難忘的第一次作文集合(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的第一次作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的第一次作文 篇1
在我的生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，它可能是開(kāi)心或悲傷的，可能是充滿(mǎn)歡笑或淚水的，但不管過(guò)程怎樣，人們總會(huì)從中得到啟示，走向成功。
兩天前，我也經(jīng)歷了一個(gè)第一次——學(xué)滑板。那天，我哥從上海回來(lái)過(guò)年，給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)超酷的滑板。我雖然心里高興，但想了一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)我根本不會(huì)玩滑板！本想學(xué)，但過(guò)年串門(mén)太忙，沒(méi)來(lái)得及學(xué)。所以，兩天前才開(kāi)始學(xué)。
剛拿上滑板，我心想：不就是滑板嗎，前后擺兩下就能跑起來(lái)，可事實(shí)并非如此。我把它放平，一只腳踩上去就發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)頑皮的孩子，怎么也穩(wěn)不住，雙腳一踩，我就往后傾，最后像踢足球似的，把滑板蹬了出去。我倒挺好，沒(méi)摔倒，滑板卻被我蹬了幾米遠(yuǎn)。肯定是這水土不好，我得換個(gè)地方。說(shuō)著，我拿著滑板走向家門(mén)口的面粉廠(chǎng)。我邊走邊想：應(yīng)該怎么滑呢？苦思冥想后，我想到一個(gè)絕妙的辦法：扶墻滑法。就是先扶著墻滑，慢慢適應(yīng)，再放手，然后不用扶也能滑啦。剛到那里，我就用我的辦法，但我每次一松手重心就不穩(wěn)，沒(méi)來(lái)得及扶好，就倒了。我想，這樣學(xué)著也沒(méi)用啊，難道我真的駕馭不了它嗎？難道就要放棄嗎？正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，對(duì)面的一個(gè)小坡給了我啟示，對(duì)呀！我可以利用坡的慣性讓滑板走，再站上去，這樣可能會(huì)好一點(diǎn)。可我后來(lái)發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)方法結(jié)合起來(lái)，邊扶墻邊往下滑，因?yàn)橄禄俣忍欤枰鰤彌_一下，再繼續(xù)，我稱(chēng)之為“李氏滑板法”用這個(gè)方法不過(guò)十來(lái)次我就可以在滑板上保持平衡了，再多試幾次就會(huì)滑了。
通過(guò)這個(gè)第一次，我明白了，通往成功的路是曲折的'，第一次失敗了不代表下一次也會(huì)失敗，相信自己，多運(yùn)用自己的智慧，遲早會(huì)成功的。
難忘的第一次作文 篇2
每當(dāng)我走過(guò)綠茵茵的草地上，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的足球，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的哨聲，我不禁想起那難忘的一次——第一次踢足球！
那天下午放學(xué)后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，學(xué)校正在為足球隊(duì)招生，我聽(tīng)后，立刻興沖沖地跑去報(bào)名，因?yàn)槲姨貏e喜歡踢足球，我經(jīng)常在電視上看足球比賽，看著一個(gè)個(gè)足球隊(duì)員大顯身手，我非常羨慕，恨不得現(xiàn)在就開(kāi)始訓(xùn)練。
