團結(jié)的作文范例(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的團結(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。

團結(jié)的作文 篇1
國慶長假,我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩,我外婆家在山區(qū),空氣很好。10月1日,天公不作美,下著毛毛細雨,不能出去玩,只能待在家中做作業(yè)。
在做作業(yè)中間休息時間,我無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想,幾只小螞蟻怎么可能搬的動呢?忽然,小螞蟻搬來了救兵,一只、二只、三只、四只、五只…,哇!來了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下,它們把飛蛾搬到了自己的'巢穴。螞蟻的力量真?zhèn)ゴ螅@讓我了解到團結(jié)就是力量,我們一(2)班是一個大集體,只要我們螞蟻中隊團結(jié)起來,還有什么不能做到。
團結(jié)的作文 篇2
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽!”“各就各位!預(yù)備,砰!”隨著一聲響亮的槍聲,秋季運動會初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的四位“體霸”順利進入決賽場。激動人心的`比賽正在進行,我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個班的選手,以第一的成績將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時我們班已經(jīng)勝券在握了,知道不,燕子(王艷艷)是我們班的體育高手,短跑是她的拿手好戲,她就要飛了啊。可意想不到的事情卻在最后一秒發(fā)生了:燕子摔倒了,狠狠地撞到地上,我們班瞬間從第一變成了第四。這時,班上來助威的同學(xué)都圍了上去,關(guān)心燕子的傷勢,攙扶她出醫(yī)療室,沒有誰去注意成績。那時,大家是多么的團結(jié)……
團結(jié)的作文 篇3
你知道獅子的分工么?那些威風(fēng)凜凜、雄踞草原的百獸之王,卻不似深山中的那些老虎獨來獨往,而是以一種近乎本能的方式聯(lián)合在一起捕獵,具有系統(tǒng)合理的分工協(xié)作,從而在草原上所向披靡。
這就是合作。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的時代,世界上名目繁多的學(xué)科就如同一片片一望無際的大草原;而在這些科學(xué)領(lǐng)域上,能夠傲視群峰的偉大學(xué)者,沒有一個是憑借一個人的力量完成他的壯舉。也只是憑著他們的團結(jié)與智慧,他們才能在科學(xué)領(lǐng)域,攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學(xué)獎,由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學(xué)家共同完成的綠色熒光蛋白研究項目。他們成功的重要因素,就是他們的合作。
合作是物種在探索自身與自然的過程中所慢慢形成的最基礎(chǔ)的.本能。所謂尺有所短,寸有所長,每一個人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學(xué)獎得主三人,一名生物學(xué)家、兩名化學(xué)家。鑒于個人的生活、學(xué)習(xí)以及文化環(huán)境的差異,每一個人的思想、學(xué)識與邏輯思路的積淀都迥然不同;而在這個高度發(fā)達的時代中,沒有人能夠憑借個人獨立的努力輕松地解決問題。所以,團結(jié)協(xié)作是一種的能力。只要你學(xué)會合作,那你就能真正體會到合作的魅力!
團結(jié)的作文 篇4
今天下午第一節(jié)課,我們?nèi)嗳艘黄鹱隽藗游戲,名叫《同舟共濟》。想必大家聽說過付笛生的《眾人劃槳開大船》吧!這個游戲就是根據(jù)這首歌來的,我給大家說一說過程吧!
當(dāng)老師拿著一疊報紙春風(fēng)滿面的走進教室時,我們就知道要做游戲了。可使用一疊報紙能玩得了什么游戲呢?我疑惑不解。
老師說我們要玩游戲——《同舟共濟》,這個游戲大家沒有聽過,直到老師把游戲規(guī)則打在屏幕上,我們才知道怎么玩。游戲規(guī)則:六位同學(xué)全站到一張4開大的報紙上,用一只腳著地,另一只腳的任何地方不能與地面接觸,擺好姿勢后,至少保持五秒鐘,也不能踩壞報紙。我心想:這也叫游戲,也忒簡單了吧。老師開始分組,幾分鐘后,七個組誕生了。老師先讓第一組同學(xué)站在報紙上,擺好姿勢,只見男生和男生緊緊抱住,女生也是一樣。可是我們班的男生和女生太靦腆,到了男生和女生那兒就不抱了,最后他們失敗了。
經(jīng)過幾番周折,終于有三個組在全班中脫穎而出,至于其他組嘛,有的腳還在地上,有的沒擺完姿勢就倒了,有的“男女授受不親”,配合不好。我們那個組就是因為這樣的原因失敗的,所以我們才只有觀看的份。只見三個隊伍都站在講臺的前面,不一會兒工夫,講臺上就已經(jīng)火藥味兒十足了。他們可都是久經(jīng)沙場的老手啊,他們比起來,可有看頭了!至于季軍和亞軍嘛,我就不說了,我只說說冠軍吧。他們組有三名男生和三名女生,首先是王曉柔占據(jù)報紙中央,她又抱住另一個女生,其他幾個男女生也不再拘束,也都抱住了,他們幾個互相摟緊對方,又互相簇擁著,最后,他們?nèi)〉昧?4秒的好成績,其他兩隊看到這么強大的對手也都知難而退了。
我們這一組也是很有看點的!我們組的`人開始金雞獨立的站到報紙上,低著頭,男生抓男生,女生抓女生,大家都不好意思,大家喊著“1、2、3、4、”我們6個人倒的倒,報紙全踩壞了,地上狼藉一片,我們?nèi)姼矝]了。大家都失望的回到了座位上。
記得我曾經(jīng)聽過這樣一個故事,有一個國王,他想從他的兒子中間挑一個人做國王,于是國王把他們召集起來,拿出幾根筷子讓他們一人一根看誰能折斷,可是他們一點都不團結(jié),一個個都想獨自奪取王位,第一根筷子的時候,他們都輕易的折斷了。可是到了第十根筷子時,他們都沒有折斷。于是國王并沒有把王位給他們其中的任何一個人。其實國王的目的就是想試探試探他們兄弟團不團結(jié),兄弟同心,其利斷金嘛。
做完這個游戲,讓我想到一首歌“團結(jié)就是力量,力量是剛,力量是鐵……”其實生活中也會遇到這種事情:有男生,有女生,男女生之間可能有避讓,有的團結(jié),其實生活就是這樣!
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