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    學(xué)會生存作文

    時間:2026-02-06 20:33:08 [第四單元]學(xué)會生存

    (精品)學(xué)會生存作文9篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會生存作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    (精品)學(xué)會生存作文9篇

    學(xué)會生存作文 篇1

      前年的一天,我一個人乘車回家。在路上,突然出現(xiàn)了一個阿姨,她對我說:“小朋友,你餓了還是渴了?”我對阿姨說:“阿姨我不餓也不渴。”我又說:“阿姨我又不認(rèn)識你,你為什么要給我吃的和喝的。”“因為我是你姑姑啊!”“你別騙我了,我只有一個姑姑,在高新區(qū)。”“我真的.是你姑姑在你爸爸小的時候,你爺爺帶我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丟了,他們都以為我死了,但是我沒有死,被好心人收養(yǎng)了。”“我知道你是騙子,我爸爸從來沒有給我講過。

      你再攔我,我可要報警了。”“好,好,我走,我馬上走。”沒想到我一說報警就溜了,這招還真靈。

    學(xué)會生存作文 篇2

      春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越。

      這是一個真實的故事。

      一個星期四的下午,放學(xué)后肖某高高興興地往家里走去。當(dāng)她走到居委會時,看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回家。

      走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前。“嗯,放學(xué)了。”她隨口回了一句。“我是你爸爸的'同事,你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對她說。她抬頭看了看陌生人,心里在回憶那些見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這個人我沒見過呀,他是認(rèn)錯人還是……。她靈機一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往她嘴里塞。“是壞人,我爸爸根本不是開車的。”她心里一下子緊張起來:怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”她急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!蹦吧死氖终f道。她慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著:“平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。”“每次去爸爸那里,我都會幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點,你爸爸在等你。”看著陌生人那自以為是的樣子,她不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著她的手來到小店,這時,她指著遠處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著她的手也突然松開了。她對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

      這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,不隨便與陌生人搭話;當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。

    學(xué)會生存作文 篇3

      今天,我們?nèi)ネ薰W(xué),上生存教育課,我學(xué)會了很多知識,但令我最難忘的一個知識是:當(dāng)有人脖子受傷,應(yīng)該怎么辦?

      教練請徐哲安同學(xué)做示范,教練讓許哲安不要動,好讓他來固定位置,教練手里拿著兩個怪東西說:這個叫護按,是專門固定脖子用的.,首先你們看要看,是不是四排孔的,就像是四個手指頭。然后我們把四根手指,放在這位同學(xué)的肩膀的位置,看一下是不是長了。接著我們把手指縮一根,看一下是不是正好的!最后我們再把護按復(fù)疊成一排孔,把他往上一貼就可以了。我們聽了連連點頭。

      看到許哲安這個樣,被裹得像個粽子一樣,全班都哄笑起來生存教育課結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了,生存教室,可在車上我的心依然在想著今天的事,這真是一堂有趣的課啊!

    學(xué)會生存作文 篇4

      提起“學(xué)會生存”這四個字,可能很多人會覺得十分可笑,因為人每時每刻都在生存,這還用學(xué)嗎?以前的我也是這樣認(rèn)為,但讀過《魯濱孫漂流記》這本書后我才知道,主人公魯濱孫才是真正的會生存。

      人當(dāng)然會生存,這是與生俱來的,但當(dāng)人遇險時,是否還能保證自己會生存得很好呢?也許有很多人和我一樣,都不敢保證吧。

      魯濱孫流落荒島,島上空無一人,只剩下他自己,但機智勇敢的'魯濱孫卻用自己的智慧造出了房子,種植糧食,甚至有了成群的羊群,在這樣荒蕪的島上生活了整整26年。倘若遇難的是我,恐怕活過三天就是奢望。

      為了杜絕這種情況發(fā)生,我現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會生存。如《智慧之花》中的瑪利亞,她用所學(xué)到的知識救了5個男生。

      其實學(xué)會生存很簡單,它可以是溺水時的自救本領(lǐng),也可能是預(yù)防危害發(fā)生的基礎(chǔ)知識……有些看著雖微不足道,但足以在關(guān)鍵時刻救人一命。

      生存的危險無處不在,所以我要呼吁大家:多學(xué)一些生存技能,別不把它放在眼里,關(guān)鍵時刻,它可能比你鉆研一門學(xué)問有用得多。

    學(xué)會生存作文 篇5

      聯(lián)合國教科文組織《學(xué)會生存》 一書中提出的教育的四大支柱--學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會與他人共同生活的終身教育思想。家長教育的主要任務(wù)、首要任務(wù)應(yīng)該是從孩子的品德教育抓起,教育孩子學(xué)做人。 試想,一個不懂得應(yīng)該怎樣做人的孩子,能有明確的學(xué)習(xí)志向嗎?一個沒有毅力的孩子,能夠刻苦攻讀嗎?一個沒有良好習(xí)慣的孩子,能按時認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?一個沒有孝心的孩子,能自理自強,少給父母添麻煩嗎?

