【精選】開學計劃范文匯總九篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的開學計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學計劃 篇1
一、基本思路：
堅持以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞教育局的工作要點，牢固樹立科學發展觀，以“抓發展，抓改革，抓管理，抓質量”為目標，以“課題探究，交流互補”為切入口，大力加強教師的職業道德和學生的思想品德教育，加速推進課堂教學改革，逐步完善目標管理體系，堅持“質量立校，特色辦學，均衡發展”的發展戰略，著力搭建教師成長、學生成才的發展平臺，努力打造平安、和諧的校園環境，努力創辦人民滿意的教育。
二、加強德育管理
(1)抓好政治業務學習。堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，定期組織教職工開展政治學習和業務學習，加強思想政治工作和師德教育，按繼續教育的要求，有計劃地培訓教職工，特別是班主任、教學研究組長，提高他們的政治思想覺悟和業務素質。
(2)督促教工履行職責。按照國家要求，全面修訂和完善各種管理制度，督促全體教職工遵紀守法，執行崗位職責和遵守師德規范，做到愛崗敬業，團結協作，為人師表，積極完成教育教學任務。
(3)加強學生的思想品德教育。采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(4)開展多種教育活動。有目的有計劃地開展班、團、學生會活動以及傳統節日紀念活動。豐富學生的課余生活，培養學生高尚的情操，加強學校精神文明建設。
(5)擴大學校橫向聯系。努力創建學校、家庭、社會三結合的教育網絡。
三、教育教學管理常規
(1)嚴格執行課程計劃。學校應按照教育部和省頒布的課程
計劃(教學計劃)、課程標準(教學大綱)進行教育教學工作。開齊課程、開足課時。
(2)保持正常教學秩序。嚴格執行課程表、作息時間表。
(3)規范教育工作管理。要嚴格課堂教學管理，規范備課、上課、作業、考試的基本要求。
(4)落實教學工作檢查。要經常對教學計劃的執行、教學進度、教學環節、教學質量等方面進行檢查，。要落實聽課制度，通過聽課、評課活動，營造有利于學生生動活潑、積極主動地發展的和諧環境，提高育人質量。
(5)加強學科教學研究。要從實際出發，制訂教學研究計劃，充分發揮各教研組的作用，有目的、有計劃的開展形式多樣、切實有效的教研活動，鼓勵教師積極參與教育科學研究、撰寫教育教學論文，全面提高業務水平和教育教學能力。
四、體育、衛生、安全工作的管理常規
(1)落實學校體衛工作條例。學校體育、衛生工作要面向全體學生，按規定開設體育課和健康教育課，積極貫徹執行學校體育衛生工作兩個《條例》，推行《國家體育鍛煉標準》，努力增強學生體質。
(2)搞好衛生保健工作。要搞好食品衛生監督，每天都要對供應給學生的食物進行嚴格的衛生檢查，把好采購關、清洗關、加工關，防止病從口入，杜絕食物中毒事故的發生。食堂工作人員要有健康證并定期進行檢查。
五、強化制度管理，提高管理效益 制度是學校管理的依據，只有以制度管理，才會公正、公平，才會顯現章法，有條不紊。
學校要不斷加強以人、財、物的管理為重點的制度建設 人：領導班子、教職員工和學生。
領導班子管理：逐步完善報告制度和考核評估機制。要明確分工、各司其職;鼓勵領導班子成員參與管理，獻言獻計;敢于接受教師監督和評價，使我們的領導班子深受廣大教師的充分信賴。打造一支充滿活力的領導集體。
教職員工管理：就是以建立敬業、樂教的教師隊伍為目標一抓好政治業務學習。學校開學初要將師德教育作為重點工作，組織教師系統地學習有關的法律法規，如《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等。
二嚴把考勤關。嚴格執行考勤制度，履行請假報批手續，做好登記、統計工作，逐月公布，對遲到、曠工等現象堅決予以處罰，決不姑息。
三搭建教師發展平臺，有計劃性組織和派遣教師外出學習和聽課、交流。
四嚴把督查關。認真組織學習學校相關制度和管理方案，逐月督查教師的教學行為，檢查教師的業務工作，整理督檢記錄、逐月公布。對工作敷衍，群眾反映強烈的教師進行批評教育，直至處罰。