過(guò)了幾天，訓(xùn)練開(kāi)始了，我心里猜想，教練會(huì)叫我們什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，教練拿著一個(gè)足球說(shuō)：“同學(xué)們世界上有很多足球隊(duì)，你們知道有哪些嗎？”話(huà)音剛落,就有人說(shuō):“未來(lái)雄獅。”接著，又說(shuō)：“巴塞羅那。”等等。
接著，教練說(shuō)：“我來(lái)教你們顛球。首先，把球向天空拋去，然后，將腿繃直，用腳背將球踢回去，連續(xù)幾次，直到顛完十個(gè)，才能休息。”
說(shuō)完，他給我們做示范后，叫我們分散訓(xùn)練，我獨(dú)自站到一旁，我按著教練說(shuō)的去做,我顛了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……直到第九個(gè)時(shí)，球竟然與我的腳擦聲而過(guò)，我失敗了。
但是，我心想：我一定能成功的。我立刻又顛了起來(lái)，重復(fù)著剛才的動(dòng)作。等我顛到第九個(gè)時(shí)，球又一次與我擦聲而過(guò)。這一次，我靜靜地坐在草地上，不再像剛才那樣，重復(fù)顛球了。這時(shí)，在一旁的教練看了，說(shuō)：“不要沮喪，你一定行的'。”
聽(tīng)了教練一番話(huà)，我便站了起來(lái)，重新顛了一次，這一次我成功了！
第一次上足球課，讓我知道了遇到挫折，要敢于拼搏，不要輕易放棄。這節(jié)足球課，讓我學(xué)會(huì)許許多多的足球技巧，并且，我知道了失敗乃成功之母的道理！
第一次上足球課，讓我難忘！
難忘的第一次作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的道路上，中有許許多多的第一次。但最讓我難忘的是”第一次學(xué)玩滑板”
記得那一次，我看鄰居家的朋友都在玩滑板，我的心里癢癢的纏著爸爸要求給我也買(mǎi)一個(gè)滑板，爸爸拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。當(dāng)爸爸買(mǎi)回滑板，我欣喜若狂，拆開(kāi)包裝袋，抱在懷里，跑出卻和小伙伴們炫耀，炫耀完了之后，我把滑板放在地上，學(xué)著他們的.樣子也玩起來(lái)。我把一只腳放滑板上，另一只腳滑了幾下，上了滑板，滑的還挺順利，我的心里正得意洋洋，突然，我摔了個(gè)狗吃。小伙伴們都笑我，我不甘心，又玩了起來(lái)。還沒(méi)滑多遠(yuǎn)，我又摔了一跤。我生氣極了。一腳踢開(kāi)滑板，坐在椅子上，憤怒的瞪著滑板。鄰居家的姐姐看到之后，過(guò)來(lái)教我，說(shuō)：”不要生氣了，我教你！””哼，我再也不要玩滑板了。””你不能被一次的失敗打倒呀！你要相信自己，你一定行的！”聽(tīng)到這句話(huà)，我非常感動(dòng)，又玩了一次，結(jié)果還是摔了個(gè)四腳朝天。我灰心的桌在椅子上。鄰居姐姐說(shuō)：”怪不得你總摔跤，記得我才開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，是扶著墻一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著滑的，而且你有幾個(gè)姿勢(shì)不規(guī)范你看……。”她邊說(shuō)邊給我示范，”上滑板的時(shí)候，腳要踩在正中間，話(huà)的時(shí)候重心要穩(wěn)，否者就很容易摔跤，你照著我說(shuō)的去做，再試一次吧！：我照鄰居姐姐說(shuō)的方法，又玩了一次，沒(méi)有摔跤。
現(xiàn)在我不僅滑很流利，還會(huì)倒著滑和反正滑。這件事我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要懂得方法，勇于拼搏，堅(jiān)持到底，你就一定能成功！
難忘的第一次作文 篇4
