大自然的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的大自然的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文600字 篇1
生活中，每個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的事物，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，感受大自然的美好，就是一件幸福的事。
在這樣一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，人人持有自己的美學(xué)觀，人人都成了美的評(píng)論家。紛繁復(fù)雜的事物撲面而來(lái)，讓人不知所措。不如去感受最原始古老的美——自然之美。
自然之美是最耐尋味、最靈動(dòng)、最有活力的美吧！
走進(jìn)大自然，一路上鳥(niǎo)兒鳴叫，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙響聲；輕風(fēng)拂面，猶如母親的微撫，陽(yáng)光普照大地的每一個(gè)角落。一切，都散發(fā)著活力；一切，都彌漫著清新的味道；一切，都是那樣美好，讓人好不愜意。身心被最自然、最靈動(dòng)的`美撫慰著，包裹著，侵蝕著，怎能不說(shuō)是一種享受？
在這般誘惑的驅(qū)使下，我們徑直朝向大山，在泥土、沙石中漫步。累了，歇下腳，放眼望去，各色的花卉，粗大的樹(shù)干，清澈的溪水，是那般靜謐，那般悠閑。一切煩惱拋之九霄云外。剩下的唯獨(dú)靜靜地感受、傾聽(tīng)。與喧囂、繁雜的城市相比，大自然讓人心曠神怡。
繼續(xù)向山間走去，山峰間落差垂直的瀑布，那飛瀉而下的銀鏈，在陽(yáng)光下閃爍。瀑布飛瀉而下的氣勢(shì)，轟鳴般的響聲，給人以舒暢的宣泄感，人的五臟六腑好似被沖洗，一切塵埃被蕩滌無(wú)存，讓人神清氣爽。
大自然包容一切生命，在它懷抱里的生命，或?qū)庫(kù)o歡愉，或奔騰有力；或四季常青，或開(kāi)落有時(shí)。但一切和諧相生，相互映襯。
領(lǐng)略這自然的寧?kù)o，領(lǐng)略這自然的粗獷，領(lǐng)略著這自然獨(dú)有的美，身心無(wú)比輕松。舍這自然，該找不著這般享受了吧。
大自然，我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)你無(wú)私的胸懷，我愛(ài)你靈動(dòng)的生命，我愛(ài)你率真的品性。
大自然的作文600字 篇2
我可以自由在空中翱翔，圓圓的小臉，尖尖的紅嘴，我有一件漂亮的綠皮襖。每天，我都會(huì)和小伙伴們捉迷藏，一起擺弄婀娜的舞姿，一起放聲歌唱，一起長(zhǎng)跑比賽，你們猜猜我是誰(shuí)？
太陽(yáng)公公從東邊探出小腦袋，放出第一縷晨光向我們打招呼，公雞伯伯邁開(kāi)了它的金嗓子跟太陽(yáng)公公問(wèn)好，我便伸伸懶腰，準(zhǔn)備起床到河邊洗洗臉。新的一天開(kāi)始啦！我和往常一樣，挺立在大樹(shù)哥哥的胳膊上啼囀起來(lái)，優(yōu)美的音韻形成一股淡淡的靈泉涌現(xiàn)出來(lái)，讓大地的小伙伴各個(gè)駐足癡望，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)我的音樂(lè)會(huì)。我心想：只唱歌沒(méi)人愿意伴舞，多沒(méi)意思呀。不一會(huì)兒，一旁的小伙伴勇敢地向前舞動(dòng)，優(yōu)雅的小曲配上妙曼的舞姿，真是韻味十足。啊！我們的生活真美好。
在不知覺(jué)的時(shí)候，我的音樂(lè)會(huì)悄悄地結(jié)束了。我蹣跚漫步在云朵姐姐的臂膀下，姐姐帶著我游過(guò)黃河跨過(guò)長(zhǎng)江，翻過(guò)長(zhǎng)城躍過(guò)崇嶺。走了許久，似乎有些累了，便走到大樹(shù)哥哥底下乘涼，大樹(shù)下傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。哦，原來(lái)是一群頑皮的小孩子在青草上玩捉迷藏呀！風(fēng)姑娘對(duì)大家說(shuō)：“你們快躲好啦！我吹完一口氣，就馬上找你們。”聽(tīng)了風(fēng)姑娘的話，我也急匆匆的'躲進(jìn)樹(shù)哥哥的后背，一會(huì)兒功夫，風(fēng)姑娘抓到了小云朵、小雛鷹、蒲公英、樹(shù)葉、向陽(yáng)花……
