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三年級(jí)花作文

時(shí)間：2026-02-06 19:19:29 花

【精選】三年級(jí)花作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】三年級(jí)花作文合集10篇

三年級(jí)花作文篇1

　　“盈盈蝶粉襯蜂黃，水國(guó)仙人內(nèi)樣妝�！边@就是古人對(duì)亭亭國(guó)玉立、葉姿秀美、花香濃郁的水仙的贊嘆，的確，素有“凌波仙子”美稱的水仙花不得不讓我感到癡迷。

　　在茫�；êＶ校懈哔F的郁金香含苞待放，有嬌美的蝴蝶蘭爭(zhēng)奇斗艷，水仙花根本無(wú)法與這些名花媲美，但它還是用那柔嫩的花朵散發(fā)出無(wú)盡的清香，展現(xiàn)自己別具一格的魅力，讓人欣賞、令人稱贊。

　　水仙花的莖葉上，托了朵白里透粉的花，花中間綴著一個(gè)精致的花蕊。水仙花花兒極多，初春的時(shí)候能開(kāi)滿一花盆呢！這么多的花像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，看也看不完。

　　但是水仙花讓人美中不足的是它的.壽命極短，往往開(kāi)完花就死了，它的美貌是用它的生命點(diǎn)燃的，當(dāng)它的生命殆盡時(shí)，水仙花并不后悔，它已為人間帶來(lái)過(guò)美麗。

　　水仙花不但十分美麗，而且它還有醫(yī)用價(jià)值。在中國(guó)的許多古醫(yī)書(shū)中都記載了水仙花的花和根經(jīng)過(guò)處理后可服用，并能達(dá)到清熱解毒的功效，十分像傳說(shuō)中仙人為人們消災(zāi)祛病的故事。

　　水仙花，不僅擁有仙女般的美貌，還擁有神仙一般無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這正是水仙花為人歌頌的原因，想想當(dāng)今世上有太多徒有虛表的人，他們正缺少水仙花這樣名實(shí)相符的品質(zhì)。

三年級(jí)花作文篇2

　　如果有人問(wèn)我最中意什么花，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是桃花。

　　春天，當(dāng)你走進(jìn)桃林，你會(huì)看到許多各式各樣的桃花。有的含苞欲放，一點(diǎn)點(diǎn)的.紅，淺淺的、淡淡的，抹在那裊裊娜娜的枝條上。有的還是花骨朵兒，羞羞答答地互相簇?fù)碇�，仿佛是一群膽怯的小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉。還有的全展開(kāi)了，桃花從那綠葉中冒出來(lái)。一開(kāi)始，還是白白的，過(guò)了幾天，它抖抖身子，就變成了粉紅色的了，象是穿上了一件粉紅色的衣裳。桃花噴出一陣陣清香，可醉人哩。桃花不象棗花那樣星星點(diǎn)點(diǎn)，而是一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象天邊的云彩；走近細(xì)看，它共有五至六個(gè)花瓣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛下起了桃花雨。再過(guò)幾個(gè)月，桃樹(shù)結(jié)出了果子，這一個(gè)，那一個(gè)，在微風(fēng)中擺來(lái)擺去，象是在跳集體舞呢！

　　我最最中意桃花了。小朋友，你中意桃花嗎？

三年級(jí)花作文篇3

　　我家門(mén)前有棵高大挺拔的桂花樹(shù)！

　　這棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得很茂密，樹(shù)枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來(lái)。樹(shù)葉成了一把保護(hù)傘，保護(hù)著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它用花瓣擋住自己的`臉，像一位害羞的小姑娘。微風(fēng)一過(guò)，桂花紛紛展開(kāi)了花瓣。

　　我摘下一朵桂花放在手心，仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)它小巧玲瓏的，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�，大概和米粒差不多大。我把鼻子往桂花上嗅了嗅，“啊！真香�！�

　　桂花樹(shù)的用途很多，它終年常綠，枝繁葉茂，秋季開(kāi)花，芳香四溢是一種綠化的好花木。

　　桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香。花香并茂，香氣清雅持久。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡；滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長(zhǎng)，口齒留香，回味無(wú)窮。

　　桂花還可以做成桂花糕、桂花餅、桂花糖藕……

　　我喜歡四季常青的桂花樹(shù)，喜歡桂花的清香，喜歡在桂花樹(shù)下面賞月、吃月餅、做游戲……

三年級(jí)花作文篇4

　　“櫻花啊，櫻花啊，暮春三月天空里……”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起校園里那一排整齊的櫻花樹(shù)，燦爛的櫻花把天空打扮得絢麗多彩。

