精選三年級(jí)的同桌作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的同桌作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我的同桌叫-孫雨瑩。她不僅是我的同桌，還是我最好的朋友。
我記得有一次考數(shù)學(xué)，我沒帶尺子，還都是測(cè)量題。我非常著急，把書包翻了個(gè)底兒朝天，還是沒有找到。當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，一邊著急，一邊想：“這可完了，這可完了！”孫雨瑩看見我一幅緊張的樣子，好奇地問：“你怎么了？為什么這么緊張？”我焦急地說(shuō)：“我忘帶尺子了！”孫雨瑩沉思片刻，便“呯”地一聲把自己的`尺子掰斷了。我嚇了一跳，說(shuō)：“你這是干什么？”孫雨瑩笑了笑，把一半尺子給了我。我不知道說(shuō)什么好，就不好意思地對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝”！
三年級(jí)的同桌作文 篇2
依稀記得那一天，我經(jīng)歷了一系列倒霉的事，就在我好不容易得以喘口氣時(shí)，一場(chǎng)更大的“暴風(fēng)雨”正向我襲來(lái)。
“逗逗！”耳邊突然傳來(lái)余靜大聲的叫喚。我托著腮幫子，悶悶不樂地回想這一天的倒霉事，一點(diǎn)也不想理睬她，也不想玩這個(gè)平時(shí)我們最愛玩的嚇唬人游戲。“逗逗？”“豆子？”“豆兒？”也許是見我無(wú)動(dòng)于衷，余靜不停地在我耳邊聒噪著。我感到我的內(nèi)心正有一股憤怒的小火苗在滋長(zhǎng)，而她呢，見我真不理她，就垂頭喪氣地走到別處去了。這時(shí)，心里的小火苗就像澆了油似的.，“轟”地著了。我拿起她的鉛筆盒，想要假裝扔出去嚇唬她一下，就當(dāng)是她嚇唬我的“回報(bào)”。她好像也注意到了，笑嘻嘻地準(zhǔn)備配合我一下，就像我們平時(shí)玩的那樣。但是，正當(dāng)我準(zhǔn)備收回手的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，鉛筆盒滑了出去，在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線……
“啪！”的一聲，余靜的鉛筆盒落在了地上。里邊的東西撒了一地，最慘的當(dāng)然要算那個(gè)修正帶了，它的蓋子都被摔成了兩半，不能在用了。余靜心疼地看著那些散了一地的文具，慢慢地俯下身去，小心翼翼地把它們一樣一樣地?fù)爝M(jìn)文具盒。最終，當(dāng)她看到那個(gè)支離破碎的修正帶時(shí)，她忍不住大聲哭了起來(lái)。作為罪魁禍?zhǔn)椎奈遥恢耄睦镆彩蛛y過(guò)，真是倒霉的一天！我終于哭出了聲。我們兩個(gè)坐在各自的椅子上大聲地哭著，雖然有很多同學(xué)來(lái)安慰我們，但是我們的眼淚依然像忘了關(guān)的水龍頭嘩啦啦地流著。最終，同學(xué)們也無(wú)計(jì)可施，回到了自己的座位上。“對(duì)不起，逗逗。”“對(duì)不起，余靜。”突然，我們異口同聲地向?qū)Ψ降狼浮？粗舜思t紅的眼睛，似乎有些腫，紅紅的鼻子，滿臉的淚水，我們竟然哈哈大笑起來(lái)，周圍的同學(xué)都用不可思議的眼神看著我們。
這件事過(guò)后，我們的感情更好了，我們更了解了對(duì)方，也更能互相體諒。我們有了很多相同的愛好，也有了很多只屬于我們的小秘密。余靜，你是我最好的同桌。
三年級(jí)的同桌作文 篇3
我的同桌有許許多多，但有一個(gè)最不靠譜的同桌，他就是張文彥。
張文彥長(zhǎng)得胖胖的，壯壯的，給人一種虎背熊腰的感覺。他的眼睛不大，一笑起來(lái)就瞇成了一條細(xì)線。還有他特別喜歡玩游戲，只要一玩起游戲，不論誰(shuí)喊他他都像一尊佛像一樣紋絲不動(dòng)。