迎難而上，堅(jiān)持到底，是通向成功的關(guān)鍵。就說(shuō)我第一次走吊橋吧！那時(shí)我才七八歲，膽子很小。別說(shuō)吊橋，就是走上鋼筋砌成的大橋，也不太敢往橋下看。可那一次，我運(yùn)氣偏偏不好，在與爸爸媽媽外出游玩，下山的路上便遇到了吊橋這個(gè)“攔路虎”。這吊橋大概有七八十米長(zhǎng)，下面便是很寬的河流。河的兩邊還有一片河灘。區(qū)區(qū)十來(lái)個(gè)游客走上吊橋時(shí)，吊橋便開(kāi)始劇烈地晃動(dòng)，仿佛隨時(shí)會(huì)倒塌似的，讓人看著就心驚膽戰(zhàn)。
“這啥橋啊！居然在晃！怎么走啊！”從未見(jiàn)過(guò)，更未走過(guò)吊橋的我不禁發(fā)出驚嘆。可是，這吊橋是下山的必經(jīng)之路，就是再害怕也得過(guò)去吧！總不好意思在眾目睽睽之下讓爸媽背我過(guò)去吧？于是，在百番糾結(jié)之下，我只得硬著頭皮往吊橋上走。
走上吊橋，我整個(gè)人都隨著吊橋擺動(dòng)起來(lái)，這吊橋就如同一個(gè)擺錘，永無(wú)休止地運(yùn)動(dòng)著，晃得人頭暈眼花。更可惡的.是，一些膽大的游客竟不停地用腳狠狠地踩著橋面。以此來(lái)鬧著玩。我頓時(shí)大驚失色，趕緊死死抓住欄桿，止步不前。往下看，河水好似張開(kāi)“血盆大口”；往前看，吊橋好像一直在“瑟瑟發(fā)抖”。
怎么辦？停在這兒，還是不如早點(diǎn)結(jié)束這“噩夢(mèng)”。都已經(jīng)走上這吊橋了，為何不一氣呵成走到底呢？于是，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我松開(kāi)手，任憑著吊橋劇烈地晃動(dòng)，以最快速度向吊橋的盡頭奔去。爸爸媽媽也加快腳步，向我追來(lái)，我們猶如賽跑似的沖向終點(diǎn)。
到了岸上，我們?nèi)硕急换蔚萌硭周洠矍暗氖澜绶路鸲继煨剞D(zhuǎn)了起來(lái)。但是，我們都順利過(guò)了吊橋。而我，也因此多了一個(gè)成長(zhǎng)路上的“第一次”。
又是一個(gè)“第一次”，又是一個(gè)讓我深思的啟示：在走向成功的路上，遇到困難，與其停下腳步猶豫，甚至退縮，不如勇敢地挑戰(zhàn)它，征服它！
難忘的第一次作文 篇5
人生中有許許多多的“第一次”，在這“第一次”的長(zhǎng)河中，有這樣一個(gè)“第一次”讓我至今難以忘懷。
星期五下午快要放學(xué)了，我的前位突然回過(guò)頭笑瞇瞇地問(wèn)我：“你自己會(huì)梳頭嗎？”“好……好像不太會(huì)。”我不好意思地摸了摸自己漂亮的`馬尾辮，心想：這個(gè)馬尾辮是媽媽給我扎的。“嘿，你看我昨晚剛學(xué)會(huì)的，漂亮吧！”前位搖著她那漂亮的馬尾辮，在我眼前晃來(lái)晃去。
一回到家，我便跑進(jìn)了洗手間。解開(kāi)了頭繩，頭發(fā)一下子散了下來(lái)。一開(kāi)始還算順利，可是越向后越難梳，頭發(fā)擰成了一團(tuán)怎么也梳不開(kāi)。我急得滿(mǎn)頭大汗，便跑去向媽媽“求救”。媽媽看見(jiàn)我披頭散發(fā)著急的樣子，哭笑不得。媽媽把我?guī)У界R子前，把頭發(fā)弄好，說(shuō)：“梳不開(kāi)時(shí)不能著急，得靜下心慢慢來(lái)，如果實(shí)在梳不開(kāi)，那就用梳子沾一些水，使頭發(fā)濕潤(rùn)一些，這樣就好梳了。”我按照媽媽說(shuō)的去做，用梳子沾了一些水，果然，頭發(fā)像被施了魔法一樣，竟然梳開(kāi)了。我把頭發(fā)一把抓起，拿起梳子繼續(xù)往下進(jìn)行。可這些可惡的頭發(fā)卻像跟我作對(duì)似的，梳這邊兒，那邊兒掉，梳那邊兒，這邊兒掉，實(shí)在是沒(méi)辦法了，我只好再次去媽媽那兒“求救”。媽媽抓起我散落的頭發(fā)，說(shuō)：“要有耐心，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地梳，千萬(wàn)不要著急。”我接過(guò)梳子，抓起頭發(fā)，一下一下地梳起來(lái)。見(jiàn)頭發(fā)都梳上去了，便用頭繩扎起來(lái)，雖說(shuō)不是多么漂亮，但也算是大功告成了。
