。你不懷念這樣迷人的春天風(fēng)格嗎？
春五年級(jí)作文11
“春天在哪里？春天在哪里？春天在我的花園里……”
走近花園，首先映入你眼簾的是我媽種的四季豆。綠葉呈桃紅色，每一顆豆秧上都開(kāi)著粉紅色的花，非常漂亮。從茂盛的葉子上看去，里面藏著很多大大小小的豆子，最長(zhǎng)的'大概有10厘米左右。
綠豆旁邊是豌豆。它的細(xì)須枝蔓纏繞在媽媽預(yù)先插好的樹(shù)枝上，它一個(gè)勁兒地往上爬，頭上開(kāi)著紫色的花！“蜻蜓”！我媽突然大叫起來(lái)，我朝我媽手指的方向看去，只看到一只小蜻蜓在豆秧上休息。薄薄的翅膀下，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身體，頭頂?shù)难劬ε懦梢恍校麄�(gè)身體就像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“t”。我屏住呼吸，試圖抓住它，但我一伸手，它就飛快地飛走了。突然，很多小蜻蜓從周?chē)亩寡坷镲w了出來(lái)，一般都很大。但是它們飛不遠(yuǎn)，很快就停在了豆苗旁邊的樹(shù)枝上。他們身體的顏色和樹(shù)枝的顏色融合在一起。不仔細(xì)看，真的找不到。
“撲通”！我往里看，看見(jiàn)一只青蛙跳到我身后的小池塘里。只記得前幾天在這里發(fā)現(xiàn)的蝌蚪卵，于是我跑過(guò)去蹲在池塘邊的一塊大石頭上。耶！都孵出來(lái)了，只看到密密麻麻的黑點(diǎn)擠在岸邊，微微蠕動(dòng)。有幾只大蝌蚪，圓圓的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，在水里歡快地游著，可愛(ài)極了！
突然，水面上出現(xiàn)了小圓圈，又下雨了！雨越下越密，調(diào)皮地落在池塘水面上，仿佛繞著水面跳舞。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒還在嘰嘰喳喳，一起唱啊唱啊，好像在唱春天！
春五年級(jí)作文12
從窗口望出去，遠(yuǎn)處的田野里有青菜，河水靜靜地流著。一切都那么自然，充滿(mǎn)了新的希望。俗話(huà)說(shuō)“人勤奮，春來(lái)早。”一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。沒(méi)有人想一開(kāi)始就停下來(lái)。春天也像一個(gè)美麗的女孩。她走到哪里，什么都復(fù)活了，花兒開(kāi)了，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。隨著春天的.到來(lái)，寒假結(jié)束了。我們的新學(xué)期也開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的氛圍，祝愿我在這個(gè)美好的季節(jié)里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。新學(xué)期我會(huì)給自己制定一個(gè)計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)話(huà)。認(rèn)真做筆記。
2、作業(yè)按時(shí)完成，沒(méi)有拖延。
3、單詞應(yīng)該寫(xiě)得正確干凈。我的話(huà)不能恭維我自己。真的是。反正這學(xué)期一定要寫(xiě)漂亮的字。可以讓它先站起來(lái)。然后就是大突破了。
4、每天晚上準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品；不要為了記住和忘記某件事而去學(xué)校。
5、堅(jiān)持8點(diǎn)完成預(yù)習(xí)。每天晚上，我都堅(jiān)持在白天復(fù)習(xí)功課。
孔子說(shuō)：“古為今用，新為今用”。還有，為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我想改掉馬虎的壞習(xí)慣，免得在計(jì)算上犯同樣的錯(cuò)誤。為了提高寫(xiě)作水平，每天要把它當(dāng)成文書(shū)之類(lèi)的課外書(shū)看半個(gè)多小時(shí)。英語(yǔ)聽(tīng)讀30分鐘，英語(yǔ)成績(jī)有所突破。
我相信如果我能堅(jiān)持以上幾點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)穩(wěn)步上升。等等看吧！人勤奮，春來(lái)早。充滿(mǎn)人情味的春天孕育著新的希望。同學(xué)們，在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步每一天！
春五年級(jí)作文13
冬天是我不太喜歡的季節(jié)。寒冷的冬天，每個(gè)人都要穿臃腫的羽絨服和毛衣。不管你瘦不瘦，穿起來(lái)都會(huì)像粽子一樣，這是一個(gè)愛(ài)美的小女孩所不能接受的。而且冷風(fēng)蕭瑟，刺骨的冷風(fēng)吹在臉上，是一種刺骨的疼痛，耳朵凍僵了，有時(shí)候手上還會(huì)有些凍傷。