有一次，我們小組的幾位成員約定每個(gè)周末輪流邀請(qǐng)同學(xué)去家里玩。我、孟慶雯、王睿涵我們?nèi)齻�(gè)都很順利地完成了邀請(qǐng)。輪到去張文彥家時(shí)，他在我們的微信小組群里只發(fā)了他們家在哪個(gè)小區(qū)幾號(hào)樓，具體的`幾單元幾樓多少號(hào)卻沒有告訴我們。我給他打電話不接、發(fā)微信也不回。我到他們家的那棟樓下，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果他這會(huì)兒在我身邊，我真想踢他一腳。我苦思冥想，終于想出了一個(gè)絕妙的辦法，那就是在他們每個(gè)單元門那扯開我的大嗓門喊張文彥的名字。功夫不負(fù)有心人，終于把他喊出來(lái)了。我生氣地問他為什么不把家的地址說(shuō)清楚，他竟然沒事兒似的說(shuō)當(dāng)時(shí)太高興了，給忘了。看著他那憨厚的樣子，我就原諒他了。然后我們開開心心的玩了起來(lái)。
這就是我那不靠譜的同桌張文彥。他雖然不靠譜，但是很可愛，你們覺得呢？
三年級(jí)的同桌作文 篇4
說(shuō)起我的同桌——葛熙，還真有緣，我們倆竟然是同年同月同日生的。她長(zhǎng)得很漂亮，彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，還會(huì)說(shuō)話呢。最引人注目的還是她那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎個(gè)馬尾巴，走起路來(lái)一甩一甩的，真好看。她常穿一件火紅色的衣服，就像她的脾氣“火辣辣”的。
天不怕，地不怕的我，就怕我那愛發(fā)火的同桌。有一次，我正在專心地寫字。突然，感覺有什么東西在敲我的.胳膊，我扭頭一看，只見同桌正惡狠狠地盯著我，原來(lái)是我犯規(guī)了——超出“三八線”了。我知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，葛熙一邊喊著她的口頭禪：“信不信我把你打骨折。”一邊使出了她的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”。“啊——”我裝死在桌子上。
我的同桌不但脾氣熱辣，心腸更熱情。星期三上午第三節(jié)課，我們正在進(jìn)行美術(shù)考試，不知不覺做到最后一題，糟糕，這是一題繪畫題，我忘帶水彩筆了！這時(shí)，同桌把一盒水彩筆推到我面前，臉上帶著溫柔的微笑。下課后，我誠(chéng)心誠(chéng)意地向她道謝，她輕描淡寫地說(shuō)：“沒什么大不了的，同學(xué)有困難就要互相幫助嘛！”
這就是我的同桌——葛熙，火辣熱情，我喜歡我的同桌。
三年級(jí)的同桌作文 篇5
因?yàn)槔蠋熣{(diào)整座位，我很偶然的和你做了同桌。我很高興，因?yàn)椋液茉缇拖敫阕鐾懒恕?/p>
你很高，全班女生里面應(yīng)該是最高的，但你特別瘦，肯定平時(shí)不好好吃飯。記得上次你來(lái)我家玩，順便在我家吃中午飯。我爸爸做飯的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)你姥爺做的飯很難吃！開始吃飯了，我覺得爸爸做的菜已經(jīng)很好吃了，可是你吃得很少，幾乎只吃了二三口米，挾了一筷子菜！我猜你肯定在心里想：這還沒有姥爺做的飯好吃呢！
你喜歡把長(zhǎng)頭發(fā)扎成馬尾辮，眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛大大的，中等鼻梁，嘴巴小小的。
你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，最喜歡數(shù)學(xué)。這次期末考試，我的考試成績(jī)慘不忍睹，而你還是正常發(fā)揮，排在班里的前幾名，這讓發(fā)揮失常的我情何以堪啊！