大樹(shù)底下的歡聲笑語(yǔ)改變了平日的寂靜，似乎又多了幾層色彩，有鮮紅、殷紅，有淡黃、金黃，有墨綠、清新的色彩在流動(dòng)，流進(jìn)我的心胸。啊！我多么的得意呀！
躲著躲著，太陽(yáng)公公的暖光親吻著我的臉頰，院子里的犬吠聲才換回我的心靈。哦！我該回家了。
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)！我是大自然中的一員，我是一只淘氣的小鳥(niǎo)，一只愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)飛行的小鳥(niǎo)。
大自然的作文600字 篇3
大自然，總是那樣的美，有些美我們能看見(jiàn)，有些美我們卻看不見(jiàn)。而這些美，都令我們敬佩。
春天一到，小草肯定是生命力最強(qiáng)的一個(gè)，不管在哪里，只要有土的地方，總能長(zhǎng)出小草來(lái)，春風(fēng)一吹，就是一片綠色，這令我想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話。
說(shuō)完小草，迎春花也不例外。它之所以叫“迎春花”，是因?yàn)樗傇诖禾旒磳?lái)臨時(shí)就開(kāi)花了，每次都不例外，花開(kāi)的還特別漂亮，總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，努力的生長(zhǎng)，我想，他之所以開(kāi)的這么漂亮，應(yīng)該就是它努力的結(jié)果吧！
除了這些，傘樹(shù)也很“美”。每年春天，它就長(zhǎng)出綠葉，茂密的`不能再茂密，綠的不能再綠，除了外在美，它的形狀也很獨(dú)特，地底下是根，上面是細(xì)樹(shù)干，上面長(zhǎng)著樹(shù)枝，樹(shù)枝上長(zhǎng)著小葉子，很像一把傘，好像專(zhuān)門(mén)為了讓人在夏天乘涼，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也就是它的外在美。
光說(shuō)這些植物了，太陽(yáng)也雙美俱全。太陽(yáng)每天都有很重要的任務(wù)，每天都不休息，為了照亮地球，天天轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我們能生活在有陽(yáng)光的地方。
說(shuō)完太陽(yáng)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)蜜蜂吧。蜜蜂每天都不辭辛苦的去采蜜，回到家中，還要照顧小蜜蜂，采的蜜也都貢獻(xiàn)給了人類(lèi)，并沒(méi)有占為己有，我想，它完完全全可以自己釀蜜自己留著，可以不給我們?nèi)祟?lèi)，但是，它卻不把蜂蜜占為己有，都么大公無(wú)私啊！
除了蜜蜂，螞蟻也很勤勞。每天都要出去找東西，早出晚歸，回到家中，還要服侍家中的老小，帶來(lái)的食物自己也吃不了多少。更令人敬佩的是它們建巢時(shí)，每人一次一次的往外運(yùn)里面的沙子，一次只能那一粒，這樣反反復(fù)復(fù)的搬運(yùn)。有時(shí)，天災(zāi)人禍總會(huì)讓它們前功盡棄。但是，它們什么也不管，只是默默的搬運(yùn)著。它們是那樣的渺小，它的精神卻是那樣的偉大。
這些大自然中的事物總是那樣的“美”。
大自然的作文600字 篇4
抬頭，便是天，天是那么純，那么藍(lán);低頭，便是地，地那么厚，那么實(shí);注目遠(yuǎn)方，一望無(wú)際的，便是天地間的縫隙，那么遼，那么美。
奔跑在天地間，與大自然擁抱，看著漂浮的云，呼吸者新鮮的空氣，忘記了世俗的 煩惱。丟掉課本，忘記了老師的嘮叨，才發(fā)現(xiàn)，大自然真美!
遙遠(yuǎn)的東方，當(dāng)太陽(yáng)沖破天穹，從地平線漸漸升起時(shí)，大自然終于打破了寂靜。從黑暗中解脫出來(lái)，大地便有了光明，看著太陽(yáng)射出來(lái)的光芒，真美!