      在21世紀(jì)“學(xué)會生存”就要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。終身學(xué)習(xí)是指人的`一生都要學(xué)習(xí)從幼年、少年、青年、中年直至老年學(xué)習(xí)伴隨人的整個生命歷程。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《學(xué)會生存》報告把終身學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)化社會(學(xué)習(xí)型社會)結(jié)合起來。“學(xué)習(xí)化社會”的一個重要標(biāo)志就是學(xué)習(xí)成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動。創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社會有賴于終身教育思想的普及又有利于終身教育的實施與提高。

      而當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種生活方式時另一個關(guān)鍵問題出現(xiàn)了這就是“如何學(xué)習(xí)”。“學(xué)會學(xué)習(xí)”是“學(xué)會生存”的前提。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識的能力是引導(dǎo)現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)鍵。為了自我的終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)造活動我們的教育重點必須從“學(xué)會”走向“會學(xué)”即培養(yǎng)一種創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。

      “學(xué)會學(xué)習(xí)”在當(dāng)前還要轉(zhuǎn)變一種觀念即由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。文憑和學(xué)歷是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的表明了一個人受教育的程度。但這并不意味著有文憑就有水平有學(xué)歷就有能力。隨著時代的發(fā)展和社會進步新事物、新情況層出不窮新知識、新技術(shù)不斷出現(xiàn)要求人們必須開闊視野更新觀念學(xué)習(xí)新知識掌握新本領(lǐng)以適應(yīng)時代的發(fā)展的要求。一個擁有較高文憑和學(xué)歷的人如果停滯不前也會落伍難以跟上潮流、勝任工作、獲得進步。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生存核心就是要在全社會樹立終身學(xué)習(xí)的觀念讓學(xué)習(xí)成為21世紀(jì)的生活方式養(yǎng)成處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的習(xí)慣并且首先要學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)的方法”。如此個人生存才會有保障國家才不會在激烈的國際競爭中被開除。

    學(xué)會生存作文 篇6

      生活中處處存在危險,我們需要小心謹(jǐn)慎的處理好每件事情。地震、海嘯、泥石流,這些令群眾毛骨悚然的自然災(zāi)害是人們防范的重點對象。可是,在日常的生活中,也潛伏著巨大隱患。

      20xx年6月3日,在長春市西五馬路和新民胡同交會處一間平房發(fā)生火災(zāi),一個女孩兒因窒息身亡。當(dāng)時,女孩兒的奶奶因為要出去買菜,而將十一歲的孫女反鎖在家中。在奶奶出去大約三十分鐘后,家里出事了。家里唯一帶有電源的電視機在電光火石間竄出了火苗。起初,女孩兒還沒有察覺到災(zāi)難的發(fā)生,直至屋子里產(chǎn)生微細煙霧時,她才發(fā)覺。她大聲向外界求助:“救命啊,著火啦,著火啦!”周邊的`鄰居聽見求救聲后,立刻撥打了119,同時也聯(lián)系了女孩兒的奶奶。女孩兒的眉頭緊皺著,眼淚無止境的從眼角流出來,手抱著頭,無力的蜷縮在墻角處,求救聲也漸漸轉(zhuǎn)變成撕心裂肺的嗚咽聲。

      二十分鐘后滅火行動結(jié)束了。女孩兒被消防員抬出來了,卻被烈火燒得辨不清是男是女。女孩兒的奶奶見到這一幕,當(dāng)場就暈了過去。周圍的鄰居們都說“小姑娘不容易啊,如果當(dāng)時她能夠用濕毛巾捂住口鼻,或許就能逃過一劫啊。”“他家住在三樓,要是沒按護欄,或許孩子就能跳樓逃生了。”“……”消防車在一片惋惜悲痛聲中駛向遠方……

      當(dāng)生命從你指縫中逃脫時,挽留生命或許只是一個微小的動作、一個防范意識。你不能預(yù)算得十全十美,但你可以在危難發(fā)生前,就去了解它、認(rèn)識它、端正它。