只覺(jué)得冬天壓迫感，壓垮了所有孩子玩耍的心思。天氣無(wú)緣無(wú)故地太冷了。你是說(shuō)冬天的陽(yáng)光？不，冬天的陽(yáng)光還是冷的。即使看起來(lái)光芒四射，也能照耀你。寒風(fēng)刺骨，你還是沒(méi)有任何感覺(jué)。沒(méi)有別的原因。冷風(fēng)的'寒冷已經(jīng)蓋過(guò)了陽(yáng)光的熱量。所以，就算是冬天找陽(yáng)光也是那么難。很少有太陽(yáng)高照的時(shí)候。而且太陽(yáng)照在身上，暖和了一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)開(kāi)了。真是可恨。冬天似乎很長(zhǎng)。希望，等待，等待，終于來(lái)到三月初春，可惜冬天其實(shí)還沒(méi)有過(guò)去，還是要穿厚厚的冬衣。在春天，我們像粽子一樣走路。
好在三月底，冬天好像要走了。太陽(yáng)越來(lái)越高，照在人身上很溫暖很舒服。現(xiàn)在我最喜歡的就是在陽(yáng)光下散步，很舒服。每天一大早起來(lái)，有什么比清晨的陽(yáng)光照耀著你更舒服的事嗎？陽(yáng)光永遠(yuǎn)是人們想要的，人們渴望溫暖的東西，陽(yáng)光已經(jīng)成為溫暖、溫柔和溫暖的代名詞。這個(gè)美好的春天，讓我一起努力。冬天已經(jīng)過(guò)去了，所以相信我們生命中最艱難的時(shí)光很快就會(huì)過(guò)去，我們可以永遠(yuǎn)迎接自己的陽(yáng)光，請(qǐng)相信。
冬天即將結(jié)束，我們終于迎來(lái)了春天。生活也是如此。人生走那些艱難的路是必然的，但路會(huì)越走越順，春天會(huì)越來(lái)越溫暖。
春五年級(jí)作文14
我坐在春天的門(mén)檻上，春天像開(kāi)了閘的水，一下子就來(lái)到我的眼前。我拉著蒲公英姐姐的手來(lái)到春的天堂。
小草，從大地媽媽的`懷抱里露出了小腦袋。注視著新世界，瞧，那是什么？小草一邊用手指著遠(yuǎn)處的花兒，一邊對(duì)伙伴說(shuō)。啊，原來(lái)是露珠妹妹呀！它長(zhǎng)的真漂亮，像圓溜溜的水晶球。噓，有人來(lái)探視我們了。小草們歪著腦袋望著天空上的“小飛機(jī)”。啊，原來(lái)是蒲公英姑姑來(lái)看我們了。小草們歡喜。
綠葉，從黃衣裳換成了綠衣裳。我撿起一片綠葉，看著它那蘊(yùn)含著奧秘的葉脈，我仿佛看到了長(zhǎng)江，黃河，流水。我仿佛回到了一千年前，我看到了古代滔滔不絕的大河，嘩嘩流水的小溪。綠葉帶我回到了神奇的地方。
花朵，展開(kāi)了花花綠綠的衣服，花叢中飛著花仙子。啊，真相。看，有這么多花。紅的玫瑰，白的牡丹，黃的杜鵑……我仿佛到了花的海洋。瞧，采蜜仙子小蜜蜂來(lái)了，他們提著小籃子來(lái)采蜜了。啊，真甜。
風(fēng)箏，在天空中飛翔，孩子們都很喜歡放風(fēng)箏。胖乎乎的小手拉著風(fēng)箏的線(xiàn)。風(fēng)箏在天空上向白云阿姨問(wèn)好，向風(fēng)姑姑打招呼，和小鳥(niǎo)弟弟玩耍，和蒲公英姐姐玩捉迷藏。看，他們玩的多開(kāi)心啊！
春天，像七色的彩虹一樣美麗，像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。有那個(gè)畫(huà)家能把春天畫(huà)的這樣生動(dòng)？春天，總是那么美麗動(dòng)人。
春五年級(jí)作文15
側(cè)耳傾聽(tīng)，春雨滴落，劃過(guò)指尖。花蕾綻放，絲絲微涼，銘刻心間。似琉璃，似窗紗，似樂(lè)曲。那燦爛的色彩，那朦朧的細(xì)雨，如同人間的輝煌。春，自此開(kāi)始。
猶如站在雨霧蒙蒙的仙境，桃花盛開(kāi)，泉水清清。卻依然有行人漸行漸遠(yuǎn)。墻角那奄奄一息的花兒也華麗綻放，原野中被寒風(fēng)亂毀的小草也生根發(fā)芽。春，雖然不像夏季綠樹(shù)成陰，卻有著不同于樹(shù)陰的繁華。
大地是生機(jī)勃勃的。看見(jiàn)春的`到來(lái)了嗎?月光下，什么拔土而出了?日光里，是什么在靜靜地成長(zhǎng)?暖風(fēng)中，是什么在享受著春的樂(lè)趣?暗雅的紫，燦爛的黃，鮮艷的紅，優(yōu)雅的藍(lán)，在一夜中浮現(xiàn)，又在一夜中凋謝，又在一夜中開(kāi)放……輕舞，蝴蝶正在踮著腳尖跳著原舞曲的舞步。自由，黑黃交錯(cuò)的蜜蜂無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著，卻又像在回味著美妙的季節(jié)——春。
流光溢彩，繁花盛開(kāi)。這些形容春的詞卻讓我感覺(jué)那么不真實(shí)，那么虛假。春，不應(yīng)該是更華麗，更難以用詞，用語(yǔ)言去形容，去描繪的嗎?
夜晚。春難得有這么寂靜的時(shí)刻。早上生機(jī)勃勃的花兒也仿佛聽(tīng)了搖籃曲，睡著了一般。活潑的小鳥(niǎo)好像也叫累了，進(jìn)入了自己腦海中那片夢(mèng)的土地，繼續(xù)歡唱。
春，像一首綺麗的樂(lè)曲。春，像一本美麗的文章。春，像一幅美妙的畫(huà)作。不失優(yōu)雅，不失生機(jī)，也不失安寧。依然是微風(fēng)輕撫，枯草成長(zhǎng);依然是月色朦朧，華麗輝煌!
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