戰(zhàn)爭中的孩子的作文優(yōu)選(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭中的孩子的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇1
在1937年8月28日,日本侵略者炸毀了上海火車南站。橋梁上的鐵片不住地往下掉,還留在上面的燒了一半的鐵片,搖搖欲墜的,好像隨時都會掉下來。鐵軌上還在行駛的火車,遭遇日本侵略者丟下炸彈地襲擊,有幾節(jié)火車被燒了個精光,還有的幾節(jié)火車被橋梁上掉下來的鐵片壓在了廢墟下面,車上的所有人都遇難了。此時,日本侵略者的飛機(jī)仍在上空,仍在丟下一顆顆炸彈,把這里夷為平地。戰(zhàn)爭還沒結(jié)束。
火車站的`旁邊,坐著一個幼兒,他才不到兩歲。他頭上的頭發(fā)被燒了,只留下一丁點兒。他傷痕累累,眼里卻充滿著呆滯、害怕的眼神,仿佛前面有著令他目瞪口呆的情形。他還在那兒哭,嘴里不住地吶喊“哇哇”。可惜他不會說話,不能述說自己的悲哀與痛苦。當(dāng)你走近一點看的時候,有沒有發(fā)現(xiàn)他身邊缺少了什么?原來是他的爸爸媽媽,親愛的爸爸媽媽!如果他是我們,早就依偎在媽媽的懷抱中,可他呢?他爸爸媽媽可能壓在火車下,奄奄一息。他們努力地伸出手撥開前面的鐵片,然而無濟(jì)于事。他們只能叫著“孩子”。啊!那個幼兒聽到了!他伸出小手向前爬動,終于爬到爸爸媽媽身邊了。他用小手抹著爸爸媽媽臉上的血。沒過一會兒,爸爸媽媽離開了人世間。人世間迷漫的不僅僅是戰(zhàn)爭的硝煙,還有不和平的象征!幼兒看著遍地的尸體,看著站臺上沒有別人,只有自己,他更害怕了。
從此,他更努力地學(xué)習(xí),發(fā)奮學(xué)習(xí)。他想未來后當(dāng)一名學(xué)者,用自己的學(xué)問報效祖國,制止戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭,意味著死亡。它,奪走了無數(shù)條無辜的生命。如果在戰(zhàn)爭中的孩子,有一張溫暖而又舒適的床,如果世界只有和平,沒有戰(zhàn)爭,那該多好啊!
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇2
記得那張舊照片嗎?在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站,一個坐在鐵軌旁的小男孩在大哭,我就是把這張照片拍下來的記者。
1937年8月28日那天,人們聽說日本要來轟炸上海。大家都來到火車南站逃難。人們雖然都是來逃難的,但還是有說有笑,熱鬧非凡。我作為一名記者站在人群當(dāng)中,我時時刻刻帶著相機(jī)。突然天空中出現(xiàn)一架架飛機(jī),發(fā)出轟隆隆的聲音。這時有人大聲尖叫,有人帶著自己的親人逃跑,有些人像熱鍋上的螞蟻,人群亂成一團(tuán)。
100架飛機(jī)反復(fù)投下一顆顆**。一陣驚叫過后,好端端的火車站變成一堆沒用的廢墟。鐵路斷了,房屋倒了,橋梁斷成兩節(jié),火車站在一個瞬間沒有了。幸好我在飛機(jī)放**前跑進(jìn)了一間空房子,所以我沒被炸到。我一出來就聽見撕心裂肺的哭聲響徹云霄。我在哭聲里仿佛聽見了充滿對敵人的憤怒,好像在呼吁著什么。我隨著哭聲的方向走去,看見月臺上有個衣衫襤褸的.孩子在喊著:“爸爸!媽媽!你們?nèi)ツ睦锪耍磕銈儾灰獊G下我不管!”我就在旁邊把這個情景拍下來。我看見他這么可憐就把他抱在懷里。我知道他的父母親已經(jīng)被導(dǎo)彈炸死,我抱著她還一直安慰她,孩子漸漸不哭了。
我討厭戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭讓孩子失去了父親,讓妻子失去了丈夫,讓母親失去了孩子。我希望在21世紀(jì),直到永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭讓戰(zhàn)爭,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在這個世界上吧!
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇3
這天,我看到了一張1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站后的真實情景。我給這張照片起了個名字,叫做“孤獨的身影”。
這張照片拍下了一個孩子。這位孩子孤獨地坐在被日本侵略者轟炸后燒毀的廢墟邊,號啕大哭。他(他是個小男孩)身上幾乎沒有衣服了,光著胳膊,胸脯上掛著細(xì)碎的布片。身上有被熊熊大火燒黑了的痕跡,頭上還有一絲絲鮮紅的血跡。在他的身旁,全是木屑、石灰粉、木板......都是東西,沒有人。孩子一個人坐在中間。看完這幅圖我想到了一些關(guān)于事情的想象:當(dāng)時小男孩可能看不見父母,所以哭;他的父母可能被埋在了廢墟里,所以不在他身邊;當(dāng)時可能小孩兒被他父母推開,沒有被埋進(jìn)廢墟,而他的父母卻被埋在了廢墟里。這個小孩以后可能會被送進(jìn)孤兒院,或者是被人領(lǐng)養(yǎng)。
生活在二十一世紀(jì)的中國,我們應(yīng)該感到幸福,要知道,在二十一世紀(jì)里,地球上許多國家還沒有太平。
在二十一世紀(jì)里,許多國家還是因為一些小糾紛鬧矛盾,從而需要用“打仗”來解決問題。在這些國家戰(zhàn)爭中,我知道的有:阿富汗戰(zhàn)爭,海灣石油戰(zhàn)爭。在海灣石油這場戰(zhàn)爭中,婦女和兒童都是無辜的,有些人正在學(xué)習(xí)功課、干家務(wù)的.時候,被從天而降的炸彈炸傷,甚至炸得五官與四肢都不健全、落下終身殘疾......
為什么?為什么!兒童和婦女總是被戰(zhàn)爭丟了學(xué)業(yè)、毀了家庭?救救孩子和婦女們,和平是美好的,也是脆弱的,請大家一起來呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇4
在1937年8月28日,我國上海火車南站被日本鬼子侵略,周圍一片慌亂。
地上有著七橫八豎的磚頭和木塊。火車南站的月臺上有著一大群上海人,明顯是在等火車。為什么?因為上海的所有人收到了一個極其可怕的消息:日本人要來了。
其中,在人群中,有一對母子,孩子三歲不到,母親抱著孩子,很著急的在原地來回走動。他們明顯是沒有車票。這時,天空中飛來四架飛機(jī),母親一看,立刻,跑到了一個空曠的地方。
因為孩子的`父親是一名八路,在戰(zhàn)場上犧牲了。這時兩人已被日本鬼子發(fā)現(xiàn),母親為了保護(hù)孩子,用了聲東擊西的方式。她自己跑到顯眼的地方,把孩子藏好了。出來后,“轟”的一聲,母親死了。
孩子從藏身處爬出,這時日本人走了,孩子在廢墟中尋找母親,累了,他坐了下來,嚎啕大哭。
后來他被一位大媽收留了。
我相信,他長大后會成為一個報效祖國的人。
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