敘事的作文

敘事的作文合集[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　暮，站在這個(gè)只留點(diǎn)點(diǎn)殘桂的小樹之下，聽著上方去雁的嘎嘎作響，凄涼，悲壯；聞著桂花飄落的縷縷清香，靜謐，悠長(zhǎng)；望著花瓣隨風(fēng)而飄零，飄舞，游蕩。夕陽(yáng)倚松，云山陶醉，人也憔悴……

　　又是一次落日，那殘陽(yáng)如血的光又一次鋪滿心中的每一處角落，淚水又一次被激起，順著臉頰，漸漸下落。那道默默的執(zhí)著的清晰的背影，已經(jīng)漸漸模糊，直至消失，心中只留下一個(gè)淡淡的輪廓。

　　只記得兒時(shí)，在這如夢(mèng)的.故鄉(xiāng)中，秋日落下的那一刻總是最最愜意的。每逢夕陽(yáng)歸山，我總會(huì)越過小石橋，穿過那一條寂靜的小巷，站在這一個(gè)長(zhǎng)滿桂花的樹下，望著遠(yuǎn)方起伏的山巒。靜靜地等待著夕陽(yáng)渲紅蔚藍(lán)的長(zhǎng)天，雪白的柔云……

　　不知是巧合還是什么，每一次觀日，祖父總會(huì)柱著拐杖，倚在前方不遠(yuǎn)處的桂樹林，抽著煙，一吸一吐，煙也一淡一濃，化幾只火鳳圍繞身旁。接著，又好像我已經(jīng)到了似的，轉(zhuǎn)過身，微笑著，瞇著小眼，朝著我緩慢地舉起手，隨后左右搖擺，對(duì)于一個(gè)杖朝老人，這一動(dòng)作不是很容易，然而，他沒有一絲難受的表情，微笑著，掩蓋了這一切。

　　我也欣然向他奔去，與他一同站在桂樹之下，一同欣賞著夕陽(yáng)的下墜，體驗(yàn)光陰的流逝，感受親情的溫暖。

　　他左手握著我，右手住著拐杖，嘴中叼著一個(gè)煙頭，望著天際�！安恢�道我何時(shí)會(huì)像這夕陽(yáng)一樣落下，落下又有著這么多祥云相伴啊�！弊娓复蚱七@一刻的沉默。我心中一顫抖，不敢多想，也不敢開口，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方。“沒有誰能夠阻擋這夕陽(yáng)的下沉啊，更沒有人可以阻擋那一天。”祖父唉聲道�！安粫�(huì)的。”我著急道，“祖父不要這么想，那一天還遠(yuǎn)著呢！”祖父摸摸我的額頭，笑道“希望吧，希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)流逝。”

　　夕陽(yáng)已經(jīng)下沉至地平線，一點(diǎn)點(diǎn)融入大地，原本金黃的麥田被渲得金紅，更加溫暖。祖父的臉上此時(shí)此刻似乎又多了一條皺紋，顯得比以前更加蒼老，更加憔悴。心頭也一陣發(fā)酸，卻只能眼睜睜地看著這一切在我的眼前發(fā)生，卻不可做什么。

　　如今，還差幾天，就是那一天過去兩周年。又一次佇立在這棵殘桂之下，我不禁感嘆，正如祖父所說，歲月的流逝是無法阻擋的，生命從萌發(fā)到強(qiáng)盛到逝去都是自然的選擇，我們無法改變。我們唯獨(dú)可以做的也就只有在乎剩下歲月中的一點(diǎn)一滴，珍惜好，把握好。

　　夕陽(yáng)吻地的輕響劃分了白天與黑夜，鴻雁飛過，也帶走了歲月遺留下的痕跡。

　　也許，有些人會(huì)覺得，這已是生命結(jié)局。然而，我會(huì)在乎這一切，在乎夕陽(yáng)下親情的溫暖，在乎鴻雁飛過帶走的歲月之痕。

　　因?yàn)椋�這只是生命的開端……

敘事的作文 篇2

　　在一個(gè)大池塘里，住著一群魚。魚媽媽每天都很辛苦地教魚寶寶找食物。很快，所有的魚寶寶都可以獨(dú)立捕食了。

　　有一天，一條魚寶寶發(fā)現(xiàn)懸著一塊肉，他高興極了，心里想：今天真走運(yùn)，沒花多少功夫，就得到那么美味的食物。

　　這時(shí)，魚媽媽看到了，就馬上叫他回來說：“孩子，那是釣魚者的誘餌，再好吃也不能去��！”

　　小魚很難過地說："可這肉的味道非常鮮美，而且不用花太大的.力氣就能得到啊！”"孩子，可是這肉里藏了一個(gè)釣鉤，是專門掉那些懶惰的魚”

　　小雨很不情愿的又開始自己捕食，但是真累呀！提十分懷念鉤子上面鮮美的肉，他想：我只吃一小點(diǎn)，就一丁點(diǎn)，只要和鉤子保持距離就可以。最終，他大口大口地吃了起來。

