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    激動人心的作文

    時間:2026-02-07 13:40:20 激動

    【推薦】激動人心的作文10篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的激動人心的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】激動人心的作文10篇

    激動人心的作文 篇1

      今天中午,我們一家去外面吃中午飯,一位伯伯從美國回來了,送給了我一盒既漂亮又好吃的巧克力,我非常開心!吃完飯,媽媽約了我大班的好朋友謝鴻奕和他媽媽一起去看電影。

      我們看了一部《森林戰士》的電影,電影里面的勇士非常的勇敢,他們為了保護森林,勇往直前的'和壞人戰斗,最后終于戰敗了邪惡壞人?赐炅穗娪,我們有一起共進美味的晚餐,今天很激動,也很開心!

    激動人心的作文 篇2

      往事就像一根五顏六色的彩繩,編織了我美麗的童年;編織了我香甜的夢。其中,顏色最鮮艷的那根,就像是烙在我心中的一個印,至今久久不能忘。

      那一天,陽光依然照在我身上,感覺暖洋洋的.。“誒!這正是寫作的好時機,機不可失,失不再來。錯過了,真是太可惜了!痹挷欢嗾f,開始動手吧!

      我立刻拿出作文本,尋思著該怎樣寫才使文章生動有趣呢?開頭怎樣吸引人呢?還是用一些名人名言吧,再寫經過,最后寫得到的感受和啟發。嗯,就這樣,心動不如行動!

      “在干什么呢?我的寶貝?”媽媽好奇地問。“媽媽,李老師鼓勵我寫一篇文章,說不定可以刊登呀!我很想試試!薄昂冒。 眿寢尩哪樕下冻隽司眠`的笑容。

      作文寫好并交給了我的李老師。一天過去了,又一天過去了,怎么還沒有好消息呀?是不是寫的不好?可是我已經把自己所有的寫作水平都派上用場了。假如我的文章可以刊登出去,說不定就能領到一個水晶杯……嘿嘿!別提我有多興奮、多激動了,當然,我一定會高興得手舞足蹈。

      就這樣一天天過去了,等待的時間總是太難熬了。

      這天下午,李老師傳來好消息,我的稿終于刊登了!我喜出望外,高興得一蹦三尺高,自言自語道:“Yes!干得好!”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的 ,忍不住哈哈大笑起來,嗯?有這么好笑嗎?我明明是很高興。】吹綃寢屝Φ眠@么開心,我也跟著笑了起來,因為這是我第一次投稿呀!

      時光如水,這根名叫第一次的“彩繩”,正離我飛馳而去,但是也難以在抹去這激動人心的時刻!

    激動人心的作文 篇3

      昨天,天氣晴朗慈祥的辛老師走進教室,告訴我們今天要舉行一場籃球比賽,我們都非常開心,非常高興。

      今天天氣很冷,但我們卻沒感覺到冷,因為我們班籃球比賽馬上就要開始了。只聽“嘟”的一聲比賽開始了,只看見所有隊員神色變的緊張,給我感覺到空氣都緊張了起來,看!關心靈巧的躲開了施喻瀟的防守,靈巧的把球投進籃筐里。這時王子睿又從張誠皓的手里搶過球,直奔籃筐,啪!球沒投進去,落到了密家啟的手里。這時我們拉拉隊帶著不想讓雄鷹隊進球的口氣說:“!山東高速隊快搶球!快·……。”隨著我們的叫喊聲山東高速隊的隊長崔梓瑞奔向密家啟。突然山東高速隊又得了兩分。拉拉隊還沒有來得及看清楚是怎么回事,球就進了。原來是崔梓瑞用了三步上籃的方法,一下把球投進了籃筐里。頓時啦啦隊喊起來:“山東高速真棒,山東高速隊加油!

      山東高速這個名字是怎么來的呢?崔梓瑞隊長覺得山東的籃球打的不好,所以借這次機會想讓我們成為山東籃球隊打贏一回,結果真的贏了。我們以二十四分的`好成績贏了雄鷹隊四分的成績。雄鷹隊這個隊是怎么來的呢?施喻瀟隊長覺得老鷹特別厲害,我們也應該有老鷹的勇敢才行。

      通過這場比賽,辛老師不光是讓我們身體好,還想讓我們同學們團結一心,俗話說得好:“團結力量大嘛!”。今天過的意義非凡,因為今天舉行了一場精彩的籃球比賽。

    激動人心的作文 篇4

      “加油!”“張鴻樂,加油!”一陣陣有節奏的吶喊聲從籃球場中傳來。運動場上正在進行男子800米決賽,我們班的張鴻樂就是其中一個,對手們都很厲害,這讓我們為他捏把汗。