我看著梳好的頭發(fā)，明白了：無(wú)論做什么事，都要有耐心，就像梳頭一樣，不可以著急。遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)想辦法去解決，不要因失敗或是遇到挫折而氣餒，只有在失敗中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能邁向成功！
難忘的第一次作文 篇6
在漫長(zhǎng)的人生道路中，有很多第一次，就猶如那星云中的銀河，蜿蜒曲折，浩瀚無(wú)邊。我的那次“第一次”就如夜空中的北辰之星，明亮，閃爍。
去年暑假，語(yǔ)文劉老師推薦我和幾位同學(xué)參加第一屆“小小講解員”活動(dòng)。我對(duì)歷史這塊很感興趣，就不假思索的報(bào)名了。一放暑假，襄陽(yáng)市博物館就對(duì)我們展開(kāi)為期一周的培訓(xùn)，之后就排班上崗了。這段時(shí)間講解主任袁偉老師就是我們的“班主任”。
這七天時(shí)間里，湖北省博物館、荊州市博物館的.考古專(zhuān)家給我們講述這片荊楚大地上的風(fēng)流人物，千古奇事，歷史文物。如“臥龍”諸葛亮、詩(shī)人皮日休、孟浩然，歷史上和氏璧是否掉落在漢江中，還有越王勾踐劍，中華第一青銅馬等。我們學(xué)得津津有味，我不禁贊嘆我國(guó)歷史文化如星辰樣璀璨。
但是，高興勁還沒(méi)過(guò)去，“班主任”袁老師就告訴我們一個(gè)冷冰冰又殘酷的事實(shí)。
培訓(xùn)后在70人中只會(huì)留下30人，也就是近一半的人要被淘汰，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們的玩心立刻被消滅，在后來(lái)的考核中，經(jīng)過(guò)評(píng)委評(píng)分，我們班幾個(gè)同學(xué)基本全部通過(guò)。
接下來(lái)，就是正式上崗，袁老師先給我們介紹了全館的文物，我認(rèn)為做講解員是個(gè)很簡(jiǎn)單的事，但事實(shí)證明并不是如此。
我第一次講解的是三國(guó)展廳的“黃歇釉陶樓”，大家開(kāi)始孜孜不倦地背誦各種資料。講解的時(shí)間到了，我十分忐忑得來(lái)到展廳，站到文物前。
游客們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小小講解員，都充滿(mǎn)好奇的走過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我心跳加速，臉微微變燙，十分慌亂，不覺(jué)緊張起來(lái)。這時(shí)“救星”袁老師走進(jìn)了人群，悄悄對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，就像排練那樣講解，相信你能行。”
我鼓起勇氣大聲講了起來(lái)：“歡迎各位游客來(lái)到襄陽(yáng)市博物館，我為大家講解，這個(gè)是在20xx年出土的……”我越講越熟練，游客越來(lái)越多，我越講越起勁，越講越有激情，游客們掌聲不斷，游客們都豎起大拇指，舉起照相機(jī)，并連聲說(shuō)：“小朋友，你真棒！”
袁主任稱(chēng)贊道：“余奇霏稱(chēng)得上是我最好的學(xué)生。”我聽(tīng)到袁老師認(rèn)可的話(huà)語(yǔ)，心里像吃了蜜一樣甜。
這是我第一次做講解員，我學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，給我做博物館講解員打下了良好的基礎(chǔ)，在初中、高中我也會(huì)一直堅(jiān)持下去，相信我會(huì)創(chuàng)造人生中更多美好的“第一次”！