我知道你喜歡薩克斯、巴烏、跳舞、畫畫等，你是個(gè)多才多藝的'女生。你和我的興趣這么相似，我們倆想不成為好朋友都難！
現(xiàn)在，我和你是最好的朋友！
三年級(jí)的同桌作文 篇6
我的同桌叫莫少勤，他呢？有一雙大眼睛，長(zhǎng)睫毛，像一個(gè)可愛的小女孩。身高和我差不多，走路的時(shí)候，像一個(gè)老公公，一搖一擺的。
他的脾氣很古怪，和他吵架的時(shí)候，他斗不過(guò)我就生氣，那嘴巴嘟起來(lái)都可以掛一個(gè)東西了。
有一次，她上課吃東西被我發(fā)現(xiàn)了，我想告訴老師的`時(shí)候，他就說(shuō)：“能不能不要告訴老師。”我說(shuō)：“我就告訴老師，誰(shuí)叫你上課吃東西的，而且上課本來(lái)就不可以吃東西啊！”他說(shuō)：“大姐，我求你了，不要告訴老師。”我聽了，說(shuō)：“那好吧！我不告了。”就這樣嘀鈴鈴下課鈴響了。
其實(shí)我同桌也有好的一面，有時(shí)候，我一些不會(huì)的題就問他，我問；這個(gè)數(shù)學(xué)題怎么寫，他很詳細(xì)的告訴了我，他有時(shí)候上課很認(rèn)真的聽著老師講課，他寫字很漂亮，又工整，又整潔。
三年級(jí)的同桌作文 篇7
我有一個(gè)天真帥氣又有些蠢萌的同桌，眼睛大大的，像葡萄一樣，耳朵稍微有些細(xì)小，中等的個(gè)子不過(guò)與我相比稍矮了些。我想請(qǐng)你們發(fā)揮自己的想象猜一下這位天真帥氣又有些蠢萌的同桌是誰(shuí)？
熟悉我的人或許已經(jīng)猜到了我的`這位同桌是誰(shuí)了，我就不說(shuō)她的名字了，接下來(lái)就讓我們來(lái)了解一下我們之間發(fā)生了哪些故事！
令我記憶猶新的是有次中午老師讓我們默寫生字詞，而那時(shí)并沒有人給我提問過(guò)就是我的好同桌主動(dòng)給我提問說(shuō)：“我們兩個(gè)一起默寫吧？”我看著他一臉真誠(chéng)的表情就坦然地接受了他的提議。讓我最為感激的一次是我在上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鋼筆，此時(shí)我的同桌恰巧看見的我的煩惱。他朝自己的文具盒瞧去，那時(shí)的他發(fā)現(xiàn)自己僅僅帶了一支鋼筆又看了看我，毫不猶豫地把自己僅有的那只鋼筆給了我用我知道這件事后趕忙把鋼筆還給他并說(shuō)：“你用吧，我向別人借去。”他即刻說(shuō)：“不用不用，你用吧，我還有其他的筆用。你看我這有水筆，鉛筆和紅筆，不用擔(dān)心我沒筆用。”我聚精會(huì)神地答道：“那謝謝你了”此時(shí)此刻我的內(nèi)心甚是感動(dòng)以及充滿了對(duì)他的感激。
我有一個(gè)這樣的好同桌他讓我感受到了同學(xué)間的互相幫助，我為自己能夠擁有這樣的同桌而開心。希望自己有緣還能和他坐同桌！
三年級(jí)的同桌作文 篇8
我三年級(jí)下學(xué)期的同桌是個(gè)女孩子，她叫劉子涵。
她的皮膚有點(diǎn)黑，瘦瘦的，個(gè)子不算高，大約有1.4米左右，有一個(gè)小巧的'瓜子臉，她的頭發(fā)不太長(zhǎng)，經(jīng)常扎著一個(gè)短馬尾，看上去嬌小文靜。
你別看她長(zhǎng)得比較文靜，實(shí)際上她很外向，平時(shí)話特別多，她不但下課總愛嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，上課的時(shí)候她還總是偷偷的跟我說(shuō)話，我有時(shí)都不搭理她，我總告訴她上課一定要認(rèn)真聽講，不能講話。
她很樂于助人，有一次上課了，老師要求做題，我左翻右翻就是找不到筆了，正當(dāng)我急的不知道該怎么辦的時(shí)候，我面前出現(xiàn)了一支筆，她向我眨眨眼，把筆遞給了我，我非常感謝她。