踏在青青的草地上，看著草上晶瑩的露珠生戎，蝴蝶在花間飛舞，真想躺在上面，把心與身體與大自然交融在一起，與大自然一起呼吸，讓身體的每個(gè)細(xì)胞都能感受到大自然的氣息，品味亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的境界，真美!
當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)，電閃雷鳴，下起了淅淅瀝瀝的.小雨，讓心靈沉浸在雨中，使人感受到郁悶的空氣中到處洋溢著生機(jī)，在雨中，洗去淚的苦澀，蕩去心的憂郁。雨過(guò)天晴，沒(méi)有一絲雨打的痕跡，依舊花紅柳綠。真美!
自然是偉大的，我不得不這樣說(shuō)。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，一次考試的失敗，感覺(jué)就像迷茫;一次生活的打擊，感覺(jué)就好像世界末日的到來(lái)。這些我們真應(yīng)該向大自然學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谒鼈兛磥?lái)，風(fēng)雨過(guò)后，讓有希望。
我不知道我生命的期限有多長(zhǎng)，未來(lái)的結(jié)果會(huì)如何，我都不會(huì)害怕，更不會(huì)放棄。不管遇到多大的困難，我都會(huì)把它當(dāng)作一次風(fēng)雨的洗滌，一次生活的歷經(jīng)。過(guò)后，我仍舊朝氣蓬勃，仍舊充滿希望。
大自然收走了最后一縷陽(yáng)光，它不是代表生命的結(jié)束，而是另一個(gè)希望的開(kāi)始。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，大自然真的很美!
大自然的作文600字 篇5
與自然一起前行，讓我品味，使我沉淀。
——題記
聆聽(tīng)風(fēng)聲
漫步在微風(fēng)陣陣的林間，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，感受著大自然的美好。我看了看腕上的手表，輕輕嘆了口氣，“鳥(niǎo)兒掙脫牢籠的時(shí)間總是這么短暫，又到了回家的時(shí)間了。也許，這就是中學(xué)生的悲哀;也許，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí);也許……”一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打斷了我的思緒，正欲順著來(lái)時(shí)的路往回走。忽然，一陣清涼的風(fēng)從我耳邊掠過(guò)，像是在與我告別，又像是在對(duì)我訴說(shuō)。我停下腳步，仔細(xì)感受，仔細(xì)聆聽(tīng)。噢，我讀懂了它的的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結(jié)果，那就努力完善過(guò)程。
我與自然一起前行，在完善中前行。
聆聽(tīng)雨聲
漫步于久違的林間，眉頭緊蹙。父母恨鐵不成鋼的`批評(píng)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，朋友間的較量與安慰……圍繞在我心頭，久久不能散去。這一切的源頭，還是成績(jī)的一落千丈。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，其實(shí)有時(shí)候真想放棄。可是我不能，因?yàn)槲疑砩嫌懈改傅募耐校欣蠋煹钠谕信笥训馁�約。但我真的想不明白，為什么非要學(xué)習(xí)，考高中，考大學(xué)。大學(xué)生找不到工作的還不是一抓一大把。剛下完小雨的林間空氣很清新，樹(shù)葉上還有幾滴晶瑩的水珠。可憐的樹(shù)葉被水珠壓彎了頭，讓人憐惜。水珠順著樹(shù)葉滑了下來(lái)。當(dāng)它在天空中折射出金色的光芒的那一瞬間，我呆住了。我驚訝了，很美很美。不過(guò)隨后，便落入了一個(gè)盛滿雨水的水坑，“撲通”一聲，激起一層漣漪，恢復(fù)平靜，消失不見(jiàn)。那重新挺直了腰板的樹(shù)葉上還有水珠劃過(guò)的痕跡。有什么東西在我腦海中一閃而過(guò)。仔細(xì)回味，仔細(xì)解讀。噢，我聽(tīng)懂了它的話：即使短暫，即使結(jié)局不完美，也要美麗一次，留下印記，不留遺憾。
與自然同行的日子里，有成功，有感悟，這是我付出的收獲。有挫折，不完美，可是，我不并后悔。
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