五嚴把評價關。嚴格執行《新馬場鄉中小學教師職業道德考核辦法(試行)》、《教師常規管理績效考核方案》，逐步完善教師評價機制，充分發揮群眾的監督功能，學校將定期或不定期問卷調查教師的從教情況，并將其結果列入教師考核內容，使我們的`教師時刻都銘記宗旨，時刻都意識到社會的督查，使自己的責任感和使命感得到升華，使我們的教師真正成為學生健康成長的導師。同時把評價結果與每個教職員工的績效工資發放緊密結合。
學生管理：
1、抓好學生日常常規管理，加大考勤力度。加強對學生學習過程各個環節的管理(上課，作業，晚自習等)，提高學生的學習質量。班主任作為學生的主要管理者，要堅持進課堂，了解學生上課出勤情況和聽課情況，加大對學生上課考勤力度，檢查督促學生自習;每周至少三次深入學生宿舍，了解學生的生活情況。
2、加強考風、考紀教育，對違紀學生加強教育。
3、堅持正面教育，及時表揚學生中好人好事，樹立先進典型。
4、加強聯系力度。
(1)加強班主任與任課教師的聯系制度。班主任通過與任課教師交流、與學生的溝通、對學習成績的分析等工作來掌握學生的學習狀況，多關注、多督促學習自覺性差的學生，幫助他們戰勝惰性，養成良好的學習習慣。同時，將學生的建議和要求及時反饋于任課教師。
(2)加強學生家長聯系制度和學籍預警制度班主任要經常深入到學生寢室、課堂和學生自習教室，了解掌握學生的思想狀況、日常行為表現、學習需求以及對課堂教學的意見和建議。重點關注有心理問題或因沉迷網絡游戲、戀愛等而荒廢學業的學生，要建立此類學生的特殊檔案，并建立學生家長聯系制度和學籍預警制度。
5、加強學生干部隊伍建設，發揮班干部的核心作用; 6、學校領導班子實行值班制度，強化學生宿舍管理力度，及時妥善處理學生突發事件，教育督促學生按時上課學習，認真完成作業，晚自習時間加強對學生的學習輔導，保證學習的質量，中午飯后、晚自習后督促學生到宿舍睡覺。
財的管理：就是學校公用經費管理：本學期起，各校的公用金費務必按照公務費35%，業務費35%，購置費15%，修繕費15%左右預算控制使用。
物的管理：
一是校園的管理
一、合理配置校園設施。校園建設必須做好整體規劃，布局合理，各種設施的配置要簡樸、實用、美觀;并按有關規定加強管理和維修。
二保持校園整潔美觀。校內主通道要平整、開闊、硬化。校園綠化平衡協調，錯落有致。凈化校園，不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫墻壁，不隨地吐痰，門口過道無雜物堆放。
三規范室內布置要求。教室布置安排要體現學段、年級、班級特點，課桌椅整齊規范，各物體安放有序。辦公室內的擺設整齊有序，做到一塵不染。
四維護校園良好秩序。禁止閑雜人員進入校園聚集閑逛。嚴禁在校內從事有毒、污染環境的生產經營活動，嚴禁在校園內從事封建迷信活動。不得在校園內飼養動物。 二是后勤保障
一牢記服務育人宗旨。加強食堂、宿舍、校園環境管理。 二提高設施使用效益。圖書、教學儀器、體育器材以及師生活動和生活設施等，要更好地為教學服務，為師生員工服務。
三加強食堂從業人員管理，繼續執行領導陪餐制，使教師生活放心，工作安心。
六、加強學校安全工作：
學校要加強對學生的安全教育。要經常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒的教育。認真落實《新馬場鄉中學安全管理工作方案》
開學計劃 篇2
轉眼間暑假就過去了，在這一個新的學期里，我有一些打算。
1、上課認真聽講，不搞小動作，不與同學講話，上課做好筆記。
2、下課不與同學鬧變扭，好好的做游戲。
3、回家認真做作業，把字寫端正。做完作業給家長檢查，檢查完如果有錯誤要及時訂正不能一直拖不訂正，訂正完叫家長簽字，每天讀課文三遍。溫習課文，有預習的課文有熟讀，要記得生字與要寫的'生字要記牢，理解詞語的意思。
4、星期六與星期天在家復習課文，多看課外書。
總而言之，在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。
開學計劃 篇3