　　在蒙蒙細(xì)雨中，櫻花接受了洗禮，看起來(lái)是那么純潔。她沒(méi)有桃花那樣?jì)少F，也沒(méi)有梅花能在寒冬開(kāi)放的能力；既不是驕傲的公主或女王，也不是個(gè)自卑的“窮酸”丫頭，讓人不知道怎樣形容她！可以說(shuō)她就是個(gè)神秘的精靈吧。就是這樣帶有幾分神秘之色的一種花，吸引了不少人的眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群仙女穿著粉色的紗裙，歡聲笑語(yǔ)地指引人們?nèi)ふ沂裁础Ｒ魂囄L(fēng)吹過(guò)，櫻花瓣兒鋪天蓋地地飛舞著，顯得特別飄逸，特別美。我不由得加快腳步向她們奔去。

　　走到跟前靜靜地看，樹(shù)上花團(tuán)錦簇。一簇簇櫻花在嫩綠葉子的襯托下顯得更加高貴。一團(tuán)一團(tuán)櫻花挨挨擠擠的在一起，好像在說(shuō)悄悄話。如果一朵一朵仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)櫻花們真是千姿百態(tài)：有的彎著腰打哈欠，有的挺直腰桿，一點(diǎn)兒不失大家風(fēng)范，還有的像個(gè)孕婦挺著大肚子。

　　再看看地上，凋落的花瓣兒已經(jīng)鋪成了一條通往操場(chǎng)盡頭的小路。經(jīng)常有調(diào)皮的同學(xué)們捧起一大堆花瓣兒向空中拋去，說(shuō)那叫天女散花。也有些同學(xué)把花瓣兒收集起來(lái)，在地上擺個(gè)可愛(ài)的圖案。還有些同學(xué)直接就把花瓣兒給其他同學(xué)的頭上扔，簡(jiǎn)直成了禮花。操場(chǎng)上積滿了春水，櫻花瓣兒落在水面上，就像一只只小船兒在漂流，為校園增添了不少美麗。每天下課時(shí)，都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)到這兒，躺在花瓣兒上，拋開(kāi)一天的疲勞和煩惱，好好放松一下，可真是幸福得像花兒一樣哩！

　　我輕輕捧起這嬌嫩的`花瓣兒，閉上眼睛：一股幽香輕輕傳來(lái)，即使是凋謝的花瓣兒，也讓人有一種憐香惜玉的感覺(jué)，真不舍得丟下。她就像天安門(mén)廣場(chǎng)上那面永不褪色的國(guó)旗，綻放在枝頭，然后落在地上化為泥土，滋潤(rùn)著樹(shù)上的“晚輩”們。柔軟的花瓣兒握在手中就像一個(gè)少女?huà)赡鄣男∈郑谷瞬挥傻眠M(jìn)入夢(mèng)境。等我醒來(lái)時(shí)，身上早已沾滿了落花兒。

　　啊，美麗的櫻花，我愛(ài)你！你在人們的心目中永遠(yuǎn)是那么純潔與高貴。

三年級(jí)花作文篇5

　　早就聽(tīng)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭。”今年夏天我和媽媽有幸來(lái)到了荷花天堂——杭州西湖。

　　傍晚我們來(lái)到了西湖湖畔，不少游人在湖邊散步，湖里的荷花有的正在怒放，像美麗的少女亭亭玉立，向游人招手，有的`正含苞待放，看！那邊有一個(gè)花苞正悄悄地鉆出水面，就有一只綠色的蜻蜓落在上面，和我們同行的黃阿姨有相機(jī)記錄下了這一美麗的瞬間。這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　第二天我們又來(lái)到了西湖湖畔的“曲苑風(fēng)荷”，白天的西湖比傍晚的更美，遠(yuǎn)處的雷峰塔像一位巨人立在青翠的山頂，默默地向人們講述著“白蛇與許仙”的故事，湖中白堤蘇堤像兩條綠玉帶橫在水面上，近處的荷葉緊緊相連，織成一張大大的綠紗鋪在水面上，怒放的荷花像散落的珍珠灑滿綠紗，在陽(yáng)光下分外妖嬈，真是“映日荷花別樣紅”。

