我的理想的作文(實(shí)用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的理想的作文4篇，歡迎大家分享。
我的理想的作文 篇1
我現(xiàn)在住在河內(nèi)，河內(nèi)是越南的首都，所以這里的生活很忙，很擁擠，有時(shí)我會(huì)感到頭暈。那時(shí)候我經(jīng)常想到我理想中的家。你有沒(méi)有想過(guò)自己理想中的家？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我理想中的家吧。
如果你問(wèn)我最喜歡的家在哪里，我會(huì)告訴你我喜歡住在郊區(qū)。你會(huì)奇怪的問(wèn)我為什么要住郊區(qū)，有什么好玩的。因?yàn)榻紖^(qū)的空氣對(duì)我來(lái)說(shuō)比較新鮮，沒(méi)有城市那么污染。大家都知道，成都人多，當(dāng)然也影響周邊環(huán)境。隨著越來(lái)越多的人，環(huán)境變得越來(lái)越污染。此外，我不喜歡嘈雜的地方，但更喜歡安靜的地方。
我理想的家是一個(gè)充滿歡樂(lè)、花鳥(niǎo)和陽(yáng)光的地方。這是人與自然和諧相處的家園。前面有一個(gè)大花園。我可以種植許多我喜歡的樹(shù)、花等。后面有山，周末可以和朋友一起爬山，不用走很遠(yuǎn)。早上只要打開(kāi)窗戶，就能感受到新鮮的空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，看到很多自由自在的鳥(niǎo)兒在飛來(lái)飛去。看上面，你可以看到藍(lán)天白云。早上看到這樣的情況，總有一天會(huì)精力充沛的工作。
在夢(mèng)里，我的'家是紅色的。我非常喜歡紅色，因?yàn)樗o我溫暖、快樂(lè)和活潑的感覺(jué)。家里還有一個(gè)大游泳池。我可以游泳，運(yùn)動(dòng)，隨時(shí)緩解生活壓力。我家還有一個(gè)大書(shū)房。我會(huì)放各種書(shū)，只有書(shū)，把那個(gè)房間變成我自己的圖書(shū)館。每次無(wú)聊就走進(jìn)那個(gè)地方找興趣。
心中理想的家也是綠胡子。夏天一定很涼爽。你可以步行去那里，看風(fēng)景，甚至去釣魚(yú)。
這是我理想的家，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，只有快樂(lè)的我。我希望有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，而不是夢(mèng)想。
我的理想的作文 篇2
在我心目中，老師擁有著至高無(wú)上的地位。他們是知識(shí)的傳播者，是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
我的班主任――陳老師 ，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；陳老師對(duì)我們就象對(duì)自己的孩子一樣。從不計(jì)較和懊惱，總是不厭其煩的勸導(dǎo)，給我們改正的機(jī)會(huì)。
陳老師有雙大眼睛，你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛――會(huì)說(shuō)話！每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，她那雙眼睛好像在說(shuō)：“你真行！ ”每當(dāng)我一大早來(lái)教室打掃衛(wèi)生時(shí)，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽(tīng)講！”
陳老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，雖然她也那么累，可她從不說(shuō)一聲苦叫一聲累。期末考試前。由于學(xué)習(xí)緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但是陳老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進(jìn)課堂，讓我們倍感溫暖。而且您放棄了自己的修息時(shí)間，每天早早的來(lái)到學(xué)校給我們補(bǔ)課，講題目要點(diǎn)。
陳老師上課與眾不同。她給我們上課沒(méi)有師生界限，講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來(lái)，無(wú)人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。如果那位同學(xué)回答得特精彩，她便會(huì)來(lái)一句“你是最棒的”，引得我們哈哈大笑。講課時(shí)，她喜歡用一些有趣的手勢(shì)與生動(dòng)的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時(shí)，她說(shuō)：“你們記住，地球的形狀就像你們平時(shí)愛(ài)吃的橄欖，不過(guò)，它是一個(gè)變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說(shuō)著，她用兩只手在身體前比劃出一個(gè)非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識(shí)。
尤為重要的是：我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的人。她能跟我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，聽(tīng)到更多的新鮮事，這樣，我們的`學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加多姿多彩。
當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，也不可能有人是一個(gè)缺點(diǎn)都沒(méi)有的，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會(huì)有疏忽的時(shí)候。
謝謝您老師，是您耐心細(xì)致地教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，把調(diào)皮無(wú)知的我們培育成了知書(shū)達(dá)禮的少年。
謝謝您老師，是您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
謝謝您老師，您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，謝謝您老師，您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我們的批評(píng)與教育，謝謝您老師，您在我們遇到困難時(shí)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。
這就是我心目中的老師，一位慈祥、和藹可親、溫柔又嚴(yán)厲、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、貼近學(xué)生的好老師。
我的理想的作文 篇3
我理想中臥室是一間粉紅色的小木屋，建造在有花、有草、有山、有水，四季如春的草坪上。每天，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌，朵朵鮮花引來(lái)許多勤勞的小蜜蜂和穿著花衣裳愛(ài)美的花蝴蝶在這翩翩起舞。
每天，陽(yáng)光從外面照射進(jìn)來(lái)，使小木屋亮堂堂，暖洋洋的。臥室的門(mén)是一扇自動(dòng)的.玻璃門(mén)，別小瞧這扇門(mén)，它能識(shí)別真假，如果是主人回來(lái)了，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果是外人，沒(méi)有主人的指令，任你怎樣擺弄，它都不會(huì)打開(kāi)，如果主人的朋友來(lái)作客，走的時(shí)候，門(mén)還會(huì)送你一袋小禮物呢。屋里還有一張透明、粉色月牙形的小床，上面還蓋著一條薄薄的輕紗，床的對(duì)面是一張玻璃寫(xiě)字臺(tái)，上面擺著一臺(tái)可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱和顏色的臺(tái)燈，旁邊還整齊的排列著許許多多沒(méi)有最后一頁(yè)的書(shū)。屋子的北面還放著一架可以隱形的多功能書(shū)櫥，其實(shí)它是一臺(tái)超級(jí)電腦，只要你對(duì)著它說(shuō)出你的要求，任何資料它都能找到。臥室粉紅色的墻上還貼了許許多多可愛(ài)的卡通人物畫(huà)片和閃光的小星星。
我多么希望有這樣一間美麗的臥室。
我的理想的作文 篇4
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的隱居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生活五線譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！边@難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師們開(kāi)心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著�？矗賵�(chǎng)上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的快樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè)章
傍晚，“勞累”了一天的`太陽(yáng)慢慢地躲在地平線下。一對(duì)對(duì)夫婦拉著小孩，一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享著和諧的快樂(lè)。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
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