　　可是，他越吃越想吃，最后，他咬到鉤，被釣走了。

　　魚媽媽嘆息道：“總會(huì)有一些不能獨(dú)立的小魚去吃誘餌，他們都付出了昂貴的代價(jià)，那就是生命。

敘事的作文 篇3

　　夏日傍晚，漆黑的夜幕開始四合，白日的余熱也漸漸消散。悶了一整天的人們也就三三兩兩步出家門，去感受一番清風(fēng)徐來的涼意。

　　我想騎車去新華書店買書，因書店離我家較遠(yuǎn)，爸爸打算開車送我，但立即遭到了我的拒絕——一來是飯后當(dāng)適量運(yùn)動(dòng)，二來是如今全球都在提倡“低碳”“環(huán)保”，我不希望自己成為制造尾氣的“積極分子”。

　　于是，我跨上了自行車，踏上了小小的“環(huán)保之旅”。

　　我朝著人民大橋進(jìn)發(fā)，在路過江堤時(shí)，發(fā)現(xiàn)來江濱公園納涼的人三五成群，但江堤上的燈光比平時(shí)顯得朦朧，心中正在稱奇，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，大堤一邊燈柱上的燈光已全部熄滅，只有另一邊的燈柱上還散發(fā)出淡藍(lán)色的靜靜的光芒。原來，是因夏季用電高峰的到來，有關(guān)部門為了節(jié)省電力資源，提倡環(huán)保節(jié)能，采取了這個(gè)新舉措。我不禁為這個(gè)做法叫好。路過人民大橋時(shí)，我忍不住停下車子，站在大橋上極目遠(yuǎn)眺，曹娥江水猶如一條黑緞子在夜色下發(fā)出迷離的光芒，江兩邊的墨綠色林帶顯得參差錯(cuò)落，兩條藍(lán)光隔江對(duì)望，遙相呼應(yīng)，一起向前方延伸，休閑、健身的人往來穿梭其間，人影晃動(dòng)。從樹叢中飄出來的音樂和著人們的說笑聲飄然入耳，我仿佛還聞到了樹葉花兒的清香……這一切，在我眼中，是一幅立體的畫卷，是一個(gè)人與自然和諧相處的綠色家園。

　　一陣清風(fēng)吹醒了“夢(mèng)中人”，我翻身上車，不一會(huì)兒就到了新華書店。書店里人可真不少哇，大家或坐或立，捧著一本本書靜靜地讀著，在付款的柜臺(tái)前也排起了一條長(zhǎng)龍。我挑好書，耐心地排著隊(duì)，只見幾位買好書的顧客順手將書放進(jìn)自帶的袋子里，忘了帶袋子的也就將書抱在懷里，樂呵呵地往外走。看來這個(gè)“禁塑令”頒布得好啊，大家都在積極行動(dòng)高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，你看，拒絕白色垃圾已經(jīng)成了大家的'一種自覺行動(dòng)了。

　　我把書放進(jìn)車兜后啟程了，隨著雙腳的快速起落，車子在平坦的路上飛馳。一陣江風(fēng)吹來，我深吸一口氣，一股清新涌進(jìn)體內(nèi)，在我的身體內(nèi)久久回蕩。

　　這一趟購(gòu)書之旅早已成為了過去式，但環(huán)保之旅永遠(yuǎn)不會(huì)成為過去，相反的，它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，進(jìn)行于我們生活的每時(shí)每刻中。

敘事的作文 篇4

　　我吃過很多種砂鍋飯，但我覺得最好吃的是在海南吃過的臘味砂鍋飯，至今難以忘記。

　　那年寒假，我們?nèi)�家去海南旅游，在�？谝患颐麨椤耙�子雞”飯店里，我吃到了一種特別的砂鍋飯——臘味砂鍋飯。一掀開鍋蓋，香氣撲鼻，熱騰騰的米飯配上香噴噴的臘肉、香腸，油乎乎的，吃起來特別香，味道最絕的還是它的鍋巴，因?yàn)殄伒子杏停�鍋巴被烤得很脆，用勺子鏟起來，咬一口，脆崩崩的，味道別提多鮮美了!

　　回來后，我一直想吃臘味砂鍋飯，可惜蕪湖沒有賣。有一天，媽媽從網(wǎng)上買了一只砂鍋，買來配料，并在網(wǎng)上查了做法：把淘好的.米放進(jìn)砂鍋里，倒上水，再鋪上香腸、臘肉，把米飯煮熟，還要加上醬油等佐料。媽媽在廚房搗鼓了好久，臘味砂鍋飯終于做成功了!我嘗了嘗，非常好吃。媽媽說做砂鍋飯挺簡(jiǎn)單，但是得一直要在旁邊看著，還要不停地轉(zhuǎn)動(dòng)砂鍋方向，否則鍋底容易糊。為了讓我能吃到美味的臘味炒飯，媽媽費(fèi)了這么多心思，我很感謝媽媽!