　　西湖還有很多美景如三潭映月……下次我再去看吧！

三年級(jí)花作文篇6

　　春天來(lái)了，牡丹花開(kāi)了。

　　我和小伙伴來(lái)到公園，只見(jiàn)一簇簇牡丹花在陽(yáng)光下顯得格外美麗。我走著走著來(lái)到了牡丹花最茂盛的地方，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣沁人心脾的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里我和小伙伴都不約而同地喊：“真香呀！”原來(lái)香味是從牡丹花的花瓣里傳出來(lái)的，怪不得這么香。要說(shuō)起花的顏色那就更多啦！有粉紅的、雪白的、淡綠的和淡藍(lán)的……這美麗的色彩為牡丹花增添了更多的光彩。

　　關(guān)于牡丹花我還知道一個(gè)傳說(shuō)呢！在古代，洛陽(yáng)書(shū)生常大用，愛(ài)上了一名叫葛巾的姑娘，就日夜在她家附近徘徊。有人對(duì)葛巾說(shuō)：“純潔真誠(chéng)的'愛(ài)情是可以接受的”。后來(lái)葛巾就和常大用結(jié)婚了，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也結(jié)婚了。

　　結(jié)婚后常氏兄弟變了，無(wú)心讀書(shū)，并懷疑她們的來(lái)歷。葛巾、玉版見(jiàn)他們無(wú)真誠(chéng)的愛(ài)情，就決心離開(kāi)。常氏兄弟見(jiàn)她們都走了懊悔不已并仰天大哭，葛巾、玉版她們從天上丟下兩個(gè)孩子，孩子一落地，就變成了兩株牡丹，一株是葛巾紫，一株是玉版白，這就是牡丹花傳說(shuō)。

　　春天真美呀！但我更喜歡春天的牡丹。

三年級(jí)花作文篇7

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，大地復(fù)蘇了，花兒開(kāi)放了，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其喜歡春天里粉嫩的桃花。

　　我喜歡桃花，是因?yàn)樗鼈円欢涠淞⒃谥︻^，像一群活波的小孩，天真可愛(ài)。它們的姿態(tài)可是有很多呢！有的`一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的倒掛枝頭……令人目不暇接！但有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花散發(fā)處一陣陣清香。風(fēng)停止了，小蝴蝶飛來(lái)和美麗的桃花作伴，似乎在說(shuō)著悄悄話；而小蜜蜂卻辛勤地工作著，真想為它豎起大拇指！

　　我喜歡桃花，不僅僅是因?yàn)樗芙Y(jié)出可口的果實(shí)，更是因?yàn)樗苊利悺?/p>

三年級(jí)花作文篇8

　　春天的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻是令我過(guò)目不忘，一眼看到就喜歡上了它。

　　牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美�？伤淖藨B(tài)真是艷麗，它的花朵一般呈現(xiàn)紅色或粉色，花瓣開(kāi)放的時(shí)候一點(diǎn)也不羞澀，非常的大氣，整個(gè)花朵從中間打開(kāi)，分成很多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的薛寶釵”。

　　春天到來(lái)的`時(shí)候，我會(huì)在上午時(shí)分來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，看牡丹花炫麗而又大氣地開(kāi)放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好像也通人性似的，向我友好地微笑。這時(shí)，一陣柔和溫暖的春風(fēng)拂來(lái)，一叢叢牡丹花開(kāi)始翩翩起舞，它們婀娜的舞姿被金燦燦的陽(yáng)光襯托，形成了一副美麗的圖畫(huà)。

　　看著美麗的牡丹花，我心中感慨萬(wàn)千：植物可以給人們帶來(lái)愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護(hù)植物，更別提給它們帶來(lái)快樂(lè)了。

三年級(jí)花作文篇9

　　煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對(duì)待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水；煩惱就像短暫的`陰云，需要的是>溫暖陽(yáng)光的普照。

　　記得有一次，我的成績(jī)落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的心情都不知怎么說(shuō)才好，可以說(shuō)是傷心，也可以說(shuō)是煩惱，我想：我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)落后呢？我的問(wèn)題究竟出在哪里呢？突然，聽(tīng)見(jiàn)坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時(shí)，我就醒悟了，我覺(jué)得我成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績(jī)落后。在我知道落后的原因時(shí)，我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說(shuō)不要有一點(diǎn)成就，

　　就沾沾自喜，我偏不聽(tīng)，才會(huì)有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。

　　自從有了那個(gè)煩惱以后，我就覺(jué)得煩惱并不害怕。在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也就會(huì)失去光彩，失去光彩

　　不要怕，勇敢地找回來(lái)。