描寫外貌的作文優選6篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的描寫外貌的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫外貌的作文 篇1
嘿,同學們,我們班的男生正向我們微笑地走過來了。
你們看,那個身穿休閑服裝,有一雙閃著智慧光芒的眼睛,理著個小平頭的中等個子,他可是我們班男生中的學習尖子,他的名字叫周正。每當下課的時候,其他男生都像一窩蜂似的沖出教室去打籃球、買東西,只有周正,他要把學習任務完成了,才出去打籃球。有些時候,同學們會不解地問:“周正,你為什么這么喜歡讀書?”周正聽了,總是笑著回答:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書就是學習,它給我的童年帶來了樂趣和美好的享受。”他的一番話,真令人刮目相看。這不,這次期中考,他考了雙百。當然,他也不是一個“書呆子”,他也有活潑風趣的一面。
“啪”、“啪”、“啪”,咦?這好像是打籃球的聲音。噢,差點把他忘記。他就是張強,臉黑生生的,個子瘦高瘦高的。你別看他瘦,他可是我們的籃球高手,也是我們班籃球隊的隊長,張隊長。他打籃球得速度說得上是行云流水,他投的三分球或半場球幾乎都能穩穩當當進籃圈,所以,“籃球高手”這個稱號可不是吹出來的,真可謂是名副其實了。
“9999乘9999得多少?”“等于9998001。”下面有請我們的'速算小天才魯晨閃亮登場。你們看他胖胖的,駕著一副眼鏡,是不是很有學問?對,他的確很有學問。一個八位數乘以一個三位數他都能快速而準確地說出答案,他還在學校舉辦的國際數棋大賽獲得第一名,“計算高手”大賽獲得第二名,數學競賽獲得第二名。怎么樣,夠厲害的吧!
“哈……哈哈哈,嘻嘻嘻!”是誰在笑?原來是我們班的搞笑專家又再逗同學們笑了,搞笑專家陳亞立,生來就是一副搞笑的模樣----大大的眼睛,長長的睫毛(像個小女孩),刺猬般的頭發。上課的時候,他經常逗得周圍的同學不能好好聽老師講課;下課的時候,逗的同學們不得安寧。唉,沒辦法,總之,那里有他,哪里就充滿歡聲笑語。
我們班的男生有高有矮,有胖有瘦,有活潑的,有文靜的,在這里我就不一一介紹了。他們都是“宇宙中閃亮的星星”。
描寫外貌的作文 篇2
我的媽媽,是一個非常善良的人。他中等的個子,長著一頭烏黑發亮的頭發。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
媽媽可疼我了!記得我五歲那年發燒,在住院的十多天里,媽媽總是幫我打飯,喂我喝水。晚上經常坐起來給我翻身。她還經常扶摸著我的頭,關心地說:“你是一個堅強的孩子,你一定要挺住。”她還給我講故事,讓我分散精力,減輕痛苦。每當這時候我總會流出一行熱淚。
我的媽媽很勤勞。每天天還沒有亮就起來為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的'家務都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
媽媽不但勤勞而且很關心我的學習。他經常幫我檢查作業,有錯的時候很耐心地講給我提聽。
媽媽每一天都在為我們的事而操勞。
母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。母親像春天的暖風,吹拂你的心。
描寫外貌的作文 篇3
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身,我本年九歲了,在新埭小學讀三年級。
我嘛!長著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑,1笑起來有酒窩,露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭發黝黑發亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身體不胖也不瘦……
要是他人問我:“你五官里最不喜好甚么?”我會毫不猶豫的說:“鼻子。”為何呢?由于我的鼻子不夠堅挺。