又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的校園中，由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識。這個學期我們將繼續認真學習并不斷更新教育觀念、轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為了更有效更好的做好班主任工作，我制定了以下計劃：
一、班況分析：
現共有幼兒70人，其中男生40人，女生30人。通過學習大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱，個別幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友好相處的情感，使他們在原有基礎上都得到發展。
二、教學工作：
1、對于學前班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下這一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。
2、在教課的過程中，尊重幼兒的學習生活中的主體地位，根據幼兒的興趣和發展目標，制定好每月、每周、每月教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教學活動，充分發揮幼兒的主動性，在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認
識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時的`表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
3、結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日有：三·八婦女節、五一勞動節、六·一兒童節，我們根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。
三、安全工作計劃
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理，防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日活動中注重各個環節的安全管理，如晨午檢，并在日常活動中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。
四、班級管理工作
1、認真制訂好月、周、日計劃，嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理，動靜交替地安排好。
2、認真填寫幼兒考勤表和晨午檢。
3、管理好班級財特，每天檢查門窗是否關好，不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電，以免造成不必要的浪費。
開學計劃 篇4
新的學期開始了，我已經是新學期六年級的學生了，我深知我的學習任務又加重了。在這一學期中我要更加努力的學習了，不能落在其他同學的后面，更要處處嚴格要求自己，在學習，勞動，體育各個方面爭取成為其他同學的榜樣。
1 上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。
2 認真完成作業，做好每節課的預習和復習工作。
3 多讀一些課外讀物，豐富自己的`詞匯，開闊視野，為寫好作文打好基礎。
4 積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發展。
5 積極參加學校組織的各項活動。
6 為班級體多做好事，團結同學。
以上是我新學期的打算，請老師和同學們看我的實際行動吧!
開學計劃 篇5
今天是2月份的最后一天，下午5點半回到新村的家，明天幼兒園開學，看寶貝們沒有表現出極其反感或是不悅，我的心也放下了。2個月的假期，1月份還能每天按照我們的吃喝玩樂學習計劃進行著，等到2月份，隨著過年，就剩下吃喝玩樂了，用寶貝們的話講，過年了，把學習的事情放在腦后吧我也琢磨著，幼兒園學前班的孩子也沒必要那么緊張，很多東西他們已經掌握的就基本上沒有忘，剩下比如書寫項目就需要平時下點功夫慢慢練習了，所以我沒有強求孩子必須繼續把學習放在首位。昨晚一件事情驗證了我的想法是對的。