難忘的第一次作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，如今，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。驀然回首，那一部“電影”經(jīng)常在我的腦海中不停地回放著，令我印象深刻，久久不能忘懷，它叫作“第一次”。
電影的內(nèi)容是這樣的：主人公是一個(gè)4歲左右的小男孩，他已經(jīng)是一個(gè)幼兒園中班的孩子了，可是卻還是不會(huì)寫(xiě)自己的名字。因此，家人讓小男孩的姐姐——?jiǎng)㈢鳎瑏?lái)教小男孩寫(xiě)他自己的名字。
小男孩知道了，十分高興。把家里翻了個(gè)底朝天，然后把一張白紙和一支2B鉛筆放在木桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始跟著姐姐練習(xí)寫(xiě)自己的名字。
小男孩心想：好興奮呀，這可是我第一次寫(xiě)自己的名字呢！
開(kāi)始了，姐姐先在紙上規(guī)范地寫(xiě)出了小男孩的名字，接著讓小男孩來(lái)模仿。于是，小男孩信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始了。但是，寫(xiě)名字比他想象的更難，吃力地寫(xiě)完第一個(gè)字后，他就很想放棄了，因?yàn)閷?xiě)字真的太困難了。當(dāng)他寫(xiě)完第三個(gè)后，一看，字難看得他自己都看不下去，小男孩很傷心，他將紙揉成一團(tuán)，扔到地上，又把筆扔到沙發(fā)上，大哭起來(lái)：“寫(xiě)名字太難，我不寫(xiě)了！你們看，我用了這么多力氣，卻還是寫(xiě)得這么難看！我自己都看不下去！”
姐姐看到了這一幕，眉頭微微一皺，但并沒(méi)有多說(shuō)，只是把那團(tuán)像球一樣的紙和沙發(fā)上的那支鉛筆輕輕地?fù)炱饋?lái)，放在桌子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小男孩說(shuō)：“弟弟，有句俗話(huà)叫只要功夫深，鐵杵磨成針只要你用功、努力，那還有做不到的事情嗎？接下來(lái)，咱們一起來(lái)努力，爭(zhēng)取今天把任務(wù)完成，好嗎？”
聽(tīng)了姐姐這番用心良苦的話(huà)，小男孩的情緒便漸漸地平靜了下來(lái)，姐姐鼓勵(lì)道：“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣！咱們開(kāi)始吧！”
此時(shí)小男孩已經(jīng)完全平靜了下來(lái)，他們便重新開(kāi)始了。“對(duì)！就是這樣寫(xiě)的'”“橫不要太長(zhǎng)哦!”“這個(gè)字寫(xiě)得真好！”“咱們來(lái)寫(xiě)下一個(gè)字吧！”屋子里回蕩著姐姐教小男孩寫(xiě)字的聲音，每一個(gè)角落都洋溢著溫馨的氣氛。
過(guò)了一分鐘又一分鐘，一個(gè)鐘頭又一個(gè)鐘頭，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著，指針也在滴滴噠噠地不停地轉(zhuǎn)著，小男孩已經(jīng)可以將自己的名字寫(xiě)得很好了，已經(jīng)不再像是一個(gè)幼兒園的小朋友寫(xiě)的，而像是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。小男孩高興得呵呵地笑了起來(lái)，開(kāi)心得合不攏嘴。
這件事過(guò)去了那么久，其實(shí)我想說(shuō)：電影中的那個(gè)小男孩，就是我。而這件事在我心中就像是一部讓人難以忘懷的電影，一段揮之不去的溫暖記憶。
每當(dāng)我寫(xiě)自己的名字的時(shí)候，就會(huì)想起……
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