    學(xué)會生存作文 篇7

      鳥兒學(xué)會飛翔,才能捕捉昆蟲;樹木學(xué)會尋找水源,才能獨立生長;而我們要學(xué)會生存,才能更好的生活下去。

      記得有一次,我早早地在補習(xí)班里寫完作業(yè),老師讓我提前回家,剛走出補習(xí)班門口,就有一位陌生的叔叔走過來,問道:“你是不是叫路一碩?”我隨口應(yīng)道:“是啊,怎么了?”那個叔叔說:“認(rèn)識不認(rèn)識我呀,我是你爸爸的同事。”我仔細地看了看他的.面貌,但還是那么陌生,便對他說:“我不認(rèn)識你,也沒見過你。”說完我就走了,走了一段路后,我發(fā)現(xiàn)那個叔叔在一直跟著我,我加快了腳步,他也加快了腳步,頓時我就對他產(chǎn)生了懷疑。這時候,他追上我說:“小朋友,你爸爸讓我接你回家呢。”我慌了,想跑,但是看這位叔叔這么健壯,逃跑肯定跑不過他,反而會被他逮住。我想到了爸爸對我說的話,讓我不要和陌生人說話。我心里真后悔,早知道我就不和那個怪叔叔說話了。

      突然,我靈機一動,想出了一個好主意。我假裝蹲在地上,對叔叔說:“叔叔,我扭到腳了,請你扶我起來,好嗎?”我捂著腳裝得越來越像,叔叔,趕緊走過來說:“沒事吧?”這時我趁他不注意突然伸出腳,用腿一絆,叔叔直接摔倒在地,我趁機一溜煙地就跑了。

      這次成功的脫險,使我終身難忘。在生活中我們還可能會遇到許多危險,在遇到危險時要沉著、冷靜、堅強,更要有智慧,有信念才能更好地生存下去。

    學(xué)會生存作文 篇8

      春夏秋冬,人的四季,歲月做駝人的足跡,人類從哇哇落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了漫長的生存。學(xué)會生存,就要有所追求,所以我們不能做貼上的風(fēng)箏莽無無目標(biāo)地被線牽走,學(xué)會生存,就要勇敢超越。

      有一次我和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物,夏夜令我看到了什么,感到新鮮,突然發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶,我想都沒想吵起捕蟲網(wǎng)就追了上去,也不知道跑了多長時間,當(dāng)我如愿以償?shù)刈降侥侵淮蠛麜r,我周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了,也見不到同學(xué)的'一點笑聲了,甚至連那條森林中的小路也不知去向了,我迷路了。這時我想起了老師對我說過的話,在森林中迷路,千萬不要慌張,要冷靜。想到這里,我做了幾次呼吸,調(diào)整了一下心情。開始為如何走出困境,思鎖起來不久,我就想出了辦法,我先是回憶自己離開部隊的時間,然后仔細觀察附近的地形地貌。找到了自己來時的腳印。接著根據(jù)腳印一步步慢慢的往回走。終于我走到了來時的那條小路,沿著路沒走多遠,就聽到了老師和同學(xué)們的呼叫聲,我激動的要哭了,我成功了。

      在現(xiàn)代生活中,每個人都要具備生存的能力,再具備生存能力的過程中會遇到各種困難,但正是要在困難中得到能量,要在困難中的時候挑戰(zhàn)自我只有這樣,才能在困難中得到持久的生命力量。

    學(xué)會生存作文 篇9

      隨著科技的迅速發(fā)展,許多危險也隨之而來。在生活中,我們可能會遇上一些危險,比如:觸電、溺水、走丟、失火……當(dāng)我們遇到種種危險情況時,應(yīng)該運用我們學(xué)過的.知識去解決它。

      記得有一次暑假,我和妹妹、可欣一起去龍南老家。打掃好屋子后,我們便在院中玩兒了起來。突然,妹妹叫了一聲:“姐姐!”用手指向廚房,“那是什么?”我順著她手指的方向看去,發(fā)現(xiàn)廚房冒著紅光,還忽明忽暗,十分詭異,頓時被嚇到了。妹妹小聲說:“我們要不要去看看?”“走!”我說。當(dāng)我們小心翼翼地把頭探到廚房時,都嚇得大叫起來——電線在冒火花!妹妹立刻跑到樓上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分驚慌,努力讓自己冷靜下來,不停地思索著應(yīng)對方案。

      對了!我想起來了!電線著火時,一定要及時切斷電源!我看著著火的電線,再看看電線下方的開關(guān),有些膽怯。但是,我咬咬牙,伸出手,把電源切斷了。電線終于不再冒火花了,我們松了一口氣。

      在災(zāi)難發(fā)生時,我們首先要讓自己鎮(zhèn)定下來,不能驚慌失措,這樣非但不會轉(zhuǎn)危為安,可能還會使情況更糟。我們應(yīng)該運用自己學(xué)過的知識,及時采取正確的防護措施。

      “只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。”這是阿斯圖里亞斯說的。是啊!在生活中,我們只有勇敢鎮(zhèn)定,才能迎來幸福,平安的生活。

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