昨晚看孩子們自己玩的開心，我閑著沒事拿起一本免費發送的《弟子規》出聲讀了起來，大寶聽到后突然臨時起興，開始領讀，他一句，我一句，讀了一頁之后，他竟然脫稿領讀，我自己看著書跟讀，不知不覺，我們竟將整整一本弟子規的內容讀完了。之后我很佩服大寶，鄭重地拜大寶為“讀書大王”，把小家伙美夠嗆，很自豪地跟我說“媽媽，這點弟子規算什么，我早都牢牢地記在心里了。”這本書，我沒有要求寶貝們背過，幼兒園用了大概3個學期的時間，堅持每周學習幾句，上個學期，老師要求每個孩子人手一本，每天利用課余時間讀一點，我一點都沒操心，寶貝竟然能把全篇背誦下來，這也是累積法的一個體現，積小成高大。小寶昨晚有點困了，沒讀完弟子規，而是選擇了《幼兒畫報》里的一個故事給我完完整整地讀了一遍（中間我提醒了5個字），也很棒，我也同樣拜小寶為“讀書大王”。看到寶貝們這樣我其實很滿足，所以不想對孩子們要求太多了，很多時候順其自然，想學的時候就認真學一會，不想學就痛快地玩也很好，學習的日子還很長，目前重在培養好習慣和好心態，有個樂觀向上的心態一個人就已經成功一半了。
所以明天即將開學，我想還是以輕松愉悅的`心態面對一切，先幫寶貝們適當地“收收心”，之后慢慢進入學前班下學期的生活，盡量跟著老師的學習進度走，平日里要鍛煉寶貝們在老師講課的關鍵時間段里會聽課，把重點內容記住，重在效率。以前閱讀的好習慣依舊堅持，天氣轉暖后還是盡量多帶寶貝們進行各種戶外運動，哪怕就是看似簡單的跑步跳遠，我想對鍛煉身體和寶貝們的成長發育也是有好處的，所以盡量堅持。暫時還不能想的太多，遇到問題，解決問題，以不變應萬變。
我自己的計劃也很簡單，明天開始正式職稱英語的學習，積極備戰，參加3月底的考試。閑暇休息時間可以繼續記錄育兒日記，整理照片，研究營養配餐，學習育兒的相關知識。當然和寶貝們在一起的時候專心享受親子時光。哈哈，明天上班，一切都按部就班地開始吧！
開學計劃 篇6
今天從上午九點開始，為高一級新生開籌備會，明天早上八點開始給高一新生報名：
1、選定班主任人選，特別難，新調入的人員全部40歲以上，年齡偏大；新調入人員又不知底，不知誰能勝任班主任。老班主任又許多人留在了補習班。18個班主任最終也沒有敲定。等報到見面后在確定。
2、報名地點確定，在生物試驗室分三組進行。兩組普通學生報名，一組擇校生報名。另外一組住校生報名。選拔有經驗的年輕班主任參與報名。
3、辦公室負責窗口標志粘貼，報名須知公布。
4、抽調兩名體育教師維持秩序，負責排隊和現場安全。
5、晚上分班，班主任抓鬮確定班級。
6、確定班主任安排軍訓事宜。
7、軍訓動員大會和開幕式準備及講話安排。
8、新生入學教育安排。
9、住校生動員和住宿習慣教育大會安排。
10、新班主任報名培訓。
11、績效工資考核方案的審定。
12、年級主任的確定。
13、包級領導的確定。
14、報名收費的通知。
15、報名表冊的準備。
16、科任教師的.人選的確定和不足科目人員的選拔。
17、學校衛生的清掃安排。
18、建行收費人員的通知。
19、其他開學準備工作。
開學計劃 篇7
我升入了二年級，不再是大家眼中的小屁孩了。在學校里我要聽老師的話，上課要認真聽講，積極舉手發言。每天按時完成課堂和家庭作業，字寫得一定要工整、干凈。身為小組長一定要收發好同學們的作業，認真完成老師教給我的任務。
我一定會按照自己的.計劃去做，做一名合格的小學生。
開學計劃 篇8
一、時間：xx年9月10日午時
二、地點：學校大操場
三、主持人：xx教師
四、議程
1、主持人宣布典禮開始。
鳴炮，奏樂，升國旗，全體起立，唱國歌。
2、校長，及主任致辭。
3、學校節目
4、宣布學校表彰決定，（優秀教師、優秀學生、優秀班干部，提高學生）及頒獎。
5、感恩父母，感恩教師。
6、主持人最終致辭，宣布結束，安全退場。
五、要求
1、全體參與，師生必須情緒飽滿，精神振奮。
2、學生準時入隊，按照規定的.位置坐好，班主任必須在學生隊伍后面。班主任應加強在開會期間的安全、禮貌、紀律的等教育，在典禮結束后，有序退場。
六、具體安排
1、學校環境布置
xx教師負責學校衛生，（餐廳、宿舍、教室、學校······）
各班班主任積極配合李教師工作。
2、安排班級場地
xx教師和xx教師，在大操場布置班級場地。