　　雖然媽媽做的砂鍋飯沒有在海南吃到的那么好吃，但我很喜歡媽媽做的砂鍋飯，因?yàn)檫@里面有愛的味道。

敘事的作文 篇5

　　在人生成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了一個(gè)輕松地小學(xué)時(shí)代，開始邁入初中的步伐了。我原本幼稚的以為，初中會(huì)跟小學(xué)一樣輕松，哪成想到，初中的生活，是那樣的艱難，但又是那樣艱辛的初中生活，讓我從中得到了不少收獲。

　　比如說，步入初中成長(zhǎng)的第一步就是：軍訓(xùn)交響曲。

　　天是那樣的炎熱，我們站在操場(chǎng)上是那樣的壯觀。知道違反軍規(guī)的后果的我們不敢有半點(diǎn)放松。軍姿站的很規(guī)范，身體不敢亂動(dòng)，就是有汗滴下來，也不敢用手去擦。教官說了：“誰不論干什么，都先給我打報(bào)告。違反者是有懲罰的，給我站到大家面前，讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你，女生站軍姿，男生俯臥撐�！闭l好意思站在大家面前呢？都是剛開學(xué)，誰都不認(rèn)識(shí)誰，而且，一個(gè)‘領(lǐng)地’是四個(gè)方陣（四個(gè)班級(jí)占用一個(gè)地方）那么多人看著你，你站在大家面前，還是那么的突出，誰會(huì)好意思？這樣的軍規(guī)的存在讓我們不敢有半點(diǎn)馬虎。

　　軍訓(xùn)的七天里，我們學(xué)會(huì)了：站軍姿、四面轉(zhuǎn)法、跨立、擺臂、原地踏步、齊步走、蹲起……總之，軍人的基本動(dòng)作我們都學(xué)會(huì)了，軍人的苦，我們也都感受到了。軍訓(xùn)，讓我們知道啦什么叫做“堅(jiān)持”什么叫做“團(tuán)結(jié)”什么叫做“戰(zhàn)勝自己”！通過軍訓(xùn)，我們的體質(zhì)增強(qiáng)了，在體育方面也有一定的`經(jīng)驗(yàn)了，更重要的是，我們的性格更加堅(jiān)定了！

　　幾天的訓(xùn)練下來，又累又難受，本來皮膚挺白的，但軍訓(xùn)的短短幾天就曬黑了，要知道，皮膚對(duì)于大多數(shù)女生來說，是很重要的，但經(jīng)歷過軍訓(xùn)我才知道，軍訓(xùn)的“苦”軍訓(xùn)的“累”都是值得的。許多同學(xué)都埋怨軍訓(xùn)累、軍訓(xùn)苦、軍訓(xùn)不是我們這個(gè)年齡該訓(xùn)練的。但是，我不埋怨，因?yàn)槲抑�道升入初中就是走向成長(zhǎng)的階梯，我在成長(zhǎng)，我在懂事，我在鍛煉，我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在困難中成長(zhǎng)，在逆境中收獲我成功的果實(shí)。俗話說‘一分耕耘一分收獲’，沒錯(cuò)，我開始相信，開始學(xué)會(huì)努力，開始努力的付出，我堅(jiān)信著，只要付出，就會(huì)有收獲。

　　在這個(gè)成長(zhǎng)的道路上，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，只要你付出，不管是什么，我們都能從中得到收獲，即使是一個(gè)小小的收獲。而在初中以后的道路上，美妙的交響曲會(huì)陪伴著我度過這個(gè)初中時(shí)代！而我也將從這個(gè)初中時(shí)代里，獲取巨大的收獲！

　　在我遇到困難想放棄、不想努力的時(shí)候，我常常會(huì)想起一句俗語：一分耕耘一分收獲，只要想起這句話，我仿佛看到，希望、勝利、成功，就在前方，向我招手。

敘事的作文 篇6

　　班隊(duì)課上，老師組織我們?nèi)バ�園摘石榴，大家都顯得很興奮。我們排著隊(duì)有說有笑地來到石榴樹下。呀！個(gè)個(gè)石榴都咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出瑪瑙般的子兒，顆顆晶瑩透亮。我忍不住咽了咽口水。

　　我迫不及待地把手伸出去想摘一個(gè)，可惜我個(gè)子太矮，沒有夠著。我又踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子去摘，仍然沒有夠著。再看看我們班的“高個(gè)兒”——李響，他踩著凳子，微微伸長(zhǎng)手，輕而易舉地就摘下了一個(gè)石榴�！巴�！李響好厲害呀！”同學(xué)們都拍手叫好。男生們都躍躍欲試，我也有些動(dòng)心了，踩上凳子，伸長(zhǎng)了手，往上……再往上……唉，還是沒有夠著�？磥硎�榴與我無緣啊。我嘆了口氣，有些沮喪地回到人群中。又有四個(gè)同學(xué)踩上凳子，他們都摘了一個(gè)石榴，然后心滿意足地、像只驕傲的小公雞一樣回到了隊(duì)伍。大家都很高興，望著大家團(tuán)結(jié)努力的成果——五個(gè)石榴，老師會(huì)心地笑了。

　　這節(jié)班隊(duì)課在大家的`笑聲中結(jié)束了。我不僅親身經(jīng)歷了摘石榴的過程，更懂得了合作的重要。

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