      同學們不約而同地在賽道邊站成了一排,前面的同學喊名字,后面的同學喊加油,吶喊聲整齊而又充滿節奏。班長站在最前面,緊緊盯著張鴻樂,一圈又一圈地數著,突然“淘氣包”王祈然一下子躥了出來,手中拿著一個用白紙臨時做成的大喇叭,對著跑道大喊道:“張媽媽,加油!張媽媽,沖啊!”“張媽媽”就是張鴻樂,平時他總是跟大家說這個不行,那個不對,王祈然最喜歡喊他張媽媽。

      第三圈,張鴻樂暫時第四名,我的心砰砰直跳,“超啊,快超!時間不多了,在這樣第四都保不住了!”我焦急不安地跺著腳,恨不得沖上去推他一把。此時,只見張鴻樂離我們越來越近,他的胸口一起一伏,雙臂用力擺動著,一顆顆都豆大的汗珠流淌在他的面頰,臉也被這炎炎烈日曬得像個熟透了的紅蘋果。他從我們身邊進過,“呼哧——呼哧——”的'喘氣聲傳到我們耳中。這才三圈就這么累了,這可怎么辦?大家你看看我,我看看你,十分不安!皬堷櫂罚佑,堅持!”“堅持,加油啊!”班級中爆發出更加響亮的吶喊聲,這響徹運動場的喊聲嚇得盤旋的鳥兒都飛快地撲閃起了翅膀。

      最后一圈了,到了運動員們沖刺的時刻了,落后的運動員們也一個個加快步伐,緊追不舍。張鴻樂仿佛聽到了我們的吶喊,只見他深吸一口氣,步子越邁越大,手臂越擺越快,像火箭似的向前沖去,超過了一個,又超過一個,還有50米,30米,10米……張鴻樂第一個沖過終點,大家都愣住了,“!贏了!”“第一!第一!”班級沸騰了,大家歡呼著沖向終點,迎接已經累倒了的英雄!

      真是激動人心的一刻,任何事都要拼搏到最后一刻都不能放棄,奮斗不停,希望不止!

    激動人心的作文 篇5

      “加油!加油!”教學樓前的一塊活動區傳出來了一聲聲地吶喊,這是怎么回事呢?哦!原來是我們班正在舉行拔河比賽呢!

      我們班的拔河比賽是采用小組淘汰制的。第一場是馮一銳組對戰李天瑞組。我們緊張地看著繩中間的紅領巾,忽左忽右,激烈極了。哇!好像李天瑞組要贏了,就在這時,馮一銳“哈”了一聲,他們小組馬上斗志高昂,一起用力,紅領巾迅速朝他們“跑”了過去。“馮一銳組贏!”夏老師高喊。馮一銳組的成員們一蹦三尺,高興地振臂揮舞。

      當然,有人歡喜就有人憂,垂頭喪氣的嘆息聲,興高采烈的歡呼聲在比賽場地中經久不斷……終于輪到我們組上場了,我是班里出名的“豆芽菜”,力量上肯定是沒有優勢的,但我有妙計。≡偕蠄銮埃揖妥屑氂^察了前面贏的隊的人員安排,最有力量的同學分別排在第一個跟最后一個,我這種“豆芽菜”則居中!昂俟!嘿哈!”不到10秒鐘,齊心協力的我們迅速打敗了對手隊!我們圍著小花園歡呼著、奔跑著,想把我們的`喜悅傳給每一個人!

      可是,正所謂驕兵必敗,我們被勝利沖昏了頭腦。最后一場與女生隊對抗我們太輕敵了,連人帶繩全部被拉入女生陣營,“女漢子”還真是不容小覷!

      激動人心的拔河比賽在體育老師的哨聲中結束了。這次比賽,我看到了“兄弟齊心,其利斷金”,也明白了驕兵必敗的道理。下回活動課,待我們小小男子漢再和“女漢子”們再戰三百回合!

    激動人心的作文 篇6

      “六(8)班,加油!六(8)班,必勝!……快投,快投……耶!投中了!”是哪個班在歡呼?哦,原來是江寧實驗小學六年級全體同學在比賽籃球賽哩!

      我可以不夸張的說:“我們班的籃球一直都很棒!”

      我每天中午都能看見我們班六位籃球隊員訓練的身影,我便明白:我們六(8)班,會贏!

      在比賽的那天早上,湯老師跟我說:“你們班的籃球不用說,都知道很棒。你們班的籃球隊員可都是職業選手!”我聽了,心里喜滋滋地。我為是六(8)班這個大集體的一員而深感自豪。

      終于盼到那場激動人心的比賽了!今天的賽場上可都是強者。我們六(8)班的PK對手竟是籃球中的佼佼者六(7)班,看見我們班跟六(7)班比,我的心震顫了一下。只有一個信念:六(8)班,加油!