她還非常的膽小，有一次下課，她在座位上坐著，這時(shí)，飛過(guò)來(lái)一只蒼蠅，趴到了她的胳膊上，她嚇得啊啊大叫，連忙說(shuō)：鄭雅琪，快把它弄死！雖然周圍的同學(xué)都笑話她反應(yīng)太夸張，但是我可以理解她，因?yàn)槲腋粯右蔡貏e怕小蟲子。
她很喜歡畫畫，她那天畫了一只兔子在草地上，畫了一條龍似乎能飛出來(lái)一樣，簡(jiǎn)直是栩栩如生。
這就是我的同桌，也是我的好朋友的，你們喜歡她么？
三年級(jí)的同桌作文 篇9
我的同桌是一個(gè)樂于助人，樂善好施的人。她是我朋友中脾氣最好的了。
我們雖然是同桌，卻沒有被老師分到一個(gè)組，是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的遺憾，不過(guò)最重要的我們還是同桌哦！我的同桌，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧可愛的嘴巴，很漂亮！
我雖然成績(jī)優(yōu)異，但也是有粗心的時(shí)候。有一次我既忘了帶鋼筆，又有一道題，我絞盡腦汁想也想不出來(lái)，不知道該怎么做。他看見我這個(gè)樣子，便把他備用的鋼筆借給了我，還幫我把那道題從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的講解了一番。寫完了，他還幫我認(rèn)真的檢查一遍，生怕有什么不對(duì)的.地方，看著比我還著急呢。第二天，老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我一看得的是A+，就連忙跑過(guò)去告訴她，并謝謝她。她說(shuō)：“下次如果我不會(huì)了，你也要幫我哦！”臉上露出開玩笑的神情。我們互相看了一眼，開心的笑了。
我的同桌不但樂于助人，而且善解人意。記得有一次考試，我們倆說(shuō)好了要比試一番，結(jié)果考試的成績(jī)下來(lái)，她比我多考了三分。我悶悶不樂的坐在椅子上，他看到了就對(duì)我說(shuō)：“不要這樣嘛，我們下次還比賽，反正有的是機(jī)會(huì)。”果然在下次考試的時(shí)候我竟比她多考了七分！他不但沒有氣餒，還和我一起高興了許久。
她，就是我的同桌，漂亮又可愛，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。她的助人為樂，樂善好施，還有他的好脾氣，都是值得我去學(xué)習(xí)的。
三年級(jí)的同桌作文 篇10
我的同桌在班里是個(gè)體育明星，他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動(dòng)借給我。
我的同桌是一個(gè)活潑開朗的小男孩，他叫關(guān)博元。
彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的.眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我的同桌在班里是個(gè)體育明星，他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動(dòng)借給我。我的同桌還特別愛勞動(dòng)，每天都早早的來(lái)到學(xué)校去水房給我們打水。這些優(yōu)點(diǎn)真的值得我們學(xué)習(xí)。
畢竟人無(wú)完人，我的同桌也有缺點(diǎn)，比如：忘記帶作業(yè)本，上課愛說(shuō)話。雖然我的同桌有缺點(diǎn)，但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正，優(yōu)點(diǎn)要保持。
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