3、準備音響，布置會場，攝影。
后勤負責到位。
4、會標
xx學校開學典禮表彰大會
6、優秀學生名單
各班班主任負責班級先進學生，優秀學生，優秀班干部，和提高學生名單，于周三上午，及優秀學生代表發言名單交給xx教師。
7、會場秩序和紀律
xx教師和xx教師負責。
8、宣讀頒獎名單和頒發獎狀
由xx教師和劉翠平教師xx教師負責。
9、支持人
由xx擔任。
10、節目，音樂和服裝道具
由xx教師負責。
開學計劃 篇9
目標：
1、通過歡迎新朋友、大帶小及全園的游藝活動，讓孩子們感受到升班的快樂，體驗成為
哥哥姐姐的自豪感。
2、利用四天的系列活動，激發幼兒的表現欲望，充分展示自己的積累，增強他們的各方面能力。
3、通過親子活動、大帶小活動及全員的快樂活動，使小班孩子感受到幼兒園的快樂，對老師、
幼兒園產生親切感。
4、讓家長在參與中，感受到我園合并一年后的變化和成效。
第一天活動：
大班：歡迎新朋友、老朋友相聚
目標：
1、通過歡迎新朋友、護送新朋友，體驗成為哥哥姐姐的自豪感。
2、初步學習關心他人，從中體驗快樂。
3、能大膽在集體面前展示自己，增強孩子自信心。
準備：
彩帶或彩花、音樂、鈴鼓、小零食
過程：
1、孩子在園門口歡迎新朋友，對哭鬧的孩子一些安慰。
2、引領、護送小班孩子到他們的教室。
3、回到教室，孩子互動，交流暑假趣事。
4、“我行我秀”，孩子主動上臺表演。
5、游戲：變變變
中班：才藝大比拼
1、讓每個孩子都有機會成為小演員，愿意大膽表現自己，提升幼兒自信心。
2、初步學習展示自己的一些方法。
小班：親子活動
第二天活動：
大班：小小建筑師
目標：
1、幼兒能夠利用各種結構玩具創造出各種不同的造型，發展幼兒的動手能力，并能體驗到游戲活動的快樂。
2、幼兒能主動的向同伴、家長介紹自己的作品。
準備：建構室有不同年齡層次的積木
過程：
1、分三大組，分別搭建小、中、大年齡的積木。
2、評出若干獎，把獲獎作品陳列在展臺，為開放的家長活動做準備。
中班：我的小手真靈巧
目標
小班：觀看碟片
目標：
在聚集形的活動中，體驗快樂，消除緊張。
第三天活動：大手牽小手
活動分上下兩段，上半段9：30——10：00中班和小班
下半段10：00——10：45大班和小班
大班：
目標：
1、培養大班孩子關心弟弟妹妹的情感，增強他們的交往能力及動腦筋解決問題的能力。
2、繼續培養孩子在集體面前表現自己，增強自信。
準備：
事先為弟妹制作好禮物、小零食
過程：
1、把做好的禮物送給弟妹。
2、和弟妹交朋友，結對認識弟妹，主動和弟妹交流。
3、給弟妹吃點小零食。
4、表演節目。
5、和弟妹共同游戲。
中班：
目標：
1、通過活動，初步嘗試關心弟妹，有關心他人的意識，愿意為弟弟妹妹表演自己的拿手本領。
2、在活動中，體驗交往的快樂，積累交往的方法。
過程：
1、大手牽小手，帶領小班孩子參觀園舍，小班的弟弟妹妹在他們的帶領下好奇
的看著自己將要生活、學習的環境。
2、展開抱一抱活動，消除孩子的恐懼感。
3、師生共同游戲。
第四天活動：開學總動員
目標：
1、通過全園的游藝活動，讓每一個孩子體驗到交往和有朋友的快樂。
2、使不同年齡段的.孩子，都有所相對應的體驗和發展。
3、利用活動平臺，展示園合并一年后的人文變化和發展成效。
4、對不同年齡段的家長資源，有針對性的運用，增強家長工作的有效性。
形式：
1、開放各活動室，發揮各活動室作用，展示一年成效。
2、各教室創設不同年齡段的游藝活動內容。
3、不同年齡段的家長任務：
小班：全體參加——負責帶自己的孩子游玩。
中班：基本參加——負責引導孩子和同伴結伴玩。
大班：報名參加——負責活動的安全、服務和向導。
規則：
1、游戲前，各班教師發給每位幼兒一張游戲卡，小班綠色、中班黃色、大班藍色。
孩子任意選擇自己喜歡的游藝項目活動。同一項游藝活動只能參加一次。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者在游戲卡上畫圖形，參加游藝項目5項以上者可到一樓大廳兌換獎品，也可至所有游戲進行完畢后在去兌獎。
2、項目有5只活動室和6只班級游藝室，共計最多11只圖形。請中大班孩子保管好自己的游戲卡。
3、活動前，郭發給活動室項目負責人一枝不同顏色的彩筆，用彩筆畫圖形，表示孩子已玩過或獲勝。
活動室：圓形游藝室：三角形