      比賽開始了!“嘟―――”哨聲一響,觀眾便擁上前看比賽,把紀律二字拋出腦后。只見我班球員跳上前去一把搶到球,突然,六(7)班隊員跑過來要擋住我班球員傳球,劉靖辰抱著球,在對手眼前晃來晃去,對手急了,擋球的手也跟著球一起左右上下的晃動,劉靖辰見對手不在意時,把球傳給了靠近球籃的杜文浩,杜文浩接過球,猛得一跳,“球進了!球進了!”“六(8)班,加一分!”天哪,我看到了驚人的.一幕———周老師跳起來了!鼓掌中還帶著尖叫聲!這是我第一次看見周老師露出那么燦爛的笑容!我想,如果球員看見周老師這么興奮,精力一定會升級加倍,呵呵!啊呀,不好了!球落到對手手里了,對手要投三分球時,球被我班球員擋住!芭叮诌M了,太棒了!”我們全班人都一起跳起來,歡呼雀躍,再看看一旁的七班,他們有些沮喪。

      球又一次“從天而降”。我班球員縱身一跳,雙手接球,又向前一躍,再一次雙手左右避開對手,大叫一聲:“杜文浩,看球!”隨即一扔,球飛出老遠……就在對手快搶到球時,杜文浩猛地一跳,接過球,凝視著籃筐,一投,“耶!進了!”球剛落下,我班隊員又開始拼命奪球,果然,個子高就是有優勢,接到球后迅速投向球籃,由于用力過猛,球反彈到了六(7)班隊員的手中,六(7)班見機會難得,對準了籃筐一投,不好!球要進了!但最后球在籃筐邊滾了一圈后,又掉到了地上。

      最終我們班和對手六(7)班以12:6的好成績獲得了冠軍。

      友誼第一,比賽第二!那場激動人心的比賽讓我深深回味。

    激動人心的作文 篇7

      學校的生活豐富多彩,總會有許多令我們心馳神往的活動。最近,我們班開展了一次激動人心的活動——“擊鼓傳花”。

      說是“擊鼓傳花”,我們卻沒有花,也沒有鼓,可這次活動依然讓我們樂不可支。

      上午第三節課,老師隆重地宣布:“第四節課,我們將舉行一次‘擊鼓傳花’的活動。當音樂響起時,同學們開始傳‘花’,當音樂停時,‘花落誰家’,誰就是‘幸運者’,那就要接受同學們精心準備的‘懲罰’。下課后,你們每人準備一張小紙條并寫上一個小懲罰,上課后我來收……”老師話音剛落,班上隨即響起了一陣排山倒海的歡呼聲。

      “叮鈴鈴……”下課了,同學們開始七嘴八舌地討論起來。此時此刻,同學們期待著上課,期待著老師的到來,期待著活動的開始……

      “叮鈴鈴……”上課了,教室里頓時鴉雀無聲,同學們懷著無比激動與期待的心情,靜靜地坐在座位上,目不轉睛地盯著教室門口。只聽見隔壁班的.讀書聲,只聽見窗外鳥兒的鳴叫聲。這時,只見老師拿著一包紙巾,邁著歡快的步伐踏進教室,頓時,安靜的氣氛因老師的到來而被打破了,隨即而來的是一陣歡呼聲。

      準備工作完畢!音樂響起,同學們開啟了一場激烈的傳遞賽。同學們拿著“花”你傳我,我傳你,好不熱鬧。正當同學們玩得熱血沸騰的時候,突然,音樂停了,所有的目光投向一位“可憐”的男同學,似乎都在期待他即將收到的大禮。啊哈!你瞧,老師正拿著一份份裝滿同學們小心意的禮包向他走去,那男同學接過禮包,伸手取出一張紙,上面寫著:請大聲說出:我是傻子。教室里頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲。懲罰完畢,音樂起再次響起,這會兒,同學們更激動了,“花”一到手,就立馬傳給了別人,生怕自己要受到懲罰。

      其中有一位男同學特別有趣。每次拿到“花”都得舉起來瞧瞧,臉上還露出“不懷好意”的笑,之后才慢吞吞地傳到別人手里,。還有兩位男同學更有趣。只要其中有一個男同學拿到了“花”,就只會傳給對方,就這樣不停地傳來傳去,有時還把“花”塞到對方的衣服里。結果音樂停止時,兩人手里都拿著花,兩人都逃不過懲罰,他們“自作自受”的行為惹得同學們笑得前仰后翻。

      這次激動人心的活動在那熟悉的“叮鈴鈴……”聲中,在同學們的歡聲笑語中愉快地結束了。此時我還沉浸在那歡笑聲中,久久不能忘懷!

    激動人心的作文 篇8

      今天中午,我們男女生各十二人去參加砍包比賽,我們大家都很緊張!