瞧!這就是我的外貌,一個長處多缺陷少的`我,小朋友,你們猜猜看我是誰?我就是誰人愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
描寫外貌的作文 篇4
吳裕杰是我們班的體育委員,他既高又瘦,還有一個瓜子臉和一雙大眼睛,他陽光、開朗、大方。他還很有組織能力,每次課外活動和體育課都是他組織的。而且,他的頭發還很有個性,呵呵——是一個雞冠頭。
有一次體育課,俞宏秉和吳裕杰準備打架,雙方都像公雞鹐架似的,俞宏秉比吳裕杰整整高出了兩個頭。俞宏秉人高馬大,仿佛很占了上風。并大喊著“啊”地朝吳裕杰撲過去。但吳裕杰可靈活了,迅速地一閃身,立刻閃道了俞宏秉后面。對準他的屁股就是一腳,但是俞宏秉人高馬大,吳裕杰哪里踹得動他。俞宏秉立刻抓住吳裕杰的腳,往上一提,吳裕杰摔了一個仰面朝天,吳裕杰立刻爬了起來,一個“掃堂腿”。俞宏秉那龐大的身軀終于搖晃了一下。我們旁邊的人都不敢勸架,我心里想:吳裕杰真是膽子大。正當比賽處于白熱化狀態的.時候,下課鈴響終于了。
吳裕杰還因身體強壯,而被選為抬菜抬飯的同學。每次出發前,吳裕杰就會把手一揮,并大喊“走”。所有抬菜抬飯的同學就出發了。不一會兒,他們就抬著香噴噴的飯菜進了教室。
我這個同學的性格真是三天三夜也講不完,今兒就先說到這兒吧。
描寫外貌的作文 篇5
我有一個充滿正義感的同學,他一米七的個子,長著濃眉大眼,雙眼皮,一頭短發,非常帥氣。
我這個同學學習不太好,但是他滑旱冰的技術和他那充滿正義感的精神,使他當上了我們班的“副領導者”。
他很有組織能力。他滑旱冰的技術在班里無人能比,一個星期六上午他組織我們去廣場滑旱冰,我們的“老師”毫無疑問那就是他了,他在廣場上先教我們跳臺階,倒滑,飄移……一招一式一舉一動教的非常認真。有一次,我和王會在廣場練飄移,他在教別人怎么滑旱冰,只見王會要載倒了,他馬上滑了過來,一把拉住了王會,他們誰都沒栽,他的技術可真棒啊!
還有一次,你將會知道,他這個“正義之神”絕對不是裝出來的。上次,五一班的幾個同學,把我們班最老實的趙新星給打了,只見“正義之嬸”快速跑到五一班,把哪個人一把拉住,用強有力的語氣對他們說:“你們為什么達趙新星?”他們一各個個睜大眼睛說:“沒有呀!就是看他不順眼,達了他,你算老幾呀,想干嗎?”“我是趙新星的同學,你們不能隨便打人,否則我會告訴你們老師,讓你們受懲罰。”對面一個膽小的男生說:“我看他太厲害了,你看看他的'眼睛瞪的比牛還大,我們還是走吧!”另一個男生說:“小子你給我等著!”話還沒說完就跑了,“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。
你們說我的這位同學是不是旱冰技術高超又擁有正義感呢?這就是我們選他為“副領導者”的原因。
他就是我的同學——范晨龍。
描寫外貌的作文 篇6
我家有一只既可愛又淘氣的小白狗,我們都叫它蹦蹦。
蹦蹦來我家時才剛滿月,可逗人愛哩!全身的毛雪白雪白的,像蓬松的棉花,可愛極了。它的眼睛圓溜溜的像兩顆黑葡萄。它的鼻子很小,像一個小三角。爪子鋒利極了!踩在地上會留下一朵朵美麗的梅花。每當生人敲門,它就“汪汪汪”的向主人報喜;每當家人回來,它就搖著尾巴表示歡迎。
蹦蹦和別的小狗不一樣,就拿它老實說起吧,它就會找一個暖和的.地方,成天無憂無慮地睡覺。不管你怎么叫它,它就像沒聽見一樣,左耳進右耳出,一點兒也不理睬你。有的時候你想和它逗一逗,就算你把它從沒夢中叫醒,它也不理你這一套,等你一松手,它就像個小皮球是的懶洋洋地滾到一邊去睡覺做美夢了。如果它的夢醒了的話,一見到主人,就站在你的腳旁,搖搖尾巴表演它拿手的好戲:時而原地轉個圈,時而翻個跟頭,時而四腳朝天裝死。
蹦蹦很活潑貪玩。每當媽媽拖地的時候,它的好奇心就強烈地鼓動了它,它會跟著拖把窮追不舍,一旦追上,就咬住不放。每當夜晚,它就叼著我們全家的拖鞋跑到床底下,害得第二天早晨我們全家人光著腳丫在地板上四處尋找拖鞋。
盡管這樣,我們從來不責打它,看它那生機勃勃,天真可愛,喜歡還來不及呢,怎么會跟它生氣呢!
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