4、、憑點心券到娃娃餐廳用餐，請孩子錯開人群。
活動時，每個孩子發一張游藝券，
內容：
活動室的安排：
海洋球：每次活動進10人以下，10分鐘。
球不隨意亂扔，注意安全。
負責：薛xx
美工室：每次活動8人，作品完成結束。
用具收放到位，愛護環境。
負責：陳xx
圖書室：閱覽人數控制在8人左右，時間可調控。
負責人提醒愛護圖書、物歸原處、輕聲閱讀。
負責：顧xx
建構室：每年齡段的孩子3到4人，至孩子作品完成或主動離開。
愛護玩具及陳列作品、分類擺放、物歸原處。
負責：陶xx
健身房：每種器具一人，時間5分鐘左右。
安全第一，愛護器具，不隨意移動器具。
負責：小王
小一班：造高樓
材料：易拉罐小班4只*3名（12只）、中班5只*3名（15只）、大班6只*3名（18只）
玩法：每年齡段3名幼兒為一組，開始游戲。幼兒利用規定的易拉罐搭高，不能倒塌，
誰先完成者為勝或在一定時間內搭了高者為勝。
小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。
負責：班級教師
小二班：夾夾樂
材料：12只筐中各放10個彈珠、空筐12只，小勺4把、筷子8雙，小中大各兩組。
玩法：每年齡段2名幼兒為一組，在規定的時間內將10顆彈珠全部夾（舀）到指定的空筐中多的為勝。
小班用小勺舀彈珠，中、大班用筷子夾彈珠。
負責：班級教師
中一班：打怪獸
材料：不同大小的怪獸4只，紙球16個。
玩法：每名游戲者可獲得4個紙球。游戲開始，幼兒拿紙球打怪獸。打中次數多的為勝。
負責：班級教師
中二班：
搶椅子
材料：6把椅子、音樂或小鈴（兩組）
玩法：幼兒6人一組進行游戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走，音樂停止，馬上搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者敲章。
負責：班級教師
大一班：火箭上天
材料：大小不同的三只圈懸掛在半空中，根據大中小班的幼兒劃定好規定線，18只火箭（木夾子夾皺紙）
玩法：大小不同的三只圈懸掛在半空中，在自己年齡段的規定線后，用木夾子制作的火箭投擲穿越。每人可投擲三次。中一次即可敲章。
負責：班級教師
大二班：貼鼻子或盲人敲鼓
材料：黑板、在黑板上貼好道具頭飾、可以粘貼的鼻子、紗巾
玩法：教師將幼兒雙眼蒙住，原地轉三圈，沿規定路線給黑板上的道具貼鼻子，幼兒在規定時間內，貼到指定面具上，越接近正常鼻子的位置越好。
負責：班級教師
材料：桌子、小鼓鼓捶眼罩各4個
玩法：4名幼兒為一組，拿鼓捶站在線后準備。游戲開始后，幼兒罩著眼罩憑感覺向前走。最先敲到小鼓的人獲勝。
負責：班級教師
以上活動有年齡層次的請在活動處做好標記。
家長志愿者和保育員的要求安排：
1、保育員和家長志愿者共同負責活動中的安全、向導或協助教師負責活動項目。
2、活動過道中的安全負責安排：
三樓樓梯轉彎處：阿菊
二樓至一樓轉彎處：吳xx
新舊大樓交接處：俞xx
小班一樓走廊：李xx
新大樓二樓轉彎處：張阿姨
3、娃娃餐廳：
地點：小班飯廳
憑就餐券飲用。
負責人：徐xx、陳xx
4、領獎處：
獎品分四個等次：11個圖案、8個圖案、6個圖案、5個圖案，憑游戲卡上的圖案獲得相應的獎品。
地點：老大樓一樓大廳、
領獎處創設成封閉式，把獎品分四個等次擺放好，并做好相應的圖案標記。
負責人：菲菲、沈xx
各年級組負責的準備工作：
1、以上活動有年齡層次的請在活動處做好標記。
2、各級組負責自己組的游戲卡：小班綠色、中班黃色、大班藍色，孩子每人一張。
3、事先熟悉活動安排、游戲內容和規則以及參加辦法，尤其對領獎規定大班教師要對孩子作好解釋。
4、大班孩子制作游戲節目單，張貼在每一層樓面。（6張）
5、中班孩子制作愛心帽，由家長志愿者和保育員帶。（20頂）
6、事務、財務老師負責買獎品和小零食。
7、陳琳負責美工室的布置。
注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
12位家長志愿者的安排：
娃娃餐廳和領獎處各一位（2人），樓道處各保育員配一名（5人），各活動室配一名（5人）
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