      我們興致勃勃地來到了操場,要做準備活動了,先選幾個人,然后我們練了一會兒,我們練得不錯,所以我覺得戰績應該也不錯!

      女運動員上場了,運動員互相握手,因為“友誼第一,比賽第二!”比賽開始了,你跳,我閃,十分激烈!一邊在喊三(4)班加油!一邊在喊三(5)班加油!大家欣喜若狂,兩邊的啦啦隊摩拳擦掌,使勁叫好,可被打下來的人卻垂頭喪氣。這回是四班女生躲了,女生機靈的躲避著,哦!差一點就被打著,大家十分緊張!隨著哨聲響起,老師宣布:“三(4)班贏了!” 三(4)班同學喜出望外,三(5)班同學卻像霜打的茄子垂頭喪氣。

      該男生上場了,我們班先躲,男生們你躲我閃,看比賽的人心驚肉跳,終于,男生也贏了!該我們班砍了,這回可真熱鬧!方皓接得厲害,包像流星一樣飛出去,最精彩的'人是子容,他不管臟不臟,躺在那兒就打,這種精神真值得學習啊!又一聲哨響,我們贏了!同學們都興奮的歡呼著。我們女生的戰果是四班6人,五班3人;男生四班6人,五班4人。

      雖然我們這次贏了,但不能驕傲,因為還有5場比賽等著我們呢!我們要繼續努力,再接再厲!

    激動人心的作文 篇9

      又到了一年一度的運動會,這天陽光明媚,萬里無云,花兒展開了燦爛的笑臉,運動場上小草綠油油的,同學們開心地坐在觀眾席上,觀看精彩的比賽。

      我參加八百米跑,當聽到廣播叫八百米跑的選手到跑道上集合時,我的心里像裝了一只小兔子怦怦亂跳。老師和同學們一起來到跑道上給我擁抱、鼓勵。為了緩解我的緊張,我在跑道上深呼吸,壓壓腿準備著。這時,裁判員喊:“各就各位,預備跑!”我一開始像一支離弦之箭一樣跑了出去,遙遙領先。有些同學在草地上一邊陪我跑,一邊替我加油,有些同學則在終點等待著我。

      可是我跑到四百米時,我雙腿越來越沉,越跑越慢,像一個泄了氣的氣球。有幾名選手已經超越了我,陪我跑的同學一看,都替我著急,皺著眉頭,拳頭握得緊緊的',大喊道:“加油,你可以的,跑快一點!”我聽了同學們的話,全身充滿了力量,像腳踩風火輪似的,在還剩一百米時,一鼓作氣,飛快地跑到了終點,取得了冠軍。我還沒有回過神來,全身肌肉顫抖著,不敢相信自己會取得第一名。頓時同學都沖上來,把我圍得緊緊的,個個都笑開了花。

      這是一場令我激動的比賽。我取得第一名,離不開同學們的鼓勵。這不只是我個人的榮譽,更是整個班集體的榮譽。

    激動人心的作文 篇10

      10月26日,我和mon一起出去了大半天,知道我們要干什么嗎?告訴你吧,我們要去領我的廣東省書法一等獎咧!

      來到中山大學,我和mon迫不及待地進入了場館,哇,那兒座無虛席,看來今天來領獎的一定有不少人吧,我心想。又過了一會兒,等主持人嘰哩哇啦念完了今天的參賽領導,領導們又道完了長篇大論的演講詞,令我們最興奮的時刻到了:要領獎了!

      “現在請小學乙組獲得一等獎的同學上臺領取證書!”禮儀小姐帶著我們走上領獎臺。我轉過身,面對著領導,領導拿出證書,我雙手接過證書,向領導竟了個禮,又和領導握了握手,又回過頭,舉起證書。記者拍照那會兒,我心里無比的激動:真的獲獎了,太好了,一年的辛苦總算沒有白費,不過這只是我學書法的一個開始,不能驕傲。以后只要我不半途而廢,就能獲得更多個一等獎的!

      拿了獎后,開始進行即席揮毫活動。我把一張被我裁得像狗啃過的紙鋪在桌上,在黑袋子里找筆,我把袋子都掏空了,還是沒找到那支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻,只好找媽媽。我在樓下焦急地喊正坐在觀眾席上的.媽媽:“媽咪,我的筆咧?”“在那個書法夾里!”媽媽對著我大喊。我連忙在那個夾子里找到了毛筆,真是虛驚一場。接著有一大把的記者來拍照,連南方衛視的大小記者都來采訪我們了,可惜采訪的是我旁邊的小朋友,不是我,(如果是我該多好呀。┙酉聛淼囊磺卸歼M展得非常順利,美中不足的是我把章蓋反了,真是可笑!

      真是一次有意義的活動!

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