吵架朋友作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的吵架朋友作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
吵架朋友作文300字 篇1
“小痞子小痞子！啦啦啦啦，你昨晚被罵了吧！哈哈哈！”“你走你走開，我嫌棄你，我媽不讓我跟你玩，走開！”
雖然，我裝模做樣地趕別人走開，還把我媽拉了出來，但我還是心虛。唉，必定是我又闖禍了。
上次上作文課，我亂講話，被老媽抓著了，還被罵了。都怪我，上節課腦洞大開，給自己變著花樣地改名字。
這些好了，今天再上課，我的天吶，我成了今天課堂上著名的“是張博博，還是張寶寶”這一熱門話題的風云人物。我發現評論區里，一溜一溜的都是胡某人對我的評論：“張寶寶被媽媽罵咯！”“小痞子，哪里跑？吃我的老師告狀之棒！”“誰是張寶寶啊？”
這讓我忍不可忍，胡某人可是我的往日密友呀，今天卻在這里如此嘲笑我，最重要的'是，班里還有一位女同學，我好沒面子呀！不行，我要重振群風，“叮叮叮當當”我飛快地敲出來字，和他你一言我一語地爭吵起來。電腦都快被敲罷工了，我卻心滿意足了。雖然我知道我沒理。
“別吵了，要上課了！”老師大喊道。糟糕，又挨批評了，咳咳咳，真是的，胡某人干啥要跟我吵架呢？
吵架朋友作文300字 篇2
在我上一年級時，我和我的好朋友吵架了，事情是這樣的。
在一次上美術課的時候，我的好朋友向我借蠟筆，我非常爽快的借給了他。當他在畫的時候蠟筆忽然不知怎么回事斷了，他就把一半還給我，另一半自己繼續畫。當我看到這一半蠟筆時，我心想：他怎么把蠟筆弄斷了還不跟我說，還把一半留下，才一半還我？我就過去瞟了他幾眼，看到他還拿著我的蠟筆在畫呢？還畫得津津有味。此時我的心里特別難過，我借給他的蠟筆怎么另一半還在他手上？我就很不高興地說：“你把我的`蠟筆弄斷了都不說，還留下一半在自己手上，我要你賠我新的蠟筆�！薄百r就賠，有什么了不起的�！彼舐曊f到。就這樣我們打了起來，過后誰也不理睬誰。
放學了，我回到家里把這件事情告訴了媽媽，媽媽批評了我，然后說：“你對同學要寬容，不能因為一點小事而吵架的�！甭犃藡寢尩脑捄螅液芎蠡凇５搅说诙焐蠈W校，一碰到這位好朋友就去向他真誠的道歉了。
我們同學之間要團結友愛，相互幫助，化解矛盾。不能讓一點小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。
吵架朋友作文300字 篇3
“你神經嗎?沒事撞我干嘛!”“我又不是故意的!別和我吵，今天我拳頭特別硬。”“我為什么要聽你的'!叫我別罵你就別罵你啊?”“你真煩!纏著我不放，和豬一樣，我和你絕交!”“哼!誰稀罕。你這種人根本不是人!”世界大戰又一次爆發了!真可怕，每一次都會缺少一份友誼，就像我。
有一天，我的筆掉在了桌子下，我準備撿筆，可是手被同桌給踩了，“哎喲喂!”我疼得大叫，“對不起，我沒看見，我送你一把筆吧!”“你是踩到手，又不是筆，除非我也要踩你!”我的惡劣態度激怒了她，他生氣的猛向桌子一排：“都說了送你一把筆做賠償，你還和我吵啊?!”“就和你吵，咋哩?”“絕交，我現在就劃三線!”“我正想畫呢!你幫我畫吧!”我坐在椅子上發脾氣。幾天沒理他了。
過了幾天……
我在桌子上發現了一張紙條和兩把筆，紙上寫著：當你看到信事，我已經走了，對不起!這兩把筆送給你做賠償，請你原諒!我的臉上火辣辣的，心里不禁產生了歉意。
希望“世界大戰”不要再發生了。
吵架朋友作文300字 篇4
一天下午，我在掃地時，我的掃把不小心碰到了劉瀟的手。他回過頭來說：“找死啊！”接著還用腳踢了我一下。我也不甘示弱，就用掃把打了他一下。他也生氣了，說：“你干嘛用掃把打我呀！”“我又不是故意打你的！”我大聲反駁道：“是你用腳先踢我的，怎么是我先打你呢？”
于是，一場吵架“比賽”就這樣開始了。大約5分鐘后這場“PK”告了個段落�；氐郊液螅铱傆X得不自在，整個人如同丟了魂似的`，做作業時注意力總是集中不起來。我想：不管今天是誰的錯，與同學吵架，說什么也不應該。雖然是他先動手，但我當時為什么不能理智一些呢？老師往日的點滴教誨都被我當成了什么？最終，我告訴自己，既然做了，便無法挽回，就應敢作敢當，想辦法去彌補。
可又怎么來彌補這無法挽回的一切呢？道歉！沒有理由不道歉！第二天，當我準備向他道歉時，發現他若無其事的，就像昨天沒發生過一樣。于是我們就不知不覺地和好了。
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